La diferencia entre la escuela primaria y la secundaria
1 El plan de estudios y los requisitos son diferentes. En términos de plan de estudios, además de los cursos ofrecidos en las escuelas primarias, las escuelas secundarias han agregado cursos como política, biología, historia, geografía, tecnología de la información, etc., y las escuelas secundarias y preparatorias también han agregado física y química. Además, el contenido de cada materia tiende a ser especializado y sistemático, como es el caso de las matemáticas. Estudié aritmética en la escuela primaria y álgebra y geometría en la secundaria.
2. El horario de clases es diferente. En la enseñanza presencial de la escuela secundaria, hay menos tiempo para repaso y consolidación que en las escuelas primarias, menos tiempo para los ejercicios de tarea y los métodos de consolidación de conocimientos también son diferentes a los de las escuelas primarias. La enseñanza en la escuela secundaria requiere que los estudiantes piensen, resuman y mejoren constantemente después de clase. Hay una variedad de tareas en la escuela secundaria. La tarea escrita asignada por el maestro es solo para consolidar el curso del día o para anticipar el día siguiente. La amplitud del conocimiento de la escuela secundaria requiere que los estudiantes de secundaria hagan más tareas extracurriculares para mantenerse al día con el maestro.
3. Los profesores tienen diferentes métodos de enseñanza. Las conferencias de los profesores de primaria son animadas y animadas. Prestan más atención a métodos de enseñanza intuitivos, como material didáctico, gráficos murales y muestras. El diseño del proceso de enseñanza se centra en el cambio de formas, la creación de situaciones y el aprendizaje entretenido, todos ellos adecuados a las características de pensamiento de los estudiantes de primaria. Después de ingresar a la escuela secundaria, de acuerdo con las características del desarrollo del pensamiento de los niños, los maestros a menudo prestan atención a guiar a los niños en la transición del pensamiento de imágenes original al pensamiento abstracto.