¿Cuáles son los temas de la clase inicial de matemáticas de sexto grado de la escuela primaria?

Las preguntas para la clase inicial de matemáticas de la escuela primaria de sexto grado se pueden seleccionar entre la comprensión y la suma y resta del 1 al 5, la comprensión preliminar de fracciones, posición y dirección, cilindros y conos, etc.

Tome "Cilindro y cono" como ejemplo: el objetivo de la enseñanza requiere que los estudiantes comprendan profundamente las propiedades de los cilindros y los conos, de modo que los profesores puedan utilizar actividades prácticas para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre los componentes de los cilindros y conos. Pida a los estudiantes que saquen una hoja de papel rectangular y traten de obtener un barril cilíndrico girándola. Cuando los estudiantes rotan, el maestro debe guiarlos para que piensen en qué eje del rectángulo giratorio es el cilindro cilíndrico, para que los estudiantes puedan usar sus cerebros durante la práctica práctica para promover el desarrollo del cerebro y mejorar la inteligencia. A través de operaciones prácticas, los estudiantes aprendieron sobre los componentes de un cilindro. El lado es un rectángulo y la base son dos círculos, lo que facilita que los estudiantes comprendan el proceso de cálculo del área de un cilindro. Luego, el maestro le dio a cada estudiante un pequeño palo de madera, lo rodeó con un trozo de papel duro para formar un triángulo rectángulo y les pidió que unieran el borde en ángulo recto al pequeño palo de madera con sus manos. Después de que los estudiantes lo peguen firmemente, guíelos para que giren el pequeño palo de madera y observen la forma de la figura después del movimiento. Durante la operación práctica, los estudiantes descubrieron que se puede girar un triángulo rectángulo para obtener un cono y obtuvieron cierta comprensión de la composición de un cono. Es conveniente que los estudiantes estudien el volumen y el área de un cono después de la operación práctica.