Resumen del conocimiento de la gramática inglesa en la escuela primaria.
Resumen de conocimientos de gramática inglesa en la escuela primaria: sustantivos
1. Definición
Un sustantivo es una palabra que expresa el nombre de una persona o cosa. Puede representar tanto cosas concretas como abstractas.
En segundo lugar, clasificación
1. Los sustantivos se pueden dividir en sustantivos comunes y nombres propios según su significado.
Por ejemplo: Johnisastudent
Estudiante es un sustantivo común y John es un nombre propio.
El artículo indefinido a/an se puede utilizar antes de los sustantivos comunes, y el artículo definido The puede tener o no artículo. Los nombres propios generalmente no tienen artículo, y la primera letra de un nombre propio. debe estar en mayúscula.
2. Los sustantivos comunes se pueden dividir en sustantivos individuales, sustantivos colectivos, sustantivos materiales y sustantivos abstractos. Los sustantivos individuales y los sustantivos colectivos son sustantivos contables, y los sustantivos materiales y los sustantivos abstractos son sustantivos incontables.
3. Sustantivos propios
Los nombres propios se refieren a nombres, lugares, grupos, instituciones, organizaciones, etc. , sobre todo algo único.
En tercer lugar, el número de sustantivos
1. Los sustantivos se dividen en sustantivos contables y sustantivos incontables.
Sustantivos contables - sustantivos contables
Sustantivos incontables - incontables (excluyendo plural)
¿Bebes? Té con leche, agua, zumo de naranja, café, gachas
¿Comida? Arroz, pan, carne, pescado, pastel de frutas, bolas de masa
2 Los sustantivos contables se pueden usar en forma contable con el artículo indefinido a(an), mientras que los sustantivos incontables no se pueden usar en forma plural con. el artículo indefinido a(an).
Sustantivos contables plurales múltiples
sustantivos incontables mucho/pequeño
Algunos, cualquiera y muchos pueden modificarse.
3. Los sustantivos contables se pueden modificar directamente con numerales.
Cuantificador numérico de sustantivo
Cuánto se usa para preguntar el número de sustantivos contables
Cuánto se usa para hacer preguntas sobre el número de sustantivos incontables
4. La cantidad de sustantivos incontables se puede expresar de las dos formas siguientes:
Algunos, mucho, un poco, mucho, un poco, etc.
Ten en cuenta que se puede utilizar tanto para sustantivos contables en plural como para sustantivos incontables: many of, some, alotof, lotof, mostof, etc.
Hay mucha agua en la botella.
Te contaré muchas buenas noticias.
Deberíamos recopilar alguna información útil. Deberíamos recopilar alguna información útil.
2) Utilizar palabras unitarias para expresar.
Representada por un....
Por ejemplo, acupof (una taza de...) y una botella de...).
Uno...), apairofsshoes (apairofshoes)
Por ejemplo, dos tazas, cinco trozos de papel.
Tenga en cuenta que las formas singular y plural del verbo después de la palabra unidad a menudo dependen de las formas singular y plural de la palabra unidad cuando se suman miles de números y sustantivos para expresar el plural, el número; permanece singular y el sustantivo se vuelve plural.
Por ejemplo, doscientos estudiantes (200 estudiantes)
Diez mil árboles (10,000 árboles)
En el punto de prueba, Hecapturó peces, pescó muchos peces (aquí , muchos peces, el plural de pez sigue siendo pez o pez )
= He atrapado peces.
Este artículo habla de algunos peces de agua dulce. Este artículo trata sobre varias especies de peces de agua dulce. (El pez aquí se refiere a diferentes tipos de peces, con el sufijo plural -es)
5.
El sustantivo singular es la palabra misma, precedida por a o an.
1) Número singular
Por ejemplo, un escritorio (una mesa)
Escritorio viejo
2) Número plural: Al expresar más de un concepto, utilice la forma plural del sustantivo.
Las reglas han cambiado
1) Generalmente agrega -s.
Por ejemplo, libro-libro escritorio-escritorio.
2) Añade -es al final de s, x, ch, sh.
Por ejemplo, autobús furgón.
Nota ① Agregue -s, mes-mes está al final de th.
②Estómago - Estómago
3) Terminando en consonante, cambia Y por I y añade -es.
Por ejemplo, ciudad-ciudad (ciudad) país-país (país)
Presta atención a la vocal y y añade s directamente. Por ejemplo: de día, niño, niño.
4) Si termina en f o fe, cambie el plural a f o fe a v, y agregue -es.
Como cuchillo-cuchillo (libro) y mitades (mitad).
(ladrón, esposa, vida, estante, cuchillo, hoja, yo, mitad, lobo)
Nota ① Agregue s directamente después de varias palabras, como techo-techos.
5) Terminar con o
(1) Agregar consonantes a los sustantivos terminados en O y agregar -es
Por ejemplo, tomate-tomate (西红杵)
Patata-Patata (Patata)
(2) Añade la letra vocal O al sustantivo terminado en -S.
Por ejemplo, piano y zoológico.
Foto - foto (fotografía), canguro - canguro (canguro)
Kilogramo (kilogramo)
Tenga en cuenta que el cero se usa de dos maneras: cero - cero o Cero (zero)
Cambios anormales
1) Cambios de vocales.
Por ejemplo, macho (macho) y hembra (hembra)
Dientes - dientes (dientes), pies - pies (pies)
Rata, rata, policía Policía
Mujer Policía-Mujer Policía (Mujer Policía)
2) Cambios de sufijo.
Por ejemplo, niño-niño, vaca-vaca.
3) Las formas singular y plural son iguales.
Por ejemplo, pez - pez (pez), oveja - oveja (oveja), ciervo - ciervo, Han - Han (China), yuan - yuan, oro - oro (oro).
No le hagas caso a un inglés, sino hazle caso a un inglés.
(1) Pescado Cuando se habla de pescado, es incontable y no tiene plural.
②Pescado se refiere a diferentes tipos de peces o varios tipos de peces.
4) Parece singular, pero en realidad significa plural.
Por ejemplo, personas (personas, personas).
(No digas un pueblo, puedes decir una persona)
diez policías (policía)
(No digas Apolis, puedes decir Apolisman)
5) Sustantivo compuesto formado por hombres y mujeres. El plural hace que tanto el sustantivo como el hombre o la mujer sean plurales.
Por ejemplo, conductor
Doctora
6) Cuando un sustantivo compuesto es plural, generalmente solo el sustantivo sujeto que contiene es plural.
Como un transeúnte - un transeúnte.
Conductor de autobús - conductor de autobús (conductor de coche)
Tenga en cuenta que si no hay un sustantivo sujeto, agregue -s antes de la última palabra. Por ejemplo:
Adulto-Adulto (Adulto)
Buzón-Buzón (Buzón)
Nota ① El cabello y la fruta suelen ser singulares, lo que indica el todo. Si te refieres a unos pocos pelos o algunas frutas, debes utilizar la forma plural de estas dos palabras.
Por ejemplo, ¿Quieres más fruta? ¿Quieres más fruta?
necesitamos mucha fruta del mercado. Compramos muchas frutas del mercado.
China tiene buenos amigos. China tiene algunos buenos frutos.
(refiriéndose a especies)
Tiene varios blancos. Tiene algunas canas.
Su cabello negro poco a poco se volvió blanco. Su cabello negro gradualmente se volvió gris.
Tenga en cuenta que palabras como viento, nieve y lluvia a veces pueden tener formas plurales, lo que indica viento, nieve o lluvia repetidos.
Tenga en cuenta que cuando los sustantivos compuestos que comienzan con niño y niña se vuelven plurales, generalmente solo los siguientes sustantivos son plurales.
Por ejemplo, chico - chico (estudiante)
Novia - novia - novia)
7) Algunos sustantivos solo están en plural.
Como tijeras (tijeras) apairofscissors (un par de tijeras) pantalones (pantalones) shorts (jeans) brújulas (brújulas de dos patas) básculas (básculas) gafas de sol (gafas de sol) entorno (medio ambiente) ahorros (escritos) ).
Sustantivos La forma plural de un sustantivo compuesto compuesto por masculino (femenino) suele ser la misma que la forma plural de un sustantivo simple, es decir, masculino (femenino) se cambia a masculino (femenino).
Por ejemplo, británico - británico (británico)
Mujer francesa - Mujer francesa (mujer francesa)
Tenga en cuenta que alemán no es una palabra compuesta, su plural es alemán.