Plan de actividades de pintura del Festival Qingming de escuela primaria
Para garantizar la cientificidad y el orden de la actividad, a menudo es necesario hacer un excelente plan de actividades con anticipación, y un buen plan de actividades Definitivamente preste atención a la participación e interacción de la audiencia. ¿Cómo hacer un plan de evento? El siguiente es un plan para la actividad de pintura del Festival Qingming de una escuela primaria que te ayudé a organizar. Espero que esto ayude.
Plan de actividades de pintura del Festival Qingming de escuela primaria 1. Objetivos de la actividad
1. Experimentar la concepción artística de la música y la poesía antigua, aprender a recitar poesía antigua rítmicamente con el acompañamiento de música y Intente utilizar Express the work a su manera.
2. Explorar el uso de movimientos para expresar contenido musical, estar dispuesto a participar en actividades musicales y actuar con sus compañeros.
3. Intenta dibujar según la situación de los poemas antiguos.
4. Siente la atmósfera de la melodía y participa en actividades musicales grupales con tus compañeros.
5. Que los estudiantes comprendan las costumbres de Qingming.
2. Preparación de la actividad
1. Los estudiantes han recitado el poema "Qingming" en la actividad lingüística y tienen cierta comprensión del Festival Qingming.
2. Preparación del material: pinturas Qingming, música, papel, pintura, etc.
3. Proceso de actividad
1. Crear movimientos en la situación e inicialmente expresar el poema "Qingming" con movimientos.
Maestro: ¿Sabes qué estación se describe en el poema antiguo? ¿Adivina qué emoción quería expresar el poeta Du Mu?
(Comentario: La poesía antigua es difícil de entender para los estudiantes, así que decidí usar música y movimientos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor el significado de la poesía antigua)
2. está claro.
(1) La maestra recitó el Festival Qingming y mostró imágenes para que los estudiantes disfrutaran.
(Comentarios: en la primera sesión, la mayoría de los estudiantes usaron la audición para ayudarlos a comprender, pero en esta sesión, agregué elementos visuales y utilicé imágenes para ayudar a los estudiantes a subir un tramo de escaleras).
(2) El maestro lo demuestra recitando la letra y aplaudiendo a un ritmo constante. Los estudiantes siguen al maestro y aplauden a un ritmo constante.
(Comentarios: el ritmo estable ayuda a los estudiantes a familiarizarse con los poemas antiguos de manera estable y precisa).
(3) Indique a los estudiantes que reciten la letra junto con un ritmo estable y que presten atención al Aplicación de remakes.
(4) El profesor utiliza indicaciones de acción para responder la letra con los alumnos. El profesor habla de la primera mitad y los alumnos hablan de la segunda mitad. Por ejemplo, el maestro dice "Festival Qingming", los estudiantes dicen "Después de la lluvia", etc.
(Comentarios: ayude a los estudiantes a releer y memorizar poemas antiguos de diferentes maneras)
(5) Los estudiantes recitan y cantan la letra completamente con la música.
3. Dibujar basándose en la comprensión
Los estudiantes dibujan imágenes imaginarias de Qingming basadas en su propia comprensión de la poesía antigua
(Comentario: espero que este enlace sea relativamente autónomo los estudiantes pueden expresar su comprensión de la poesía antigua a través del dibujo según su propia comprensión y deseos)
4. Comunicación y apreciación
Los estudiantes presentan y aprecian imágenes de los niños para profundizar su comprensión de Qingming. .
IV.Fin de la actividad
1. Evaluación
2. Resumen
Parte 2 de la Actividad de Pintura del Festival Qingming de Escuela Primaria Planificar la preparación de actividades
Preparación de conocimientos: comprender la connotación de las pinturas del pintor Zhang Zeduan.
Preparación ambiental: Organice la escena de la ribera de Qingming en la sala de actividades para que los estudiantes disfruten.
Preparación del material: material didáctico "A lo largo del río durante el Festival Qingming", música "Montañas y aguas que fluyen" e imágenes de la vida real "A lo largo del río durante el Festival Qingming".
Objetivos de la actividad
Objetivos de habilidad: mejorar la capacidad de apreciación y comprender "A lo largo del río durante el festival Qingming".
Objetivos del entrenamiento de la creatividad: expresar con valentía las propias ideas, cultivar las habilidades y sentimientos estéticos de los estudiantes y la capacidad de evaluar la belleza.
Objetivos de capacidad y conocimiento: cultivar a los estudiantes para que observen la belleza del color, la composición y la forma de las pinturas, y sientan su capacidad de expresión panorámica armoniosa y suave. Comprende las formas de los personajes y los edificios antiguos de la imagen.
Objetivos emocionales y de actitud: al apreciar la "Escena ribereña durante el Festival Qingming", los estudiantes pueden mejorar su capacidad para apreciar "A lo largo del río durante el Festival Qingming" y percibir el animado paisaje de Bianliang.
Anime a los estudiantes a participar activamente en actividades de apreciación y cultivar el amor de los estudiantes por la vida.
Proceso de la actividad
1. Introducir el tema a través del interés
Niños, ¿les gusta dibujar? ¿Quieres ser pintor cuando seas grande? Hace mucho tiempo, hubo un gran pintor que pintó todas las escenas prósperas fuera de Bianjing en un largo pergamino. Este gran pintor es el maestro Zhang Zeduan de la dinastía Song del Norte. Esta pintura se llama "A lo largo del río durante el Festival Qingming". Es una de las diez pinturas más famosas de China y el orgullo del pueblo chino.
En segundo lugar, aprecia la imagen y siente su diseño.
1. Apreciación general.
Maestro: Niños, esta es la escena a lo largo del río durante el Festival Qingming. ¿Has visto este cuadro? ¿Está claro? Ahora echemos un vistazo más de cerca a la hermosa música amplificada.
(1) Lo que se representa aquí es el paisaje pastoral de Bianjing.
(2) Un grupo de personas en sillas de manos caminaba por la carretera rural. En el coche iba sentada una anciana que acababa de regresar de una excursión a los suburbios de Beijing para barrer tumbas.
(3) Lo que se representa aquí es el paisaje de la pequeña ciudad a ambos lados del río Bianhe. Hay hileras de casas en el pueblo. ¿Qué forma tiene el techo?
(4)¿Qué hay aquí? ¿Dónde se detiene? Hay hermosos patrones en el casco. ¿Cuáles son los modos? El arco (de línea y punta) es nítido y muy hermoso.
(5) Hay un puente de arco de madera a ambos lados del río Bianhe. ¿Cómo se dobla este puente?
Aquí hay una calle. ¿Qué hay en la calle? ¿Qué hay a ambos lados de la calle?
¿De qué color es el techo? ¿Y si pintáramos las calles de negro también?
(7)¿Qué es esto? (carreta de bueyes) ¿Qué es esto? Los sedanes y las carretas de bueyes eran medios de transporte antiguos y serían equivalentes a nuestros camiones y taxis actuales.
(8)¿Qué es este edificio alto? ¿Qué forma tiene el techo? ¿Qué líneas se dibujan en el triángulo? ¿Qué líneas se utilizan para representar paredes y escaleras? Esta es la puerta de la ciudad. ¿Por dónde cruzarás?
(9) ¡Hay tanta gente aquí! Ven y mira lo que están haciendo. Hay mucha gente aquí, gente que va y viene.
Resumen: Acabo de ver A lo largo del río durante el Festival Qingming. En este pergamino, el artista pintó de 8 a 15 personas, 50 o 60 animales, más de 20 barcos y casas. El maestro Zhang Zeduan pintó tantas personas y cosas en este pergamino, lo que hace que la gente se sienta clara y ordenada, como si realmente hubiéramos llegado a la ciudad de Bianjing.
Transición: ¿Qué pasaría si todos los personajes y animales de "A lo largo del río durante el festival Qingming" se movieran? Disfrutemos del dinámico paisaje ribereño en el Festival Qingming.
2. Aprecia la imagen de A lo largo del río durante el Festival Qingming.
¿Qué es ese sonido? ¿Dónde están atracados los barcos en el río Bianhe? ¿Qué pasó con la gente de Hongqiao? ¿Qué hace la gente debajo del árbol? El barquero remaba en la proa del barco. Aprendamos.
Transición: La dinámica escena ribereña durante el Festival Qingming es muy animada. Echemos un vistazo a un lugar...
3. Apreciación parcial: Hongqiao.
¿Quién recuerda el nombre de este puente? (Hongqiao) No subestimes este puente. Es la cristalización de la sabiduría de los antiguos trabajadores, pues su luz es de más de 40 metros, no tiene pilares y es todo de madera. Nadie puede construir un puente así ahora, y el método para construirlo se ha perdido. ¿Sientes que es una lástima? Sólo se puede apreciar desde la escena del río Qingming.
Hay tanta gente en el puente, muy animada. ¿Qué están haciendo? Echemos un vistazo más de cerca con una lupa.
(1)¿Qué están haciendo las personas en el puente? (Sedán...) ¿Cómo subieron al sedán? Estudiemos juntos en parejas.
(2)¿Qué haces en esta imagen? (Montar a caballo, cargar cosas, empujar un carro, tirar de un carro...) La persona que está delante tira de un carro y la persona que está detrás lo empuja hacia adelante para mantener el equilibrio. Imitemos cómo empujan y tiran un coche juntos.
(3)Aquí hay un adulto y un niño. ¿Qué pasará entre ellos?
(4) Hay una persona en medio del puente tirando cables hacia abajo. ¿Qué quiere hacer? Hay un mástil alto en el barco. Cuando el barco llega al lado opuesto del puente, el mástil alto tocará el puente, por lo que la entrada al puente es utilizar cables para bajar el mástil, de modo que el barco pueda llegar al lado opuesto del puente sin problemas.
(5) La gente del barco vecino también señalaba y parecía gritar algo.
Las más cercanas a nosotros eran hileras de casas con hermosos diseños en sus techos. ¿Cómo son estos patrones?
¿Qué es esto? ¿Cómo sabes que es un río? “Todos estos patrones están pintados con negro claro. Las pinturas tradicionales chinas están pintadas con tinta, principalmente en blanco y negro, con tinta espesa para los lugares oscuros y tinta clara para los lugares claros”.
Resumen: Lo que acabamos de admirar es el lugar más animado: Hongqiao. Hablemos primero del nombre de este pergamino. A lo largo del río durante el festival Qingming
4.
Hoy la maestra también trajo el cuadro "A lo largo del río durante el Festival Qingming". Echemos un vistazo y observemos más de cerca dónde hemos estado en IIlj.
En tercer lugar, elogiar al pintor mediante el aprecio.
El pintor nos trajo unos cuadros tan bonitos. ¿Tienes algo que decirle?
El famoso cuadro "A lo largo del río durante el festival Qingming" refleja la próspera escena de Bianjing, la capital de la dinastía Song del Norte. La imagen es rica en contenido y tiene muchos personajes. Está creado en forma de un pergamino largo y es profundamente amado por el pueblo chino. Por lo tanto, los estudiantes están llenos de interés y entusiasmo en las actividades de apreciación. Especialmente al analizar la composición y disposición de las imágenes, los estudiantes encontraron muchas diferencias, como personajes, veleros, edificios, puentes, etc. ——La observación y el análisis de los estudiantes son convincentes. A través de la enseñanza de la apreciación, las habilidades estéticas de los estudiantes se han desarrollado en diversos grados, se han completado las tareas docentes y se han logrado los propósitos docentes.
La tercera parte del plan de actividades de pintura del Festival Qingming de la escuela primaria
1 Aprenda que "A lo largo del río durante el Festival Qingming" es una pintura excelente de la dinastía Song del Norte y siéntase. el significado expresado en la imagen Bullicioso y animado.
2. Aprecia las personas, las cosas y las actividades de la imagen y expresa la belleza de la imagen con tus propias palabras.
3. Interesado en graffitis como cuadrados, círculos, líneas, etc. , e intente agregar imágenes con audacia para expresar sus ideas con audacia.
4. Sé atrevido al pintar y decorar de forma simétrica.
Actividades para preparar
1. Rotafolio 16.
2. Los padres ayudan a los estudiantes a comprender que la dinastía Song del Norte fue una dinastía histórica en la antigua China y que su capital, Bianjing (ahora Kaifeng, Henan), estaba ubicada aquí.
3. Pincel de escritura y papel de dibujo.
Proceso de actividad
Primero, la conversación conduce al tema.
Hijo, ¿qué harás con tu familia en el Festival Qingming? ¿Sabes lo que hacía la gente en la antigüedad durante el Festival Qingming? Aquí tengo una pintura del famoso pintor de la dinastía Song del Norte, Zhang Zeduan, llamada "A lo largo del río durante el Festival Qingming", que representa las actividades de la gente en Bianjing, la capital de la Dinastía Song del Norte, durante el Festival Qingming. Este cuadro es muy largo. Disfrutemos juntos de algunas fotografías. (El maestro prepara historias relevantes sobre Zhang Zeduan con anticipación)
En segundo lugar, aprecie la situación general.
La profesora mostró el rotafolio y preguntó: ¿Dónde está este cuadro? ¿Qué opinas de este cuadro? (Animado, próspero)
En tercer lugar, aprecie las personas y las cosas en la imagen.
Los estudiantes observan y discuten.
Pregunta: ¿Quiénes son las personas en el puente, debajo del puente y al lado del puente en la imagen? ¿Qué están haciendo? ¿Cuál es su expresión? ¿Cómo se visten diferente a nosotros?
¿Qué medio de transporte utilizaba la gente en aquella época?
¿Cómo era la casa en aquel entonces? ¿Habías visto alguna vez una casa como ésta? ¿Dónde lo has visto? ¿En qué se diferencia de la casa en la que vivimos ahora?
Comunicar colectivamente y apreciar más.
Todo tipo de personas: peatones en el puente, vendedores, curiosos, gente debajo del puente, gente en barcos, gente en las tiendas al lado del puente.
Diversos medios de transporte: burros, caballos, carretillas, sillas de manos, embarcaciones, etc.
Edificios varios: puentes, casas de té, restaurantes, etc.
Cuarto, resumen.
Esta pintura representa la bulliciosa escena en la cabeza de puente de Bianjing (ahora Kaifeng, Henan), la capital de la dinastía Song del Norte hace mil años. La longitud total de este cuadro es de 528,7 centímetros y en un cuadro fueron representadas 1.643 personas. Cada uno hace las cosas de manera diferente. En la historia de nuestro país, ningún pintor ha alcanzado tal estado, por lo que "A lo largo del río durante el Festival Qingming" es extremadamente valioso. Actualmente se encuentra recogido en el Museo del Palacio de Pekín.
En quinto lugar, aprende a dibujar.
Los estudiantes eligen sus personajes, vehículos o edificios favoritos para hacer un dibujo, o hacen un dibujo de personas que van al mercado y compran a su alrededor, y pegan el trabajo del estudiante en la pared.
Reflexión sobre la actividad
"A lo largo del río durante el Festival Qingming" es una obra del pintor de la Dinastía Song del Norte, Zhang Zeduan. Les pido a los estudiantes que miren la imagen y encuentren las palabras en el texto que describen este fragmento. Al leerlo en voz alta, pueden experimentar de qué se trata la pintura. A continuación, pido a los estudiantes que identifiquen características de la pintura. Permita que los estudiantes comprendan mejor el valor de la escena del río Qingming. El nuevo estándar curricular señala: la educación china es una gran educación y se debe promover el aprendizaje cruzado. Creo que mientras los estudiantes aprendan conocimientos y adquieran habilidades, la clase será exitosa.
Organice a los estudiantes para que vean una vista previa y estudien "A lo largo del río durante el festival Qingming" y su autor Zhang Zeduan antes de la clase, lo que permitirá a los estudiantes comunicarse entre sí y compartir recursos en clase. Sobre esta base, de acuerdo con las indicaciones de lectura, permita que los estudiantes lean el texto y comprendan la imagen en su conjunto, y luego permita que los estudiantes estudien por sí mismos, lean el texto por sí mismos y marquen repetidamente sus sentimientos para resaltar las características de hojear el texto. . Cuando los estudiantes comuniquen sus sentimientos, los guiaré para que lean y observen las imágenes, especialmente la longitud y la altura de las imágenes, y la cantidad de personas y ganado en las imágenes. Los niños no pueden evitar sentir admiración por las imágenes cuando las comparan con la realidad. Luego pedí a los estudiantes que eligieran su párrafo favorito, lo leyeran atentamente y lo experimentaran. Finalmente, se resume el texto completo y se analiza la secuencia de descripción del texto (la estructura de la puntuación total). Finalmente, reproduzca el material didáctico y aprecie la pintura antigua "A lo largo del río durante el Festival Qingming", lo que permitirá a los estudiantes hablar sobre sus sentimientos y experimentar los talentos artísticos de los antiguos chinos, destacando así los puntos clave de la enseñanza. Este texto está destinado principalmente a que los estudiantes aprecien las imágenes. Al reproducir imágenes, los estudiantes pueden percibirlas como un todo y luego mostrar algunas imágenes para que las aprecien específicamente. Combinado con la descripción del autor, el colaborador puede cantar. En comparación con la realidad, después de que los estudiantes perciben la imagen, no pueden evitar admirarla y también estimulará el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte.
Parte 4 del plan de actividades de pintura del Festival Qingming de escuela primaria Objetivos de enseñanza
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional.
2. Durante la lectura, imaginar y sentir el contenido y características de pinturas antiguas.
3. Investigar temas especiales y comprender el valor histórico de las pinturas antiguas.
Enfoque docente
Comprender el contenido y las características de las pinturas antiguas.
Preparación para la enseñanza
Antes de la clase, los estudiantes deben recolectar materiales impresos (incluidos sellos) y CD sobre pinturas antiguas, y deben acceder a Internet si las condiciones lo permiten. El profesor debe preparar gráficos murales pertinentes y, si es posible, preparar CD o crear material didáctico.
Disposición de las clases
2 lecciones (1 lección también es aceptable, consulte la explicación a continuación)
Proceso de enseñanza
Categoría 1
En primer lugar, introduzca nuevas lecciones para estimular el interés
Introducción: Es una perla brillante entre los espléndidos tesoros artísticos de China. Algunas personas la llaman una pequeña enciclopedia de la dinastía Song en China. ¿De qué se trata este cuadro? ¿Cuáles son las características? Este artículo proporciona una introducción detallada a esto. La escritura es hermosa y las descripciones vívidas definitivamente les gustará a todos.
2. Lectura rápida, percepción general
Los profesores exigen que los estudiantes lean rápidamente con preguntas de acuerdo con las "indicaciones de lectura", encuentren las respuestas a las preguntas y luego se comuniquen en grupos. La pregunta es: ¿De qué trata este cuadro? ¿Cuáles son sus características?
La pintura está dividida en tres partes: la primera parte representa una escena suburbana, la segunda parte representa los concurridos muelles del río Bianhe y la tercera parte representa un concurrido mercado. Las pinturas son de gran escala, las escenas son complejas, los objetos y las personas están dibujados y la pincelada es meticulosa, alcanzando un estado vívido, claro y realista. )
En tercer lugar, disfrute leyendo y expanda su imaginación.
Maestro: (Publique un rotafolio o reproduzca un CD) La imagen es hermosa y el texto expresa vívidamente el contenido de la imagen. Lea el texto nuevamente, mire las imágenes mientras lee el texto, expanda su imaginación con el texto y aprecie el hermoso paisaje.
Los estudiantes leen, miran imágenes e imaginan.
Cuarto, lectura hermosa, expresión de emociones
Maestro: Debemos expresar nuestra belleza leyendo en voz alta.
¿Qué parte de la imagen te gusta más, qué parte del texto estudias? Léalo usted mismo primero y luego léalo a otros estudiantes.
(Al leer la parte "Escenas suburbanas", el tono debe ser relajante al principio; al leer "Ambas orillas del río Bian", el tono debe volverse cada vez más cálido; al leer "Busty Mercado", el tono debería ser aún más entusiasta.)
Segunda Lección
5. Introducción al final para entender el tema.
Profesor: La importancia académica señalada en el último párrafo del artículo no solo ocupa una posición importante en la historia de la pintura china, sino que también tiene un valor histórico extremadamente alto. Lea el último párrafo del texto y piense en todos los aspectos de esta imagen, que proporciona datos de imagen valiosos para estudiar todos los aspectos de la sociedad de la dinastía Song.
Los estudiantes leen y piensan.
6. Cooperación grupal y exploración de temas
Profesor: A continuación, estudien en grupos. Cada grupo elegirá un tema, como "Costumbres y Relaciones Humanas", como "Construcción de Puentes", "Tráfico por Carretera" y "Relaciones Interpersonales". Luego, revise cuidadosamente los dibujos, analice cuidadosamente el contenido de los dibujos y descubra uno por uno los contenidos que se ajusten al tema.
Los alumnos miran el CD reproducido por el profesor o miran la imagen. Si es posible, se puede guiar a los estudiantes para que realicen búsquedas en línea.
7. Comunicación en el aula y sugerencias oportunas.
Al informar en clase, el profesor debe proporcionar la orientación adecuada, especialmente las partes que los estudiantes tienden a pasar por alto, y el profesor debe complementarlas y corregir los errores de análisis y juicio de los estudiantes;
Costumbres y costumbres: En primer lugar, hay juegos y actividades, como obras de teatro, espectáculos de monos, boxeo de monjes, cuentacuentos, caminar sobre la cuerda floja, tocar tambores de flores, malabares de monjes, jugar con hierbas, espectáculos de marionetas, sumo. lucha libre, etc.; en segundo lugar, actividades de Qingming, como balancearse, volar cometas, plantar sauces, hacer picnics de primavera, barrer tumbas, disparar sauces en el ejército, etc., como carteles especiales (cortinas de vino, tiendas de arroz, huesos); tiendas de decoración, tiendas de cera aromática, tiendas de pluma y tinta, zapaterías, tiendas de comestibles), carteles de comida (sal oficial, tienda de azúcar, mariscos ahumados, frutas en conserva, carne de cordero, refrescos, cafeterías), carteles de instituciones públicas (salón oficial, Zhuangyuan Palacio).
Construcción de puentes: cabañas, casas con techo de tejas, mansiones, templos, puestos de venta, plataformas de batalla, puentes (puentes rígidos en forma de ocho, arqueados y planos), muros y arcos.
Transporte por carretera: barcos (veleros, lanchas, yates, balsas, ferries, barcos oficiales (monociclos, vehículos de dos ruedas, vehículos de cuatro ruedas) (sedán de dos plazas, sedán, barcaza); , sedán oficial); camello.
Relaciones interpersonales: hombres de negocios haciendo negocios, funcionarios a caballo, nobles observando la escena callejera, vendedores ambulantes pregonando, familiares en sedanes, monjes cargando cestas, turistas preguntando direcciones, vagabundos que han oído hablar de libros. Niños, ricos. niños bebiendo alcohol en restaurantes, ancianos discapacitados mendigando en las afueras de la ciudad.
8. Concepción independiente y redacción de informes especiales
Mire las costumbres y costumbres desde "A lo largo del río durante el Festival Qingming" hasta "A lo largo del río durante el Festival Qingming": Los constructores de puentes de China, o..., escriban un informe de investigación especial.
(Nota: Si una clase con malas condiciones, es decir, una clase que carece de CD, material didáctico e imágenes relativamente completas, no necesita asistir a la segunda clase, el tercer elemento se deducirá de los objetivos de enseñanza. en consecuencia)
Plan de actividades de pintura del Festival Qingming de escuela primaria 5 1. Propósito de la actividad
El Festival Qingming es un festival tradicional importante en nuestro país y una excelente oportunidad para llevar a cabo una educación tradicional revolucionaria y la educación tradicional de las virtudes. Para conmemorar este día de gran alcance, debemos implementar el concepto científico de desarrollo. Los estudiantes pueden conmemorar a los mártires revolucionarios, rendir homenaje a los familiares fallecidos y rendir homenaje a los antepasados chinos, llevar adelante la cultura tradicional, mejorar la conciencia y la cohesión nacional, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el amor al medio ambiente y la protección de la naturaleza, y también hacer que las costumbres culturales brillen con el espíritu cultural de la nueva era. Por lo tanto, con el fin de implementar y fortalecer aún más la educación moral de los menores y educar a los estudiantes sobre el patriotismo, la historia del partido y las condiciones nacionales, la escuela organizó una serie de actividades junto con la oportunidad de educación del Festival Qingming.
2. Tema de la actividad
Nuestro festival es claro.
3. Objetos de la actividad
Todos los profesores y alumnos
4 Tiempo de la actividad
1 de abril al 12 de abril
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contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
(1) El escuadrón llevó a cabo la actividad temática de "Nuestro Festival Qingming".
A través de la recopilación de materiales y el intercambio de connotaciones culturales de larga data de las reuniones de clase, los estudiantes pueden comprender gradualmente las costumbres culturales de Qingming, sentir el encanto y las ricas connotaciones de la cultura nacional china y aumentar el conocimiento cultural y el amor por la patria.
(2) Experiencia personal, actividades prácticas y sentir la atmósfera cultural del Festival Qingming. (Senderismo, plantación de árboles, plantación de sauces, Cuju, tira y afloja, vuelo de cometas, etc.), explora en profundidad la connotación cultural del Festival Qingming y organiza actividades folclóricas como la búsqueda de raíces y el culto a los antepasados con fuertes influencias étnicas y locales. características, para que la gente pueda experimentar personalmente las costumbres festivas y sentir la tradición El encanto de la cultura.
(3) Haz un periódico escrito a mano y expresa lo que ves y sientes creando un periódico escrito a mano. El Festival de Qingming puede recordar a los estudiantes la historia y recordar a los mártires revolucionarios. A través de actividades, los estudiantes pueden comprender los hechos conmovedores de los mártires revolucionarios, comprender que la felicidad se logra con esfuerzo, inspirar a los miembros del equipo a recordar a los mártires revolucionarios y su entusiasmo por aprender, y apreciar la vida feliz de hoy.
(4) Realizar actividades de “sacrificio online”. Conmemorar a los mártires revolucionarios, heredar la gloriosa tradición, llevar a cabo sutilmente el estudio y la educación de la historia y el conocimiento del partido, ayudarlos a comprender la gloriosa historia y los gloriosos logros del partido, y mejorar efectivamente la conciencia y la emoción de Amando el partido y el patriotismo.
Pida a los instructores de cada escuadrón que hagan un buen trabajo en movilización y educación sobre seguridad antes del Festival Qingming, y recopile y cargue información relevante sobre el Festival Qingming en el blog de la clase y en el cuartel general de la brigada.
Plan de actividades de pintura del Festival Qingming para escuela primaria 6 1. Propósito de la actividad
El Festival Qingming es un festival tradicional importante en nuestro país y una excelente oportunidad para llevar a cabo la educación tradicional revolucionaria y la educación de las virtudes tradicionales. . Para conmemorar este día de gran alcance, llevaremos a cabo una variedad de actividades festivas para conmemorar a los mártires revolucionarios, promover el espíritu de patriotismo, fortalecer la educación sobre el patriotismo y guiar a la mayoría de los niños y niñas a establecer una visión mundial correcta. perspectiva de vida y valores, para que nuestros Jóvenes Pioneros sean influenciados por la rica atmósfera cultural, reciban una profunda educación ideológica y promuevan la construcción de la civilización espiritual en nuestra escuela.
2. Tema de la actividad
Recordar a los mártires, heredar la tradición y esforzarse por ser los cuatro mejores
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Zhang Todos los profesores y alumnos de la escuela primaria de Gezhuang
IV Tiempo de actividad
1 de abril al 9 de abril
Verbo (abreviatura de verbo). ) contenido de la actividad
(1) Cada clase formulará un plan de actividades del Festival Qingming (1 de abril).
(2) Actividades de publicidad y educación (del 1 al 9 de abril)
La radio del campus utiliza discursos bajo la bandera nacional para presentar la cultura Qingming, recitar poesía revolucionaria e introducir los sufrimientos. sufridas por los revolucionarios. Varias torturas, contando historias heroicas.
(3) Actividades prácticas: experimentar personalmente y sentir la cultura Qingming
1 Exploración cultural: recopilar información y comprender la cultura Qingming (del 1 al 5 de abril)
Como festival tradicional establecido por ley en China, el Festival Qingming tiene una larga connotación cultural. Cada escuadrón organizó a los estudiantes para comprender gradualmente las costumbres culturales de Qingming a través de la recopilación de datos, sentir el encanto y la rica connotación de la cultura china y aumentar el conocimiento cultural y el amor por la patria. Los detalles son los siguientes:
(1), conozca el origen del Festival Qingming.
(2) Comprender las costumbres locales del Festival Qingming.
(3) Comprender las leyendas e historias sobre el Festival Qingming.
(4) Comprender las diversas actividades de salida de primavera durante el Festival Qingming.
2. Actividades temáticas del escuadrón (del 6 al 9 de abril)
Cada escuadrón organizará y llevará a cabo activamente actividades de reuniones de equipo temáticas de Qingming en función de las características de su propio escuadrón y mantendrá registros.
Requisitos de actividad del escuadrón
Estudiantes de grados 1 y 2: leer poemas de Qingming requiere que todos memoricen un poema.
Grados 3 y 4: Haga una tarjeta "Héroe en mi corazón", diseñe una imagen o texto de un héroe en mi corazón en una hoja A4 y diseñe el borde y el fondo de la tarjeta. Una vez terminada la producción, discútala en clase. Una vez completado el intercambio en clase, se seleccionarán dos copias y se entregarán al equipo.
Quinto grado: Leer el himno a los héroes, leer "Ante el Monumento a los Mártires" y memorizar los pasajes prescritos.
3. Utilice el equipo Banbantong para ver colectivamente una película sobre mártires revolucionarios y escribir sus experiencias. (6 de abril al 8 de abril) Entregado a la brigada el 9 de abril.