La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - 3 minutos de discursos en inglés de uso común

3 minutos de discursos en inglés de uso común

Los discursos en inglés de uso común duran 3 minutos.

Los discursos en inglés general duran 3 minutos. Generalmente debes prepararlo tú mismo. Muchas personas no saben cómo escribir un discurso adecuado, por lo que es fácil cometer errores de formato y lógica al escribir. Después de todo, muchas personas nunca han estado expuestas a este aspecto. Tómate 3 minutos para ver discursos comunes en inglés.

Discursos en inglés de uso común 3 minutos 1 Buenos días a todos, por favor presten atención. Estoy muy feliz de enseñar en este salón de clases. Esta vez quiero hablar de inglés. Mi tema es Me encanta el inglés.

Como todos sabemos, el inglés es muy importante hoy en día. Se utiliza en todo el mundo. Se ha convertido en el idioma más utilizado en Internet y en el comercio internacional. Si pudiéramos hablar inglés, tendríamos más posibilidades de éxito. Debido a que cada vez más personas se dan cuenta de esto, el número de personas que aprenden inglés ha aumentado rápidamente.

Pero por mi parte, aprendo inglés no solo por su importancia y practicidad, sino también por mi amor por él. Cuando aprendo inglés puedo sentir una forma diferente de pensar, lo que me da más espacio para contactar con el mundo. Cuando leo una novela en inglés, puedo sentir un placer diferente del libro que al leer la traducción. Cuando hablo inglés, puedo sentir confianza en mis palabras. Cuando escribo en inglés, puedo ver la belleza que es diferente a la de nosotros, los chinos.

Me encanta el inglés, me da un sueño colorido. Espero algún día poder viajar alrededor del mundo. Con mi excelente inglés, puedo hacer amistad con muchas personas de diferentes países. Puedo ver muchos lugares de interés. Sueño que puedo ir a Londres porque es la cuna del inglés.

También quiero usar mi buen inglés para presentar nuestro gran lugar a las personas de habla inglesa, y espero que puedan amar nuestro país tanto como nosotros.

Sé que Roma no se construyó en un día. Creo que a través de un arduo estudio continuo, algún día podré hablar muy bien inglés.

Si quieres ser amado, debes aprender a amar y a ser lindo. Por eso creo que así como amo el inglés todos los días, él también me amará.

¡Estoy segura que algún día haré realidad mi sueño!

¡Gracias a todos!

Discursos en inglés de uso común 3 minutos 2 Me encanta el inglés. Actualmente se habla inglés en todo el mundo. Se ha convertido en el idioma más utilizado en Internet y en el comercio internacional. Aprender inglés me da confianza y me trae una gran felicidad.

Cuando tenía siete años, mi madre me envió a un colegio inglés. Allí jugaba y cantaba canciones en inglés con otros niños. Luego descubrí la belleza del lenguaje y comencé mi colorido sueño en el mundo de habla inglesa.

Todos los días leo inglés junto con la cinta. A veces veo dibujos animados en inglés.

Los fines de semana suelo ir al English Corner. Al hablar con diferentes personas allí, hice más y más amigos y mejoré mi inglés hablado.

Espero algún día poder viajar por el mundo. Quiero ir a Estados Unidos a visitar el Monumento a Washington porque el presidente Washington es mi ídolo. Por supuesto, también quiero ir a Londres, porque Gran Bretaña es donde se desarrolló el inglés. Sería muy feliz si pudiera ir en bicicleta a la Universidad de Cambridge.

Me gustaría poder hablar inglés con todo el mundo. Les presentaré China, como la Gran Muralla, la Ciudad Prohibida y Anshan.

Sé que Roma no se construyó en un día. Creo que a través de un arduo estudio continuo, algún día podré hablar muy bien inglés.

Si quieres ser amado, debes aprender a amar y a ser lindo. Por eso creo que así como amo el inglés todos los días, él también me amará.

En Nochevieja, nuestra clase celebró una fiesta. El ambiente es genial. Fue diferente desde el principio. Un chico de un dormitorio realizó una actuación inusual. Vemos a un niño llamado Li Xinmin que de repente apaga todas las luces. Luego, cuando tres fuertes cantos de gallo resonaron en el pasillo, el salón de repente se iluminó brillantemente nuevamente.

Luego, el representante del dormitorio, Zhu, nos pidió que adivináramos un poema relacionado con la situación anterior. Añadió que sólo Li Xinmin nació en el Año del Perro, mientras que los otros tres nacieron en el Año del Gallo. Nos confundieron a todos.

Fue nuestro líder de escuadrón quien respondió rápidamente. Nos gritó: "Cuando el gallo cante tres veces al amanecer, amanecerá". Después de eso, en el pasillo, tenían otro proyecto.

Este En ese momento, Li Xinmin fue colocado en el medio del círculo. Mientras estaba allí, otras tres personas estaban a su alrededor, cada una inclinándose 120 grados ante él. Este es un modismo. Esta vez acerté en la respuesta: "Este perro destaca entre un grupo de gallinas".

Luego cantamos canciones y jugamos hasta las 11 de la noche. El anciano que vigilaba vino a apagar las luces. Tuvimos que abandonar la fiesta de mala gana.

A través de esta actividad, descubrí que muchos estudiantes de nuestra clase son cantantes muy talentosos.

上篇: ¿Cómo encontrar patrones en matemáticas de escuela primaria? 下篇: ¿Cuál es la composición china para el examen de ingreso a la escuela secundaria de sexto grado? El nombre de la prueba de graduación de chino de sexto grado 1. Mire el pinyin y escriba las palabras: 5% KN KDNG shèng G not u hèjùn G not ng xún Huán()()()() 2. Complemente las palabras y explique el significado de las palabras completadas: 9% debe ser conectado con el cuerpo () su entorno () Un recorrido nocturno a la luz de las velas para rejuvenecer el país () No Qi () Una máquina mágica () Cuenta tres. Preguntas de verdadero o falso: 8% 1. En orden alfabético, ¿están ordenadas correctamente las siguientes letras: F O S Q T U…() 2. "No hay trabajo. Esta es una pregunta retórica.......................() 3. "Frente al mar agitado, canta a tu gusto. "Esta oración es correcta................() 4. Debido a que hace frío, vendo fósforos La niña se estaba congelando en la calle. ...... ............() 5. "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti." “Este lema advierte a las personas que se preocupen por los demás y piensen en los demás en todo momento…………………………………………………………………………………… … ………………………………………………… () 6. La palabra "jiao" en la palabra "nunca te vayas, nunca te vayas" también significa la abreviatura de "pájaros cantando y flores fragantes" Es "el canto de los pájaros y la fragancia de las flores".......() 8. El "yo" de "Adiós, amo China" es Lao She, el "maestro del lenguaje" de la generación. . ............() 4. Complete los espacios en blanco con una selección de palabras: 8% es feroz, feroz, feroz, intenso, intenso, 1. De repente, el avión encontró una corriente fría (), y las alas y las hélices se congelaron y se volvieron cada vez más gruesas. 2. Las maravillosas respuestas de ambos lados del debate ganaron el aplauso de la audiencia () una y otra vez. Poderoso 1, frente a la tortura del enemigo, Xia nunca se rindió y se desempeñó muy bien (). Sigue apoyando 1. Estos días, el profesor Zhang está enfermo, pero todavía está en clase. Esta mañana, en la clase de matemáticas, finalmente no pudo contenerse y se desmayó en el podio. Insiste en 1. Aunque el profesor Wang tenía fiebre alta, se negó a tomar un descanso e insistió en darnos conferencias. Cuando mi tío regresó de Shanghai, me compró un violín. 5. Rellenar los espacios en blanco según el texto o contenido del texto: 11% 1. El autor de "Un regalo para Wang Lun" lo es. Las dos últimas líneas del poema son. El uso de estas dos oraciones lo demuestra. 2. El verde brilla en nuestros ojos y cada hoja verde tiene una nueva existencia. Este pasaje captura las ricas características del baniano y describe la escena de esa época. 3. Bien, bien, bien. Tanto necesario como largo. Ésta es la alegría de cultivar flores. La primera frase de este pasaje utiliza un recurso retórico. 6. Ordena las siguientes oraciones desordenadas y usa 1, 2, 3... para representar: 6% () Cuando la anciana tarareaba "Oh oh oh", la tía ni siquiera dijo "Lo siento" , montando Se escapó rápidamente en su bicicleta. () Tiene el pelo negro brillante y lleva un vestido y un par de zapatos de cuero blanco brillante. Ella luce genial. La llamamos fuerte, pero ella se hizo la sordomuda. () Justo después de la escuela, de camino a casa, vi a una tía andando en una bicicleta "Phoenix". () Entonces me di cuenta de que ella era tan hermosa por fuera sólo para tapar su feo corazón. () En ese momento, una anciana de cabello gris cruzó el callejón. A la tía le fallaron los frenos y fue atropellada. 7. Después de leer el pasaje, completa la tarea: 17% (1) (2) El abuelo miró las flores y habló solo, murmurando algo. La anciana mira las flores, usa un bastón y sostiene a su nieto. Algunos de ellos todavía aprecian uno y se lo sujetan en el pelo. Los jóvenes iban vestidos pulcra y limpiamente, como si asistieran a algún gran evento. Mucha gente vestía camisas blancas como la nieve y algunas incluso vestían camisas de seda. Los alumnos de primaria que vestían pañuelos rojos gritaban y saltaban, atónitos ante el interminable mar de flores. 1. Preste atención a las dos palabras agregadas en el texto: Sheng () es () 2 puntos 2. Los personajes principales de este pasaje son (), (), (), (). Ellos sienten lo mismo(). 3 puntos 3. Escribe los antónimos de las siguientes palabras: 2 puntos susurrar () apreciar () 4. Este párrafo pertenece al tipo de párrafo (). 1 punto (3) Paisaje de las montañas Tianshan En julio, es un verano caluroso en el desierto de Gobi en Xinjiang. Lo más ideal en esta época es montar en bicicleta por las montañas Tianshan. Al entrar en las montañas Tianshan, el calor en el desierto de Gobi está lejos de terminar. Las frías montañas cubiertas de nieve que se acercan te harán sentir inmediatamente tan fresco como el otoño. Enormes picos nevados bordean el cielo azul.

Artículos populares