Plan de lección "Tejiendo cestas de flores" para la clase media de jardín de infantes
La intención del diseño del plan de lección 1 "Tejer canastas de flores" para la clase media en el jardín de infantes
La canasta de flores es un juego que jugábamos a menudo cuando éramos niños. Es divertido, fácil de hacer y no requiere equipo. No sólo puede ejercitar la capacidad de los niños para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna, sino también promover la unidad entre los niños y cultivar los sentimientos. Este es un recorrido favorito para los niños.
Diviértete.
Objetivos de la actividad
1. Ejercitar la capacidad del niño para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna.
2. Mejorar la capacidad de cooperación de los niños a través del juego y cultivar su espíritu de coordinación mutua, unidad y amistad.
Actividades para preparar
CD “Canciones de Salud”, un terreno llano.
Proceso de actividad
1. Actividades preparatorias
Reproduzca "Canción de la salud" y los niños se calentarán con la música de la "Canción de la salud" bajo la guía. del deporte docente.
2. Instrucciones del juego
1. Los niños se paran cogidos de la mano primero. Uno de ellos pone una pierna sobre las manos de los dos niños que están a su lado y se para sobre una pierna.
2. Los niños se turnan para poner una pierna sobre la pierna de otro niño. Después de que todos los niños hayan arreglado sus piernas, coloque las piernas del primer niño encima de las piernas del último.
3. Comienza el juego, salta sobre una pierna y canta una canción infantil: “Teje, teje, teje una canasta de flores. Hay un niño en la canasta de flores, y el nombre del niño es Canasta de Flores. "
En tercer lugar, reglas del juego:
1. Hay más de tres personas participando en el juego.
2. Si al niño se le cae la pierna, el juego debe empezar de nuevo.
En cuarto lugar, actividades de relajación
Acompañados de música, los niños mueven sus extremidades y relajan completamente su cuerpo.
Ampliación de la actividad
Vuelve a casa y continúa jugando al juego de tejer cestas de flores con tus hijos.
Reflexión sobre la actividad
A los niños les gusta mucho el juego de tejer cestas de flores y pueden participar activa y entusiasmadamente en la actividad. La actividad ejercita la capacidad de los niños para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna, cultiva sus sentimientos y mejora su capacidad de cooperación.
Los objetivos de la actividad del plan de lección "Tejiendo cestas de flores" para el segundo grado de la escuela secundaria en el jardín de infantes
1 Entrenar la capacidad de los niños para pararse sobre una pierna y saltar sobre una. pierna.
2. Mejorar la capacidad de cooperación de los niños y cultivar el espíritu de coordinación mutua, unidad y amistad de los niños.
3. Desarrollar la agilidad y coordinación de movimientos y movimientos básicos como caminar, correr y saltar.
4. Ejercite la capacidad de salto de los niños a través de actividades y ejercite su cuerpo.
5. Dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de los juegos.
Actividades para preparar
Un piso y un CD de "Canciones de Salud".
Proceso de actividad
1. Actividades preparatorias
Reproduzca "Canción de la salud" y los niños se calentarán con la música de la "Canción de la salud" bajo la guía. del deporte docente.
2. Instrucciones del juego
1. Los niños se paran cogidos de la mano primero. Uno de ellos pone una pierna sobre las manos de los dos niños que están a su lado y se para sobre una pierna.
2. Los niños se turnan para poner una pierna sobre la pierna de otro niño. Después de que todos los niños hayan arreglado sus piernas, coloque las piernas del primer niño encima de las piernas del último.
3. Comienza el juego, salta sobre una pierna y canta canciones infantiles: "Teje, teje, teje una canasta de flores. Hay un niño en la canasta de flores, y el nombre del niño es Canasta de Flores".
En tercer lugar, reglas del juego:
1. Hay más de tres personas participando en el juego.
2. Si al niño se le cae la pierna, el juego debe empezar de nuevo.
En cuarto lugar, actividades de relajación
Acompañados de música, los niños mueven sus extremidades y relajan completamente su cuerpo.
Ampliación de la actividad
Vuelve a casa y continúa jugando al juego de tejer cestas de flores con tus hijos.
Reflexión sobre las actividades
La actividad básica de los niños de infantil son los juegos. El educador Maslow cree: "La infancia es el período más eficaz para sentar las bases del desarrollo intelectual, y el proceso del juego es un proceso extraordinario de desarrollo intelectual.
”
A los niños les gusta mucho el juego de tejer cestas de flores y pueden participar activa y entusiastamente en la actividad. La actividad ejercita la capacidad de los niños para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna, cultiva sus sentimientos. y mejora
En resumen, los juegos deportivos, como las actividades más básicas en la vida de los niños, no solo son adecuados para las características de la edad de los niños, sino que también satisfacen sus necesidades e intereses. Más importante aún, pueden promover el desarrollo de los niños. Los aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y otros del desarrollo son medios importantes para la educación y la enseñanza en el jardín de infantes. >
Los objetivos de actividades del plan de estudios "Tejiendo canastas de flores" para tercer grado de jardín de infantes
1. Ejercitar y promover la flexibilidad y coordinación de los movimientos de los niños.
2. Experimente la alegría de participar en el juego de la canasta de flores
3. Guíe a los niños que se han transferido a otra escuela a participar en actividades
4 Cultive el sentido de cooperación de los niños y aprenda a ser. unidos y humildes.
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5. Estar dispuestos a participar en actividades deportivas y experimentar la alegría de ayudar a las personas necesitadas.
Puntos clave y dificultades
.Puntos clave: entrenar la flexibilidad y flexibilidad de los niños en las actividades.
Dificultad: ¿Están los niños del grupo dispuestos a participar?
Actividades a preparar.
Dos paños rojos, cintas y grabadoras
Proceso de la actividad
1 Inicio: Dividir toda la clase en dos grupos
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(1) Deje que los dos grupos se divida. Los niños se toman de las manos para formar dos círculos grandes y organizan que un niño se pare en el medio del círculo, luego se cubren los ojos con un paño rojo y escuchan. las instrucciones del maestro para iniciar el juego.
(2) El maestro toca música y pide a los niños que canten y giren en círculo con la grabadora. Cuando la música se detiene, el niño que está en el medio puede comenzar a tocar al niño que está tomado de la mano. El niño que está tomado de la mano no puede hacer ningún sonido. La siguiente ronda del juego fue su turno de tocar a los otros compañeros con los ojos vendados. /p>
3. Se acabó el juego
Enseñar a la reflexión
La infancia feliz está en los juegos No hay infancia feliz sin juegos En este importante periodo de desarrollo físico y mental. desarrollo, los niños necesitan que los maestros los orienten para que puedan aprender a comunicarse en las actividades, desarrollar más perfectamente sus movimientos y realizar un mejor ejercicio físico.
Reflexión sobre el proceso de la actividad: Porque dividí a toda la clase de. Dividí a los niños en dos grupos, todos los niños de la clase participaron en la actividad. Algunos niños que normalmente no son sociables también pueden participar en esta actividad y su comportamiento retraído ha mejorado
Si vuelvo a tomar esta clase. , Consideraré todos los aspectos de la actividad más detenidamente y trataré de hacerlo mejor >La intención del diseño del plan de lección "Cesta de flores" de la clase 4 del jardín de infantes de la escuela secundaria
La canasta de flores es un juego que jugamos a menudo. cuando éramos niños. Es muy interesante, fácil de operar y no requiere ningún equipo. No sólo puede entrenar la capacidad de los niños para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna, sino también promover la unidad mutua y cultivar los sentimientos. Este es un juego muy favorito de los niños.
Objetivos de la actividad
1. Ejercitar la capacidad del niño para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna.
2. Mejorar la capacidad de cooperación de los niños a través del juego y cultivar su espíritu de coordinación mutua, unidad y amistad.
Preparar un CD de "Canciones Saludables" y un plano para la actividad.
Proceso de actividad
1. Actividades preparatorias
Reproduzca "Canción de la salud" y los niños se calentarán con la música de la "Canción de la salud" bajo la guía. del deporte docente.
2. Instrucciones del juego
1. Los niños se paran cogidos de la mano primero. Uno de ellos pone una pierna sobre las manos de los dos niños que están a su lado y se para sobre una pierna.
2. Los niños se turnan para poner una pierna sobre la pierna de otro niño. Después de que todos los niños hayan arreglado sus piernas, coloque las piernas del primer niño encima de las piernas del último.
3. Comienza el juego, salta sobre una pierna y canta una canción infantil: “Teje, teje, teje una canasta de flores. Hay un niño en la canasta de flores, y el nombre del niño es Canasta de Flores. "
En tercer lugar, reglas del juego:
1. Hay más de tres personas participando en el juego.
2. Si al niño se le cae la pierna, el juego debe empezar de nuevo.
En cuarto lugar, actividades de relajación
Acompañados de música, los niños mueven sus extremidades y relajan completamente su cuerpo.
La actividad se extendió a seguir jugando al juego de la “Cesta de Flores” con los niños en casa.
Reflexión sobre la actividad: A los niños les gusta mucho el juego de tejer cestas de flores y pueden participar activa y entusiasmadamente en la actividad. La actividad ejercita la capacidad de los niños para pararse sobre una pierna y saltar sobre una pierna, cultiva sentimientos y mejora las habilidades de cooperación.