La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - 2023 Examen de ingreso a la universidad de la novena escuela secundaria de Pingdu

2023 Examen de ingreso a la universidad de la novena escuela secundaria de Pingdu

En el examen de ingreso a la universidad de 2023, 2 estudiantes de la escuela secundaria Pingdu No. 9 estaban entre los 1.000 mejores de la provincia, 4 estudiantes estaban entre los 2.000 mejores de la provincia y 7 estudiantes estaban entre los 3.000 mejores de la provincia.

Ampliar conocimientos:

La Novena Escuela Secundaria de la ciudad de Pingdu, provincia de Shandong, se fundó en 1959. El sitio original de la escuela está ubicado en el número 37 de Hangzhou Road, ciudad de Pingdu, ciudad de Qingdao, provincia de Shandong. En agosto de 2011, se trasladó al nuevo campus en el número 999 de Tianjin Road.

La nueva escuela cubre un área de 700 acres y tiene una capacidad diseñada para 108 clases. Es una escuela secundaria clave de tiempo completo con "alta calidad, talento y características", una escuela experimental de proyecto de la Academia Central de Ciencias de la Educación, una escuela estandarizada en la provincia de Shandong, una escuela secundaria provincial clave de demostración y una de las primeras. 55 "escuelas con características chinas de cara al nuevo siglo" en el país. La escuela secundaria Xinjiu cuenta actualmente con 98 clases de enseñanza, más de 6.500 estudiantes y 523 profesores y personal.

Las instalaciones de software y hardware de la escuela secundaria Pingdu No. 9 se han fortalecido continuamente, la escuela está en auge, la calidad de la educación ha mejorado constantemente y la apariencia de la escuela ha cambiado cada día que pasa, lo que le ha valido elogios de todos los ámbitos de la vida. Ha escrito un nuevo capítulo para el rápido desarrollo de la escuela secundaria Pingdu No. 9.

Por un lado, la escuela implementa el proyecto "construir un nido para atraer fénix", reclutando talentos de manera ecléctica y aportando sangre fresca, por otro lado, con la educación y la investigación científica como portadores; y la construcción de la ética docente como línea principal, se lanza plenamente el "proyecto de imagen moral del docente, proyecto de formación de calidad, proyecto de formación de docentes jóvenes y proyecto de formación de docentes famoso" con el núcleo de "fundir el alma moral de los docentes, educar "Se han establecido la ética de los docentes y la educación de las capacidades de los docentes".

El establecimiento del "Proyecto Forging" ha formado un equipo de profesores con una estructura de edad razonable, una rica experiencia docente, métodos educativos innovadores, excelentes habilidades profesionales y una alta ética profesional. Son estos jardineros quienes "aprenden bien y luego se convierten en funcionarios" que han cultivado generaciones de "talentos" sin remordimientos en el suelo fértil de la Escuela Secundaria No. 9.

Las instalaciones de software y hardware de la escuela secundaria Pingdu No. 9 se han fortalecido continuamente, la escuela se está desarrollando rápidamente, la calidad de la educación ha mejorado constantemente y la apariencia de la escuela cambia cada día que pasa, y Ha sido elogiado por todos los ámbitos de la vida. Ha escrito un nuevo capítulo para el rápido desarrollo de la escuela secundaria Pingdu No. 9.

Por un lado, la escuela implementa el proyecto "construir un nido para atraer fénix", reclutando talentos de manera ecléctica y aportando sangre fresca, por otro lado, con la educación y la investigación científica como portadores; y la construcción de la ética docente como línea principal, se lanza plenamente el "proyecto de imagen moral del docente, proyecto de formación de calidad, proyecto de formación de docentes jóvenes y proyecto de formación de docentes famoso" con el núcleo de "fundir el alma moral de los docentes, educar "Se han establecido la ética de los docentes y la educación de las capacidades de los docentes".

El establecimiento del "Proyecto Forging" ha formado un equipo de profesores con una estructura de edad razonable, una rica experiencia docente, métodos educativos innovadores, excelentes habilidades profesionales y una alta ética profesional. Son estos jardineros quienes "aprenden bien y luego se convierten en funcionarios" que han cultivado generaciones de "talentos" sin remordimientos en el suelo fértil de la Escuela Secundaria No. 9.