Sistema de gestión de escuelas intermedias Linqu n.º 1 de la provincia de Shandong

La gestión de la escuela secundaria Linqu No. 1 es, ante todo, la gestión del propio equipo de liderazgo. Como dijo el presidente Liang Zhili: "Una escuela de primera clase necesita una administración de primera clase, una administración de primera clase requiere un liderazgo de primera clase y un liderazgo de primera clase requiere un director íntegro, informado, dedicado y de buena reputación bajo el liderazgo del director". Liang, todos los miembros de la oficina de la escuela. Los miembros se exigen estrictamente de acuerdo con los más altos estándares de los miembros del Partido Comunista, y todos practican conscientemente el juramento de unirse al partido, piensan más y hacen más y piensan menos, hacen más y discuten menos. La atmósfera de "supervivencia del más fuerte" se ha convertido en una acción consciente del equipo directivo de la escuela.

En la gestión de la escuela secundaria Linqu No. 1, es importante actualizar constantemente los conceptos de gestión. Gracias a los esfuerzos de más de una docena de directores, el sistema chárter de la escuela ha roto el círculo utilitario. Se dan cuenta profundamente de que una buena ética docente es la base para establecer una buena imagen de la escuela y brindar una educación que satisfaga a la gente. Los intelectuales chinos tienen la tradición de que "un erudito muere por un confidente". Dado que la buena ética y el estilo docente no pueden obtenerse mediante órdenes administrativas, debemos tomar el cálido camino de la armonía y la amistad íntima. Por lo tanto, los líderes escolares siempre han considerado "servir a los maestros, confiar en los maestros, desarrollarlos y lograr maestros" como una parte importante de la gestión, como el establecimiento e implementación de reglas y regulaciones como las "Reglas de evaluación de profesores y personal" y " Plan de Implementación de la Gestión Democrática". Debido a que encarna el principio armonioso de "el sistema es despiadado, la comunicación es afectuosa", aumenta en gran medida la cohesión de la escuela y moviliza el entusiasmo de los profesores y el personal.

La gestión escolar se implementa en última instancia en la gestión de los estudiantes. El trabajo de gestión estudiantil de la escuela secundaria Linqu No. 1 siempre se adhiere al principio de "estudiantes al servicio y orientados a las personas". En los últimos años, desde la perspectiva estratégica de la visión científica del desarrollo, han reformado audazmente el sistema de evaluación que sólo se centra en los "estudiantes objetivo" y "sólo en el número de estudiantes destacados", demostrando su cuidado por cada estudiante en su minucioso trabajo. . El nuevo sistema de evaluación destaca el estado de la tasa de retención de estudiantes destacados, la tasa de inscripción de estudiantes destacados, la tasa de inscripción de estudiantes selectivos, la tasa de inscripción de estudiantes destacados y la tasa de inscripción de estudiantes selectivos. Cada maestro apoya a los estudiantes en tres niveles diferentes. Los líderes escolares organizan, inspeccionan y evalúan periódicamente a los maestros que han logrado logros sobresalientes en su trabajo, para que los estudiantes de diferentes niveles puedan sentir la calidez del aprendizaje y la vida.

Para implementar la gestión de los estudiantes, la escuela secundaria Linqu No. 1 ha formulado los "Detalles para la evaluación cuantitativa de las violaciones de disciplina y violaciones de los estudiantes" y organiza personal de turno para evaluar a los estudiantes. ' Comportamiento diario, calidad de los tres ejercicios, orden de descanso, situación en la comida, etiqueta civilizada, etc. en el campus Supervisar y cuantificar todos los aspectos de la vida y, a menudo, cooperar con los órganos de seguridad pública para limpiar el entorno cultural alrededor del campus. Al mismo tiempo, obtuvieron una gran cantidad de fondos para ayudar a los estudiantes pobres y ayudaron a los estudiantes pobres a completar sus estudios reduciendo la matrícula y otras tarifas y ofreciéndoles puestos de trabajo y estudio. La gestión estricta encarna el amor y la tensión contiene calidez, sentando una base sólida para la construcción de un campus armonioso.