Los alumnos de primaria escribieron ensayos para quejarse de sus profesores.

A los ojos de muchos estudiantes, la procrastinación del maestro es algo muy común y la mayoría de los estudiantes aceptan en silencio la procrastinación del maestro. Recientemente, un periodista se enteró en una entrevista con el director de una escuela secundaria en el distrito de Luwan que la escuela romperá las "viejas reglas" y probará nuevas reglas: si un maestro retrasa la clase, el monitor tiene derecho a solicitar la suspensión de las clases. . La escuela lanzó esta medida con la esperanza de que los profesores aumentaran su conciencia y dieran a los estudiantes tiempo entre clases; sin embargo, este enfoque también ha sido cuestionado por algunos estudiantes y profesores;

Es más apropiado que los estudiantes se lo recuerden indirectamente.

“¡Es una buena idea, pero me temo que no es tan fácil de implementar!”, dijo Xiao Ji, monitor de Clase 1, Grado 2. Dijo que la escuela se otorga esos derechos, pero el funcionamiento depende de la situación. "¡Depende de qué tipo de clase y qué tipo de maestro! ¡No me atrevo a ser un maestro malo!", Dijo Xiao Ji con una sonrisa.

Algunos estudiantes también expresaron su apoyo al enfoque de la escuela. "Esto no sólo da a los profesores una sensación de urgencia en clase, sino que también garantiza que los estudiantes tengan suficiente tiempo de descanso. ¡La relajación entre clases es muy importante para los estudiantes!", dijo a los periodistas Xiao Liu, estudiante de segundo año de la escuela.

“Necesitamos tiempo completo de clase, pero también entendemos los esfuerzos de los profesores por aprovechar el tiempo para impartir conocimientos”. El estudiante Xiao Wang dijo otra idea. En su opinión, lo más importante de tales medidas es recordar a los profesores que organicen el tiempo de clase de manera razonable y terminen saliendo a tiempo, en lugar de que el monitor llame a clase tan pronto como se acabe el tiempo. Un enfoque tan directo puede destruir la atmósfera del aula y herir los sentimientos de profesores y estudiantes. "Creo que sería mejor recordárselo al maestro indirectamente, como levantarle la mano", dijo Xiao Wang.

La procrastinación docente es realmente un problema.

Yang Minghua, director de la escuela secundaria Datong, publicó un eslogan oponiéndose a las prácticas de la escuela. Considera que los profesores deben respetar estrictamente el orden de enseñanza, respetar el derecho de los estudiantes al descanso y minimizar el número y tiempo de los retrasos.

Sin embargo, también señaló que el proceso de enseñanza tiene su propia continuidad e integridad, y no es fácil exigir a los profesores que se aseguren de que cada clase complete las tareas docentes dentro del tiempo especificado. "¡A menudo los últimos minutos de clase son muy críticos, ya que son la sublimación y la esencia de toda la clase! ¡Además, el cuerpo principal de la organización docente debe ser el maestro, y el maestro debe anunciar la clase!", Dijo el director Yang. .

“El problema de la procrastinación parece simple, pero en realidad es un problema que no se puede lograr en un día”. Dijo a los periodistas que, excepto los dos minutos dedicados a preparar la campana, el tiempo real del recreo fue de sólo ocho minutos. Si el profesor interrumpe algunas palabras más, quedará poco tiempo para que los alumnos se relajen. Los profesores que procrastinan tanto incluso les quitan a sus alumnos los descansos para ir al baño.

“¡Introdujimos esta nueva regla desde la perspectiva de la educación para la vida de los estudiantes, con la esperanza de atraer la atención de los maestros y mejorar gradualmente el problema de la procrastinación!” El director declaró la intención original de la nueva regla. Según se informa, la aplicación de las nuevas normas también ha tropezado con obstáculos. "¡Seguimos trabajando duro y esperamos que esta medida que es beneficiosa para el desarrollo físico y mental de los estudiantes pueda implementarse de manera efectiva!", dijo el director.

Los expertos también permiten a los estudiantes tomar descansos entre clases.

A este respecto, el experto en educación Xiong Bingqi dijo que los profesores no deben posponer las cosas porque los estudiantes deben tomar un descanso entre clases, y la procrastinación también afectará la preparación para la siguiente clase. Al mismo tiempo, también dijo que los estudiantes también deberían tener derecho a rechazar la procrastinación de los maestros, pero debido a la desigualdad en la relación maestro-alumno, los estudiantes temen a los maestros y no se atreven a desobedecer a los maestros, por lo que la procrastinación es cada vez más más serio.

El maestro Xiong agregó que la importancia de las regulaciones radica en la implementación del sistema de trabajo y descanso y del sistema de clases de la escuela. "No animo a muchos estudiantes en la escuela a interrumpir las conferencias de los maestros y anunciar el fin de las clases, pero espero que los maestros puedan cumplir con las reglas de trabajo y descanso y no retrasar las clases. Esta es la clave. ¡Creo que la escuela también hace esto para instar a los maestros a cumplir con las reglas de trabajo y descanso!", concluyó el maestro Xiong al final del camino.

2. Escribir una narrativa sobre la procrastinación docente.

"Bell Bell..." Sonó el timbre. Los estudiantes regresaron al salón de clases uno por uno. ¡El aula está cada vez más silenciosa!

Los estudiantes escucharon atentamente las conferencias del profesor. Todo era tan pacífico. Parecía como si alguien me estuviera llamando desde atrás. A primera vista, era Wang Tong, el representante de la clase de matemáticas. Todos señalaron al techo al unísono. Pensé: ¿Cuál es su truco? ¿No pueden simplemente tomar bien las clases? Miré hacia arriba y oye. Moví la mesa "tranquilamente", sudando en mi cabeza. Es como gritar de repente: "¡Mamá, qué araña tan grande!""

Tal vez te reirás de mí por ser tímido cuando escuches arañas, pero yo tengo miedo de las arañas, arañas con ocho patas y manos y pies tan grandes como la palma de mi mano.

Solo hay dos palabras en mi mente: aterrador, tres palabras: muy aterrador y cuatro palabras: ¡súper aterrador! Aunque se dice que las arañas son insectos beneficiosos, se ven así y mi impresión de las arañas es aún peor. Poco después, mucha gente descubrió las arañas, que "caminaban" por el techo como superestrellas. No sé por qué (en ese momento estaba asistiendo a una conferencia y no presté mucha atención a las arañas). Las arañas subieron al techo sobre mi cabeza y las vi susurrar. "

"Ling Ling Bell" Hermano Ling, acabas de llamar. ¡Qué momento tan inapropiado! Maldita sea, el maestro no suele posponer las cosas. ¿Por qué pospones las cosas cuando hay arañas? Estoy tan Rápido gritó. Cuando otros estudiantes vieron la araña corriendo hacia el techo encima de mí, se pusieron nerviosos, porque había un buen espectáculo. "Está bien, se acabó la clase". "¡Adiós!" maestro. "Luego salí corriendo del aula de inmediato. Los estudiantes miraron a la araña y no salieron a jugar. Ruan Zhenfei tomó una escoba e intentó derribar a la araña. La capacidad de predicción de la araña era tan fuerte que se escapó después Ruan Zhenfei picó la pierna y usó la escoba para soplar a Sweep, el invitado no invitado cayó del cielo y voló hacia el escritorio de Tang. Tang gritó, lo suficiente como para convertirse en un tenor. La araña pensó: Tienes que correr. , no puedes quedarte en este lugar. ¡Vamos! A esta araña pareció gustarle mi "territorio" y corrió debajo de mi mesa. No sé qué "héroe" mató a este invitado no invitado, y finalmente me sentí a gusto.

Me quedé afuera en el pasillo, viendo este "espectáculo" gratuito desde la ventana. Pronto pasaron 10 minutos y ya no podías entrar al salón de clases y sentarte en el taburete que había sido "tocado" por la araña. Siempre hay una sensación de miedo cuando subo. La persona frente a mí, Mo Hai, se burla de mí: “¡Mira! Hay arañas en tu escritorio. "Me sorprendió, ¡no! A primera vista parecía mentira. El "mentiroso" volvió a decir: "¡Mira! ¡Hay sangre de araña en el suelo! Miré al suelo y alabé: "¡Mo Hai, tienes tan buena vista!" "¡Has hecho sangrar las virutas de tu lápiz!" Mo Hai se quedó sin palabras.

De hecho, también tengo miedo de las arañas en mi casa. Sólo bajo tierra me atrevería a pisotearlos hasta matarlos. Por cierto, la araña es tan pequeña que me atrevo a pisarla. Es realmente lamentable que este invitado no invitado haya venido a clase (3). Araña, ¡descansa en paz!

La "campana——" de la última clase de la mañana finalmente comenzó, y los rostros apagados de los estudiantes inmediatamente mostraron sonrisas y finalmente pudieron comer. "He retrasado a mis compañeros unos minutos, así que copiaré un ejercicio y me quedaré aquí para hacer mi tarea". La maestra miró el reloj con cierta insatisfacción, luego se dio la vuelta y copió los ejercicios nuevamente. Las sonrisas en los rostros de los estudiantes inmediatamente se convirtieron en tristeza y todos miraron al maestro en señal de protesta. Desafortunadamente, el profesor no pudo verlo, por lo que el alumno tuvo que volver a coger el bolígrafo de mala gana. Pero mi estómago no pudo aguantar más. Hubo una sinfonía de hambre y la maestra no podía escuchar tales protestas, así que todos comenzaron a protestar en silencio, uno tras otro, y poco a poco, la voz se hizo más y más fuerte. Al final, la protesta de los estudiantes funcionó. La maestra se dio vuelta y escudriñó cada rincón del salón de clases con sus brillantes ojos negros. Las protestas cesaron. La profesora se giró con una sonrisa victoriosa y siguió copiando preguntas. En ese momento, se podían escuchar las risas y los pasos alegres de otros estudiantes en el pasillo. Los corazones de todos se han sentido atraídos por este hermoso sonido desde hace mucho tiempo, pero ¿qué podemos hacer? La tiza en la mano del maestro finalmente completó su misión y regresó a la caja de tizas. Los ojos de los estudiantes estaban nuevamente enfocados en el maestro, esperando la orden de terminar de salir de clase. Sin embargo, el profesor dijo: "Copié las respuestas de la tarea de ayer en la pizarra. Los estudiantes pueden comprobarlo. Había un espacio en blanco entre el público". La respuesta final fue casi suficiente. Varios estudiantes no pudieron esperar más y se inclinaron 45 grados hacia la puerta. Otros empacaron sus cosas y esperaron para irse. "¡Está bien, eso es todo por la clase de hoy! ¡Se acabó la salida de clase!". Tan pronto como la maestra terminó de hablar, los estudiantes corrieron hacia la puerta. Esta vez le tocó el turno a la maestra que estaba perdida, así que tuvimos que esperar un poco más.

Ese día, después de una noche de descanso, llegué al colegio lleno de energía y comencé un día ajetreado.

La primera clase es chino. Cuando la profesora hablaba de composición, sonó claramente la tan esperada campana. Los estudiantes parecieron sorprendidos y sus ojos entrecerrados se abrieron como platos. Justo cuando estaban a punto de salir corriendo como flechas, el maestro que estaba leyendo el ensayo levantó la cabeza y miró a todos con frialdad, con dos luces afiladas brillando en sus ojos. Los alumnos no pudieron evitar temblar, e inmediatamente hicieron un buen gesto de "tres unos", se sentaron de mala gana y continuaron escuchando a la maestra leer el ensayo.

La segunda clase es de inglés. Todos escucharon la cinta con gran aburrimiento. Algunos estudiantes miraron por la ventana con ojos anhelantes, mostrando un apego infinito. Algunos estudiantes miraban la pizarra aturdidos y algunos estudiantes tenían ansiedad e impotencia escritas en sus rostros.

A primera vista pensaron que tenía prisa. . La maestra caminaba tranquilamente de un lado a otro. Cuando sentimos tanta lástima, el timbre sonó sin dudarlo. Después de escuchar * * *, los estudiantes vieron un hueso como un perro hambriento y sus ojos brillaron con un relámpago. ¿Quién se atreve a salir sin las instrucciones del profesor? Todo el mundo sólo puede esperar. Esperar dos minutos es como esperar dos años. Un compañero estaba realmente impaciente y le susurró al maestro: "Se acabó la salida de clase". "¿Eh? ¿En serio? ¡No escuché * * *!" "Ya sonó". ¡Clase!" Todos hicieron lo mismo, solo para escuchar al maestro gritar: "¡Es tan injusto! ¡El niño todavía puede oírlo incluso si está cerrado! ¡Escuchen la cinta durante otros diez minutos!" Este grito asustó a todos, y todos no tenían nada que hacer. digo, y seguí reproduciendo la cinta. El sonido áspero continuó resonando en mis oídos.

Después de la escuela, hacía matemáticas. Hoy los profesores se tomaron 30 minutos entre clases, ¡casi una clase! ¡Bueno! ¡Arrastrar el pasillo da realmente "miedo"!

4. La maestra te contó una composición de 500 palabras "Ding Dong Ding Dong", y el viento hizo sonar las campanillas que colgaban de mi corazón. El tiempo vuela, como un torrente imparable, como si nadie pudiera alcanzar el ritmo del viento. Mirando hacia atrás, el viento sopló en mi corazón, no solo haciendo sonar el carillón, sino también derribando la botella de cinco sabores en mi corazón.

En ese momento, mi compañero de escritorio y yo estábamos charlando animadamente en clase de matemáticas. Aunque me lanzaste recordatorios muchas veces, permanecí indiferente y seguí charlando con mi compañero de escritorio. Finalmente no pudiste evitarlo y gritaste: "Wu Yue, luego les explicaré lo que dije a los estudiantes". Me tomaron por sorpresa porque no sabía a dónde ir. Me levanté presa del pánico y me quedé en silencio durante unos 10 segundos. La maestra empezó a hablar: "¡Tú lo sabes todo, así que escucha!" Por ejemplo, Clase 2... "No tengo intención de escuchar su sermón, porque lo entiendo todo.

Pero aun así miré. desobediente., con una leve sonrisa en los labios, las manos en los bolsillos del pantalón y la cabeza vuelta, sus ojos se posaron en los pinos con copos de nieve colgando afuera de la ventana. Era un paisaje tranquilo y elegante. >Hasta que la maestra me dijo la verdad y me pidió que me sentara. Me di la vuelta y aterricé en el trozo de papel blanco de basura. Cuando la persona en la mesa del fondo me dijo en secreto de qué tema hablar, miré más de cerca y. Descubrí que la pregunta de tres puntos estaba mal.

De repente sentí que me culpé. Cuando volví a mirar a la maestra, la maestra me dio una mirada gentil. La maestra fue muy generosa.

Todavía me negué a decirle: "Yo". Me equivoco, pero estas tres palabras han estado guardadas en la postal en mi corazón durante mucho tiempo. Una disculpa tan pesada sólo puede entenderse, pero no expresarse. ”

5. Escribir un ensayo argumentativo sobre mis puntos de vista sobre la procrastinación del maestro.

Mis puntos de vista sobre la procrastinación del maestro

1. sobre la escritura Puntos de vista

2. Esquema a escribir:

(1) Habla libremente y discute las opiniones de Tutang

Desventajas de. procrastinación. ¿Qué es?

b. ¿No hay ningún beneficio en retrasar la clase?

C. : Posponer clases hace más daño que bien. /p>

(3) Propósito del escrito: Espero que algunos profesores cambien sus prácticas de procrastinación.

Aliento del profesor: mostrar excelentes composiciones a los profesores a quienes les gusta. posponer las cosas y ver quién escribe racionalmente. Según esto, poder convencer a esos viejos maestros puede considerarse algo bueno para todos)

④La estructura habitual de los ensayos argumentativos: plantear preguntas (enumerar fenómenos) → analizar. problemas →Resolver el problema

⑤Redactar un esquema detallado en clase

Adjuntar un esquema:

Primero enumerar el fenómeno de la procrastinación y presentar el argumento central: la procrastinación. después de clase. El daño supera el beneficio.

2. Análisis detallado del daño de la procrastinación: (Habla con los hechos.

"Cero cero cero——" La clase ha terminado. , y suena la voz hermosa y clara. La clase de matemáticas finalmente terminó y estamos esperando el descanso, donde la gente puede tomar un descanso. Todos trabajamos duro por un objetivo: descansar. El profesor Kang sigue hablando de estas tonterías... Espero que todos comenten sobre mi composición

"Zero zero zero--" La clase terminó y suena la hermosa y clara voz La clase de matemáticas. Finalmente terminó y estamos esperando el descanso. Todos estamos trabajando duro para un objetivo: descansar. En un abrir y cerrar de ojos, el maestro Kang todavía estaba hablando de esta aburrida figura geométrica, sin ninguna intención de enseñar. Los estudiantes impacientes pisotearon con la raqueta.

El maestro en el podio tenía sed y nuestros corazones volaban afuera. Algunas personas miraron al maestro y esperaron que la clase terminara de inmediato.

Algunas personas se arrastran la barbilla con las manos y se quedan dormidas. Algunas personas miran por la ventana y siempre envidian a esos alumnos de quinto grado.

Esperamos llegar algún día. La maestra completó el ejercicio y los estudiantes parecían extasiados. No podían esperar para salir corriendo del salón de clases de inmediato. Inesperadamente, en ese momento, la maestra dijo: "Estudiantes, abran el entrenamiento de matemáticas, pasen a la página 44, terminen esta hoja de ejercicios, presten atención a la tercera pregunta, cambien de unidad. ¡Está bien, se acabó la salida de clase!"< /p >

Xuanxuan salió corriendo primero. "¡Espera!", Volvió a decir la maestra, "he recuperado las almas de todos". Hay tres preguntas en la página 137 del primer volumen del libro de matemáticas. "Son los estudiantes de esta clase los que se sienten miserables.

Siempre son los últimos en irse. Tan pronto como salimos, "cero cero cero -" comienza la clase y entra el profesor Fan. Nos sentimos que este cero no es tan bonito como antes.

Maestro, ¡no te demores! Hemos estado estudiando por más de 40 minutos. Estamos demasiado cansados. Sé que estás tratando de mejorar nuestras calificaciones. , pero también necesitamos un descanso ! Les pido solemnemente: "¡No retrasen el juicio!" ””

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6. Protesta contra la procrastinación del maestro. Para muchos estudiantes, es común que las personas analfabetas pasen por alto la procrastinación del maestro, y la mayoría de los estudiantes la aceptan en silencio. . Recientemente, al entrevistar al director de una escuela secundaria en el distrito de Luwan, un periodista se enteró de que la escuela romperá las "viejas reglas" y probará nuevas reglas: si un maestro retrasa la clase, el monitor tiene derecho a solicitar la suspensión de las clases. La escuela lanzó esta medida con la esperanza de que los profesores aumentaran su conciencia y dieran a los estudiantes tiempo entre clases; sin embargo, este enfoque también ha sido cuestionado por algunos estudiantes y profesores;

Es más apropiado que los estudiantes se lo recuerden indirectamente.

“¡Es una buena idea, pero me temo que no es tan fácil de implementar!”, dijo Xiao Ji, monitor de Clase 1, Grado 2. Dijo que la escuela se otorga esos derechos, pero el funcionamiento depende de la situación. "¡Depende de qué tipo de clase y qué tipo de maestro! ¡No me atrevo a ser un maestro malo!", Dijo Xiao Ji con una sonrisa.

Algunos estudiantes también expresaron su apoyo al enfoque de la escuela. "Esto no sólo da a los profesores una sensación de urgencia en clase, sino que también garantiza que los estudiantes tengan suficiente tiempo de descanso. ¡La relajación entre clases es muy importante para los estudiantes!", dijo a los periodistas Xiao Liu, estudiante de segundo año de la escuela.

“Necesitamos tiempo completo de clase, pero también entendemos los esfuerzos de los profesores por aprovechar el tiempo para impartir conocimientos”. El estudiante Xiao Wang dijo otra idea. En su opinión, lo más importante de tales medidas es recordar a los profesores que organicen el tiempo de clase de manera razonable y terminen saliendo a tiempo, en lugar de que el monitor llame a clase tan pronto como se acabe el tiempo. Un enfoque tan directo puede destruir la atmósfera del aula y herir los sentimientos de profesores y estudiantes. "Creo que sería mejor recordárselo al maestro indirectamente, como levantarle la mano", dijo Xiao Wang.

La procrastinación docente es realmente un problema.

Yang Minghua, director de la escuela secundaria Datong, publicó un eslogan oponiéndose a las prácticas de la escuela. Considera que los profesores deben respetar estrictamente el orden de enseñanza, respetar el derecho de los estudiantes al descanso y minimizar el número y tiempo de los retrasos.

Sin embargo, también señaló que el proceso de enseñanza tiene su propia continuidad e integridad, y no es fácil exigir a los profesores que se aseguren de que cada clase complete las tareas docentes dentro del tiempo especificado. "¡A menudo, los últimos minutos de la clase son muy críticos, son la sublimación y la esencia de toda la clase! Además, el cuerpo principal de la organización docente debe ser el maestro, ¡y el maestro debe anunciar la clase!", Dijo el director Yang.

“El problema de la procrastinación parece simple, pero en realidad es un problema que no se puede lograr en un día”. Dijo a los periodistas que, excepto los dos minutos dedicados a preparar la campana, el tiempo real del recreo fue de sólo ocho minutos. Si el profesor interrumpe algunas palabras más, quedará poco tiempo para que los alumnos se relajen. Los profesores que procrastinan tanto incluso les quitan a sus alumnos los descansos para ir al baño.

“¡Introdujimos esta nueva regla desde la perspectiva de la educación para la vida de los estudiantes, con la esperanza de atraer la atención de los maestros y mejorar gradualmente el problema de la procrastinación!” El director declaró la intención original de la nueva regla. Al parecer, la aplicación de las nuevas normas también ha tropezado con obstáculos. "¡Seguimos trabajando duro y esperamos que esta medida que es beneficiosa para el desarrollo físico y mental de los estudiantes pueda implementarse de manera efectiva!", dijo el director.

Los expertos también permiten a los estudiantes tomar descansos entre clases.

A este respecto, el experto en educación Xiong Bingqi dijo que los profesores no deben posponer las cosas porque los estudiantes deben tomar un descanso entre clases, y la procrastinación también afectará la preparación para la siguiente clase. Al mismo tiempo, también dijo que los estudiantes también deberían tener derecho a rechazar la procrastinación del maestro, pero debido a la desigualdad en la relación maestro-alumno, los estudiantes le temen al maestro y no se atreven a desobedecerlo, por lo que el fenómeno de la procrastinación es cada vez más grave.

El maestro Xiong agregó que la importancia de las regulaciones radica en la implementación del sistema de trabajo y descanso y del sistema de clases de la escuela.

"No animo a muchos estudiantes en la escuela a interrumpir las conferencias de los maestros y anunciar el fin de las clases, pero espero que los maestros puedan cumplir con las reglas de trabajo y descanso y no retrasar las clases. Esta es la clave. ¡Creo que la escuela también hace esto para instar a los maestros a cumplir con las reglas de trabajo y descanso!", concluyó el maestro Xiong al final del camino.

7. Los estudiantes se quejaron del ensayo de 600 palabras de la maestra. Lo que más me impresionó fue la maestra Guo que me enseñó el quinto grado de la escuela primaria.

Ella nos enseñó como a los treinta o cuarenta años. Su cara redonda siempre tiene un par de gafas poco profundas deslizándose en medio de su nariz. La recuerdo como una persona afable pero en ocasiones severa.

Ella nunca nos culpó por los puntajes de nuestros exámenes. Sólo hubo una vez en la que no estuvo satisfecha con los resultados de nuestras pruebas y parecía triste. Eso es porque no tuvimos cuidado al restar puntos. Pero al ver nuestros ojos asustados, volvió a sonreír, nos dio unas palmaditas en los hombros y nos dijo que no nos desanimáramos y que la próxima vez nos "ahuyentaría". Con gratitud nos dimos cuenta de que ella nos amaba y no tenía intención de regañarnos.

Durante la clase, en cuanto se dé cuenta de que estamos cansados, hará algunos chistes cortos a partir de sus viejos cuentos para activar nuestro pensamiento.

Cuando cometemos errores en clase, ella no nos criticará duramente delante de toda la clase. Ella enseñaría y entretendría usando los errores que cometió cuando era niña. Ella es la única maestra que he visto que se utiliza a sí misma como material didáctico negativo para educar a los estudiantes.

Le encantan los deportes y suele encontrar compañeros en el trabajo con los que practicar deporte. Hasta el día de hoy todavía recuerdo cómo entrenábamos juntos.

¿Cómo puede no gustarme una profesora así y no querer estar con ella? Incluso cuando estaba corrigiendo su tarea, estábamos dispuestos a mirarla a través de la puerta de la oficina.

No hace mucho, me rompieron la pierna. Cuando lo vio por primera vez se interesó, aunque ya no es mi profesora de matemáticas. Luego lo miró con mucha atención. Después de comprenderlo completamente, me dijo que caminara despacio y nunca corriera. Encontró rastros de poción roja en mis heridas. Pacientemente me dijo que el mercurocromo no se puede usar todo el tiempo porque no es bueno para las heridas y me pidió que lo usara menos en el futuro. Luego me pidió que volviera a trabajar, descansara y me esperara. Ella acaba de entrar a su clase. De repente, mi corazón se sintió cálido como si estuviera iluminado por una antorcha. Sus palabras me dieron un gran consuelo. ¡Qué gran maestra, antepone el cuidado humanístico!

Desafortunadamente, ella no nos enseñó hasta el final, antes de que yo me graduara de la escuela primaria, y dejó de enseñarnos después de ingresar al sexto grado. Aunque la maestra actual también es muy buena, ¡todavía extraño el tiempo con ella y el momento feliz con la Maestra Guo!

8. Por favor escriba un ensayo argumentativo de 800 palabras "Vi al maestro procrastinando la clase".

Ding-ding, ding-ding, cascabeles. Junto con la música, terminó la salida de clase, pero el profesor seguía charlando frente al pizarrón, como si ni siquiera hubiera escuchado el timbre de la clase. Estábamos tan ansiosos como hormigas en una olla caliente, esperando que la maestra dijera que la salida de clase había terminado. El maestro habla sin cesar, como el agua que fluye del río Yangtze. Todos los estudiantes son como berenjenas batidas por la escarcha: apáticos. Alguien me entregó una nota. Mis antiguos compañeros de clase casi habían terminado con su tarea. La maestra dijo que esperaran otros 18 minutos, y finalmente esperó hasta las 18 y dijo: "¡Se acabó la salida de clase!". Los estudiantes recogieron sus mochilas y salieron corriendo por la puerta de la escuela. Maestro, maestro, sé que lo estás haciendo por nuestro propio bien, pero procrastinar sólo puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por favor, danos un poco de libertad, profesor, y no retrases la clase. Quizás dentro de unos años me suba al podio y diga: "¡Espera diez minutos más!" Ding, ding, ding, cascabeles. Junto con la música, terminó la salida de clase, pero el profesor seguía charlando frente al pizarrón, como si ni siquiera hubiera escuchado el timbre de la clase. Estábamos tan ansiosos como hormigas en una olla caliente, esperando que la maestra dijera que la salida de clase había terminado. El maestro habla sin cesar, como el agua que fluye del río Yangtze. Todos los estudiantes son como berenjenas batidas por la escarcha: apáticos. Alguien me entregó una nota. Mis antiguos compañeros de clase casi habían terminado con su tarea. La maestra dijo que esperaran otros 18 minutos, y finalmente esperó hasta las 18 y dijo: "¡Se acabó la salida de clase!". Los estudiantes recogieron sus mochilas y salieron corriendo por la puerta de la escuela. Maestro, maestro, sé que lo haces por nuestro propio bien, pero procrastinar sólo puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por favor, danos un poco de libertad, profesor, y no retrases la clase. Quizás dentro de unos años me suba al podio y diga 18: "¡Espera diez minutos más!"

9. Quiero decirles: Por favor, no retrasen la clase.

Maestro Qin, a menudo insta a sus compañeros a que vengan a clase antes de tocar el timbre. Este es un fenómeno casi diario. Maestro Qin, ¿lo sabe? Podrás relajarte después de clase, descansar y relajar la vista, y también podrás relajar la tensión de las tareas de aprendizaje.

Y usted pasa todo el tiempo de recreo en clase, por lo que algunos estudiantes a menudo no tienen un buen recreo, lo que resulta en falta de atención en clase y tendencia a tomar siestas.

Otro fenómeno es que si ha sonado el timbre de la clase y todavía estás de pie en el podio y hablando en voz alta, no entenderás y estarás cansado, naturalmente, no podrás aprender bien. En la siguiente clase, naturalmente, el profesor sólo entendió una pequeña parte. Todo es porque retrasaste la clase y nos dejaste sin suficiente tiempo entre clases.

Un fenómeno aún más erróneo es que cuando suena el timbre de la escuela, todavía estás hablando de la tarea y la clase, así que copiemos las palabras. Casi todos los días al mediodía, no lo sabrías, ¡pero mi estómago ya canta “Empty City Strategy”!

Maestro Qin, por favor no retrase la clase.

Nuestro deseo es simplemente descansar diez minutos. ¡Por favor concede nuestros deseos!