Tres ejemplos de informes de prácticas para estudiantes universitarios normales
Fan, informe de prácticas de estudiante universitario normal:
La práctica social es un proceso por el que todo estudiante universitario debe pasar. Es una buena oportunidad para combinar conocimientos teóricos con funcionamiento práctico, y es una experiencia valiosa que no se puede dominar en el aula.
Como estudiante de escuela normal, la práctica de tutoría está llena de expectativas y es extraordinaria. Este es el primer paso para ingresar al lugar de trabajo y es especialmente importante dar bien cada paso en el futuro. Después de tres años de estudio profesional, tengo una comprensión más profunda de la profesión docente. También espero poder subir al podio de un metro antes y comenzar un nuevo viaje en la vida. Aunque todavía estaba un poco lejos de ese día, quería prepararme temprano, así que decidí practicar la tutoría. ? ¿maestro? Este título significa mucho para mí. Es un símbolo de uno mismo. Cuando era niño, estaba lleno de un anhelo infinito por la profesión docente. Tal vez sea un conservador entre mis compañeros, pero llevo muchos años luchando por este ideal. Con un chasquido de dedos, coseché los frutos de mi propia victoria. Al enfrentar todo tipo de futuros, me lleno de emociones. Sé que este no era el sueño de aquel entonces, pero se ha hecho realidad. Estoy muy tranquilo ante el ridículo y la envidia de los demás, porque ahora sé lo que quiero. La universidad es una sociedad pequeña y ya no somos las flores en la torre de marfil que no pueden soportar el viento y la lluvia. Al moderar la práctica social, nos damos cuenta profundamente de que la práctica social es una fortuna. En la práctica, puede aprender conocimientos que no se pueden aprender en los libros, lo que le permitirá ampliar sus horizontes, comprender la sociedad, profundizar su vida y tener un regusto interminable. Como dice el refrán: Sin dolor no hay ganancia. La sociedad es una universidad integral que puede formar a más personas. Sólo guiándonos correctamente para profundizar en la sociedad, comprenderla, servirla y participar en la práctica social podremos descubrir nuestras propias deficiencias y crear buenas condiciones para salir de la escuela y entrar en la sociedad en el futuro. Sólo así podremos aplicar lo que hemos aprendido, convertirnos en talentos en la práctica, crecer en el servicio, servir eficazmente a la sociedad y reflejar la autoestima de los estudiantes universitarios.
Estas vacaciones de invierno, también aproveché la oportunidad de las largas vacaciones para practicar la educación familiar y finalmente sentí la dificultad de impartir conocimientos, y la combinación de mi teoría docente y mi práctica docente ha logrado grandes avances, lo que Será beneficioso para mi futuro. El aprendizaje es útil.
Mi alumno es un estudiante de secundaria. Como su maestro, primero conozco su situación básica. Es una persona con una gran sed de conocimiento, pero es un poco vago y pierde fácilmente la concentración en clase. El inglés, en particular, siempre ha sido su debilidad. No importaba cómo estudiara, nunca podía mejorar, por lo que le dolía la cabeza cuando veía algo sobre inglés más tarde. Por lo tanto, sus puntuaciones en inglés fueron insatisfactorias. Sus padres tienen grandes expectativas puestas en él y esperan que pueda ingresar a una universidad clave. Y su situación de aprendizaje actual preocupa mucho a sus padres.
En las dos primeras horas de clase, intenté hablar con él sobre algunas cosas interesantes, por supuesto sobre inglés. En lo que a él respecta, creo que debería empezar por cultivar su interés por el inglés. Desde algunas historias inglesas interesantes hasta películas americanas más famosas. Noté que su expresión también cobró vida. Pero tan pronto como mencioné su libro de texto o gramática o algo así, sus ojos comenzaron a vagar nuevamente. Esto me hizo sentir impotente y derrotada. Las dos horas de tutoría al día pasaron rápidamente y me llevé muy bien con él.
Para mejorar su pereza y distraimiento, le conté las experiencias de mis compañeros y le expliqué las responsabilidades de los estudiantes y el propósito del aprendizaje. Parecía entender algo y asentía de vez en cuando. Desde entonces, hablo a menudo con él sobre cosas similares, charlo y aprendo de él de vez en cuando. Su rendimiento en clase ha mejorado mucho. Así que en las siguientes conferencias me volví gradualmente estricto con él y a menudo le explicaba los peligros de la pereza. Aunque escuchó, no cambió mucho. En realidad creo que esto es comprensible.
Me hablaba sobre algunos temas extracurriculares durante la clase, incluidas canciones pop y no convencionales que son populares entre los jóvenes y juegos en línea que le gusta jugar. Escuché atentamente todos los temas de los que hablaba y pude aprender más sobre psicología infantil. Analicé estas culturas populares con él y discutí las tendencias de desarrollo y las razones de su popularidad. De esto descubrí que sus puntos de vista eran únicos. Al mismo tiempo, bajo mi guía, pudo tener interpretaciones cada vez más positivas. A través de estos intercambios le dije qué aspectos se deben considerar de manera más integral al analizar una cosa. Estas ideas son útiles para escribir artículos. Normalmente le encargo que escriba algunos ensayos breves o diarios en un inglés sencillo.
Durante este tiempo, me lo mostró y compartió conmigo sus alegrías y tristezas. También aprovecharé esta oportunidad para corregir errores en sus oraciones y ampliar sus ideas de escritura.
En esta práctica, una cosa que me tocó mucho fue la comunicación interpersonal. Todo el mundo sabe que la comunicación interpersonal en la sociedad es muy complicada, pero creo que es difícil explicar lo complicada que es. Sólo experimentándolo podemos comprender y tener sentimientos profundos. Todos se reúnen para trabajar y cada uno tiene sus propias ideas y personalidad. Se necesitan muchas habilidades para manejarlo bien, depende de cómo lo entiendas. Lo que quiero decir es que he aprendido mucho en esta práctica social, he aprendido cómo lidiar con la relación entre profesores y alumnos, cómo lidiar con la relación entre profesores y padres, y lo más importante, lo he hecho genial. Progreso en el trato con las personas y las relaciones interpersonales. Al mismo tiempo, durante esta práctica, me di cuenta profundamente de que debemos trabajar diligentemente, reflexionar lentamente y continuar aprendiendo y acumulando. Cuando encuentre algo que no comprenda, haga todo lo posible para resolverlo usted mismo. Si no sabes cómo, puedes pedir humildemente consejo a otros. Las personas que no tienen la capacidad de aprender por sí mismas, tarde o temprano serán eliminadas por las empresas y la sociedad.
Mi especialidad es Química de la Universidad Normal, por lo que necesito aplicar en la práctica lo que aprendí en la escuela. Y úselo de manera flexible. Para que los estudiantes y los profesores cooperen bien, los profesores siempre deben comprender los cambios psicológicos de los estudiantes y adaptarse en consecuencia. El conocimiento de los libros es muy sistemático y general. Sólo aplicándolo en la práctica podrás enriquecer tus conocimientos y experiencia. La precisión solo es buena o mala, lo que importa es cómo la usas en un evento.
Esta práctica social no solo mejoró enormemente mi capacidad práctica, mi capacidad de elocuencia y mi capacidad de procesamiento, sino que también hizo realidad los arduos esfuerzos de los profesores. Creo que los beneficios de estas prácticas no se pueden aprender en el aula y me beneficiarán durante toda mi vida.
Este es el final de la práctica de tutoría de vacaciones de invierno. Aunque la actividad terminó, todavía tiene un impacto en mí personalmente. Me hizo darme cuenta de lo difícil que es ser docente y también me hizo darme cuenta de que no basta con ser paciente y resolver los problemas lentamente. Espero que a través de esta actividad práctica pueda practicar mejor mis sueños y experimentar el verdadero significado de ser maestro.
Mirando hacia atrás desde el principio hasta ahora, mi mayor sensación a lo largo del camino es que he madurado mucho. Cuando era niño, deseaba crecer, pero eso era sólo crecimiento en edad. Ahora se refiere a un crecimiento más profundo en pensamiento y comportamiento. Puede que no todos crezcamos exactamente de la misma manera, pero lo mismo es que todos sentimos la alegría del crecimiento. Al experimentar las dificultades de crecer en la vida y cosechar la alegría de crecer, tal vez la mayor parte de la vida de una persona esté entrelazada con altibajos, incluidas alegrías y tristezas, dulzura entre amargura, amargura entre dulzura, lágrimas entre risas y lágrimas entre risas. . Son estos los que crean una vida colorida. Hay muchas experiencias y riquezas en la vida, y sólo después de haber probado todo tipo de gustos y sentimientos podrás apreciar verdaderamente la riqueza de la vida.
Informe de pasantía de Fan, un estudiante universitario normal:
1 El propósito y requisitos de la pasantía
El propósito fundamental de organizar la práctica docente es combinar. teoría y práctica, y la escuela La comunicación con la sociedad mejora aún más la conciencia ideológica de los estudiantes, especialmente sus habilidades de trabajo práctico para observar, analizar y resolver problemas, y capacitar a los estudiantes en talentos compuestos de alta calidad que puedan adaptarse activamente a las necesidades de la modernización socialista. Esto se refleja concretamente en tres aspectos: 1. Utilizar y probar los resultados docentes. La aplicación de los resultados de la enseñanza tiene como objetivo intentar aplicar los conocimientos teóricos sistemáticos aprendidos en el aula al trabajo práctico y presentar algunas sugerencias e ideas específicas para la modernización de la educación y la enseñanza desde una perspectiva teórica. Probar el efecto de la enseñanza es ver qué tan lejos está la enseñanza en el aula del trabajo real, descubrir las deficiencias de la enseñanza a través de un análisis integral y proporcionar una base práctica para mejorar los planes de enseñanza y reformar los contenidos y métodos de enseñanza.
2.Comprender y familiarizarse con el funcionamiento del colegio. Es muy importante cultivar la capacidad práctica de los estudiantes universitarios en carreras normales. No basta con depender únicamente de la enseñanza en el aula, es necesario pasar del aula a la práctica.
3. Vista previa y preparación para el empleo. A través de la práctica, descubra la brecha entre su propia situación y las necesidades reales de la sociedad, complemente los conocimientos relevantes de manera oportuna durante el último período de estudio y prepárese completamente con conocimientos y habilidades para la búsqueda de empleo y el trabajo formal, logrando así acortar el período de transición psicológica del campus a la sociedad.
2. Introducción a las unidades de pasantías y puestos de pasantías
Se entiende que la escuela secundaria número 2 de Danzhou en la provincia de Hainan es una escuela secundaria completa directamente bajo la ciudad de Danzhou. Fundado en 1971, el área total del campus es de 112 acres. El campus está planificado en área de enseñanza, área de deportes y sala de estar, con un entorno hermoso y un diseño razonable. Actualmente hay 39 clases en la escuela secundaria y es una escuela secundaria municipal clave. Hay 41 clases en la escuela secundaria. Actualmente, hay 5.553 estudiantes matriculados en la escuela. Hay 276 profesores y personal.
Entre ellos, hay 1 docente de grado especial, 60 docentes superiores y 82 docentes de primer nivel. Hay 3 líderes de materias a nivel provincial, 10 maestros clave a nivel provincial y 72 maestros clave a nivel municipal. En los últimos años, 382 profesores de escuela han ganado premios de orientación en concursos de arte para estudiantes nacionales y provinciales. 267 docentes han ganado premios nacionales, provinciales y municipales en concursos docentes, diseño de planes de estudio y trabajos. El primer año de secundaria se divide en catorce clases y cuatro clases clave. Los estudiantes de clases ordinarias tienen una base moral débil y un sentido de disciplina débil. Las calificaciones de la mayoría de los estudiantes se encuentran en el nivel medio-bajo, con una capacidad de aprendizaje débil y una capacidad de aceptación deficiente. Soy pasante en la clase clave del primer año de secundaria. Soy responsable de la cuarta clase. Como profesora de la clase en prácticas, administro y enseño sus asuntos diarios. Mi materia es profesora de química.
En más de un mes de vida de pasantía, como maestra, siempre he sido estricta conmigo misma, prestando atención a mis palabras, hechos y apariencia. Me preocupo con entusiasmo por los estudiantes de la escuela de pasantías y. clase. Me dedico a ser responsable de los estudiantes. Hago lo mejor que puedo para hacer un buen trabajo en la pasantía. Al mismo tiempo, como pasante, siempre tengo en cuenta las reglas de la pasantía y cumplo con las reglas y regulaciones de la pasantía. escuela, respetar a los líderes y maestros de la escuela, escuchar sus opiniones con humildad, aprender de sus experiencias y completar activamente las tareas asignadas por la escuela de prácticas, creando así una buena imagen y dejando una buena impresión en los líderes, maestros y estudiantes de la escuela. escuela de pasantías y obtuvo elogios unánimes de los líderes escolares y maestros. Estoy muy feliz por esto. Durante este breve período de prácticas, realicé principalmente prácticas docentes y prácticas de profesores de clase.
3. Contenido de las prácticas, proceso y tareas realizadas
1. Docencia
(1), clase
La escuela se encarga de nosotros. El grado de pasantía es primer grado. Me asignaron al primer año de secundaria como profesora de clase en prácticas y profesora de clase 4.
Desde el primer día que llegué escuché muchas conferencias. Además de mi propia materia, química, también escuché otras materias, como chino, matemáticas, inglés, física, etc. En la práctica sustantiva de asistir a conferencias, realizo investigaciones principalmente desde dos aspectos: primero, los métodos e ideas de enseñanza de esta materia, así como algunas características y precauciones de la materia; segundo, la situación de aprendizaje de los estudiantes en clase, incluida la comprensión de los estudiantes; ' situación de clase, como dormir, hablar, interés en las materias, etc.
Después de escuchar tantas clases, tengo que suspirar que la sabiduría de los profesores al enseñar demuestra plenamente su estilo. Fue realmente un placer asistir a la clase y aprendí mucho de ella. Escuche clases de diferentes profesores y analícelas y resúmalas de manera oportuna. Incluso si los temas son diferentes, puedo inspirarme en ellos para enseñar.
Al escuchar las conferencias, siento que he recibido mucha ayuda en mi labor docente. En primer lugar, la mayor parte del tiempo, discutiré temas temáticos con mi tutor después de clase y haré algunas preguntas a las que se debe prestar atención en la enseñanza real. La inspiración aportada por diferentes materias ha ampliado mi clase hasta cierto punto, haciéndola más conveniente en el período posterior. En segundo lugar, en el proceso de asistir a clases, llegué a conocer y comprender a los estudiantes de mi clase. Al consultar al maestro de la clase original y comunicarme con los estudiantes después de clase, puedo controlar mejor mi clase de enseñanza, saber cómo captar la atención de los estudiantes, guiarlos en ciertos aspectos y cómo cultivar y mejorar la calidad general de cada estudiante.
(2).Preparación de la lección:
¿La preparación de la lección es realmente una especie de cosa? ¿Dolor y placer? El proceso me hace feliz y triste al mismo tiempo. Las tareas docentes de la asignatura deberán implementarse de forma práctica. Por un lado, necesito estudiar detenidamente los materiales didácticos, estudiar las referencias didácticas y consultar más libros para obtener las ideas didácticas que sean más adecuadas para los estudiantes. Por otro lado, tengo que considerar la situación real de aprendizaje de los estudiantes y elegir el método de enseñanza más eficiente.
Por lo general, obtengo información nueva sobre los estudiantes y la enseñanza escuchando y escuchando conferencias todos los días, por lo que manejaré adecuadamente estas situaciones todas las noches cuando preparo las lecciones. Es muy difícil cada vez que no puedo pensar en una solución adecuada a un problema. Esto también demuestra que todavía me queda un largo camino por recorrer en la enseñanza. Y cuando me quedaba despierto hasta tarde pensando mucho o incluso preparando lecciones y se me ocurrían buenas ideas y métodos de enseñanza, no podía ocultar mi entusiasmo y lo compartía con mis compañeros de equipo.
En resumen, después de las prácticas, me di cuenta de que preparar las lecciones es en realidad tan difícil como asistir a clases. Solía pensar que la clase era la parte más difícil y la práctica la más importante. Pero después de más de un mes de prácticas, finalmente entendí las dificultades y la importancia de preparar las lecciones. Lo sabía antes de empezar a trabajar y me siento muy afortunada.
(3) Clase:
Ir a clase es un presagio, un proceso de aprendizaje e imitación de los demás. Preparar lecciones es un proceso completo de recopilar información de todos los aspectos e interactuar con su propia cognición, mientras que asistir a clases es un proceso práctico de cómo convertir en suyo lo que ha aprendido de los demás.
Gracias a la confianza de mi tutor y ex director, comencé a tomar clases después de un día de escucha. He experimentado muchas clases de simulación antes y ahora finalmente estoy en el escenario de enseñanza real, lo que me emociona mucho.
La primera clase que tomé fue una clase de fitness, que era más fácil que la nueva clase. Pero cuando subí al podio, todavía me sentí muy avergonzado, pero con el apoyo del instructor y los compañeros de equipo, me armé de valor y completé con éxito mi primera clase. Luego de recibir orientación del instructor en esta clase, entendí que había muchos problemas, pero gracias al estímulo del maestro y al reconocimiento de los estudiantes, obtuve la motivación para seguir adelante, permitiéndome continuar con mi labor docente.
A veces, cuando un profesor imparte una clase, sus compañeros también imparten clases. Después de clase, otros estudiantes de nuestro grupo expresaron sus opiniones y señalaron las deficiencias de mi clase sin reservas, especialmente pidiéndole al instructor que comentara. Me beneficié enormemente de sus pertinentes comentarios. El instructor no solo me enseñó en términos de voz y velocidad de conferencia, métodos de conferencia, ideas de enseñanza, manejo de la disciplina en el aula, etc., sino que también siempre me dio algunas sugerencias para mi futura carrera docente, lo que de repente me iluminó. El instructor también señaló pequeños problemas en la actitud docente, lo que nos hizo sentir a los estudiantes que la enseñanza es realmente un trabajo muy meticuloso. La cuidadosa orientación de profesores experimentados también se ha convertido en una fuente de confianza para nosotros en la práctica docente.
A través de la experiencia de asistir a conferencias, preparar conferencias, escuchar conferencias, evaluar conferencias, corregir tareas después de clase, corregir exámenes y luego asistir a clases, aprendí mucho. Generalmente, después de cada clase, analizaré cuidadosamente las partes que han logrado buenos resultados docentes y respuestas, y combinaré información diversa con sugerencias de profesores o compañeros de equipo. Al mismo tiempo, resumí los siguientes métodos de enseñanza:
(1) Crear situaciones para estimular el interés.
Debido a la mala base de los estudiantes, es mejor brindarles suficientes situaciones de enseñanza durante la enseñanza para permitirles integrarse en el aula de enseñanza.
(2) Crear suspenso y estimular el interés de los estudiantes por aprender. La curiosidad y el interés son el motor del aprendizaje, y hay que aprovechar bien el suspenso que proporcionan los temas y las preguntas.
③Con imágenes y textos, aporta impacto visual a los estudiantes y mejora la eficiencia del aprendizaje.
4. Ser bueno resumiendo para facilitar la revisión de los estudiantes.
2. El trabajo del profesor de clase
Debido a la particularidad de los alumnos de la clase, que también varía de un colegio a otro, nos involucramos menos en el trabajo de clase. El resumen es el siguiente:
(1), reunión de clase temática:
Es principalmente para realizar reuniones de clase sobre un tema determinado, permitiendo a los estudiantes enriquecer su vida extraescolar, potenciar amistad con los compañeros de clase, y entenderse mejor unos a otros. Es propicio para aprender, vivir e interactuar con uno mismo y con los demás.
¿Cuál será el temario de esta pasantía? ¿Basado en el presente y mirando al futuro? Como tema, ha obtenido muy buenos resultados. Los estudiantes pueden participar activamente en las actividades y ganar algo. En general, fue algo muy significativo para ellos.
Para mí, he desarrollado mi elocuencia, mejorado mi capacidad para organizar actividades, respondido a emergencias y desarrollado mis habilidades comunicativas.
(2) Actividades al aire libre:
La ubicación de esta actividad finalmente se determinó con los líderes en el patio del colegio. El lugar estaba relativamente vacío, pero debido a que era una actividad al aire libre, recibió el apoyo entusiasta de los estudiantes y al final todos pudieron participar con entusiasmo.
La conclusión exitosa del evento no habría sido posible sin la cooperación armoniosa y tácita de todo nuestro equipo de prácticas, sin mencionar el apoyo de nuestros instructores y de la escuela. Al mismo tiempo, después del evento, sentí que mi capacidad para controlar el lugar del evento al aire libre había mejorado, mis habilidades de liderazgo y organización habían mejorado aún más y mis habilidades de trabajo en equipo también habían mejorado inconscientemente.
(3) Asesoramiento individual a estudiantes:
Las tareas de las prácticas incluyen la comprensión y formación clave de algunos estudiantes. Después de tener una cierta comprensión de los estudiantes de la clase, seleccioné algunos estudiantes como objetos de observación y capacitación.
Siendo profesora por primera vez, la educación es un poco difícil, y tengo aún más miedo de que mi inmadurez tenga un impacto negativo en los estudiantes. Antes de comenzar a dar clases particulares, siempre aprendí de mi profesor de clase original. En este proceso, aprendí muchos conocimientos que no conocía en los libros de texto y puedo brindar una tutoría más sistemática. Para el cultivo de estudiantes individuales, las principales medidas que tomo son: prestar atención de manera deliberada pero no deliberada, acercarme a los estudiantes con facilidad y dar el ejemplo.
A juzgar por los resultados de la cosecha, mis esfuerzos han logrado ciertos resultados y los temas clave de capacitación han comenzado a mejorar algunos malos hábitos. Al mismo tiempo, tengo una muy buena relación profesor-alumno con ellos.
(4) Gestión de los asuntos de clase:
Esta parte incluye principalmente la supervisión de las condiciones de limpieza (como la limpieza general organizada por la escuela, la higiene habitual de la clase) y la asistencia de los estudiantes.
Supervisar la limpieza de los estudiantes puede ser una tarea complicada. Algunos estudiantes son perezosos y no están dispuestos a participar en la limpieza, por lo que la comunicación en este proceso es la única forma. Me sentí muy frustrado durante esta parte del trabajo, pero mi actitud sincera me ganó mucha confianza y me dio mucha experiencia valiosa.
Después de la pasantía, clasificaré y resumiré el estado de asistencia de los estudiantes en la clase cada semana y luego me comunicaré con algunos compañeros en privado para comprender la situación y realizar un seguimiento.
Tal vez sea porque soy un profesor novato que está muy entusiasmado con todo tipo de trabajo. Me he divertido mucho en el proceso y he acumulado algo de experiencia. Espero que sea útil para mi trabajo futuro.
Cuarto, sugerencias de pasantías
Sugerencias para usted y sus compañeros de clase:
1. Los pasantes generalmente sienten que es necesario fortalecer la educación en la fe de los estudiantes normales y Permítales establecer metas más claras para prepararse para el futuro trabajo docente.
2. Después de llegar a la escuela de prácticas, esfuércese por observar más enseñanzas de profesores destacados, absorber las ventajas docentes de los profesores en servicio y agregar elementos de alta calidad a su propia enseñanza en el aula.
3. Durante la pasantía, debes esforzarte por conseguir el trabajo de profesor de clase, aprender del profesor de clase anterior cómo gestionar a los estudiantes, cómo hacer trabajo ideológico para estudiantes y padres, y prepararte para el futuro. trabajo de un profesor de clase.
Algunas sugerencias para escuelas de prácticas:
1. La escuela comienza a dividirse en clases rápidas y clases lentas. Si es posible, es mejor tener en cuenta tanto a los estudiantes sobresalientes como a los malos, para no apagar el entusiasmo de algunos estudiantes;
2. Los estudiantes individuales tienen circunstancias especiales. Si el tiempo y la energía lo permiten, pueden comunicarse más con los estudiantes y lograr resultados inesperados.
5. Experiencia de prácticas:
En el camino para convertirme en docente, he dado el primer paso, luego el segundo y el tercero. Pero pase lo que pase, pondré a las personas en primer lugar y aplicaré todo lo que aprendí durante las prácticas a mi futura carrera. Usaré mi sinceridad para cuidar de mis alumnos, porque trato con un corazón puro. Aunque escuché "Hola, maestra" innumerables veces, siempre respondí con una sonrisa feliz. Cada vez que subo al podio y un par de ojos puros me observan atentamente, mi sentido de valor y logro como maestro surge espontáneamente. En los últimos dos meses, no he sido un buen maestro y es imposible agradarles a todos los estudiantes. Pero mientras un estudiante se acuerde de mí, mis prácticas tendrán un momento memorable. Durante la pasantía, también descubrí que algunas cosas no se pueden elegir, pero otras sí se pueden elegir. Por supuesto, tienes que hacer tu trabajo en serio, pero un "voluntario" valiente puede brindarte más oportunidades. Mientras preguntes, estudies y actúes con diligencia, obtendrás beneficios inesperados.
Las prácticas son como entrar en un crisol social. "Se necesita mucho trabajo para quitar la arena salvaje antes de llegar al oro". Incluso si estás magullado y magullado por la rutina, prepárate para volver a unirte al horno. Durante mis prácticas, poco a poco me volví "valiente". Aunque al principio tendré algunos escrúpulos, temo que "tomar la iniciativa" me lleve al desprecio. Pero los hechos me dicen que tengo que tener confianza en mí mismo y tener el coraje de intentarlo. "¿Cómo puedes ver un arcoíris sin pasar por el viento y la lluvia?" Incluso si fallas, debes dejarte crecer. ¿Cómo puedes acumular crecimiento si no tienes la oportunidad de hacer ejercicio? Todo esto sólo lo puede lograr uno mismo. Esperar sólo puede hacerte morir en silencio. Sólo tomando la iniciativa podrás crear buenas oportunidades para ti. ¡La pasantía me permitió experimentar reveses desgarradores y disfrutar de la alegría del éxito!
Ahora, aunque las prácticas han terminado, creo firmemente que este no será el final de mi viaje, ¡sino el comienzo de mi nuevo viaje!
El camino bajo tus pies
Fan Wensan, informe de pasantía para estudiantes universitarios normales:
Como estudiante universitario contemporáneo, la práctica social es particularmente importante. Sólo ejercitándote plenamente en la sociedad podrás madurar en el trabajo real. Siente los desafíos de la sociedad futura durante el trabajo. Sólo así nosotros, los llamados estudiantes orgullosos y mimados en las universidades, podremos estudiar la vida más seriamente en medio de desafíos y experiencias y sentar una base sólida para el futuro.
Estas son las terceras vacaciones de verano después de ingresar a la universidad.
Para dejar de pasar estas vacaciones de verano en la mediocridad como el verano pasado y aprender algo de experiencia práctica en lugar de conocimiento de los libros, realicé una práctica docente este verano y me convertí en profesor en la Clase de Capacitación de Verano de Nuevo Pensamiento para experimentarlo personalmente. la base para el futuro estudio, vida y trabajo de uno.
Me levanto a las siete de la mañana todas las mañanas. Como tengo dos materias en la secundaria, matemáticas y química, estoy muy nerviosa todos los días. Cada día se trata de preparar lecciones y asistir a clases, llevando una vida ocupada y plena. El tiempo es como una espada, el tiempo es como una flecha. En un abrir y cerrar de ojos, he estado haciendo prácticas durante casi un mes. La vida de prácticas ocupada y satisfactoria todos los días me hace olvidar el tiempo. Cada vez que escucho las voces de los estudiantes, me siento como un águila joven que acaba de salir volando de su nido, aprendiendo de ellos cómo lidiar con el miedo al viento frío y a las alturas. Me sentí inmadura e insignificante. Si quiero convertirme en un profesor maduro, todavía tengo mucho espacio para aprender.
La sociedad actual da a los jóvenes muy poco tiempo y espacio para crecer. Cualquier puesto requiere experiencia laboral, especialmente el puesto de profesor. Sin suficiente experiencia práctica, es difícil garantizar la precisión de cada oración y número en un trabajo complicado y trivial. Cómo adquirir más experiencia lo antes posible es la máxima prioridad para todo recién graduado. Primero deberíamos ver cómo lo hacen los demás y no apresurarnos a practicarlo nosotros mismos. Tendremos tiempo suficiente para resumir en el futuro, por lo que deberíamos aprender ahora.
A lo largo de esta pasantía de un mes, he desarrollado mis habilidades de preparación de lecciones y enseñanza. Al mismo tiempo, también he descubierto algunas deficiencias que puedo suplir y mejorar en mis futuros estudios. Se puede decir que esta práctica me ha beneficiado mucho. Agradezco a mis profesores por su educación y ayuda durante este período. Aprendí mucho durante este período. Estos son mis preciosos recuerdos y experiencias en el futuro. Mientras aprendemos a enseñar y educar a las personas, también debemos adherirnos al concepto de avanzar con los tiempos y lograr un progreso continuo.
La práctica social de verano de este año terminó conmigo ocupada, realizada y constantemente satisfecha. La profesión de maestro es grandiosa. Determina la formación de la personalidad de un estudiante y determina su destino futuro. Si tengo la suerte de convertirme en profesora en el futuro, ¡dedicaré mi vida a la profesión más orgullosa y respetada del mundo!