Plan de actividades de la reunión de clase temática de gratitud de la escuela primaria

En vuestros estudios, muchos de vosotros habéis participado en reuniones de clases temáticas sobre algunos temas clásicos, ¿verdad? Las clases temáticas tendrán temas distintos y propósitos claros. No son solo una forma de actividad para educar a los estudiantes, sino también una forma de ejercitarlos. ¿Todos saben qué contenido debe contener la reunión de clase temática? A continuación se muestra el plan de actividades para la reunión de clase con tema de gratitud de la escuela primaria que compilé para usted. Es solo como referencia. Espero que pueda ayudarlo. Plan de actividades 1 de la reunión de clase temática de gratitud de la escuela primaria

Propósito educativo:

Dígales a todos que la vida no les pertenece solo a ustedes y que nada en el mundo no les pertenece personalmente. valora la vida. Por favor, valora todo lo que tienes, valora los esfuerzos y contribuciones de los demás por ti y paga siempre con un corazón agradecido.

Contenido principal:

Gracias a mis padres por darme la vida y amarme sin pedir nada a cambio.

Gracias maestro por impartirme conocimientos y decirme los principios de la vida.

Gracias, amigos míos, por darme fuerza cuando estaba confundido y agraviado.

Gracias a todas las personas que llegaron a mi vida, porque habéis adornado mi vida poco a poco.

Gracias a todas las personas en este mundo que merecen nuestro agradecimiento.

Ten un corazón agradecido.

Agradece lo que tienes en tu vida y las personas que te rodean.

Gracias por todo.

Proceso de la actividad:

1. El anfitrión anuncia el inicio de la actividad

2. Ten un corazón agradecido y agradece todo, escúchalo_ ___El voz de una compañera de clase, siente la gracia en su corazón a través de la recitación del poema "Tener un corazón agradecido"

3. Después de escuchar la recitación, actividades interactivas: cuenta las cosas que más te conmovieron (pregunta a un pocos Narración estudiantil)

4. Debemos aprender a ser agradecidos con las personas que nos rodean, especialmente con nuestros padres. Las ovejas tienen la bondad de arrodillarse para amamantar, y los cuervos tienen la bondad de alimentarse. utilizar para compensar a los padres por sus innumerables dificultades?

Propuesta de concurso de pequeño debate: La recompensa para los padres es más espiritual que material.

Contrapunto: El pago a los padres es más material que espiritual.

5. No importa espiritual o materialmente, uno debe estar agradecido a los padres con un corazón sincero y apreciar el propio. El amor por los parientes cercanos y los padres es tan común, pero tan conmovedor, como la flor lila, que es tan oscura como la flor, pero refrescante. Coro de niños "Lilas".

6. Interpretación de la canción "Grateful Heart" Una simple frase de agradecimiento contiene un toque infinito. Aprender a ser agradecido es un curso obligatorio en la vida.

7. Discurso del director

Durante la reunión de clase con el tema “Gracias por recibirte”, pude sentir la participación activa de los alumnos en esta actividad, y todos estaban haciendo lo mejor que podían. Hago lo mejor que puedo para impresionar a los demás con mis acciones. Sus programas me impresionaron profundamente. El debate fue muy emocionante y el coro en lengua de signos también fue muy conmovedor. Escucharlos contar sus historias de gratitud y verlos expresar su gratitud en lenguaje de señas, como maestra, me sentí realmente conmovido. De repente sentí que estos niños que nunca habían crecido ante mis ojos podían ser tan independientes y sensatos. Todos eran niños amables y puros. Tenían un profundo amor por sus padres, maestros, amigos e incluso por todos en sus vidas. un corazón sincero agradecido, quieren expresar sus sentimientos de gratitud a través de esta actividad e influir positivamente en las personas que los rodean para que siempre tengan un corazón agradecido. Tal vez no expresemos nuestras emociones directamente en momentos normales, pero no es necesario que hagamos saber a las personas que nos rodean que nos preocupamos y apreciamos. Por lo tanto, actividades para experimentar gratitud como esta son lo que nuestros estudiantes y maestros necesitan. Necesitas un Espacio que sea un escenario para expresar tus emociones. Esta actividad también desató una ola de piedad filial hacia los mayores y respeto por los maestros de nuestra clase. Esto demuestra que el propósito de la actividad educativa sobre la gratitud se ha logrado, y cada uno de nosotros realmente ha tratado de abrir nuestros corazones para estar agradecidos por esto. hermoso mundo. Plan de actividades 2 de la reunión de clase temática de gratitud de la escuela primaria

1. Palabras de apertura del maestro

Lo que no puede faltar al ser humano es el amor mutuo entre las personas, así como a la existencia humana no le puede faltar el sol, el aire y agua. Estamos sentados aquí hoy para celebrar una reunión de clase temática. En primer lugar, nos gustaría agradecer a la escuela por crear una plataforma para que llevemos a cabo la autoeducación.

Estudiantes, déjenme decirles una palabra en inglés para ver si saben su significado chino, día de acción de gracias. Sí, es el Día de Acción de Gracias, como saben, en Estados Unidos se celebra el último jueves de. Noviembre de cada año es designado como el Día de Acción de Gracias. En este día, personas de diferentes creencias y orígenes acudirán a las iglesias para orar en acción de gracias según la costumbre, agradeciendo a Dios por los regalos y favores que han recibido a lo largo del año. En China también tenemos una tradición de "gratitud". Por ejemplo, "una gota de agua se recompensará con un manantial" y "quien diga una pulgada de hierba será recompensado con tres rayos de luz primaveral". la triste realidad es que ahora hay muchos. Es lamentable que los jóvenes se hayan convertido en la "generación indiferente" y la "vieja generación" que no son agradecidas y sólo saben aprender. Realizamos esta reunión de clase con el tema "Gratitud". Esperamos que los estudiantes aprovechen esta oportunidad para aprender a ser agradecidos, ser honestos y disciplinados, y aprender a pensar con habilidad para retribuir a sus padres, maestros y a la sociedad.

Ahora invito a su compañero Wang Binying a organizar esta reunión de clase. Todos son bienvenidos.

2. La primera parada: acción de gracias a los padres.

1. Importar

¿Quién marcó nuestras vidas con nombres cuando nacimos, pensando mucho, esperando encarnar un carácter hermoso y cuerpos fuertes?

¿Quién, cuándo? estamos enfermos, reduciremos nuestros corazones a piedra, oraremos a Dios innumerables veces por nuestra recuperación e incluso estaremos dispuestos a que un desastre les sobrevenga con docenas de veces de intensidad a cambio de nuestra paz.

¿Quién es? ? Cada éxito nuestro es como pasar por una lupa, entrar en sus pupilas y en sus corazones

¿Sí, ellos son nuestros padres? Quizás estés ocupado estudiando y no tengas tiempo para pensar en ellos todo el tiempo.

Así que, por favor, aférrate hoy a cada toque de emoción en tu corazón.

Tomemos este toque y entremos en la primera parada del tema "Gracias por tenerte": agradecimiento a los padres.

2. Encuesta de preguntas (¿sí? ¿no?)

¿Cuál es tu cumpleaños? ¿El día de la madre y el día del padre? ¿Llamaste y enviaste regalos el día de la madre y? ¿Día del padre? ¿Quédate conmigo en casa? ¿Padres? ¿Comunicarte con los padres?

3. Liu Min cuenta historias con la versión en lenguaje de señas de "Grateful Heart" como fondo.

4. Intercambio de estudiantes (Zhou Yanxia, ​​Cheng Malan).

5. ¿Qué es lo que más quieres decirles a tus padres? (Habla de forma independiente)

6. Resumen: Cuéntales con valentía a tus padres sobre tu gratitud... más cuatro Una palabra: ¡Te amo!

3. La segunda parada - Gracias maestra.

1. Responder preguntas.

2. Encuesta: ¿Cuál de nuestros profesores prefieres?

3. Intercambio de estudiantes (Li Qisheng, Wang Peiqiong).

4.Resumen, escucha la canción "Siempre que paso por la ventana del profesor".

4. El profesor resume el discurso.

En realidad, hay muchas maneras de ser agradecido. Mientras tengas un corazón agradecido, podrás recompensar a los demás en cualquier momento. Tener siempre un corazón agradecido nos permitirá experimentar mejor el amor. Tener siempre un corazón agradecido hará que nuestra vida sea más plena y feliz, la llenará de calidez y sublimará nuestra alma. Una familia armoniosa, un colectivo armonioso y una sociedad armoniosa no sólo requieren más gratitud, sino que también requieren que todos den conscientemente su amor.

Para dar dos contraejemplos: los estudiantes que recibieron ayuda financiera de Cong Fei se sintieron avergonzados después de ser expuestos por los medios de comunicación; cinco estudiantes pobres en Xiangfan, Hubei fueron descalificados porque no estaban agradecidos por la ayuda.

El profesor habla de sus sentimientos y finalmente agradece sinceramente a cada alumno.

5. ¡Muestre la firma colectiva en "Amor" y publíquela en el aula!

Sexto, cantando juntos "Grateful Heart", el anfitrión, en nombre de toda la clase, agradeció a los jueces por su guía y a los estudiantes que vinieron a observar, y anunció el final de la reunión de clase. Plan de actividades 3 para la reunión de clase sobre el tema de gratitud en la escuela primaria

Propósito de la actividad:

1. Cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el respeto y el amor de los maestros.

2. Cerrar la distancia entre profesores y alumnos y mejorar aún más la amistad entre profesores y alumnos.

3. Felicitar a los profesores por sus vacaciones y expresar el respeto y amor de los alumnos por los profesores. Actividades a preparar: poemas, tarjetas, lemas, música, etc.

Proceso de actividad:

A: El cielo en septiembre es excepcionalmente brillante.

B: Es otoño nuevamente cuando el cielo está alto y las nubes están despejadas. .

A: El Día del Maestro llega a nosotros con el encanto del otoño,

B: Jardinero: es un título noble para los maestros. Mira las flores que florecen en las ramas, regadas por tu arduo trabajo y sudor. Bendito seas: melocotones y ciruelas en todo el mundo, luz de primavera en todas partes.

Él: Maestro, tú nos educas a los niños desobedientes todos los días. Gracias a tu duro entrenamiento, finalmente aprendimos a crecer. La actividad temática de este equipo de clase "Gracias por su amabilidad" comienza ahora.

R: ¡Cuánto aman los estudiantes a sus maestros! Han preparado muchos programas maravillosos para sus queridos maestros. A continuación, me gustaría invitar al monitor Cui Simin a recitar una canción "Teacher's Enneance" para nosotros.

1. "Teacher's Enneance"

2. "Thanks to Teacher".

A: No olvides la bondad de nuestro maestro. ¡Es el maestro quien nos hace exitosos!

B: ¡El nombre grabado en la tabla de madera puede no ser inmortal, y el nombre grabado en la piedra puede no ser inmortal, Maestro, tu nombre está grabado en nuestros corazones, y esto verdaderamente durará para siempre;

3. Bosquejo: "Entre profesores y estudiantes" (Wu Xuedong, Deng Qi, Sun Suqin)

A: Maestro: el ingeniero del alma humana,

B: Maestro: la profesión más gloriosa bajo el sol. Se le pidió a Miao Miao que le presentara su caligrafía manuscrita a la maestra.

R: Aunque esta es solo una caligrafía ordinaria, contiene los mejores deseos, gratitud y gratitud de los estudiantes hacia el maestro.

4. Los estudiantes

Todos somos testigos del compromiso del estudiante con el maestro. Ya que se ha hecho, debe cumplirse.

R: Maestro, todos dicen que usted cultiva los pilares de la patria; pero yo quiero decir que ustedes son los pilares de la patria. ¡Son ustedes quienes sostienen la columna vertebral de nuestra generación!

B: Hay un arco iris que no aparece después de la lluvia ni en el cielo. Aparece a menudo en mi corazón y me anima a vivir una vida recta. . --¡La maestra que siempre se preocupa por mí!

R: Y nuestra querida maestra está sentada entre el público. Se pidió a los estudiantes que nombraran con entusiasmo el glorioso título de su maestro.

5. El honroso título de maestro

R: Cuando tus débiles piernas se paren en el umbral del éxito y del fracaso; cuando tus débiles pasos atraviesen la posada que a nadie le importa;

B: Tu dedicación se convierte en el escenario de medianoche; cuando tu corazón sangrante comienza a caer en el abismo de la confusión...

A: ¿Qué esperan tus ojos? ¿Tu corazón se acelera? ¿Cómo buscas el magnífico paisaje y escuchas los pasos en el desierto?

B: En este momento, ¿cuánto desearías que alguien te ayudara y te animara? pero no lo hacemos. No hay nada que podamos hacer, pero le causará más problemas. Lo sentimos mucho.

R: Así es, te tragas todo tu sufrimiento y nunca hablas de ello.

Jefe: Maestro, ¡gracias! ¡Te deseamos sinceramente felicidad y paz!

6. Coro "¡Te deseo paz!".

7. El director pronunció un discurso.

(Discurso del profesor de la clase: Compañeros, el profesor también tiene algo que decirles hoy. Acabo de ver la actuación de todos y escuché los discursos de los compañeros. Me conmovió mucho. Pero, ¿alguien sabe lo que dijo el profesor? ¿Cuál es tu regalo? El maestro no quiere tus palabras de agradecimiento, ni tus cosas. Lo que el maestro quiere es que puedas estudiar en serio todos los días. Este es el regalo que más desea el maestro. el regalo más preciado, creo que puedes usar tus propias acciones para recompensar a los maestros trabajadores que te educan con corazón y amor)

合: La actividad temática "Gracias por tu amabilidad" ha finalizado. ! El plan de actividades de la reunión de clase sobre el tema de gratitud de la escuela primaria 4

1. Antecedentes de la reunión de clase

Los estudiantes de hoy son en su mayoría niños únicos que crecieron bajo el cuidado de sus padres. , pero rara vez comprendo las dificultades y dificultades de sus padres desde su perspectiva. A menudo me quejo de las molestias y problemas de mis padres.

Por lo tanto, esta reunión de clase temática se llevó a cabo ya que se acercan el Día de la Madre y el Día del Padre.

2. Objetivo de la actividad

1. Que los alumnos comprendan profundamente el amor de sus padres y sientan el desinterés y la grandeza del afecto familiar.

2. Permitir que los estudiantes comprendan, cuiden y respeten a sus padres, y retribuyan a sus padres con acciones prácticas.

3. Orientar a los alumnos para que cambien su ideología de "agradecer a los padres" a "estar siempre agradecidos" y aprender a ser agradecidos.

3. Preparación de la actividad

1. Canciones “Padre”, “Madre”, “Mamá a la luz de las velas”, etc.

2. Los artículos “Carta de un padre amargo” y “Amor de madre intercambiado desde la boca del lobo”.

3. Diseño de la escena del aula (incluido el material didáctico temático)

4. Presentador Zhang Li y Wang Xuefeng

5. Hora: 13 de octubre de 20__

6. Ubicación: Aula 2 (1)

7. Proceso de la actividad

(1) Parte inicial

De fondo música “Candlelight” En "Mamá en el mundo", la presentadora pronunció un discurso de apertura y presentó el tema: "Abrazar los lazos familiares y ser agradecidos con los padres".

Repaso de la primera sesión - Abordando las relaciones familiares

1. Sigue los pasos del crecimiento

(1) Disfruta de las canciones “Padre” y “Madre” El material didáctico también muestra un conjunto de imágenes de la vida familiar para permitir a los estudiantes pensar y comprender.

(2) Los estudiantes hablan sobre sus sentimientos y experiencias adquiridas a partir de imágenes y canciones: "¿En qué pensaste?"

(3) Cuando eras pequeño, tus padres tenían Gotas de sangre y lágrimas de amor están integradas en cada centímetro de tu piel, y quizás nunca les hayas prestado atención. Así que tómate 90 segundos para recordar en silencio que tus padres se preocupan por ti.

(4) Usa un corazón agradecido para describir el amor de tus padres por ti.

2. Fotos de padres:

(1) Los padres se preocupan por sus hijos, pero estos van envejeciendo día a día. ¿Conoces a tus padres? ¿Has prestado atención a los cambios en tus padres?

(2) Tomando el _________ de "Papá (mamá)" como título, habla de tus padres ante tus ojos.

A través de la observación, sienta el arduo trabajo de los padres y utilice las conversaciones para profundizar la comprensión del afecto familiar.

La segunda parte del capítulo del abrazo: experimentar el afecto familiar

1. Elogio del afecto familiar ¿Cuánto sabes?

　(1) En la antigüedad y en la actualidad, en el país y en el extranjero, hay tantas canciones que alaban a los padres, cuántas historias sobre el amor familiar, y cuántos poemas y dichos que elogian el amor familiar. Pida a los estudiantes que canten, cuenten cuentos o recitan poemas para expresar su gratitud a sus padres.

(2) Aprecie los artículos "Carta de un padre amargo" y "El amor de una madre intercambiado desde la boca del lobo" y permita que los estudiantes hablen brevemente sobre sus sentimientos.

2. Preguntas y Respuestas Familiares (Música de Fondo "Mi Padre y mi Madre")

El amor es como el sol brillante, cálido y brillante; el amor maternal es como la hierba verde y exuberante, fragante y agradable. Sin embargo, en la vida diaria siempre tenemos desacuerdos o incluso conflictos con nuestros padres y, a menudo, nos quejamos de las molestias de nuestra madre. Por favor, describe una historia sobre tu propia experiencia a este respecto.

Los estudiantes contaron y el presentador preguntó: ¿Qué le quieres decir a tu padre (mamá) hasta hoy?

3. Encuesta de Gratitud

( 1) Mostrar contenido de la encuesta, juicio de selección de estudiantes

①¿Conoce los cumpleaños de sus padres?

②¿Conoce el estado de salud de sus padres?

③¿Lo sabe? ¿Qué se usa para ti? ¿Cuánto cuesta por año?

④ ¿Puedes comunicarte con tus padres con frecuencia

⑤ ¿Estarás cansado de la predicación de tus padres, o incluso? ¿Odias a tus padres?

⑥¿Desprecias a tus padres debido a su nivel cultural y estatus social?

⑦Cuando tienes dificultades para estudiar, ¿te quejas de que tus padres no te dieron? ¿Eres una cabeza inteligente?

⑧¿Puedes compartir las preocupaciones de tus padres? ¿Sabes cuáles son las preocupaciones de tus padres?

⑨¿Puedes hacer las tareas del hogar para tus padres, lavar su ropa y lavar? su cabello?

⑩¿Conoces las cosas favoritas de tus padres?

(2) El presentador resume los resultados de la encuesta.

(3) El profesor de la clase comentó sobre esto, comparando los esfuerzos de los padres con los retornos de los estudiantes, lo que hizo que los estudiantes pensaran profundamente.

El tercer eslabón de acción: devolver el afecto familiar

1. El método de gratitud es hacer una gran contribución

Estudiantes, podemos estar agradecidos por la pequeña ayuda de un extraño No podemos agradecer lo suficiente a nuestros padres, pero ignoramos toda la amabilidad que nos brindan nuestros padres que viven con nosotros día y noche. ¡Esto es realmente vergonzoso! ¡Es hora de estar agradecidos! para expresar gratitud a quienes nos aman y a las personas que amamos. Invita a tus compañeros a hablar. ¡Habla sobre tus propias prácticas específicas! (Discurso del estudiante)

2. Implementar un plan de pago

Los estudiantes discuten, se comunican y determinan un plan para pagar a sus padres.

3. Transmitir la voz sincera:

Después de la reunión de clase de hoy, cada estudiante escribió una carta a sus padres para expresar su gratitud y expresar su voz sincera. intercambio sincero.

(2) Parte final

1. El profesor de la clase pronunciará un discurso resumido sobre el tema de la reunión de clase.

Maestro (resumen): El amor de los padres es como la luz del sol, como la brisa primaveral, como la lluvia y el rocío. Los niños reciben el amor de los padres, al igual que un capullo joven recibe la luz del sol y la lluvia en el mundo de. amor, compañeros Crecen día a día; cuando los padres consiguen el amor de sus hijos, las penurias de la vida y el cansancio del trabajo se convertirán en una especie de felicidad incomparable. En esta reunión de clase temática, experimentamos el arduo trabajo de nuestros padres; comprendimos los principios de la piedad filial hacia nuestros padres; supimos cómo utilizar acciones prácticas para recompensar a nuestros padres por su bondad y cuidado. Las emociones se establecen en la comunicación del afecto y la unión del amor. Creo que los estudiantes pueden ser hijos filiales en el futuro, cariñosos y considerados con sus padres. La melodía del "amor" sonará en los próximos días.

Moderador Qi: Este es el final de la reunión temática de la Clase 2 (1).

2. ¡La reunión de la clase temática terminó con el canto de "Grateful Heart"! Plan de actividades 5 de la reunión de la clase temática de gratitud de la escuela primaria

Antecedentes de la actividad:

" La gratitud es una Esta actitud ante la vida es una especie de carácter moral y una declaración sentida. Organizamos este encuentro de clase con el tema "Gratitud", titulado "Gracias por tenerte en el camino". Esperamos que los estudiantes puedan ser agradecidos y agradecidos. aprender a ser agradecidos con sus padres y profesores. Ser agradecidos con los demás y retribuir a la sociedad.

Objetivo de la actividad:

Que los alumnos comprendan que la gratitud no es sólo una virtud, sino también una virtud. también una responsabilidad, y es el cultivo mínimo y principio moral de la vida

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Preparación de la actividad:

1. Recopilar historias de gratitud

. 2. Aprende a cantar la canción "Pedal" de Li Yuchun

3. Prepara lo que quieres expresar a tus padres

3. Los estudiantes preparan bocetos --- los maestros en nuestra clase

Proceso de reunión de clase:

(Comentarios de apertura)

R: En esta tarde soleada, abramos nuestros corazones y escuchemos el de los demás. voces.

B: En este momento, nuestros corazones están llenos de emociones, y expresemos nuestra gratitud juntos.

R: Agradezco a mis padres, porque me dieron la vida y me permitieron crecer sanamente. Su apoyo una y otra vez me permitió volar con confianza mis ideales.

B: Agradezco a mis profesores porque me dieron enseñanzas que me permitieron dejar a un lado mi ignorancia, saber pensar y realizarme en el proceso de aprendizaje.

R: Estoy agradecido con mis hermanos y hermanas, porque hacen que ya no esté solo en este mundo y me hacen saber que hay personas que pueden conectarse conmigo por sangre.

B: Estoy agradecido con mis amigos, porque me dieron amistad, me permitieron hablar, confiar y ver esperanza y sol cuando estaba solo e indefenso.

R: Gracias a las personas que me han ayudado. Utilizaron las cálidas luces de su corazón para ayudarme a descubrir que la vida es tan rica y rica.

B: Gracias a aquellos que están dispuestos a aceptar mi ayuda. Utilizan su gentileza para permitirme continuar con esta bondad.

El primer enlace es "Acción de Gracias a los Padres".

A: Crecimos bañados por el sol del amor

Crecimos alimentando el verdadero amor del mundo

B: ¿Cuántas veces hemos entrado? tierra de ensueño con sentimiento de felicidad

Cuántas veces he pensado en el futuro con lágrimas de emoción

R: Las personas que siempre están agradecidas son las más felices

Una vida con gratitud constante es la más dulce

AB: Bien, entremos en la primera parte de esta reunión de clase para expresar gratitud a nuestros padres.

1. Reproduce el vídeo del anuncio de servicio público "Familia" e introduce el primer enlace "Gracias a los Padres".

B: El amor de los padres es como una taza de té fuerte,

Necesitamos saborearlo con atención.

A: Vivamos una vida feliz y crezcamos sin preocupaciones.

Este es el deseo de todos los padres del mundo.

B: ¡Nosotros, nosotros! Debemos aprender a ser agradecidos y agradecidos,

Pero muchas veces, estamos acostumbrados a aceptar este tipo de cuidados y los damos por sentado.

Poco a poco fui olvidando lo conmovida que estaba y cómo se me olvidó dar las gracias.

R: Ahora, por favor, disfruta de la historia "El amor cayendo en el viento" que nos trajo... mi compañero de clase.

2. Apreciar la historia "El amor cayendo en el viento", que despierta la emoción de todos.

B: Si el amor maternal es un barco que nos lleva de la juventud a la madurez;

Entonces el amor del padre es un mar que nos da un puerto feliz.

R: Si el verdadero amor de madre enciende la esperanza en nuestros corazones;

Entonces el amor de padre será la vela que inspire nuestro viaje.

AB: ¡Cómo puedo agradecerles, padres míos!

El amor de mis padres es infinito y guardaremos toda su bondad en nuestros corazones.

B: Ahora por favor disfruten del pequeño coro "Pedal" que trajeron las niñas y demos las gracias a nuestros padres.

3. Coro de niñas: “Pedal” de Li Yuchun.

R: Las arrugas de mi madre son profundas, pero ella me dio su hermosa juventud;

Las manos de mi madre son gruesas, y ella me dio el cálido sol