Sistema y requisitos de preparación de lecciones de escuela primaria
1. El contenido de la preparación de lecciones regulares incluye: preparar materiales didácticos y métodos de enseñanza;
Los libros de texto y los métodos de enseñanza incluyen: preparación de lecciones semestrales, preparación de lecciones unitarias y preparación de lecciones en el aula.
Los métodos de aprendizaje de los estudiantes incluyen: análisis semestral y métodos de aprendizaje en el aula.
2. Los requisitos de preparación de las lecciones para este semestre son realizados de manera colectiva por el grupo de docencia e investigación. Redactar los “Objetivos y Plan de Enseñanza para este Semestre” y enviarlo a la Oficina de Orientación para su revisión y archivo. A partir de los exámenes, la Secretaría de Docencia elabora planes de enseñanza semestrales.
El análisis del semestre de los estudiantes también es un tipo de preparación del semestre, que requiere que los maestros realicen análisis e investigaciones sobre estudiantes especiales en sus clases al comienzo de cada semestre y formulen planes de transformación y desarrollo específicos que se adapten a las necesidades de los estudiantes. características. y llenar el formulario de análisis del estudiante.
3. La preparación de lecciones de unidades de resumen de trabajo anual del Departamento de Ingeniería requiere que los maestros analicen los materiales didácticos de las unidades y los planes de lecciones antes de enseñar cada unidad.
4. Adhiérase al sistema "una lección, un plan de lección" para la preparación de lecciones. El plan de enseñanza debe reflejar cuatro pistas: pistas sobre el material didáctico, pistas sobre el método de enseñanza, pistas sobre el método de aprendizaje y pistas sobre el entrenamiento de habilidades. Capacitación en habilidades, incluida la capacitación en habilidades básicas como escuchar, hablar en cartas de renuncia, lectura, escritura, cálculo y lectura, así como capacitación en consolidación de tareas.
5. La estructura de extensión del plan de lección: plan de página de título; análisis y planificación de la unidad, plan de lección, revisión de la unidad, prueba de la unidad y ejercicios integrales.
6. La estructura del texto de cada plan de lección: contenido didáctico, objetivos didácticos, dificultades de enseñanza, métodos de enseñanza, preparación de material didáctico, proceso de enseñanza (descubrimiento de problemas, aprendizaje cooperativo, resumen e integración, consolidación y extensión). ), diseño de pizarra, diseño de tareas, ejercicios y tareas y apuntes después de clase.