Plan de actividades del simulacro de evacuación en caso de incendio en la escuela primaria
Para garantizar la implementación sólida de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación, que en realidad es un plan escrito para los factores relacionados con la actividad. . ¿Sabes qué tipo de planificación de actividades puede realmente ayudarnos? Los siguientes son planes de actividades de simulacros de evacuación en caso de incendio en escuelas primarias que he recopilado para usted. Son solo como referencia. Puede leerlos.
El plan de simulacro de evacuación en caso de incendio 1 de los estudiantes de primaria tiene como objetivo mejorar eficazmente la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes de primaria y sus capacidades de auto-rescate y evitación de riesgos de acuerdo con los acuerdos de trabajo de educación de seguridad 20XX en el espíritu del distrito. Según los documentos de la Oficina de Educación, garantizamos la seguridad, la salud y el crecimiento feliz de los estudiantes de nuestra escuela y creamos un entorno de aprendizaje seguro y un campus y un entorno humanista seguros, civilizados y armoniosos. Para garantizar que las actividades del Día de la Protección contra Incendios "119" se realicen de manera ordenada, se han formulado los siguientes planes:
1. Organización:
Grupo Líder:<. /p>
Líder del equipo: Yang Lihua
Líder adjunto: Jing Wenjun
Miembros: Zhao Xiuzhong, Jing Qiuyin, Gao Fenglian, Cheng Jingsuming, Wang Cunde, etc.
2. Tema de la actividad:
“Buscando “Peligros de incendio, garantizando la seguridad en el hogar”
3. Actividades:
Llevar a cabo las actividades de los "Seis Unos", es decir, realizar una conferencia educativa sobre seguridad contra incendios para profesores y estudiantes de la escuela, participar en reuniones de clases de conocimientos sobre seguridad contra incendios, observar las salidas de accidentes en caso de incendio y auto-autoconfianza. rescatar videos promocionales, realizar una actividad de recopilación de aforismos en el campus seguro y llevar a cabo Se organizó una actividad especial de inspección de seguridad contra incendios para "eliminar los riesgos de incendio a nuestro alrededor" y un simulacro de evacuación para profesores y estudiantes. Los arreglos específicos son:
1 10 El 27 de junio, realizamos una actividad especial de inspección de seguridad contra incendios de "Buscar riesgos de incendio y garantizar la seguridad familiar", realizamos una reunión del grupo de liderazgo, estudiamos el espíritu de los superiores. ' notificación, y se estudiaron Se tomaron medidas para rectificar los riesgos de seguridad contra incendios y se determinaron los planes de actividades “119 Día de extinción de incendios” y “165438”.
2.165438 celebró una reunión de todos los profesores y el personal el 3 de octubre para estudiar el espíritu del aviso del superior y las medidas de rectificación de riesgos de seguridad contra incendios de la escuela, e interpretar el plan de actividades del “119 Día del Fuego” de la escuela y el “ 119 “Día del Fuego” Simulacro de evacuación para docentes y alumnos Programa de actividades.
3.165438+ en la mañana del 4 de octubre para crear un buen ambiente publicitario. La escuela creó lemas sobre protección contra incendios y utilizó la estación de radio Pañuelo Rojo para celebrar reuniones matutinas colectivas para promover el conocimiento sobre protección contra incendios. Cada clase utiliza periódicos de pizarra para promover la protección contra incendios y el conocimiento del autorrescate. Es necesario potenciar la pertinencia, el conocimiento y el interés de la publicidad.
4. 165438+En la tarde del 4 de octubre, el Departamento de Vida organizó el simulacro de evacuación del "Día de extinción de incendios 119" para los estudiantes que viven en el campus. 165438+En la mañana del 5 de octubre, la escuela organizó el simulacro de evacuación "Día de extinción de incendios 119" para profesores y estudiantes.
5. El Departamento Político y de Educación organizó reuniones de clase con el tema "Conocimientos sobre seguridad contra incendios" para cada clase para ver videos promocionales de escape de accidentes en caso de incendio y autorrescate y recopilar y organizar información.
4. Llevar a cabo investigaciones exhaustivas y rectificar rápidamente los posibles riesgos de incendio en el campus.
1. Investigación de los riesgos de incendio en el campus. Sobre la base de la inspección de seguridad escolar al comienzo de cada semestre, una vez más organizamos fuerzas para llevar a cabo una investigación integral y exhaustiva de los riesgos de incendio en el campus.
2. De acuerdo con los arreglos del Comité de Educación y los departamentos superiores, verifique si el sistema de seguridad contra incendios es sólido, si el plan de escape en caso de incendio es científico, si las instalaciones y equipos de protección contra incendios están intactos y si Se eliminan los riesgos de incendio.
3. Adhiérase al principio de combinar inspecciones integrales con inspecciones clave, enfocándose en verificar si las instalaciones y equipos de protección contra incendios en lugares concurridos, como laboratorios escolares, aulas, bibliotecas y aulas multimedia, están completos y son efectivos. ; inspeccionar minuciosamente los laboratorios de los estudiantes, la sala de computadoras, la sala de agua hirviendo, la sala de guardia, la sala de calderas y otros lugares clave, como el suministro de energía y la fuente de incendio, para ver si existen riesgos de seguridad contra incendios.
4. Prestar atención a la rectificación integral de los peligros ocultos identificados; asignar la responsabilidad de la rectificación a la persona, disponer de los fondos de rectificación e implementar las medidas de rectificación para garantizar que se eliminen los riesgos de incendio y de incendio. se previenen accidentes.
El segundo plan del simulacro de evacuación en caso de incendio en la escuela primaria es fortalecer aún más la educación y la gestión de la seguridad en la escuela, y mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprevención de los maestros y estudiantes de acuerdo con los requisitos espirituales pertinentes. documentos superiores y combinado con la situación real de nuestra escuela, se formula especialmente un plan de evacuación segura.
1. El propósito de este trabajo
Implementar aún más el espíritu de los documentos pertinentes de las direcciones de educación provinciales y municipales y hacer decididamente un buen trabajo en la prevención de la seguridad escolar durante el programa nacional "Dos". Sesiones", se adhieren al principio de "prevención primero, de acuerdo con la política de "mejora integral y seguridad primero" y el propósito de "construir un campus seguro y armonioso y brindar una educación que satisfaga a la gente", se realizan simulacros de escape de seguridad contra incendios. llevado a cabo para profesores y estudiantes en el campus para cortar los problemas de raíz y mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de escape.
2. Disposiciones del simulacro
1. Contenido: Evacuación de emergencia por seguridad contra incendios
2.
3. Hora: 15:10 del 11 de junio de 20xx.
En tercer lugar, preparación para el ejercicio
1. La escuela formuló un plan de simulacro de seguridad contra incendios y lo anunció a todos los profesores y estudiantes. Informe a todos los profesores y al personal sobre las tareas y precauciones para este simulacro de emergencia.
2. Antes del simulacro, el director debe movilizarse y familiarizarse con las rutas de evacuación. Al mismo tiempo, se destacó que este simulacro era un simulacro de prevención y simulación, no una verdadera evacuación de emergencia por incendio. El maestro de la clase informó a los estudiantes sobre las rutas de evacuación y otros requisitos, y preparó toallas para educar a los estudiantes. Al evacuar, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, agáchese y evacue del salón de clases. No se amontone en los pasillos y puertas de clase para evitar caídas y lesiones.
3. Antes del simulacro, verifique cuidadosamente los lugares por los que debe pasar la ruta de evacuación y la "zona segura" a la que llega, rectifique los problemas existentes de manera oportuna, elimine los obstáculos y peligros ocultos y asegúrese de que la ruta es suave y segura.
4. Establecer grupos de trabajo relevantes, determinar el personal y aclarar responsabilidades.
Cuarto, organización
1. Grupo de liderazgo
Comandante general: el director Yang es responsable del mando general.
Subcomandante: El profesor Zhao es responsable de manejar el accidente.
Miembros: Profesor Li, Profesor Xiao y Profesor Liu.
Profesor Liu: Responsable del apoyo logístico y comando de señales de alerta del patio de juegos.
Profesor Xiao: Responsable del comando de evacuación en las escaleras este del campus.
Profesor Li: Responsable del comando de evacuación en las escaleras oeste del campus.
2. Grupo de orientación de aula
Miembros: directores de cada clase.
Responsabilidades:
(1) Después de enviar la información del simulacro, guíe a los estudiantes a evacuar rápida y ordenadamente a la "zona de seguridad" designada.
(2) El profesor de la clase debe seguir al equipo durante todo el proceso, prestar mucha atención al lugar de perforación, mantener la disciplina de actividad y prevenir accidentes.
Precauciones de evacuación del verbo (abreviatura de verbo)
1. Evacue de manera ordenada, no entre en pánico, siga las instrucciones y obedezca los arreglos.
2. Mantenerse tranquilo, ágil y estandarizado. Están estrictamente prohibidos empujar, tirar, chocar y apiñar, y se evitan caídas y pisoteos.
3. El profesor instruye a los estudiantes a evacuar de forma ordenada, y la evacuación se realiza de acuerdo con la normativa.
4. El profesor de la clase debe organizarse estrechamente y tomárselo en serio para evitar situaciones peligrosas.
5. Después de llegar al área de concentración, cuente el número de personas en cada clase e informe al comandante en jefe.
Sexto, ruta de evacuación
Cada clase es dirigida por el director, reúne al equipo de acuerdo con la posición del equipo de instrucción y obedece las disposiciones del comandante del patio de recreo.
Kindergarten y Grado 1 y 2: el director lo llevará al patio de recreo desde los escalones del oeste.
Grados 3 a 6: Dirigido por el director, quien ingresa al patio de recreo directamente desde los escalones este.
7. Pasos del ejercicio
(1) A las 15:10 del 11 de marzo, el maestro Li Nan hizo sonar la alarma de incendio en la sala de transmisión.
(2) Después de escuchar la sirena, los directores de cada clase inmediatamente reunieron a los estudiantes y los llevaron al patio de recreo según la ruta designada.
(3) El responsable de cada ruta llegará al lugar designado lo antes posible después de escuchar la sirena para mantener el orden y garantizar la seguridad de los estudiantes.
(4) Los maestros del equipo de evacuación deben estabilizar las emociones de los estudiantes, evacuar de manera ordenada de acuerdo con la ruta de evacuación e instruir a los estudiantes a cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas (pañuelos mojados) al escapar, agacharse Bájese y abandone la escena, y preste atención a caminar sobre los escalones de seguridad. Todos los profesores y alumnos de la escuela pueden reunirse en el patio de recreo en cinco minutos.
(5) Los maestros ubicados en los escalones deben guiar a los estudiantes para que evacuen al patio de recreo para evitar que se caigan.
(6) Después de que los estudiantes sean evacuados al patio de recreo, el director de cada clase organizará un equipo, contará el número de estudiantes e informará al comandante en el sitio, quien informará al comandante en jefe.
(7) Después de que los estudiantes se hayan reunido, el director Yang apagará el fuego en el lugar.
(8) El maestro Zhao Chunlei explica el conocimiento de las escaleras de incendios.
(9) Después del simulacro, el comandante en jefe resume las actividades.
Los maestros deben resumir la experiencia de manera oportuna y mejorar continuamente la efectividad de los simulacros de emergencia para los estudiantes.
(10) Una vez finalizado el simulacro de evacuación, cada clase regresa al aula de manera ordenada.