Examen de ingreso a la universidad de física de la provincia de Shanxi en 2020

1. Descripción general del conocimiento

Esta semana aprenderemos el movimiento simple de la materia. Comprender el movimiento mecánico; conocer la relatividad entre movimiento y reposo; conocer el movimiento lineal uniforme; comprender el concepto y fórmula de velocidad.

2. Resumen y análisis de conocimientos importantes y difíciles

(Descripción del movimiento

1. Movimiento mecánico

Un objeto relativo a otro El cambio de posición de un objeto se llama movimiento mecánico, a menudo denominado movimiento

El movimiento mecánico es el movimiento más simple

2. >Para describir si un objeto está en movimiento o estacionario, primero debe seleccionar un objeto estándar como objeto de referencia. Este objeto estándar seleccionado se llama objeto de referencia

3. >

Para estudiar si un objeto está en movimiento o está estacionario, debe seleccionarlo como objeto estándar de antemano (suponiendo que esté estacionario).

(1) Se supone artificialmente que el objeto de referencia lo está. estacionario, en lugar de no hacerlo realmente. No hay objetos absolutamente estacionarios en la naturaleza

(2) Los resultados de la descripción del movimiento del mismo objeto a menudo varían dependiendo de la selección del objeto de referencia. p>(3) El objeto de referencia puede ser arbitrario, sin embargo, para facilitar el problema de investigación, se debe seleccionar el objeto más apropiado como objeto de referencia al estudiar el movimiento de objetos en el suelo. suelo o relativamente estacionario como objetos de referencia, mientras que al estudiar el movimiento de objetos en un vehículo en movimiento podemos elegir un carro en movimiento como objeto de referencia Dependiendo de la selección del objeto de referencia, el método de análisis y cálculo del movimiento del. El mismo objeto a menudo puede simplificar enormemente el proceso de resolución de problemas.

(4) El objeto de referencia no puede ser el objeto de investigación en sí, porque no es otro objeto, sino el mismo objeto si se utiliza el objeto de investigación. como objeto de referencia, el objeto de investigación siempre será estático.

4. Movimiento y quietud

Todo en el universo está en movimiento y no existe ningún objeto absolutamente estacionario. Generalmente decimos que un objeto está estacionario y otro objeto se está moviendo, lo que significa que la posición del objeto es relativa a un objeto seleccionado. Es un objeto estándar, es decir, si ha cambiado en relación con un objeto de referencia. la posición del objeto en relación con el objeto de referencia permanece sin cambios, es decir, decimos que el objeto está estacionario si la posición de un objeto en relación con el objeto de referencia continúa cambiando, entonces decimos que este objeto se está moviendo; Dado que el movimiento y el reposo son relativos, las conclusiones pueden ser diferentes si el objeto de referencia es diferente. Por lo tanto, lo que llamamos movimiento y reposo son relativos sin seleccionar el objeto de referencia de antemano, no tiene sentido y es incorrecto decir que es un objeto. está en movimiento o en reposo

5. Clasificación del movimiento

Movimiento lineal: el movimiento a través de líneas rectas se llama movimiento lineal.

Movimiento curvo: movimiento a través. una curva se llama movimiento curvo.

Ejemplo 1, A, B y C vuelan cada uno en un helicóptero y miran desde sus propios aviones. A ve el avión de C. El avión se eleva a una velocidad constante, B ve el avión. de A cae a una velocidad constante, y C ve el edificio y el plano de B se eleva a una velocidad constante. Entonces el movimiento de estos tres planos con respecto al suelo es ()

A está ascendiendo. a una velocidad constante, y C cae a una velocidad constante

B.a y C caen a una velocidad constante, mientras que B está estacionario.

C.a, B y C caen con rapidez constante.

D.a, B y C suben a velocidad constante.

Análisis:

Para estudiar el movimiento de tres planos respecto al suelo, se debe utilizar el suelo y los edificios como objetos de referencia. Cuando C ve que el edificio se eleva a velocidad constante, significa que C cae a velocidad constante. Cuando C ve que B sube a una velocidad constante, B tiene tres posibilidades: estacionario, sube a una velocidad constante o baja a una velocidad menor que C; A ve que el plano de C sube a una velocidad constante, y C; cae con respecto al suelo, lo que indica que A cae a una velocidad uniforme más rápida que C.

Respuesta: BC

En el escenario, los actores actúan en el coche. Para que el público sienta que el automóvil se está moviendo, la escena del paisaje fuera de la ventanilla del automóvil se mueve hacia atrás, de modo que el público se siente como si estuviera en el automóvil y piensa que el automóvil está conduciendo por la carretera. ¿Por qué?

Análisis:

La relatividad entre movimiento y quietud radica en elegir un objeto de referencia y juzgar el movimiento en función del objeto de referencia.

Respuesta:

El automóvil en el escenario está estacionario en el suelo y el público está relativamente estacionario con respecto al automóvil.

Cuando la imagen del escenario fuera de la ventana se mueve hacia atrás, se puede decir que el automóvil en el escenario (o el público fuera del escenario) se elige como objeto de referencia y el público tiene una sensación de inmersión.

Si crees que la imagen en el set está quieta y el auto (público) usa la imagen en el set como referencia y cambia su posición hacia adelante desde la imagen, sentirás que el auto está avanzando por la avenida.

La escenografía se basa en la relatividad del movimiento. Cuanto más retrocede el paisaje fuera de la ventana, más rápido acelera el vehículo. Cuando la imagen esté quieta, la gente sentirá que el coche se ha detenido.

(2) Compara la velocidad de los objetos en movimiento

1. Velocidad

La velocidad de los objetos en movimiento implica dos factores, uno es la distancia y el otro es el tiempo. . En la vida diaria, las personas suelen utilizar la misma distancia de movimiento para comparar el tiempo de movimiento de los objetos. La física estipula que se utiliza el mismo tiempo de movimiento para comparar la distancia de movimiento de los objetos, por lo que se introduce la cantidad física de velocidad, es decir, la velocidad es una cantidad física que representa la velocidad de movimiento de un objeto.

2. Movimiento lineal uniforme

Existen dos condiciones para el movimiento lineal uniforme: El movimiento lineal uniforme se puede entender como: un objeto se mueve en línea recta si en un tiempo igual, it Si la distancia recorrida es la misma, este movimiento se llama movimiento lineal uniforme. En este sentido, un objeto es uniforme en el sentido de que debe recorrer la misma distancia en un período de tiempo pequeño. Por tanto, en la vida real no existe un movimiento lineal absolutamente uniforme. Sin embargo, en física, para facilitar el estudio de problemas, el movimiento de ciertos objetos puede considerarse aproximadamente como un movimiento lineal uniforme.

Un objeto que se mueve en línea recta con velocidad uniforme tiene la misma velocidad en cualquier momento y en cualquier lugar. Por lo tanto, en un movimiento rectilíneo uniforme, la velocidad es numéricamente igual a la distancia recorrida por el objeto en unidad de tiempo. Es imposible juzgar la velocidad de un objeto con sólo saber el tiempo que tarda o la distancia que recorre.

3. Fórmula de la velocidad del movimiento lineal uniforme

Velocidad = es decir, la velocidad de un objeto es igual a la distancia que recorre dividida por el tiempo que tarda en recorrerlo. esta distancia.

La velocidad del movimiento lineal uniforme puede representar el movimiento de un objeto a cualquier distancia, en cualquier momento y en cualquier momento. No está determinado por la distancia o el tiempo, está determinado por esta relación. Por lo tanto, al comparar la velocidad de diferentes objetos que se mueven en línea recta uniforme, se deben considerar ambos factores.

4. Unidad de velocidad

La unidad de velocidad es una unidad compuesta, formada por una unidad de longitud y una unidad de tiempo. Cualquier unidad de distancia y unidad de tiempo se pueden combinar para formar una unidad de velocidad. En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad principal de velocidad es "metro/segundo" y la unidad comúnmente utilizada en el transporte es "km/h".

"Metros por segundo" se pronuncia como "metros por segundo"; "kilómetros por hora" se pronuncia como "kilómetros por hora". No se puede leer como "la velocidad es ×× metros por segundo" o "la velocidad es × kilómetros por hora". Si la velocidad de un objeto es "5 metros por segundo", debe leerse como "5 metros por segundo", no "5 metros por segundo". 5 m/s representa la velocidad de un objeto en movimiento, lo que significa que puede recorrer 5 m en 1 segundo. El objeto tarda 1 segundo en recorrer una distancia de 5 metros, lo cual es correcto. El objeto podría haber viajado 0,5 metros en 0,1 segundos, o 50 metros en 10 segundos.

Al convertir unidades de velocidad, es necesario aclarar la relación entre las unidades de distancia y tiempo antes y después de la conversión, y luego sustituir esta relación en la fórmula de cálculo. El método es el siguiente:

Ejemplo 3, un objeto se mueve en línea recta a una velocidad uniforme según la fórmula de velocidad v = objeto conocido ().

A. La velocidad es proporcional a la distancia.

B. La velocidad es constante

C. La velocidad es inversamente proporcional al tiempo.

D. Ninguna de las afirmaciones anteriores es cierta.

Análisis:

La velocidad de un objeto que se mueve en línea recta uniforme es constante. No se puede concluir de la fórmula que la velocidad es directamente proporcional a la distancia e inversamente proporcional al tiempo. Porque cuando el tiempo t del movimiento lineal uniforme es varias veces el original, la distancia s también es varias veces la original, y la relación entre la distancia y el tiempo, es decir, la velocidad permanece sin cambios.

Respuesta: b

Ejemplo 4: Dos objetos A y B se mueven en línea recta con velocidad constante. La proporción de la distancia que recorren es de 2:1 y la proporción del tiempo que pasan es de 2:3. ¿Cuál es la razón entre las velocidades de estos dos objetos?

Análisis:

Para requerir la relación de velocidad de dos objetos, primero encuentre la velocidad de A y B, y luego se puede obtener V A \u V B de acuerdo con la fórmula.

Respuesta:

Porque S A: S B = 2: 1, T A: T B = 2: 3.

Volumen 1

1. Preguntas de opción múltiple

1. Durante la Primera Guerra Mundial, un piloto francés atrapó con la mano a un soldado alemán mientras disparaba balas. La razón por la que el piloto puede atrapar la bala fácilmente es ()

A. La velocidad de vuelo del piloto no es alta.

b La bala no vuela rápido.

C. La velocidad de la bala en relación con el piloto no es grande.

D. Este piloto es muy fuerte

2. Un pasajero en un barco con destino a Shanghai dijo: "Shanghai finalmente vino a mí. Dijo esto El objeto de referencia seleccionado cuando es". ().

A. b barco a Shanghai

C. agua de mar d. otros barcos

3. Hay dos trenes en la estación La gente en el vagón A vio. la estación se mueve hacia el este, y las personas en el automóvil B vieron la estación moverse hacia el este. El conductor del automóvil ve que el automóvil A no se mueve. Si se usa el suelo como referencia, entonces ().

A. Ambos coches están parados.

B.a va hacia el oeste, B no se mueve.

C.b camina hacia el oeste, pero A no se mueve.

D.a y B viajan hacia el oeste a la misma velocidad.

4. ¿Cuál de las siguientes descripciones sobre el movimiento de objetos es incorrecta? ()

A. El tren que entra a la estación está practicando cambios de velocidad.

B. Una pelota que rueda por una pendiente suave se mueve a una velocidad constante.

C. Las mercancías que caen de un automóvil que viaja a velocidad constante deben moverse en una curva.

D. La luna siempre está encima de la tierra.

5. Respecto a los satélites de comunicaciones geosincrónicos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a.

b. Es estacionario respecto al sol.

c. Se necesitan 24 horas para dar la vuelta al centro de la Tierra.

D. Se está moviendo en relación con la luna.

6. El avión vuela horizontalmente a una velocidad constante y tres objetos son lanzados verticalmente hacia abajo desde el avión, independientemente de la resistencia del aire. Las personas en tierra ven estos tres objetos dispuestos en el aire como se muestra en la figura ().

A.B.

C.D.

7. Dos objetos A y B se mueven hacia el norte con respecto al suelo a velocidades de 5 m/s y 6 m/s respectivamente. Cuando los siguientes objetos se utilizan como objetos de referencia, la velocidad de A es numéricamente menor ().

A.Tierra b.Sol

No se puede elegir C.B.Objeto d

8. La velocidad de carrera de un antílope es de 20 m/s. Un velocista puede correr. 5 segundos. Después de correr 50 metros, la velocidad del auto es 54 km/h. El orden de las tres velocidades de pequeña a grande es ().

A. Coches, antílopes y deportistas

B. Antílopes, coches y deportistas

C. .Atletas, antílopes, automóviles

9. Un pasajero camina en un vagón de 20 metros de largo a una velocidad de 2 metros/segundo cuando el tren viaja a velocidad constante, ¿cuál de las siguientes? las declaraciones son correctas ()

A. Los pasajeros pueden usar 10 para caminar de adelante hacia atrás.

b Los pasajeros tardan más de 10 segundos en caminar desde la parte delantera del coche hasta la parte trasera.

cEl tiempo que tardan los pasajeros en caminar desde la parte delantera del automóvil hasta la parte trasera del automóvil es menos de 10 segundos.

d El tiempo que le toma a un pasajero caminar de adelante hacia atrás es menor que el tiempo que le toma a un pasajero caminar de atrás hacia adelante.

10. El grupo A y el grupo B han corrido muchas carreras de 100 metros. Cada vez que el grupo A siempre llega a la línea de meta 10 m por delante del grupo B. Ahora deje que el grupo A se retire 10 m de la línea de salida, mientras que el grupo B ha corrido muchas carreras de 100 metros. B todavía está corriendo en el punto inicial, entonces ( )

A y el grupo B llegan al punto final al mismo tiempo

B.a Llega primero al punto final<. /p>

C.b. Llegue primero al punto final

D. No se puede determinar

Consejos:

1. es el avión. Cuando las dos velocidades están cerca, la velocidad relativa es muy pequeña y es fácil atrapar la bala.

2. Tomando el barco como objeto de referencia, el barco está estacionario, por lo que Shanghai avanza hacia el barco.

3. La estación está parada. Si el Partido A ve que la estación se mueve hacia el este, entonces el Partido A debe estar moviéndose hacia el oeste, y el Partido B ve que el Partido A no se está moviendo, entonces el Partido A está relativamente estacionario, y el Partido B y el Partido A se están moviendo en la misma dirección y en el mismo sentido. misma velocidad de.

4. La pelota en una pendiente suave se mueve en línea recta a una velocidad constante; la luna se mueve con respecto a la tierra y tarda 1 mes en girar una vez.

5. El período de movimiento del satélite geoestacionario sobre el satélite síncrono es el mismo que el período de rotación de la Tierra, que es de 24 horas.

6. Por inercia, tres objetos con la misma capital en dirección horizontal siempre se mueven en línea vertical.

7.a se mueve hacia el sur con respecto a B a una velocidad de 1 m/s.

8,

9, 2 m/s es relativo al coche, por lo que tarda tiempo en moverse.

La respuesta correcta a la pregunta 1 es c.

La respuesta correcta a la pregunta 2 es a.

La respuesta correcta a la pregunta 3 es d.

La respuesta correcta a la pregunta 4 es BD.

La respuesta correcta a la pregunta 5 es ACD.

La respuesta correcta a la pregunta 6 es b.

La respuesta correcta a la pregunta 7 es c.

La respuesta correcta a la pregunta 8 es c.

La respuesta correcta a la pregunta 9 es a.

La respuesta correcta a la pregunta 10 es b.

Volumen b

Segundo, completa los espacios en blanco

11. El cohete Gran Marcha 3 llevó un satélite geoestacionario al espacio. En este momento, utilizando la Tierra como objeto de referencia, el satélite es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12 El túnel del anillo exterior de Shanghai, el túnel tubular sumergido más grande de Asia, se abrió al tráfico el 21 de junio de 2003. con una longitud total de 736m. Al periodista solo le toma 1 minuto conducir desde la entrada de Puxi hasta la salida de Pudong. Entonces la velocidad promedio de los automóviles que circulan en medio del río es _ _ _ _ _ _ _ _ _ metros/segundo. _ _ _ _ _ _ _ como referencia, sigue el reportero.

13. Un tramo de vía férrea está formado por carriles de longitud L. Un tren viaja a velocidad constante. Un pasajero de un tren quiere medir la velocidad del tren. Midió que el intervalo de tiempo de N vibraciones consecutivas cuando el tren pasa por la junta del riel es t, entonces la relación para calcular la velocidad V es V = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Respuesta:

11. Movimiento; quieto; movimiento

12.3;

3. Preguntas integrales

14. En la antigüedad, los científicos medían la velocidad de la luz entre dos picos separados por 3,5×104 metros. Configure una fuente de luz y un dispositivo para recibir luz en la base A, y configure un dispositivo para reflejar la luz en la base b. Si se necesitan 2,4 × 10-4s-4 s para medir la transmisión y recepción de luz en la base A, entonces la propagación de la luz ¿Cuál es la velocidad?

Respuesta:

Conocido: s=3.5×104m,

15 Cuando caminas por la carretera durante el día, es fácil encontrar eso. la carretera está conduciendo. El automóvil viene hacia usted o se aleja de usted. Pero en la oscuridad y sin luces, hay un coche lejos de ti en la carretera. Aunque la luz está encendida, no se puede saber si está parada o en movimiento. ¿Cuál es la razón?

Respuesta:

Como puedes ver claramente el suelo y los objetos en el suelo durante el día, es fácil juzgar si el coche está en movimiento o parado utilizando el suelo como referencia. . Por la noche, cuando las luces del coche están encendidas, sólo podemos ver claramente los faros, pero no otros objetos. Por tanto, sin referencias, no podemos juzgar el movimiento del coche.

Análisis del examen de ingreso a la escuela secundaria

1. Requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria

Los ejercicios simples no juegan un papel importante en el examen de ingreso a la escuela secundaria, y sí A menudo aparecen en forma de preguntas de opción múltiple y preguntas para completar espacios en blanco. El contenido de la prueba incluye el juicio de la velocidad del movimiento del objeto, el cálculo de la velocidad, la selección de objetos de referencia y el juicio del movimiento del objeto.

2. Nuevas preguntas de ejemplo para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Ejemplo 1, (ciudad de Zhoushan) Para explorar la velocidad de un objeto, primero podemos dividir la distancia que pasará el objeto. en varios segmentos y luego mide el tiempo que tarda un objeto en pasar por cada segmento. Como se muestra en la figura, la distancia de carrera del corredor se divide en tres secciones de la misma longitud. Al medir el tiempo que le toma al corredor completar cada sección, se puede determinar el cambio en la velocidad de carrera del corredor.

Se puede ver en la figura que la velocidad del atleta en esta acción es ()

A. Aumenta gradualmente

C Disminuye gradualmente y luego aumenta<. /p>

p>

Análisis:

Si la velocidad de carrera del atleta cambia en las tres etapas, puede elegir la misma distancia de carrera y comparar el tiempo empleado en las tres etapas; También elija el mismo tiempo de ejercicio y compare la distancia recorrida en tres períodos de tiempo. Como se puede ver en la imagen:

65438+200 m ~ 30 m son 20 m de largo y el atleta tarda 2 segundos.

De 30 metros a 50 metros, tiene 20 metros de longitud y el deportista dispone de 2 segundos.

De 50 metros a 70 metros, tiene una longitud de 20 metros y el deportista tarda 2 segundos.

Así que la velocidad del atleta no cambia durante estas tres distancias.

Respuesta: Respuesta

Comentario: Hay diferentes formas de comparar la velocidad de los objetos. Observar imágenes según situaciones específicas y obtener información útil para el análisis es una nueva tendencia en el examen de ingreso a la escuela secundaria, que debería llamar nuestra gran atención.

Ejemplo 2. (Provincia de Shanxi) Observe el humo y las banderas en la imagen. Respecto al movimiento de los autos A y B con respecto a la casa, la siguiente afirmación es correcta: ()

A. Ambos autos A y B deben moverse hacia la izquierda.

B. Tanto el coche A como el coche B deben moverse hacia la derecha.

C. El coche A puede moverse y el coche B puede moverse hacia la derecha.

D. El automóvil A puede estar estacionario, mientras que el automóvil B puede estar moviéndose hacia la izquierda.

Análisis:

La casa en la imagen está estacionaria con respecto al suelo y el humo se desplaza hacia la izquierda, lo que indica que hay viento a la izquierda en este momento; un automóvil, puede haber tres situaciones en las que la bandera gira a la izquierda: primero, el automóvil está estacionario y el viento sopla la bandera hacia la izquierda; segundo, el automóvil A se mueve hacia la derecha y el viento sopla la bandera hacia la izquierda; al automóvil A; tercero, el automóvil A se mueve hacia la izquierda, pero la velocidad de movimiento es menor que la velocidad del viento. En este momento, el viento también puede mover la bandera hacia la izquierda. Para el automóvil B, la situación es relativamente simple. El viento sopla hacia la izquierda. La única forma de hacer que la bandera del automóvil B ondee hacia la derecha es hacer que el automóvil B se mueva hacia la izquierda a una velocidad mayor que la velocidad del viento. Si la velocidad del automóvil B a la izquierda es igual a la velocidad del viento, la bandera no ondeará (debido a que la velocidad es igual a la velocidad del viento, el viento y el automóvil B están relativamente estacionarios si la velocidad del automóvil B es menor); que la velocidad del viento, la bandera será arrastrada hacia la izquierda por el viento. Entonces deberías elegir d.

Respuesta: d

¿Puedes solucionar tu problema?