¿Cuáles son las características psicológicas de los estudiantes normales de secundaria?

Los estudiantes de secundaria están vinculados con la adolescencia tardía y media. Por tanto, existe cierta intersección entre el desarrollo físico y mental y la madurez social, y el desarrollo psicológico individual tiene varias características básicas.

1. Los estudiantes de secundaria muestran una especie de agitación prematura. Rendimiento: pensamiento agudo, pero unilateral, fácil de ser extremo; entusiasta y generoso, pero fácil de emocionarse, y también se está desarrollando fuerza de voluntad y calidad, pero la perseverancia para superar las dificultades es propensa a ocurrir confusión; en la relación entre la sociedad, los demás y uno mismo, la depresión y la ansiedad, los padres y maestros exhiben psicología y comportamientos rebeldes más comunes.

2. Los estudiantes de secundaria todavía son relativamente descuidados en sus actividades. A veces, para mostrar su madurez y fuerza, a menudo toman deliberadamente riesgos inusuales y consideran el riesgo como valentía. La independencia y el pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria obviamente se han desarrollado, pero son propensos a la unilateralidad y la superficialidad, a menudo enfatizando un aspecto de las cosas e ignorando otro.

3. El contenido emocional es extenso y tiene cierto grado de continuidad. Afronte problemas específicos, sea emocional y siga ciegamente las tendencias. A veces hay entusiasmo e impaciencia descontrolados, lo que resulta en impulsos imprudentes.

4. Ha aumentado el nivel de motivación, y ha aumentado el grado de preocupación por todos los aspectos de la sociedad. Tienen ciertas capacidades de evaluación y las transforman gradualmente para determinar sus propias motivaciones y comportamientos, reflejando sus respectivas orientaciones valorativas. Pero la necesidad de derechos es mayor que la necesidad de los propios deberes, responsabilidades y acciones prácticas.

5. Se potencia aún más el autoconocimiento y exige que los demás se conozcan, comprendan y se respeten a sí mismos. Sin embargo, también habrá conflictos entre uno mismo y la sociedad. Algunos estudiantes tienen una autoestima demasiado fuerte y son egocéntricos, y tendrán diversas emociones negativas cuando se enfrenten a contratiempos.

6. Con un fuerte deseo de conocimiento, todo lo exterior se verá atraído. Al enfrentarse a una era de la información tan multicultural, los estudiantes de secundaria con mentes inmaduras todavía carecen de una comprensión y comprensión más profundas de las cosas objetivas, de una moral y valores relativamente completos y de una capacidad de juicio y discriminación relativamente precisa. Es fácil dejarse seducir por las apariencias, lo que a su vez afecta su visión de la vida, el estudio y los profesores.