Plan de actividades de pintura para padres e hijos de jardín de infantes
1 Con motivo del Día del Niño, nuestro jardín infantil realizará una actividad artística. La ideología rectora de esta actividad es estimular el gusto estético de los niños, reflejar la autoexpresión de los niños, crear una sensación de logro y permitir a los padres comprender los nuevos conceptos de la educación infantil a través de actividades entre padres e hijos y obtener inspiración sobre cómo educar a sus hijos. niños. Al mostrar las obras artísticas de los niños a los padres y a la sociedad, podemos dar forma mejor al buen estilo de jardín de nuestro jardín de infantes y permitir que todos los niños experimenten la alegría de la vida infantil a través de una participación activa y feliz en las actividades. Y deje que los niños experimenten la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, para que pasen un feliz e inolvidable Día del Niño. El plan de actividades artísticas para padres e hijos del equipo pequeño "Celebrando el Día del Niño" es el siguiente:
1 Tema de la actividad:
Actividad artística "Tengo un par de manos hábiles"
1. Exposición de pintura en vivo infantil
2. Exhibición de obras de albañil infantil
3. Origami y exhibición infantil
4. muestra
2. Hora del evento:
20 de junio xx 65438 + 0:00 am
Tres. Ubicación:
Clase 2: Aula, pasillo, debajo del gran árbol frente a la puerta.
Cuatro. Público objetivo:
Organizador: Clase 2 de Escuela Primaria
Participantes: Niños y padres de la Clase 2;
Objetivos de actividad verbal (abreviatura de verbo)
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1. Desarrollar plenamente las habilidades prácticas de los niños, animarlos a crear con audacia, mejorar la percepción de los niños sobre las cosas hermosas, experimentar el hermoso proceso de las actividades artísticas y disfrutar plenamente de la felicidad que brindan los resultados de las actividades artísticas. a ellos mismos y a sus seres queridos.
2. Estimular el interés de los niños por el arte y aprender a cuidar las obras propias y ajenas.
3. Al realizar divertidas actividades artísticas y creativas entre padres e hijos, los niños y los padres pueden experimentar juntos la alegría de las actividades artísticas y creativas y fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos.
4. Potenciar la conciencia de los niños sobre la unidad, la cooperación y el cumplimiento de las normas durante las actividades.
Actividades de verbos intransitivos
Contenido 1: Soy un pequeño pintor.
Forma de expresión: pintar en color
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Tarea de los padres: Ayudar a los niños a dibujar ciertas formas Diseño y paleta de colores.
Tareas infantiles: dibujar y colorear.
Preparación: Preparación del material: 12 bolígrafos acuarelables de colores, 12 pasteles al óleo de colores y rotuladores. Preparación del Sitio: Aula
Contenido 2: Los animales vienen a la fiesta.
Forma de expresión: origami
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Tarea de los padres: Ayudar a los niños a realizar algunos pasos difíciles.
Tarea de los niños: pasos básicos del plegado
Preparación: Utilice papel de colores, rotuladores y tableros expositores para preparar los materiales. Preparación presencial: Aula
Contenido 3: Mundo Subacuático
Actuación: Mason
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Tarea de los padres: ayudar a los niños a operar algunas formas difíciles.
Tarea infantil: pellizcar formas básicas
Preparación: Preparación del material: plastilina variada, tableros de exposición. Preparación presencial: aula
Contenido 4: Espacio creativo
1, expresión: pegatinas de cáscara de huevo
Líder del equipo:
Miembros del equipo :
Tarea de los padres: ayudar a sus hijos a triturar las cáscaras de huevo en trozos pequeños.
Tarea infantil: pegar cáscaras de huevo
Preparación: Preparación del material: cáscaras de huevo y cinta adhesiva de doble cara. Preparación del sitio: debajo del gran árbol
2 Forma de expresión: pegatinas de lana.
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Tarea de los padres: Cortar la lana en tiras pequeñas.
Tarea infantil: Pegar la lana en orden.
Preparación: Preparación del material: lana de varios colores, cinta adhesiva de doble cara, tijeras pequeñas.
Preparación del sitio: debajo de un gran árbol
3. Forma de expresión: producción a pequeña escala de vasos y bandejas de papel
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Tarea de los padres: ayudar al niño a hacer formas.
Tarea infantil: Decoración de colores
Preparación: Preparación del material: vasos de papel desechables, platos de papel, tijeras pequeñas. Preparación del sitio: bajo el gran árbol
Siete. Proceso de actividad
1. Los padres inician sesión
2. El maestro de la clase presenta temas de arte.
3. Exposición de arte infantil:
(1). Los niños y los padres colaboran para completar las obras correspondientes y exhibir las obras en el área de exposición designada.
(2) Cuida bien la obra y no la rompas.
(3) El niño invita activamente a padres y niños de otras clases a ver el trabajo.
8. Después del evento, limpiar la escena.
Plan de actividades de pintura para padres e hijos para el Día 21 del niño de jardín de infantes. Objetivos de la actividad
Para celebrar el Día del Niño y el 20 aniversario de la escuela, permita que los niños con habilidades para pintar muestren sus talentos Crear una atmósfera artística y cultural animada y edificante en el campus y cultivar los sentimientos de los estudiantes para desarrollar buenos hábitos. El colegio decidió realizar una actividad presencial de pintura sobre un pergamino de 100 metros de largo para celebrar el Día del Niño.
2. Tema de la actividad
“Desarrollo buenos hábitos.”
3. Hora de la actividad
1, 2 de junio: 10- 4:10.
IV.Lugar de la actividad
Entrada al edificio administrativo
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de preparación de la actividad
1. venir por la tarde Lleve a los estudiantes al lugar de la actividad antes de las 2:00 y prepárese para la competencia.
2. Según la clase, el lugar de la actividad son 2 metros de tela blanca (proporcionada por la escuela) para cada clase, y las herramientas de pintura las proporciona la clase o los estudiantes. Las herramientas que hay que preparar son las siguientes:
1 caja de rotuladores negros gruesos.
b. Varios colores del cartel (rojo, amarillo, azul, blanco, verde, rosa, color carne, negro, 1 botella de cada color).
C 6 platos planos de arroz blancos con ajuste de color, 2 juegos de pinceles para óleo, 2 cubos de plástico, 3 trapos y una caja de pasteles al óleo.
3. Prepara suficientes materiales para esta actividad. No un juego para cada alumno, sino que el profesor de la clase se encarga de repartirlos entre los alumnos para que los compren en casa este fin de semana. Para garantizar el buen funcionamiento del evento, compre suficientes herramientas para cada clase según sea necesario.
Actividades de verbos intransitivos
A. Requisitos: El contenido del trabajo es dar la bienvenida al Día del Niño, crear una atmósfera artística y cultural animada y progresista en el campus y cultivar los buenos hábitos de vida de los estudiantes. y espíritu sano y vivaz.
B. Objetivo: 5 alumnos por clase, al menos 2 padres que colaboren con sus hijos en la pintura.
C. Una vez finalizada la obra, se deberá indicar el tema de la imagen y el nombre del autor.
D. Si necesitas indicar la dificultad de dibujar en inglés en cada clase, por favor contacta con el profesor de la clase o profesor de inglés o profesor extranjero.
Siete. Disposición de la actividad
1. Disposición por parte del responsable de la actividad: el director.
2. Al comienzo de la actividad, el director de cada clase llevó a 5 estudiantes de la clase a llevar todas las herramientas de preparación al lugar designado. (Nota: el director irá al lugar para mantener el orden)
3. Después del evento, el grupo de arte entregará premios a las pinturas en el lugar.
Configuración de premios: los premios grupales se configuran clase por clase.
Primer y Segundo Grado (Premio Mejor Actuación, 2 Premios Solidaridad y Cooperación, 3 Premios Personalidad y Estilo, 4)
Tercer y Cuarto Grado (Premio Mejor Actuación, Premio 1 Unidad y Premio Cooperación 2 Premio Personalidad y Estilo 4)
Quinto y Sexto Grado (Premio Mejor Actuación 1 Premio Unidad y Cooperación 2 Premio Personalidad y Estilo 3)
Los resultados ganadores se incluirán en el festival de arte La puntuación total del grupo de clase incluye 3 puntos por el premio a la mejor interpretación, 2 puntos por el premio de unidad y colaboración y 1 punto por el premio de estilo personal. Se entregarán certificados a las clases ganadoras.
9. Seguridad y salud:
1. Por favor, preste atención a la educación sobre seguridad por parte del profesor de la clase y evite accidentes como meterse pintura en la boca o tocar los ojos de otras personas con el bolígrafo. .
2. Por favor, preste atención a la educación sanitaria, preste atención a la limpieza del suelo y el medio ambiente, no aplique pintura ni agua al azar, preste atención a la coordinación y la humildad entre los compañeros y trate de evitar ensuciar su cuerpo. ropa propia o ajena.
3. Después de terminar de pintar, pida al profesor de la clase que organice a los alumnos de la clase para ordenar las herramientas de pintura y eliminar rastros en el suelo, restos de papel, etc.
4. Los profesores que participen en las labores de coordinación deberán auxiliar al director en las labores de seguridad, salud y organización estudiantil para garantizar el buen desarrollo de las actividades.
5. Por favor participe en la coordinación de maestros y coopere con el maestro de clase y el maestro de vida * * * para organizar a los estudiantes que no participaron en la actividad. Para los estudiantes que visitan las actividades, el maestro de la clase debe educarlos para que sean un público civilizado, no sean molestados, no hagan ruido y garanticen el normal desarrollo de las actividades.
X. Fotografía y videografía: pida a los dos profesores Wang Huawei y Lei Renyi del Network Center que hagan un buen trabajo en fotografía y videografía.
XI. Organización y coordinación:
Debido a la gran cantidad de estudiantes que participan en la actividad, además del director organizando a los estudiantes en la clase, también se invita a los siguientes profesores a coordinar y brindar servicios de pintura a los estudiantes. y padres. La disposición específica es la siguiente:
1. Primer grado: Chen xx, Zhu, segundo grado: Yin xx, Zhang xx
3. cuarto grado ——Su xx, Lu x.
Nivel 5.5 - Yu X, Zhu xx6, nivel 6 - Huang xx, Gu X.
Doce. Presentación:
Frente al edificio de enseñanza
Trece. Otros asuntos pendientes se notificarán por separado. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el equipo de arte.
Día del niño de jardín de infantes Plan de actividades de pintura para padres e hijos 3 Horario de la actividad: 8:30 a 10:00 am el 12 de junio de 20xx (viernes).
Ubicación:
Puerta del jardín de infantes (Salón de Usos Múltiples Yuyu)
Participantes:
Algunos niños y padres de clase media
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Formato de la actividad:
Con las clases como unidades, cada clase hace un dibujo grande y los padres y los niños lo dibujan juntos.
Tema de la pintura:
Tong Xin·Meng Tong
Objetivo de la actividad:
Dejar que padres e hijos disfruten del * * * proceso creativo Libera tu inocencia infantil y sueña con el futuro. Al sentir la belleza del arte, hace que la integración emocional entre padres e hijos sea más íntima y hace que la educación familiar sea más feliz y armoniosa.
Requisitos de la actividad:
1. El contenido de la pintura debe combinarse con el tema y pintarse en el sitio.
2. El trabajo lo realizan los niños y los padres.
3. La imagen debe ser clara, el diseño debe ser razonable y la combinación de colores debe estar coordinada.
Preparación de la actividad:
Cada clase cuenta con un paño largo blanco, pinturas, paleta, rotuladores, lápices, etc.
Proceso de las actividades:
1. El profesor de cada clase explica estas actividades.
2. Los niños, los padres dibujan y los profesores guían en el recorrido.
3. Una vez finalizado el trabajo, se organizan las herramientas de pintura y los niños presentan sus trabajos.
4. Exposición de apreciación de obras: Las pinturas de padres e hijos "Corazones y sueños de los niños juntos" se exhiben en el pasillo del jardín de infantes para que los maestros, padres y niños las aprecien juntos.
En el campo del arte, el Capítulo 4 del "Plan de actividades de pintura para padres e hijos para el jardín de infantes del Día del Niño" propone que "los jardines de infantes deben crear condiciones para que los niños muestren sus obras y guiarlos para que se comuniquen, comprendan y apreciarnos unos a otros." En vísperas del Día del Niño, nuestras grandes clases y grupos llevarán a cabo actividades de pintura entre padres e hijos en la futura ciudad con el tema de nuestra ciudad, con el objetivo de estimular el interés de los niños por las actividades de pintura, dar pleno juego a su imaginación y creatividad, y brindarles un lugar para expresarse y ejercitarse. La oportunidad dio origen a su amor por la patria y su ciudad natal. Al mismo tiempo, en el proceso de pintar con sus hijos, los padres también pueden mejorar las relaciones entre padres e hijos y experimentar la alegría de la creación. Los chicos imaginaron un futuro en el que las ciudades se construirían en el espacio. A las chicas les gustan las casas que parecen jardines. Los niños tienen sus propias mentes. Además, los niños necesitan discusión y cooperación durante el proceso de dibujo, y algunos niños necesitan fortalecer sus habilidades en esta área. Los padres también pueden ver los problemas de sus hijos y regresar para brindarles más orientación. En general, esta actividad fue del agrado tanto de los padres como de los niños. Los padres dijeron que el jardín de infancia les creó esta oportunidad, permitiéndoles dibujar con sus hijos y se sintieron como si estuvieran de vuelta en la infancia. Los niños también pueden utilizar el pincel para expresar sus ideas con más audacia.
1. Horario de actividad:
20xx 9 am a 165438 + 0 am
2. Lugar:
Aula grande y Auditorio<. /p>
Tres. Participantes:
Niños y padres en clases numerosas
IV. Formato de la actividad:
Tomar la clase como una unidad, cada clase se divide en varios grupos, y Los niños y los padres cooperan. Haz un dibujo grande.
Tema de pintura: Ciudad futura
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de la actividad:
1 El contenido de la pintura debe combinarse con el tema, la forma de la pintura debe personalizarse y la pintura. debe realizarse en el sitio.
2. El trabajo lo realizan niños y padres juntos.
3. La imagen debe ser clara, el diseño debe ser razonable y los colores deben estar coordinados.
Preparación de la actividad de verbos intransitivos:
30 piezas de papel de dibujo con plomo, pinturas, pinceles, crayones, papel hecho a mano, tijeras y otras herramientas artísticas. Proceso de la actividad:
1. El profesor explica la actividad, padres y niños pueden combinarse libremente y dividirse en varios grupos, cada grupo tiene 3-4 familias.
2. Los niños, los padres dibujan y los profesores guían en el recorrido.
3. Una vez finalizado el trabajo, se organizan las herramientas de pintura y los niños presentan sus trabajos.
Siete. Exposición de obras:
En el auditorio se exhibe el cuadro "Ciudad Futura" del grupo de padres e hijos "1 de Junio".
8. Ideología rectora:
Con el fin de mejorar la alfabetización artística de los niños y promover su personalidad artística.
Nueve. Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por el arte y mejorar sus habilidades pictóricas para dar la bienvenida al Año Nuevo.
2. Muestre los resultados de la educación artística en el jardín de infantes y oriente las habilidades de pintura de los maestros y de los niños.
X.Participantes:
Todos los niños del grupo de último año.
XI. Requisitos del puesto:
1. No hay límite de contenido y temática.
2. La forma de pintura puede ser pintura con acuarela, pintura con gouache, dibujo a lápiz, pintura con cera raspada, pintura con pasta, dibujo lineal, etc. La guardería proporciona a cada niño toda la materia prima necesaria para pintar.
3. El tamaño del papel es de 8 hojas, y el nombre de la obra está escrito en la esquina inferior derecha del anverso.
Doce. Cronograma de actividades:
1) Del X día de X mes al X día de X mes, etapa de preparación. Los maestros de cada clase organizaron y guiaron a los niños para que llevaran a cabo diversas formas de actividades de pintura.
2) La pintura se realizará del X mes al día X mes. Valle de Osaka
3) Envíe dibujos de niños en X-X para su exhibición.
13. Contenido de pintura:
Grado 1 Clase 1: Dibujo lineal del libro ilustrado "La pequeña serpiente hambrienta" David in Trouble Lección 2: libro ilustrado Fox Daddy Duck; El libro ilustrado de mi hijo Querido pez
Clase para principiantes: dibujos principales en el libro ilustrado "Te ves tan delicioso" libro ilustrado "¡Vamos!" Dibujo lineal del hermano Dan
14. Métodos de exhibición de obras infantiles:
1. Las pinturas de los niños se cuelgan en la ventana del área de lectura de libros ilustrados en el tercer piso: Clase de primer año: Imagen. libro "Hungry" "Little Snake" libro ilustrado de la clase de segundo año "Libro ilustrado de la clase junior"
2 Las pinturas de los niños están colgadas en el pasillo del primer piso: Clase 1: Libro ilustrado David en problemas Imagen de la clase 2. Libro 3 Libro ilustrado de la clase
Los trabajos anteriores se exhiben en el jardín de infantes para que todos los niños y padres los aprecien.
Capítulo 5: “El plan de un año comienza con la primavera”, que presagia una nueva esperanza y un nuevo punto de partida. Cuando la primavera es plena y cálida, nuestro parque también marca el comienzo de otra actividad a gran escala para padres e hijos con contenido completamente nuevo. Divirtámonos. En este momento, nuestros padres también regresaron a su infancia, disfrutando de pintar con sus hijos. Por lo tanto, no importa lo ocupado o cansado que esté, ¡pasar tiempo con sus hijos puede ser la única creatividad artística en la vida!
1. Objetivos de la actividad:
1. Al realizar actividades artísticas y creativas divertidas entre padres e hijos, los niños y los padres pueden experimentar la alegría de las actividades artísticas y creativas juntos y fortalecer lo emocional. comunicación entre padres e hijos. Y mejorar la conciencia de los niños sobre la unidad, la cooperación y el cumplimiento de las reglas durante las actividades.
2. Mejorar la percepción de los niños sobre las cosas bellas a través de actividades, experimentar el hermoso proceso de las actividades artísticas y disfrutar plenamente de la felicidad que los resultados de las actividades artísticas les brindan a ellos y a sus familiares. Preparación de la actividad:
1. Cada familia debe preparar bolígrafos de papel corrugado de una sola capa de 120 cm cuadrados (para jardín de infantes), pasteles al óleo de 24 colores, cortadores de papel tapiz, tijeras, toallas de mano o toallas húmedas (para los padres). Trae el tuyo).
2. Cortina grande pintada con spray de colores: "Si me amas, píntame", ritmo infantil entre padres e hijos "De la mano", hermosa música ligera de fondo. Cada clase elige cinco miembros del comité para ayudar a mantener el orden o brindar servicios.
3. Antes de la actividad, cada clase realizará una reunión de movilización de padres para informar a los participantes de la actividad:
(1) No se permite comida durante la actividad para mantener el lugar. limpio. Debido al espacio limitado, solo uno de los padres puede acompañar a cada niño y el otro puede tomar fotografías desde un costado.
¡Después del evento, los entusiastas de la fotografía pueden enviar fotos al maestro!
(2) Los participantes en las actividades entre padres e hijos son los padres de los niños, así que trate de no invitar al abuelo.
La abuela o tus familiares pueden hacerlo por ti. No importa lo ocupado que estés en el trabajo, ¡tómate el tiempo para pasar tiempo con tus hijos en la única actividad del año!
(3) Preste atención a la seguridad. Al ayudar a sus hijos a pintar, los padres deben cuidar bien y utilizar correctamente los cortadores de papel tapiz, tijeras y otras herramientas para evitar rayones. Después de la actividad, los profesores de cada clase trajeron de regreso a los niños y a otros padres.
(4) Puedes preparar un conjunto especial de ropa para padres e hijos para aparecer ese día, ¡y el fotógrafo te dejará con ese momento clásico que nunca olvidarás!
2. Proceso de la actividad:
Ejercicio rítmico infantil entre padres e hijos "Caminando de la mano"
Actividad artística entre padres e hijos "Ámame, dibújame".
En tercer lugar, anuncia el tema:
Ámame, tú me dibujas.
IV.Precauciones para las actividades:
Durante las actividades, debemos prestar total atención a la cooperación con los niños, respetar sus ideas al brindarles ayuda y cooperar activamente. No tomes la iniciativa de organizar todo el evento, ya que eso perderá el significado del evento. Los padres también deben aprovechar al máximo actividades poco comunes para comunicarse con sus hijos, de modo que puedan sentir un cuidado y un cuidado incomparables.
Verb (abreviatura de verbo) explica el proceso de la actividad:
Deja que los niños se acuesten sobre el papel de dibujo y pide a sus padres que describan la forma de sus cuerpos. Luego deje que padres e hijos describan el otro yo juntos y completos.
Después de tu propia pieza, recórtala con unas tijeras. ¡Nació un "niño" así con movimientos vívidos, líneas ricas y colores brillantes!
Se escuchó música ligera y los niños y padres de cada clase, guiados por la maestra, se dirigieron al lugar designado para recoger papel y comenzar a dibujar. La profesora guió y tomó fotografías durante todo el proceso.
Cada clase mostró su trabajo y se hizo una foto grupal.
Sexto, final:
¡Gracias a los padres por su gran apoyo y cooperación! A través de esta actividad de pintura entre padres e hijos, los padres no solo volvieron a participar en nuestras actividades y comprendieron la riqueza de las actividades del jardín de infantes, sino que también permitieron que la relación entre padres e hijos se integrara y estimulara aún más, y también nos permitió a Qiaodong El nuevo modelo ¡El programa de "padres y trabajadores de la escuela" ha logrado resultados beneficiosos para todas las partes! Al final de la actividad artística para padres e hijos "Ámame, dibújame" en clases pequeñas, se invitó a los maestros de cada clase a traer a sus hijos. Los padres se fueron con el trabajo de sus hijos "Otro yo" y el personal de cada clase se quedó. para despejar el lugar. (Reproduce música ligera)