Materiales sobre el trabajo y las hazañas de destacados profesores de primaria.
En el estudio, el trabajo o la vida diaria, todos han utilizado materiales de escrituras, que pueden desempeñar un papel en la promoción de figuras típicas y guiar el buen ambiente. ¿Quieres redactar una escritura pero no sabes a quién acudir? El siguiente es un ensayo de muestra sobre el trabajo de un excelente maestro de escuela primaria (generalmente 5 ensayos). Bienvenido a leer. Espero que te guste.
1 Algunos dicen que una persona real tiene que pasar por dos nacimientos: la primera vez que la madre da a luz el cuerpo y el alma de una persona; la segunda vez que un educador da a luz el conocimiento y la sabiduría humanos; . ¿Por qué son tan rojas las flores de la segunda cosecha del condado? Simplemente porque hay un grupo de floricultores trabajadores. Kang Huilian es un destacado representante de este grupo. Durante sus cuatro años como directora de la Escuela Primaria N° 2 en el condado de Fengshou, impartió conocimientos y sabiduría a los estudiantes de la Escuela Primaria N° 2 con su búsqueda persistente y dedicación desinteresada a la educación. Acumuló una gran experiencia valiosa. práctica docente y realización creativa del trabajo educativo y docente. La clase que ella impartió logró resultados sobresalientes y el desempeño del maestro de la clase fue sobresaliente. Sus puntuaciones en chino se han situado muchas veces entre las tres mejores del condado y ha sido muy elogiada por los estudiantes locales y los líderes de campo. La escuela lo ha calificado muchas veces como un maestro de clase modelo y la escuela lo calificó como un maestro clave en XX.
Primero, dedícate a la educación y no te arrepientas.
A Kang Huilian le encanta la noble profesión de enseñar desde que era niña, y su sueño de infancia se hizo realidad por casualidad. Estaba a punto de ser asignada después de graduarse de una escuela secundaria técnica cuando escuchó la noticia de que la segunda escuela primaria estaba reclutando maestros, inmediatamente se inscribió para tomar el examen. Ella apreció especialmente esta preciosa oportunidad, estudió mucho a puerta cerrada, revisó cuidadosamente su tarea y se preparó activamente para el examen. Como resultado, todas las cosas buenas sucedieron y ella cumplió su deseo y subió al podio de un metro. A partir de entonces tuvo un nombre glorioso: maestra, ingeniera del alma humana que predicaba, enseñaba y resolvía dudas. Cuando se le preguntó sobre su elección original, todavía no se arrepiente. Ella dijo: "Es maravilloso para una persona poder hacer un trabajo que le gusta. Aunque el ambiente de trabajo es difícil, cuando pienso en esos ojos hambrientos de conocimiento y cuando formo talentos calificados para el progreso social, Olvidarás las dificultades y el cansancio en el trabajo, porque las dificultades valen la pena."
En segundo lugar, sé estricto en el cultivo de la moralidad y sé un modelo a seguir para los demás.
La particularidad de la profesión docente determina que la ética docente juegue un papel importante en todo el proceso educativo. Confucio dijo: "Está bien sin orden; si su cuerpo no está bien, no puede estar bien, incluso si no obedece las órdenes. ¿Qué es una persona adecuada? El maestro Kang Huilian fortalece conscientemente este cultivo en el trabajo diario". Por un lado, utiliza su tiempo libre para leer una gran cantidad de artículos sobre ética docente, mejora constantemente su calidad general, sirve a los estudiantes de todo corazón en el servicio, la gestión y la educación, y se esfuerza por convertirse en una practicante de la Teoría de las Tres Representaciones; Por otro lado, aprovechando la oportunidad de la educación íntegra, organizamos un debate entre profesores sobre cómo abordar la relación entre la moral y el talento en la enseñanza, que estableció aún más el concepto de "moralidad como base de la educación" y creyó firmemente que "la moralidad es dueña del talento y es esclava de la moralidad" ” Esto ha sido demostrado por muchos estudiosos. En cuanto a ejercicios matinales de los alumnos, limpieza, actividades extraescolares, etc. Primero hace lo que se le pide, toma la iniciativa y usa su personalidad para influir e infectar a todos los estudiantes. Sus palabras y hechos han creado una buena imagen entre estudiantes y padres, hasta el punto de que algunos estudiantes la llamaron "joven madre" en sus ensayos. La inocencia infantil es la naturaleza de los niños, que es el llamado más sincero de los niños al Maestro Kang.
En tercer lugar, trabaje con diligencia y utilice métodos adecuados.
Como profesora de clase, la Sra. Kang Huilian es una educadora creativa. Ella cree que "si un profesor no sabe amar y respetar a sus alumnos, aunque se desempeñe bien en clase, no puede ser un buen profesor". Ella cumple estrictamente con las normas de ética docente, está comprometida con la formación del carácter y se concentra en influir sinceramente en los estudiantes a través de palabras y hechos, moldear las buenas cualidades de los estudiantes, aprovechar el potencial de los estudiantes, cultivar los factores no intelectuales de los estudiantes y mejorar las habilidades de los estudiantes. calidad general. Ella es buena para comprender la psicología de los estudiantes, tratar de descubrir las diferentes ideas de los estudiantes y adoptar métodos educativos apropiados basados en las diferentes situaciones actuales y la psicología de los estudiantes, con resultados sobresalientes. En concreto, encarna la trama de los “tres corazones” de la educadora.
(1) Amor - educación moral. Durante su mandato como profesora de clase, pudo aprovechar al máximo la enseñanza en el aula para fortalecer las actividades ideológicas de reeducación antiseparatista de los estudiantes, cultivar el patriotismo de los estudiantes, guiarlos para que hicieran conscientemente un buen trabajo en la unidad nacional y mantener la estabilidad de la reforma y la apertura. Ella insiste en educar a los estudiantes con ateísmo como el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de los tres representantes, explicando las razones por las cuales los estudiantes no pueden creer en la religión y guiándolos con puntos de vista correctos.
Gracias a su concienzuda enseñanza, sembró las semillas del patriotismo, el amor por el socialismo y el amor por el Partido Comunista de China en los jóvenes corazones de los niños. Utiliza palabras silenciosas y los colores más bellos para dibujar los dibujos más bellos en los corazones puros de los estudiantes.
Cuando fue transferida a la escuela primaria de Qilian como maestra de clase, obedeció resueltamente los arreglos organizativos sin hacer ninguna exigencia a la organización. Rápidamente ajustó su mentalidad y se dedicó a la enseñanza. Después de una visita domiciliaria, descubrió cuidadosamente que los padres de estos niños granjeros, debido a que estaban ocupados con el trabajo agrícola y tenían poco conocimiento cultural, descuidaban la educación y el cuidado de sus hijos. Algunos estudiantes están deprimidos, algunos incluso se dan por vencidos y son propensos a tener problemas de aprendizaje, psicología, conducta, etc. Una vez, un estudiante tranquilo llegó a la escuela y rompió a llorar cuando la vio. Resulta que sus padres ya no quieren que vaya a la escuela. Se sentía impotente para lograr que sus padres cambiaran de opinión y estaba desconsolada.
Ante el llamado sincero de sus hijos, la Sra. Kang Huilian ya no pudo calmarse. Fue personalmente a las casas de los estudiantes para realizar el trabajo ideológico de los padres de los estudiantes con paciencia y meticulosidad. A través de explicaciones persuasivas y educación, los padres del estudiante finalmente abandonaron su plan original y cumplieron con su obligación de ayudar a sus hijos a completar nueve años de educación obligatoria de acuerdo con la ley. En muchos asuntos triviales como este, los estudiantes y los padres gradualmente se acercaron a ella, confiaron en ella y le dijeron desde el fondo de su corazón que les empezó a gustar aprender porque les agradaba ella. El padre de un estudiante local dijo una vez de ella: "La maestra Kang es la maestra de nuestro hijo y también nuestra maestra. Ella nos hace entender cómo ser un padre responsable".
(2) Originalidad ——Reforma docente . En la enseñanza de chino, para transformar el amor de los estudiantes por aprender en la alegría de aprender, llevó a cabo clases de actividades chinas y las discutió antes de clase todos los días. La narrativa se divide en lectura de personajes, presentación de historias en novelas y presentación de ensayos en ensayos argumentativos, que es exactamente lo que ella se atreve a explorar en la práctica. Esta forma de actividad docente ha sido amada por los estudiantes. Al analizar pasajes de lectura, nunca les da a los estudiantes respuestas específicas, inspirándolos a encontrar sus propias respuestas personalizadas basadas en la investigación. En la enseñanza de la composición, presta atención a los dos aspectos de la orientación y los comentarios de la escritura, afirmando plenamente las ideas eclécticas de la escritura y la flexibilidad de la escritura de los estudiantes. Muchos estudiantes pueden escribir entre 10 y 12 artículos en un semestre y la calidad de sus composiciones mejora rápidamente. Muchos estudiantes ganaron los tres primeros en el concurso de ensayos "Copa del tiempo y el espacio" organizado por la Oficina de Educación del condado. Los estudiantes dijeron: "Estoy muy feliz de estar en la clase del Maestro Kang". "La copa de oro y la copa de plata no son tan buenas como la reputación de los estudiantes; los premios de oro y plata no son tan buenos como los elogios de los estudiantes. Para los maestros, ¿Qué puede ser mejor que el reconocimiento y los elogios de los estudiantes?
Para mejorar continuamente su nivel de enseñanza, se inscribió en el estudio "Educación Primaria" de TV University, enriqueciendo constantemente sus conocimientos sobre la reforma educativa y ampliando sus conocimientos. Horizontes educativos. Ha realizado varias mejoras en la teoría y la práctica de la reforma educativa a lo largo de los años. Con experiencia docente, después de repetidas investigaciones, dominé una gran cantidad de información de primera mano y escribí cuidadosamente el artículo "Guía para que los estudiantes hagan preguntas". y estimular los intereses de los estudiantes". Este artículo es muy específico y práctico, y ha contribuido a mejorar el nivel de enseñanza de otros profesores. Muy útil. Ahora, considera "cómo implementar una educación innovadora en la enseñanza del chino en la escuela primaria" como otro tema de reforma docente y está llevando a cabo investigaciones y prácticas incansables.
(3) Cultivar la mente: la educación psicológica es el proyecto más básico para mejorar la calidad integral de los estudiantes y es la carretera para el desarrollo del talento. Durante sus varios años como profesora, Kang Huilian llevó a cabo una investigación práctica en profundidad sobre educación psicológica y logró buenos resultados educativos. Se adhiere al principio de "cuatro más y cuatro menos" y lleva a cabo una serie de actividades de educación psicológica. Es decir, menos castigo, más afirmación, menos preguntas, más aliento, menos reprimenda, más conversación, menos orden y más iluminación. Ella acaba de hacerse cargo del sexto grado de la escuela primaria. Cuando yo era maestra, había una alumna. En la clase era perezoso, desmotivado y procrastinado. A menudo entraba al aula tan pronto como sonaba el timbre, lo que tenía un impacto muy negativo en los estudiantes. La forma de cambiar su comportamiento no solo depende de lo que haya recibido. También tiene un impacto vital en el estilo de estudio de toda la clase. Con respecto a este comportamiento, el maestro Kang Huilian tomó la medicina adecuada y adoptó el método educativo persuasivo de "primero restringir, luego promover" para hacerle saber cómo llegar a la escuela. minutos antes y tener un buen desempeño en clase. La preparación es muy importante, y restringir conscientemente el comportamiento cambió por completo este mal hábito.
"Las hojas de loto estaban infinitamente azules al día siguiente y las flores de loto eran de diferentes colores. . "Quizás el nombre Kang Huilian signifique la representación y encarnación de su incansable búsqueda de la educación. La palabra "loto", como el rostro de Hui Feng, permite a muchos estudiantes prosperar bajo el sol y la lluvia.
Cuando uno de sus alumnos se graduó de la escuela primaria este año, escribió con emoción el siguiente poema:
"...
Apreciaremos tu cuidado durante mucho tiempo,
Convertiremos sus expectativas en motivación
Apuntando en la dirección del éxito
Cuando las plántulas se conviertan en árboles altísimos,
Cuando las flores crezcan en flor,
traeremos la cosecha de otoño y volveremos a verte
..."
La labor de destacados profesores de primaria. En el Trabajo del profesor de la clase del material 2, hay penurias y cansancio, risas y dulzura. Sólo haciendo este trabajo podrás comprender la gran responsabilidad que pesa sobre tus hombros. Experimenté la alegría de la educación y de llevarme bien con los estudiantes. Me encontré divirtiéndome y aprendiendo mucho de ello. Como dice el refrán: "Quien ama a un niño, lo amará. Sólo el amor puede educar a los niños". Esta frase me ha acompañado en mi relación con los alumnos año tras año y poco a poco se ha convertido en el lema de mi labor como profesora de clase. El director es la persona que más trabaja en la escuela. Aunque el profesor de clase sólo hace cosas triviales, el mayor deseo de todo profesor de clase es permitir que cada alumno se desarrolle integralmente y forme una buena personalidad. Las principales acciones del trabajo del profesor de clase se presentan a continuación:
1. Amor en la gestión de la clase
1 Prestar atención al cultivo de los hábitos de los estudiantes es un requisito previo.
Nuestra escuela es una escuela rural. Estos estudiantes carecen de conciencia sobre la salud, tienen una débil conciencia sobre la seguridad y desarrollan malos hábitos como la educación, lo que tiene un gran impacto en nuestra educación. Sin embargo, siempre he creído que "si amas a tu hijo, debes considerar su vida; si amas a tu hijo, debes sentar una buena base para su vida". Como mi credo de vida, creo firmemente que: el comportamiento se convierte en. un hábito, y un hábito se convierte en Carácter, el carácter se convierte en destino. Por lo tanto, para guiar a los estudiantes a tomar control de su propio destino, debemos cultivar sus buenos hábitos. Para cultivar buenos hábitos, debemos partir de las palabras y los hechos de los estudiantes. Éste es el enfoque del cultivo de hábitos y el punto de partida para cultivar a los estudiantes. Yo hice lo mismo. Hábitos de estudio, hábitos de higiene, hábitos de unidad y amistad, etc. Todos son estrictamente autodisciplinados, predican con el ejemplo y luego guían con cuidado. Los alumnos son muy buenos y jóvenes, pero con la paciente ayuda del profesor, los alumnos poco a poco se van despidiendo de sus malos hábitos y han logrado grandes cambios. La maestra los miró con dulzura.
2. Preste atención a la formación de cuadros de clase: esté motivado.
El tren corre rápido porque lo lleva la cabeza. Un grupo de buenos cuadros de clase puede predicar con el ejemplo, motivar e inspirar a toda la clase y hacer que el ambiente de la clase sea puro. Por eso, este camarada siempre considera la selección y formación de cuadros como un acontecimiento importante en la construcción colectiva de clase. A través de actividades como conferencias, trabajo, deportes y distribución de libros de texto, se descubre que estudiantes capaces, elocuentes y con un espíritu trabajador ocupan puestos directivos. Una vez establecido el comité de clase, permítales aclarar sus responsabilidades lo antes posible, dejarlo ir con valentía, transmitir algunos asuntos específicos y establecer un sistema de gestión jerárquico y tridimensional. Al mismo tiempo, se proporciona orientación y supervisión periódicas. Esto no sólo puede mejorar la capacidad laboral de los cuadros de clase, sino también cultivar su sentido de propiedad y responsabilidad. Además, el camarada también utilizó varios métodos para permitir que los estudiantes siguieran progresando sobre la base de la conciencia y organizó algunas actividades especiales, como intercambios de experiencias de aprendizaje y educación de hábitos, que promovieron en gran medida la formación de un buen estilo de estudio y de clase. hacer que la clase sea más efectiva en la evaluación de la gestión escolar logró buenos resultados.
3. Prestar atención a la construcción de la cultura y el ambiente de clase.
Este compañero concede especial importancia a la construcción de la cultura de clase. "El entorno es una fuerza educativa. Puedo decirles a mis alumnos que no escupan. Este es un tipo de educación, pero también tengo que crear un entorno y una atmósfera que hagan que los estudiantes se sientan avergonzados de escupir. Puedo pedirles que se porten bien. Al estudiar, también debo crear una atmósfera para que los estudiantes se queden en el medio y no aprendan a avergonzarse del maestro y de su propio aprendizaje "Este es un nivel superior de educación y la creación de una buena cultura de clase. La clase tiene reglas y objetivos claros en términos de cultura material, cultura institucional y construcción de cultura espiritual. Gracias al arduo trabajo, los estudiantes de nuestra clase han logrado ciertos resultados en varios concursos: como ganar numerosos premios en ejercicios de radiodifusión, discursos, escritura, arte, tira y afloja y otros logros destacados en materias, aprendizaje, salud, etc.; Fue calificado como un grupo de clase sobresaliente en 2016.
2. El amor en la educación moral
La educación necesita amor, y los niños anhelan amor. Acepto a cada estudiante con una mente amplia y alimento el corazón de cada niño con amor maternal. Lo que este camarada se dice a menudo es: "La educación sin amor no es una educación exitosa". Está lleno de amor por los estudiantes y no está dispuesto a renunciar a ninguno de ellos.
Nuestra escuela está llena de niños rurales y no tenemos tiempo para ocuparnos del estudio y la vida de sus hijos. Por lo tanto, muchos estudiantes no sólo son descuidados sino también descuidados en sus estudios. Por lo tanto, uso el recreo para preocuparme por la vida y el estudio de los estudiantes, y también para preocuparme por su salud mental. A menudo me comunico con estudiantes y padres, me mantengo al tanto de sus tendencias ideológicas y los guío pacientemente para mejorar continuamente su conciencia ideológica. Por ejemplo, hay una estudiante llamada xx en su clase. Las calificaciones del estudiante son muy buenas, pero simplemente no puede aceptar las críticas del maestro y no le gusta que los demás sean mejores que él. Luego, como una madre amorosa, sostenía al niño en sus brazos y lo educaba pacientemente con algunas verdades simples. Ahora bien, este estudiante no sólo es tolerante con los "estudiantes superdotados", sino que también está dispuesto a ayudar a los "de bajo rendimiento". El amor puede mejorar la amistad entre profesores y estudiantes, profundizar la comprensión, fortalecer la confianza mutua y estimular la autoestima y la ambición de los estudiantes. Sobre la base del amor, insistió en la educación positiva, llevó a cabo una educación ideal para el futuro, realizó un trabajo ideológico paciente y meticuloso y logró buenos resultados. El profesor de la clase debe confiar y respetar a los alumnos, tener un corazón solidario y tolerante y ser la guía de los alumnos.
En tercer lugar, el amor reside en sus propias exigencias.
Los profesores son educadores y también deben ser aprendices. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos asumir la importante tarea de cultivar talentos. Por eso, además de completar incansablemente su trabajo diario, este compañero también mejora constantemente su nivel y mejora aún más su calidad general. Al mismo tiempo, también debe prestar atención a sus palabras y hechos, creer que enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras, ser maestro con el ejemplo, educar a los estudiantes para que sean buenas personas y dar ejemplo en el trabajo y la vida diarios. Sin esfuerzo no hay ganancia. Es precisamente por su amor maternal y su determinación de seguir progresando.
La gente común dice: Es fácil ser un maestro de clase, pero es difícil ser un excelente maestro de clase, ¡pero también es muy feliz! En mi carrera como profesora de clase, las palabras clave más comunes no son amargura y cansancio, ¡sino felicidad y conmovedor! ¡Porque tengo un hijo, mi vida es más joven! ¡Más emocionante! El maestro de clase es un trabajo ordinario; el maestro de clase es un puesto ordinario. ¡El maestro Zhang hace un trabajo ordinario en esta posición ordinaria y abre las mentes extraordinarias de los niños!
Excelente trabajo y materiales de maestra de primaria 3 Mi nombre es xxx, hombre, nací en X año y mes, y trabajo como maestra de clase desde que comencé a trabajar en septiembre de 20xx. Después de haber sido maestra durante ocho años, cuido muy bien de cada estudiante de todo corazón. A lo largo de años de educación cuidadosa, atenta y dedicada, he cultivado las excelentes cualidades morales y los buenos hábitos de estudio de los estudiantes. Entiendo profundamente las dificultades y la importancia del trabajo, por eso estudié psicología, pedagogía y educación moral, exploré métodos efectivos para el trabajo docente de clase en la práctica y obtuve la siguiente experiencia:
一Es intensivo cultivo y gestión meticulosa
En mis muchos años de gestión como profesora de clase, siempre he sido meticulosa y exigente en todo. Como dice el refrán: "Si no sigues las reglas, no tendrás éxito". Cada vez que tomo una clase, dedico más energía a comprender las normas de comportamiento de los estudiantes.
Actualmente soy el director de la Clase 096 en octavo grado. Después de que los estudiantes ingresen a la escuela secundaria, prestaré atención a la educación de la etiqueta, la higiene y la disciplina civilizadas. También utilicé mi cerebro para aprovechar al máximo la función educativa del periódico de pizarra en el aula, y utilicé columnas como "Growth Tree" y "Happy Star" para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Presto atención a cultivar la conciencia de los estudiantes sobre los desafíos, como seleccionar cuadros de clase, organizar a los estudiantes para que sean voluntarios, alentarlos a desafiarse a sí mismos, superarse a sí mismos y desarrollar una buena confianza en sí mismos. Están ansiosos por probar diversas actividades, así que descubrí. los puntos brillantes de muchos niños. Para alcanzar la excelencia, los niños compiten en secreto y exigen altos estándares en todas partes. Al ver los pequeños avances de sus compañeros, mi alegría es evidente. En términos de rendimiento académico, organizo a los estudiantes para que realicen diversas competencias en conjunto con las actividades escolares, y muchos estudiantes se destacan en las competencias. Para estimular el entusiasmo de los niños, también dividí la clase en nueve grupos de estudio y realicé premios periódicos por logros de aprendizaje. Por ejemplo, en el examen mensual o medio semestre, premiaba a los grupos con mejor desempeño y a los estudiantes que lo habían hecho. logrado un mayor progreso, para que más estudiantes puedan Los estudiantes tengan la motivación para seguir adelante.
En segundo lugar, utiliza el amor como puente y dedícate a la educación.
Si no amas a los estudiantes, no podrás educarlos bien. En la escuela, el director es la persona que más convive con los alumnos. Por lo tanto, como profesor de secundaria, los estudiantes son los más plásticos y los profesores deben brindarles un amor más amplio en su vida de estudio. Permítanme hablar de ello basándome en mi propia práctica docente. Hay un niño muy especial en mi clase. Existe una gran brecha entre la expresión del lenguaje y la de los niños comunes y corrientes. Cada vez que hablaba, siempre tartamudeaba. Después de enterarse, sintió un poco de lástima por su infancia, por lo que no le gustaba comunicarse con sus compañeros de clase y su problema de tartamudez se volvió cada vez más grave.
Después de eso, le di la oportunidad de expresarse en cada clase. Haz siempre primero las cosas fáciles y luego las difíciles para hacerle entender que es importante. Y cada vez que hablaba o respondía una pregunta, siempre pedía a toda la clase que comprendieran sus dificultades y lo escucharan con paciencia. Cuando se pone nervioso, sonrío y lo animo a hablar más lento. Este estudiante ha hecho un gran progreso.
Cada profesor de clase se encontrará con personas de bajo rendimiento en el trabajo. Aunque hay sólo unos pocos alumnos con bajo rendimiento, a menudo tienen muchas deficiencias y traen muchos problemas al trabajo del profesor de la clase. No sólo son propensos a cometer errores, sino que también son muy propensos a cometer errores después de corregirlos. En respuesta a esta situación, siempre uso mi tolerancia para calentar los corazones de los estudiantes, hacerles saber que los errores son perdonables, guiarlos para que encuentren sus propios defectos y luego corregirlos gradualmente.
En tercer lugar, sea profesional y dedicado.
Como profesor, preparo lecciones cuidadosamente, escucho atentamente, estudio negocios con mi cerebro, aprendo nuevos estándares curriculares y nuevos métodos de enseñanza modernos con una mente abierta, corrijo las tareas de manera oportuna, doy clases particulares a los estudiantes con paciencia, Sea estricto y moderado con los estudiantes, y sea sincero. Llévese bien y comuníquese con amor. Los estudiantes se consideran maestros dignos de confianza, amigos cercanos y personas a quienes admirar. Por mi cariño y entusiasmo, a mis compañeros siempre les han gustado mis clases y han sido bien recibidos por alumnos y padres. A través del trabajo duro y el progreso continuo, me he convertido en una maestra fundamental en la escuela.
En cuarto lugar, tener el coraje de explorar nuevos modelos de gestión de la clase.
En el trabajo del profesor de clase, tener el coraje de explorar nuevos modelos de gestión de la clase, mediante la formulación de estatutos de clase, estándares de conducta estudiantil y lemas de clase, etc., para establecer una imagen objetiva, justa y positiva entre los estudiantes. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y establecer un modelo de gestión de clase completamente independiente. Preocúpese por cada estudiante, ayude y motive activamente a los estudiantes a corregir sus errores y estudiar mucho. A través de una serie de gestión innovadora, la clase ha logrado buenos resultados en disciplina, estudio, higiene y otros aspectos. La clase ha sido calificada como un colectivo avanzado año tras año, y su desempeño general se ubica entre los mejores en todos los exámenes unificados anteriores.
Un viaje duro - Lugo. La clase que dirigí ha sido calificada como un grupo de clase sobresaliente y una clase de bandera roja muchas veces. También he sido calificado muchas veces como un maestro sobresaliente en nuestra escuela.
Es fácil ser profesor de clase, pero es difícil ser un excelente profesor de clase, pero también es muy feliz. Entiendo profundamente que la importancia del trabajo de un maestro de clase es que el maestro de clase es un cultivador del desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo de los estudiantes. En el futuro trabajo educativo y docente, me dedicaré al trabajo educativo y docente con un alto grado de profesionalismo y un fuerte sentido de responsabilidad.
Desde hace más de 4 años me dedico a la enseñanza de las matemáticas y a la labor docente de clase. Siempre he sido fiel a la educación de las personas, a la dedicación desinteresada, a enseñar y a formar a las personas. En el proceso de educación y enseñanza, no estoy satisfecho con el conocimiento existente. En el proceso de desempeño de mis funciones, sigo explorando, innovando, siendo pragmático y ejemplar, y siempre practico mi objetivo de vida de ser un buen maestro y maestro de clase. Pongo toda mi pasión en mis alumnos. En los últimos años, mi clase ha tenido un estilo positivo y un fuerte estilo de estudio. Siempre ha estado entre los mejores en las inspecciones de calidad de la enseñanza anteriores de la escuela y en diversas actividades culturales y deportivas, y ha sido elogiado por la escuela muchas veces. Analizando las razones, creo que existen los siguientes aspectos:
Primero, dar el ejemplo, ser desinteresado y ser un modelo a seguir para los estudiantes.
Para liderar bien una clase no solo debes fortalecer tu propia construcción ideológica, sino también tener el espíritu de trabajo y dedicación, la sinceridad de partir de mí, el amor por cuidar a los estudiantes y la Capacidad para hacer un buen trabajo como profesor de clase. Confianza. Por eso, cuando era profesora de clase, me propuse ganarme la confianza de los alumnos y la de los padres con dedicación desinteresada y alto sentido de responsabilidad.
Como solo enseño matemáticas, no tengo mucho tiempo con los estudiantes en el aula. Si quiero comprender la situación de aprendizaje y la dinámica ideológica de los estudiantes, tengo que dedicar más tiempo y energía. Por eso, todas las mañanas siempre soy el primero en llegar al aula, abrir las puertas y ventanas y esperar la llegada de mis compañeros. Después de la escuela, tengo que ir al salón de clases y echar un vistazo antes de poder salir con confianza. Cuando el profesor tiene algo que hacer o me ofrezco para pasar el rato con los compañeros en la clase de autoestudio y llevar a todos a estudiar juntos durante diez minutos entre clases, las actividades extracurriculares siempre son actividades, juegos o conversaciones con los estudiantes, especialmente de higiene; limpieza, la hago con los alumnos; trabajo en el aula. Las puertas, ventanas, mesas y taburetes están todos rotos, así que los arreglo yo mismo.
En la vida, me preocupo meticulosamente por cada estudiante y les recuerdo que presten atención a la seguridad y la salud de vez en cuando, cuando los estudiantes están enfermos o heridos, soy el primero en llegar al lugar, los cuido con cuidado y los envío; llevarlos al hospital a tiempo; cuando la escuela y la clase realizan actividades, siempre acompaño a los estudiantes, soportando el frío y el calor juntos, y disfrutando juntos del dolor y la felicidad. Nunca he faltado a una clase a lo largo de los años y he trabajado a tiempo completo casi todos los años. Esta actitud de trabajo seria y responsable ha dado un buen ejemplo a los estudiantes y también ha formado una motivación invisible. Todos los estudiantes de la clase llegan a la escuela a tiempo, pocos llegan tarde y son muy serios y meticulosos en sus estudios y actividades. Gracias a los esfuerzos concertados de Qi Xin de arriba a abajo, sus calificaciones en todas las materias están muy por delante de las de sus compañeros y siempre está en la lista para diversas actividades.
En segundo lugar, cuidar y querer a los alumnos y darles todo vuestro cariño.
Para convertir a los estudiantes en personas útiles y llevarlos a su situación ideal, debemos preocuparnos por ellos y convertirnos en sus amigos más cercanos. Tomo "conmover a las personas con emoción, guiar a las personas con acciones, comprender a las personas con razón y perseverancia" como el lema del cuidado de los estudiantes. Desde que me convertí en director, nunca he castigado corporalmente a los estudiantes. Incluso si los estudiantes cometen errores, pueden mantener la calma y tomar las medidas adecuadas. Hay más de una docena de niños en mi clase que van a la ciudad a trabajar y sus padres están divorciados. Con mi trabajo meticuloso y paciente, todos podrán vivir y estudiar en esta armoniosa familia de clase, luchar por la superación personal y divertirse.
Las hazañas de un destacado maestro de primaria 5 Recuerdo que no era un buen alumno cuando era niño. Antes del quinto grado de la escuela primaria (no teníamos sexto grado en ese momento), básicamente no hacíamos la tarea todos los días. Tal vez era porque incluso yo pensaba que la razón para no hacer la tarea era demasiado infantil y divertida. así que recuerdo claramente ese momento y el diálogo del Maestro: "¿Por qué no terminaste tu tarea?" "La terminé, pero después de terminarla, mi hermano fue tan malo que me la borró toda". ¿Lo limpiaste tan limpiamente con un borrador?" "En ese momento, mi hermano lo limpió con fuerza con dos borradores. "Jaja, creo que un borrador no puede limpiarlo, ¡así que los dos borradores también deben limpiarse!" Después de todo, mi astucia hizo que la maestra se quedara congelada en el alféizar de la ventana durante media hora hasta que terminé mi tarea.
Aun así, ¡todavía quiero ser profesora de chino como mi profesora de primaria cuando sea mayor! Aunque solo lo usó durante tres años, su único hoyuelo, su bufanda tan azul como el cielo despejado, su cabello corto hasta los hombros pero no particularmente regular y sus pasos claros cuando corre con nosotros, siguen siendo tan claros. Se puede ver que el encanto personal del profesor es muy importante.
Ella es muy estricta, siempre que alguien cometa un error, será castigado en consecuencia. Cada vez que un compañero de clase cuyo nombre es llamado va a su dormitorio, siempre habrá secreción nasal y lágrimas. En ese momento yo era muy pobre en la escuela y el maestro hizo el examen. No podía notar la diferencia entre la palabra "feroz" y la palabra "li", por lo que fui severamente criticado en ese momento. Soy el "alumno problemático" y el "alumno pobre" del maestro. Pero amo mucho a mi maestra, porque una vez me elogió y siento que no soy un mal estudiante en la mente de la maestra. La primera vez que elogió mi progreso, me llamó sola a su habitación y me recompensó con un lápiz rojo. Me resistía a usar ese lápiz, así que lo perdí y lloré. La segunda vez fue porque la primera recompensa me dio más confianza y mi tarea se volvió cada vez más ordenada. Recibí elogios frente a toda la clase. ¡Qué honor es para un estudiante pobre como yo! ¡Tengo más energía! La tercera vez que me elogiaron fue porque hice una frase con especial cuidado. Hasta el día de hoy recuerdo claramente aquella frase: Es mejor... hace frío. Es mejor usar dos prendas finas que una gruesa. Esto me recuerda las palabras de un maestro en una capacitación en Yinchuan: "Cuando les preguntas a los niños "¿Quién le gusta al maestro?", si la mayoría de los niños dicen "Al maestro le gusta XXX", entonces tienes que considerar tus propios problemas; pero la mayoría de los niños dicen "le gusto al maestro", lo cual es cierto: "Mi primer director lo hizo".
Después de todo lo dicho sólo quiero decir que el estímulo tiene un gran impacto en los niños. Estos niños se mudaron de Guyuan Xiji. Cuando me hice cargo de esta clase por primera vez, más de la mitad tenía puntuaciones inferiores a 40 y el 10% tenía puntuaciones superiores a 80. Básicamente no hay 50, 60 o 70 puntos. Soy un estudiante de segundo año de secundaria que no sabe deletrear pinyin y ni siquiera sé "ahora". Pero estos niños que no saben "Zai" ahora pueden sacar 70 u 80 puntos en el examen de chino, del que siempre me he jactado. Varias veces, varios niños obtuvieron más de 50 puntos en la prueba y yo hacía todo lo posible para que obtuvieran 60 puntos en la prueba. 60 puntos es un gran estímulo para ellos.
He sido profesora de clase y profesora de chino durante casi cinco años desde la graduación hasta ahora, desde las lágrimas de llamar a mi madre porque no podía asistir a clase, hasta el control preliminar del aula y la gestión de la clase.
Como testimonio de estos crecimientos, la compañía de mis hijos me inspira más que mi familia. La gestión de mi maestro de clase es el epítome de todos los maestros de la clase de iluminación de la escuela primaria. También le pediré al líder del grupo que seleccione un diario y notas de lectura en clase todos los días, y les ponga pequeñas flores rojas; hay diarios de clase gruesos que registran sus alegrías, tristezas y alegrías. Valor para disculparse personalmente con sus compañeros. Algunos niños esperan con ansias el examen de ingreso a la escuela secundaria en clase y ven su visión para el futuro. Mirando sus registros, ¡esos caracteres chinos torcidos y esas páginas manchadas por sus manitas me están golpeando con sonrisas tontas! El diario de clase juega un gran papel en la cohesión de la clase.
Aunque el trabajo del director es monótono, él lo disfruta. ¿Cómo no sentirse conmovido por esos individuos vívidos y esos rostros jóvenes y sonrientes? No hay palabras hermosas en el resumen del trabajo del maestro de la clase, solo chismes triviales, no hay advertencia, y las velas secarán las mechas todas las noches solo después de los exámenes físicos de la mañana y de la tarde, los estudiantes que aún no han llegado a la escuela. se quejarán por teléfono Preocupación; Los ingenieros sin alma humana son geniales, sólo el cuidado especial para los niños abandonados y los niños monoparentales después de conocerlos en cada visita a domicilio. Me encanta mi podio de tres pies. ¡Solo espero que mis hijos puedan estar sanos y felices y abrazar la vida al máximo!
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