Ejemplo de plan de formación personal en tecnologías de la información para profesores de primaria
Plan personal de formación en tecnologías de la información para profesores de Educación Primaria (1)
Estamos en una era de rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología. Como materia con un tiempo de desarrollo corto y una velocidad de actualización rápida, los profesores de tecnología de la información deben formular sus propios planes y desarrollarlos paso a paso.
En primer lugar, en términos de educación ideológica y moral, no creo que sea necesario ahondar en demasiados detalles. Este es un curso introductorio obligatorio para todo profesor. El respeto es el prerrequisito eterno. Creo que el estatus de mentores y amigos es el mejor.
En segundo lugar, en términos de educación en tecnología de la información, tengo los siguientes objetivos de desarrollo:
1. Corregir su propia mentalidad y su posición dominante. La tecnología de la información, como materia que se adapta a los tiempos, también puede considerarse una materia secundaria. Los profesores deben comprender correctamente este tema y amar su trabajo.
2. Mantener siempre un corazón que esté en contacto con la información externa. Los tiempos avanzan, la tecnología se actualiza y los conceptos también se actualizan. La asignatura de Tecnologías de la Información es diferente a otras asignaturas. A diferencia de un teorema en matemáticas que permanece sin cambios durante décadas, seguirá cambiando. Necesitamos aceptar estos cambios de manera oportuna.
3. Aprende a tiempo. Mantener el aprendizaje y la formación pertinentes necesarios.
4. Enseñar bien cada clase. Desde la etapa de pasantía inicial hasta un docente novato, esta meta no es una meta a corto plazo, sino una meta a largo plazo, o incluso una meta que siempre ha existido en la carrera del docente, pero habrá diferentes estándares de 1 año. 3 años y 5 años.
5. Mejorar las habilidades profesionales y mejorar una o más habilidades. Todavía hay algo interesante en explorar tus propias habilidades. Si tengo un gran interés en el procesamiento de imágenes, edición de videos, producción de páginas web, radio y robótica, necesito dominarlo. Explore la personalidad del maestro y luego explore la personalidad del estudiante.
6.Resumir la experiencia en el momento oportuno. En la actualidad, existen muchos proyectos de investigación científica en la escuela. Los profesores novatos deben resumir su experiencia a tiempo cuando enseñan a los estudiantes en la etapa inicial, lo que es beneficioso para su propio desarrollo y el progreso de los estudiantes.
Plan de formación personal en tecnologías de la información para profesores de primaria (2)
Bajo la tendencia de una educación de calidad, los docentes necesitan urgentemente mejorar su propia calidad. Para mejorar mi nivel profesional, he formulado el siguiente plan de autodesarrollo:
Primero, continuar mejorando mi nivel profesional y mi capacidad docente. En su tiempo libre, lea más libros de texto y periódicos, extraiga notas comerciales, tome notas de lectura, escriba reflexiones sobre enseñanza y anote cuidadosamente sus experiencias. El conocimiento reside en la acumulación, y "más acumulación y menos desarrollo" es la cualidad cultural que deben tener los profesores del pueblo. Tomar buenas notas de lectura puede acumular conocimientos continuamente y mantenerse al día. Además, cuando encuentre problemas que no comprenda, debe pedir humildemente consejo a profesores experimentados, explorar activamente nuevos métodos de enseñanza y mejorar constantemente su propia calidad. Sólo aprendiendo constantemente conocimientos científicos y culturales y teniendo un rico trasfondo cultural podremos utilizarlos libremente en las actividades docentes. Los detalles son los siguientes
(1) Estudie mucho, fortalezca el estudio teórico de esta materia y mejore la capacidad práctica de la enseñanza en el aula.
(2) Comprender mejor el espíritu de la educación de calidad y ponerlo en práctica para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y permitirles dominar con flexibilidad nuevos materiales didácticos.
(3) Reflexionar nuevamente e insistir en escribir notas didácticas y ensayos didácticos. Al mismo tiempo, escribe activamente artículos sobre educación y enseñanza y se esfuerza por publicarlos en revistas relevantes sobre educación y enseñanza.
(4) Esforzarse por llevar a cabo educación, docencia e investigación científica, y participar activamente en la investigación escolar.
(5) Participar activamente en la reforma docente en las aulas, adaptarse mejor a los requisitos de la nueva reforma curricular y formar un estilo de enseñanza con características propias que guste a los estudiantes.
(6) Mantenga siempre un corazón joven y un espíritu emprendedor cuando trabaje, y no relaje sus exigencias debido a las largas jornadas de trabajo.
(7) Desarrolle un buen hábito de escuchar conferencias, participe activamente en diversas actividades de evaluación y escucha de conferencias y aprenda lo que necesita de los demás.
En segundo lugar, continúa mejorando tu nivel de enseñanza multimedia.
La vida humana es inseparable de los ordenadores, y también lo es la enseñanza.
Las aulas pueden enriquecerse enormemente con la ayuda de la enseñanza multimedia. Trabajaré duro para dominar los métodos de enseñanza multimedia, dominar el uso de algún software básico que sea útil para la enseñanza y servir en la enseñanza en el aula. Los materiales didácticos elaborados por uno mismo pueden utilizar hábilmente métodos de enseñanza multimedia en el aula. Y participó activamente en actividades de producción y evaluación de material didáctico a nivel del condado. El uso de computadoras ha promovido enormemente el desarrollo de la sociedad y ha mejorado la eficiencia. Los educadores del nuevo siglo deben tener los conceptos educativos más avanzados y la capacidad de controlar el aula, lo que requiere 40 minutos de calidad. Por lo tanto, podemos producir material didáctico vívido para dispersar las dificultades de los materiales didácticos y resaltar los puntos clave, lo que sin duda tendrá el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, aprender tecnología de la información y producir material didáctico complejo es otro de mis planes de desarrollo.
En tercer lugar, los objetivos de desarrollo de la construcción de la ética docente.
Si quieres ser un buen profesor, debes seguir desarrollándote y mejorando. El objetivo de desarrollo de la construcción de la ética docente es el núcleo de la calidad general de los docentes. Fortalecer la construcción de la ética docente no es sólo una necesidad urgente para el desarrollo educativo, sino también una exigencia inevitable de los tiempos. Para fortalecer la construcción de la ética docente es necesario ser solidario, aprender con humildad, entablar amistad con los estudiantes, mejorar el sentido de servicio de los docentes y realizar actividades para servir a los estudiantes, especialmente a aquellos que tienen dificultades de aprendizaje. También debemos prestar más atención a su posicionamiento en el desarrollo para que puedan convertirse en maestros del pueblo de alta calidad con políticas firmes, ideas fuertes, conocimientos profundos, carácter moral noble y educación diligente.
Durante el próximo año, mejoraré gradualmente mi ética profesional, me integraré gradualmente en la gran familia de Yangzhong de manera integral, me esforzaré por cultivar mi amor, paciencia y cuidado, y perfeccionaré constantemente mi experiencia profesional. nivel y capacidad empresarial; aprender de profesores experimentados en las escuelas y convertirse en profesores cualificados con sus propias características educativas y docentes.
(1), la idea general: hacer todo lo posible, estar a la vanguardia, lograr avances independientes y esforzarse por ser de primera clase.
(2) Clarificar los objetivos de enseñanza y captar los puntos clave y difíciles en el aula. Después de clase, reflexione detenidamente sobre cada lección, escriba notas didácticas, resuma constantemente las lecciones y acumule experiencia. Analiza casos de enseñanza y esfuérzate por llevar tu nivel profesional a un nuevo nivel. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la enseñanza en el aula y hacer todo lo posible para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, para que puedan convertir el "estudio duro" en "disfrute". Cíñete a tus propias características.
Finalmente, esforzarse por mejorar el nivel de educación e investigación científica, participar activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por provincias, ciudades y escuelas, y aprender de las experiencias y buenas prácticas de escuelas avanzadas y docentes destacados. . Fortalecer la preparación colectiva de lecciones y la asistencia entre pares para aprovechar al máximo la fuerza y la sabiduría colectivas. Cooperar entre sí para crear componentes positivos del equipo, intercambiar ideas y superar las dificultades en la educación y la enseñanza; * * * Compartir experiencias positivas y negativas, evitar desvíos y tener más éxito en la exploración juntos, reflexionar constantemente sobre la práctica y mejorar constantemente su enseñanza; comportamiento.
Posicionamiento de desarrollo: conviértase en un maestro popular de alta calidad que sea políticamente firme, tenga excelentes ideas, se mantenga al día, tenga conocimientos, un carácter moral noble, ame a los estudiantes y sea diligente en la educación. Y conviértete en un excelente maestro lo antes posible.
¿Plan de trabajo de seguridad del gas (3)? Para fortalecer aún más la gestión de la producción segura de gas en nuestra ciudad, acelerar el establecimiento de un mecanismo a largo plazo para la investigación y gestión de los riesgos para la seguridad del gas, mejorar integralmente el nivel de producción segura de las unidades operativas de gas y tomar medidas severas contra las actividades ilegales. operaciones y otras actividades ilegales, eliminar resueltamente los riesgos de accidentes y prevenir accidentes de seguridad del gas. De acuerdo con la "Ley de seguridad de la producción de la República Popular China", la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China", el "Reglamento sobre gestión del gas urbano del Consejo de Estado", el "Reglamento sobre supervisión de seguridad de equipos especiales", " Reglamento Provincial de Gestión del Gas", "Opiniones sobre el fortalecimiento adicional de la implementación de la supervisión de la seguridad del gas", combinado con la situación real de nuestra ciudad, formulamos un plan de implementación de la supervisión de la seguridad del gas. ? 1. ¿Ideología rectora? Guiados por la "Perspectiva científica sobre el desarrollo" y basados en las leyes y reglamentos nacionales pertinentes sobre seguridad en la producción, establecemos el concepto de desarrollo seguro y nos adherimos a la política de "la seguridad primero, la prevención primero, la gestión integral" para rectificar y estandarizar aún más. el orden de funcionamiento del mercado del gas, y de conformidad con la ley Realizar funciones de supervisión de seguridad, eliminar riesgos de seguridad y garantizar la seguridad del suministro y consumo de gas rural. ? 2. ¿Tareas objetivo? Profundizar la rectificación especial y tomar medidas severas contra las actividades ilegales; establecer y mejorar un mecanismo de gestión a largo plazo con liderazgo gubernamental unificado, gestión conjunta de varios departamentos y participación conjunta de toda la sociedad, para lograr la normalización, institucionalización y estandarización. de supervisión de la seguridad del gas en nuestra localidad. ? 3. ¿Cuáles son los puntos clave para la rectificación? (1) Promover el establecimiento de un mecanismo a largo plazo para la investigación y gestión de peligros ocultos.
Para que este aprendizaje formativo sea realmente efectivo y lograr avances reales, desarrollé un plan de formación.
1. Ideología rectora
A través de la explicación y orientación de expertos y profesores, actualizaremos constantemente nuestros conceptos educativos y promoveremos nuestro desarrollo profesional.
2. Objetivos de la formación
1. Mejorar tu capacidad para comprender y operar la aplicación de las tecnologías de la información en la enseñanza del chino.
2. Ser capaz de reflexionar y resumir continuamente la enseñanza del chino combinando capacidades relevantes de aplicación de tecnologías de la información para mejorar las propias capacidades de desarrollo profesional.
3. Cambiar los conceptos educativos inherentes y mantenerlos coherentes con los conceptos educativos de la nueva era.
En tercer lugar, métodos de formación
1. Escuche opiniones
Si no comprende los problemas en la explicación y la confusión en la enseñanza, puede comprobarlo. en línea a tiempo. Pida ayuda a sus compañeros e intente pedir ayuda a expertos para resolver el problema. Participe activamente en diversas actividades del seminario en la clase del seminario, esfuércese por comunicarse y aprender con todos los compañeros de clase y plantee sus propias preguntas para que los compañeros las discutan juntos.
2. Reflexión y superación
Fortalecer la formación profesional, cuidar activamente la información educativa y las teorías profesionales nacionales y extranjeras, y reservar al menos unas horas a la semana para aprender disciplinas de tecnologías de la información. a través de diversos canales, nuevos conocimientos y habilidades, como publicaciones relacionadas con la enseñanza de tecnología de la información en la escuela secundaria, tecnología multimedia, observación, conferencias, acceso a Internet, etc.
Utilizar la tecnología de la información para ayudar a la enseñanza, aprovechar al máximo las ventajas de la red y participar activamente en debates en línea.
En un entorno de enseñanza multimedia, debemos hacer un uso razonable del software y los recursos educativos digitales para optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula.
Al utilizar la plataforma de enseñanza en línea, puede llevar a cabo de manera efectiva actividades de aprendizaje independientes, cooperativas y de investigación, cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes y cultivar la conciencia innovadora y las habilidades integrales de los estudiantes.
Utilizar la comunidad de aprendizaje en línea de docentes para formar el hábito del aprendizaje en línea, establecer el concepto de aprendizaje permanente y sentar las bases para su propio desarrollo sostenible.
3. Aprenda activamente
Aprecie esta oportunidad de formación y mejora, cumpla concienzudamente los requisitos del proyecto de mejora de la capacidad de formación, tómese el tiempo para estudiar en línea todos los días, preste atención a conferencias, escuchar atentamente los informes de los expertos y hacer lo que sea un registro necesario. No importa el estilo del informe pericial, insisten en ajustar sus ideas lo más rápido posible, integrando las ideas explicadas por los expertos, interiorizando sus propios conocimientos y compensando su falta de conocimiento profesional.
Participar activamente en la formación de capacidades de investigación educativa y científica, establecer conciencia docente e investigadora, integrar estrechamente la formación con la investigación educativa y científica, redactar al menos un trabajo docente o diseño docente en cada período y participar activamente en la recopilación de resultados de docencia e investigación organizada por el sistema educativo.
Tercero, medidas específicas
1. Inicie sesión en la plataforma de formación online durante 12 horas al día y complete cuidadosamente diversas tareas y deberes durante el período de formación.
2. Escuche atentamente las videoconferencias de los expertos, tome notas, integre la teoría con la práctica y mejore su nivel profesional.
3. Durante el proceso de formación, debemos discutir y comunicarnos con nuestros compañeros, aprender de las fortalezas de los demás, resumir y reflexionar constantemente y esforzarnos por hacer que la tecnología de la información sirva mejor a nuestra enseñanza.
4. Lea más libros sobre tecnología de la información, domine los procedimientos operativos y los métodos del software de uso común en la enseñanza y mejore sus capacidades de aplicación de tecnología de la información.
En definitiva, estoy decidido a seguir aprendiendo y actualizándome, enriqueciendo mi acumulación cultural, enriqueciendo mi confianza, fortaleciendo mi base teórica, mejorando mi capacidad docente y trabajando duro para aprender tecnologías de la información basadas en la práctica docente. para lograr lo que he aprendido a usar!