La escuela se adhiere al propósito educativo de "reformar la escuela, administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar la escuela democráticamente y desarrollar la escuela a través de la investigación", y toma como objetivos "la determinación, la diligencia, la búsqueda de la verdad y la innovación". lema de la escuela. La calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente y la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad ha alcanzado más del 90%. Ha enviado a más de 20.000 estudiantes a universidades de todos los niveles y tipos en todo el país. En el examen de ingreso a la universidad de 2007, la escuela secundaria de Chongqing ocupó el quinto lugar entre 25 escuelas modelo a nivel provincial en Chengdu, el primer lugar entre 14 escuelas modelo a nivel provincial en distritos, ciudades y condados, y el octavo lugar entre 14 escuelas modelo a nivel nacional en Chengdú. Aunque el examen de ingreso a la universidad de 2008 se pospuso debido al terremoto, aun así logró buenos resultados, ubicándose en el noveno lugar entre 25 provincias y el primero en los condados suburbanos. En el examen de ingreso a la universidad de 2009, 740 estudiantes universitarios fueron admitidos al mismo tiempo, superando la marca de 700 por primera vez; 178 estudiantes se matricularon en universidades clave, un récord. La escuela ha formado a cerca de un centenar de expertos y talentos de renombre a nivel nacional. Por ejemplo: Gao Li, miembro del grupo de investigación de Zhu Jingwu y experto en superconductores de renombre mundial; Zhou Xianshen, famoso profesor de la Universidad de Pekín, Wang Hongfei, supervisor doctoral y subdirector del Laboratorio Estatal Clave de Química de la Academia China de Química; Ciencias, etc
“Adulte, adquiera talento y triunfe”: sólo convirtiéndose en una persona noble, sana y feliz se puede llegar a ser una persona responsable de la familia y beneficiosa para la sociedad. La escuela concede gran importancia al cultivo de la personalidad de los estudiantes y utiliza actividades como medio para crear diversas plataformas para que los estudiantes puedan tener un escenario para mostrar su personalidad, expresarse y desarrollarse. Club literario, estación de radio, club deportivo juvenil, sociedad psicológica y concurso de coros, concurso de debate, concurso de cantantes en el campus, concurso de composición de Año Nuevo, partido de baloncesto, partido de fútbol... Una variedad de actividades en el campus permiten a cada estudiante encontrar algo; El escenario correcto. Guíe a los estudiantes para que sean positivos, ejerzan su capacidad de administrarse de forma independiente y cultiven nuevas personas con buenos hábitos, autocontrol, gracia, sol y salud.