¿Qué libros leíste cuando estudiabas chino clásico en la escuela primaria?
Los "Registros históricos", que Lu Xun llamó "el canto del cisne de un historiador, sin rima", ha tenido un impacto grande, profundo y de gran alcance en la historia y la literatura chinas, más allá de su imaginación. . Debido a su enorme influencia, las generaciones posteriores a menudo imitan los "Registros históricos" intencionalmente o no al escribir historias y artículos, y esta imitación ciertamente incluye la forma del lenguaje. Por eso leer libros de historia es muy importante. Al leer "Registros históricos", solo puedes leer biografías, biografías y biografías, y olvidarte de libros y tablas. Después de leer "Registros históricos", la literatura clásica china en general, especialmente los "Registros históricos", está básicamente fuera de discusión. Además, por cierto, después de leer Registros históricos, serás más inteligente y comprenderás mejor la naturaleza humana. Comprenderás que el éxito de las personas exitosas y el fracaso de las personas desafortunadas no son casuales y tienen sus razones.
Todo el mundo sabe que su autor, Pu Songling, es una persona que lleva mucho tiempo frustrada en la sala de examen. En otras palabras, hizo muchos exámenes, pero se atrasó y siempre reprobó. Sin embargo, cuantas más veces hice la prueba, más me familiaricé con los programas de expresión comunes. Pu Songling no es un intelectual de alto nivel, es un intelectual pequeño. Su Dongpo escribía con facilidad porque era un gran intelectual. Su Shi tenía talento. Tenía un alto título profesional literario en ese momento, por lo que era muy valiente y era muy bueno escribiendo artículos. Podía escribir lo que quisiera. Los pequeños intelectuales suelen tener baja autoestima, especialmente cuando escriben artículos. No se atreven a escribir con audacia y tienden a atenerse a las reglas. Por lo tanto, el idioma de "Historias extrañas de un estudio chino" es el chino clásico relativamente estandarizado. Y los pequeños intelectuales se hunden en el fondo de la sociedad. A menudo anhela la elegancia en su corazón y aboga por la elegancia, por eso le gusta presumir. Por lo tanto, en "Historias extrañas de un estudio chino" a menudo se pueden observar muchos fenómenos en el chino clásico, como la inflexión de partes del discurso. El fenómeno de las trampas puede fácilmente provocar la ilusión de una escritura elegante, que es un método muy elegante en la mente de algunos intelectuales de bajo nivel. Por ejemplo, la palabra "曰" ha existido durante mucho tiempo en la dinastía Qing, pero cuando Pu Songling escribía artículos, tenía que escribir "曰" como "Shuo". Esto es lo que piensan: ¿No dicen "Las Analectas de Confucio": "Es mejor aprenderlo y practicarlo que hablarlo"? Escribí "Yue". ¿No alcanza eso a los antiguos y se parece vagamente a los sabios?
Mirando hacia atrás en los registros históricos de "Historias extrañas de un estudio chino", también es evidencia de que muchos capítulos imitan a "Tai Shi Gong Gong Yue" como "una extraña montaña histórica". Por supuesto, adorar a los antiguos no es el aspecto valioso de "Extrañas historias de un estudio chino". "Historias extrañas de un estudio chino" es un texto muy valioso como novela. La excelencia de Pu Songling fue descubierta por generaciones posteriores y él mismo no se dio cuenta de su excelencia. "Historias extrañas de un estudio chino" se adhiere a las normas y defiende un lenguaje antiguo y elegante, lo que lo convierte en un excelente modelo para resolver problemas en el chino clásico actual.
Sima Qian fue sin duda la persona con más conocimientos de su época, así como la persona con mayor talento literario y logros históricos. Fue un gran intelectual que estandarizó en gran medida la historia de las generaciones posteriores e influyó en la literatura de las generaciones posteriores. Por lo tanto, leer un "Registro histórico" equivale a leer los libros de historia de generaciones posteriores, y es fácil mejorar enormemente nuestro nivel de chino clásico. Pu Songling era obviamente una persona olvidada en su época, y sus conocimientos no podrían haber sido los mejores en ese momento, pero su moderación, inferioridad y conservadurismo como pequeño intelectual crearon un texto chino clásico muy estandarizado para nosotros.
Leer más chino clásico, que es más importante que sentarse allí y leer 10 diccionarios y obras de gramática china clásica. Tres años de secundaria es tiempo suficiente para leer estos dos libros. Es una pena que mucha gente no entienda este método. De hecho, "Registros históricos" es muy interesante de leer. Puedes ver que la vida real que se describe en él es incluso más emocionante que la imaginación de muchos novelistas que son buenos en la ficción. Me senté en el baño y leí Shi Ji de forma intermitente. Es realmente relajante, divertido y emocionante.
Quiero ser claro: no estoy diciendo que comprender la gramática china clásica no sea importante. Por supuesto que es importante, pero los beneficios que nos aporta son limitados. Además, es algo muy aburrido y tiene el potencial de destruir nuestro interés por leer chino clásico. En cuanto a leer un diccionario literario chino, también es muy importante. De hecho, cuando lees chino clásico, a menudo necesitas utilizar diccionarios y otros libros de referencia. Sólo digo que la lectura del texto específico es más importante. Si lees demasiado, automáticamente acumularás vocabulario y estudiarás por tu cuenta la gramática china clásica. ¿Pu Songling aprendió la gramática china clásica? No, en ese momento no tenía las llamadas clases de gramática china antigua.
Sin embargo, sus "Historias extrañas de un estudio chino" son mucho más naturales que la antigua prosa china escrita por antiguos expertos chinos. En cuanto a la llamada composición de poesía antigua en el examen de ingreso a la universidad de hoy, no tiene ningún sentido. Son ridículamente infantiles, siguen presumiendo y aun así obtienen puntuaciones altas.
2. ¿Qué libros son adecuados para alumnos de primaria? Relativamente hablando, si están en los grados 5-6, saben más palabras. Recomiendo Romance de los Tres Reinos.
En primer lugar, El romance de los Tres Reinos es una historia muy larga, que puede hacer que los estudiantes de primaria sientan curiosidad y anhelo.
Entonces la mayoría de los personajes del Romance de los Tres Reinos son complejos y difíciles de entender. Si los estudiantes de primaria están interesados, puede promover su interés en la alfabetización y aprender más palabras al mismo tiempo.
Además, "El Romance de los Tres Reinos" está escrito en chino clásico. Puedes elegir la versión vernácula y entregársela junto con el chino clásico. Ayudará a los estudiantes de primaria a comprender el chino clásico. lo antes posible y será de gran ayuda para aprender chino clásico en el futuro.
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3. Los estudiantes de secundaria deben revisar su acumulación extracurricular de idioma chino y qué libros elegir. En la actualidad, muchos estudiantes de secundaria han comenzado a revisar de forma independiente. Recientemente, el autor entrevistó a Cui, investigador de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Chino del distrito de Shizhong, con la esperanza de brindar ayuda y referencia para que los estudiantes puedan revisar de forma independiente.
Las preguntas del examen de idioma chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria generalmente se dividen en cuatro partes: acumulación de conocimientos, lectura del chino clásico, lectura y escritura del chino moderno. El maestro Cui expresó su opinión al respecto.
¿Por dónde empezar con la acumulación de conocimientos? P: El conocimiento de China es extenso y profundo. En la revisión real, muchos estudiantes se sienten perdidos. ¿Cómo solucionar este problema? Respuesta: La proporción de acumulación de conocimientos en las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria es relativamente pequeña. La mayoría de ellas son de memorización y se consideran puntos básicos. Al revisar, los candidatos deben centrarse en la clase y prestar atención a la combinación de clase y extracurricular, prestando especial atención a artículos y dichos famosos.
Lo que necesita especial énfasis es que al revisar, se debe prestar atención a la aplicación del pasado al presente y a las citas famosas que tienen un significado rector para la sociedad y la vida modernas. La combinación de lectura y recepción del chino clásico P: A muchos estudiantes les duele la cabeza al leer chino clásico después de clase y no saben cómo repasarlo.
Respuesta: En este sentido, debemos prestar atención a la transferencia de habilidades, abrir los límites entre el interior y el exterior del aula, utilizar los fenómenos clásicos chinos en el aula como pistas y buscar ejemplos fuera. el aula para lograr una comprensión integral de los conocimientos aprendidos. Durante la revisión, los estudiantes pueden resumir y ordenar sistemáticamente los puntos de conocimiento que han aprendido. Por ejemplo, con respecto a la palabra "Zhi", los estudiantes pueden ordenar el uso de la palabra "Zhi" que aprendieron en clase, enumerarla en un esquema de tabla y luego buscar oraciones de ejemplo en libros extracurriculares. De esta manera, la revisión no sólo consolida el uso de la palabra "zhi", sino que también amplía sus horizontes y adquiere nuevos conocimientos.
P: ¿Qué libros chinos clásicos pueden leer los estudiantes de secundaria? Respuesta: Si los estudiantes tienen tiempo libre después de clase, pueden optar por leer algunos libros chinos clásicos, como "Shishuoxinyu", "Xiao Guanglin Collection" y otros libros interesantes, relativamente simples y fáciles de entender, o leer "Yan Family Instrucciones" y otras obras educativas en chino clásico, que prácticamente pueden mejorar su capacidad de lectura en chino clásico. Pregunta: ¿A qué cuestiones crees que los estudiantes deberían prestar atención cuando repasan por sí mismos la lectura en chino moderno? Respuesta: El mayor problema que tienen los estudiantes al responder preguntas de lectura en chino moderno es que no pueden expresar su comprensión de manera apropiada.
Se recomienda que los estudiantes mejoren conscientemente sus habilidades de expresión lingüística durante la revisión diaria y aprendan a expresar sus opiniones de forma sistemática y metódica. Al mismo tiempo, preste atención a practicar algunas habilidades de respuesta, como tratar de no separarse del texto al responder preguntas y usar y cambiar el lenguaje del texto para expresar sus propias opiniones.
Escribir es principalmente sobre mí. Pregunta: La escritura juega un papel importante en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Muchos estudiantes están muy angustiados y hacen todo lo posible por escribir, pero no pueden obtener resultados satisfactorios. ¿Qué opinas sobre esto? Respuesta: No existe un método de efectos especiales inmediatos para este problema. Lo mejor es prestar más atención a la práctica de la caligrafía, escribir diarios y diarios semanales y anotar su experiencia de lectura. Los candidatos pueden empezar a escribir un diario todos los días a partir de ahora y creo que se beneficiarán mucho.
Es necesario enfatizar esto. Un error que muchos estudiantes suelen cometer durante los exámenes es tratar de descubrir la psicología del profesor que califica. Cada vez que escriben un párrafo o incluso una oración, siempre consideran cómo impresionar al profesor que califica y obtener altas calificaciones.
De hecho, es fácil interrumpir el pensamiento coherente al escribir, lo que resulta en una falta de coherencia y organización en el artículo, pero no en puntuaciones altas. Por lo tanto, al escribir, no intentes descubrir la psicología del profesor que califica. Debes combinar tus propios sentimientos de vida y escribir de acuerdo con tus propias ideas. Sólo así podrás escribir buenos trabajos.
4. He olvidado cómo acumular el chino clásico memorizado en la escuela primaria y secundaria.
Uno son los requisitos y métodos para leer el chino clásico y el otro es la acumulación y el dominio del conocimiento básico del chino clásico.
En primer lugar, los requisitos y métodos para leer chino clásico son simplemente leer, comprender y recitar. Leer, comprender y recitar son el núcleo, la clave y el punto de apoyo del aprendizaje del chino clásico.
La llamada lectura, el Sr. Zhu Ziqing dijo una vez: "La lectura es un proceso de enseñanza, su propósito es cultivar la comprensión y las habilidades de escritura de los estudiantes. Al enseñar, el viejo maestro lee primero y luego los estudiantes leen y luego los estudiantes practican la lectura y, a veces, tienen que memorizar "Además de recitar, también pueden leer libros. Se puede ver que al leer en voz alta, además de la demostración y la lectura del maestro, lo que los estudiantes tienen". hacer es "seguir", "practicar la lectura" y "memorizar y "leer". En otras palabras, leer en voz alta es un proceso de aprendizaje en el que los estudiantes participan y exploran activamente bajo la guía de los profesores.
Entre ellos, la lectura es la clave. Al estudiar, primero debes escuchar las instrucciones del profesor.
¿Qué deberías aprender al leer los ensayos de muestra del profesor? Mire al Sr. Liang Shiqiu recordando la conferencia de su maestro, el Sr. Xu Jincheng: El maestro Xu recitó el texto completo después de presentar al autor, lo cual es muy interesante. .....Ya sea chino antiguo o vernáculo, es como un actor que recita sus líneas. Parece expresar todo el significado contenido en el texto.
Habla con ritmo, ritmo, emoción, impulso y cadencia. Después de escuchar, parece que hemos entendido la mitad del texto original. Un buen artículo tiene una voz de oro. Puede que sea un poco exagerado, pero debe ser pegadizo, pero es cierto.
Desde aquí se puede ver que el tono del artículo, la rigidez de los ojos, las emociones, el impulso, la cadencia y el significado implícito deben expresarse a través de la recitación. Mientras escuchan la demostración de lectura del profesor, los estudiantes pronto obtendrán la impresión y la comprensión inicial e intuitiva de este aspecto del artículo, estimulando así su propia lectura y "comprendiendo aún más el significado del texto y el contenido ideológico del trabajo".
El tono, la inflexibilidad, la emoción, el impulso, la cadencia y el significado contenido en las palabras no se pueden aprender de una vez, pero en el proceso de lectura los estudiantes escuchan, leen, siguen y practican constantemente los ensayos modelo. , comprender y percibir. Presta especial atención a los siguientes puntos: Primero, pronuncia correctamente.
Esto se debe a que hay muchos caracteres raros en el chino clásico, así como caracteres Tongjia, caracteres polifónicos y pronunciaciones entrecortadas. En términos generales, estas palabras tienen pronunciaciones en las notas de texto, por lo que debes leerlas atentamente de acuerdo con las notas fonéticas.
Aquí queremos centrarnos en el tema de la "lectura interrumpida". La llamada "lectura de ruptura" consiste en distinguir diferentes significados o partes del discurso cambiando la pronunciación de las palabras.
Por ejemplo, "ropa" se pronuncia y cuando se usa como sustantivo, y y cuando se usa como verbo (vestirse); "comida" se pronuncia shí, que significa comer, y Si, que significa para alimentar a otros. Pero también hay algunos sonidos entrecortados que han entrado en el chino moderno y también están anotados en los diccionarios generales. Por ejemplo, el hermoso "好" (adjetivo) se pronuncia H m 4 o, el cariñoso "好" (verbo) se pronuncia H ao. , y el "好" (verbo) difícil se pronuncia H ao (adjetivo) se pronuncia nán, la palabra "dificultad" de desastre se pronuncia nàn, etc.
Sin embargo, no hay una distinción especial en algunas pronunciaciones rotas. Por ejemplo, "ye" de Ye Gong solía pronunciarse como shè, pero ahora se puede pronunciar como yè. Es necesario dominar la lectura entrecortada para distinguir el significado de las partes del discurso y profundizar la comprensión del chino clásico.
En segundo lugar, presta atención a la pausa. Incluye pausas dentro de la oración y pausas entre oraciones.
Ser capaz de distinguir correctamente las pausas dentro de la oración y las pausas entre oraciones demuestra una correcta comprensión del nivel de la oración y la idea principal, lo cual debe lograrse a través de la lectura en el entrenamiento de la comprensión del significado de las palabras y oraciones. . Además, preste atención a la pronunciación, el impulso de lectura, etc.
De hecho, leer en voz alta es un proceso de aprendizaje basado en una comprensión preliminar. Requiere una familiaridad repetida con el texto y una comprensión cada vez más profunda hasta que se pueda recitar. No estamos de acuerdo con el tedioso análisis gramatical y la memorización mecánica de sustantivos y términos en el aprendizaje del chino clásico, ni defendemos la llamada ejecución rígida de palabras y oraciones.
Defendemos que al aprender chino clásico, debemos comprender a través de la lectura, comprender a través de la lectura y acumular materiales lingüísticos a través de la lectura, para que el chino clásico pueda eventualmente convertirse en parte de nuestros hábitos lingüísticos. En tal proceso de aprendizaje, la lectura, la memoria y la comprensión se llevan a cabo simultáneamente.
Lo que queremos decir con entender chino clásico se refiere principalmente a la comprensión y comprensión general del contenido del artículo. Esta comprensión y comprensión deben ser: ① centrarse en todo el contenido; (2) centrarse en la comunicación del significado; ③ centrarse en los capítulos del artículo;
En cuanto a la recitación, también viene determinada por la particularidad del aprendizaje del chino clásico.
Memorizar palabras, comprender el significado de palabras y expresiones y captar el contenido ideológico de las obras se puede lograr mediante la recitación.
Además, los conceptos y las reglas no son lo más importante en el aprendizaje de un idioma. No se puede hablar, escribir y leer memorizando reglas; el aprendizaje de un idioma se trata de practicar, usar y luego comprender. Por lo tanto, el aprendizaje del idioma chino requiere la recitación y el aprendizaje del chino clásico enfatiza la recitación.
Ser capaz de "leer poesía clásica y chino clásico simple, y comprender el significado de las palabras y el contenido ideológico de las obras" depende principalmente de la acumulación continua de recitación. Por lo tanto, el programa de enseñanza de chino recientemente revisado para las escuelas primarias, secundarias y preparatorias estipula el número de recitaciones.
Entre ellos, las escuelas primarias recitan 80 poemas antiguos, las escuelas secundarias recitan 20 poemas chinos clásicos y 50 poemas antiguos, y las escuelas secundarias recitan 20 poemas chinos clásicos y 50 poemas. No es difícil memorizar todos estos artículos y cumplir con los requisitos de la lectura del chino clásico.
Abogamos por la lectura de poesía clásica y chino clásico, y básicamente memorizarlos en clase. Al recitar, por supuesto, también debes prestar atención al método.
El método de memoria fragmentada que resumí en el pasado es uno de ellos. Por ejemplo, fragmentación de significado: una forma de memorizar fragmentos según el significado del artículo; fragmentación de esquemas: una forma de memorizar fragmentos de esquemas de contenido jerárquico: capte la idea principal y el esquema del artículo a través de fragmentaciones de palabras clave, y a su vez; dominar las palabras método de memoria; fragmentación de oraciones abreviadas: una forma de abreviar oraciones en frases para formar fragmentos, además, hay fragmentos de oraciones centrales de grupos de oraciones, fragmentos de palabras relacionadas, etc.
Debido a limitaciones de espacio, no discutiremos esto más. La recitación requiere constante * * * y refuerzo.
El Sr. Feng Zikai advirtió a sus hijos que aprendieran y prestaran atención a un método de "lectura". El número tradicional de trazos para la lectura es de 22 trazos, por lo que requería que cada poema se leyera 22 veces.
De esta manera, el mantra se volverá familiar y nunca será olvidado. En el pasado, las escuelas privadas hacían hincapié en la "memorización", lo que significaba que después de memorizar un artículo, había que repetir el contenido aprendido antes.
5. ¿Qué libros debo estudiar primero y qué libros de referencia existen? En el aprendizaje del chino clásico, a menudo hay oportunidades pero errores, y es difícil obtener puntuaciones altas. Algunos principiantes se sienten confundidos y no saben por dónde empezar. Este artículo combina mi propia experiencia de aprendizaje para brindar una revisión general del aprendizaje del chino antiguo.
En primer lugar, debemos darnos cuenta de que lo que llamamos chino clásico son solo palabras de las conversaciones diarias de los pueblos antiguos, al igual que nuestro mandarín actual. Por tanto, no es difícil aprender bien el chino clásico, pero sí es difícil tener talento literario. Según su propia experiencia de aprendizaje, si la base del chino antiguo es relativamente débil, se recomienda estudiar en el siguiente orden:
1. Lea en voz alta el "Clásico de tres caracteres" y el "Ensayo de los mil caracteres". ", "Inspiración de la melodía", "Anti-china", "Rima" y "El libro de las canciones (extracto)", y puede recitarlos con fluidez (las oraciones cortas de tres y cuatro caracteres anteriores son todas melodiosas y pegadizas, y se puede combinar con historias históricas).
2. "100 ensayos clásicos para estudiantes de primaria" (una colección muy clásica de ensayos cortos, puedes traducirlos tú mismo primero y luego leerlos e imitarlos).
3. Hay mejores versiones escritas de "Sanyan Erpai", "Historical Records", "Warring States Policy" y "Zi Tongzhi Jian". Las series anteriores son principalmente libros de historia y novelas literarias, que son fáciles de entender, muy interesantes y también muy literarias y legibles. Se puede leer como un libro extraescolar, simplemente entiéndalo, no es necesario memorizarlo (no se recomiendan tres caracteres y dos tiempos para estudiantes de primaria ni para niños).
4. Los nueve libros anteriores, "Shishuoxinyu", "Instrucciones de la familia Yan", "Cai Gen Tan", "Dongpo Xiaolin", "Xiaolin Guangji", "Xiao Chuang Ji You", "Vida flotante". ""Seis notas", "La sombra de las pesadillas" y "Carta de la familia de Zeng Guofan" implican principalmente el autocultivo de los antiguos, breve, fácil de entender y rico en filosofía. Puedes extraer pasajes clásicos y recitarlos.
5. "Introducción a la literatura china antigua", "Notas varias de cien escuelas de clásicos e historia", "Palabras literarias antiguas", "Obras completas de la escuela Tongcheng", "Shui Jing Zhu" , "Luoyang Xingjialan", "Xunzi", "Mencius", "Zhuangzi", "Han Feizi".
En general, el desarrollo de la prosa ha pasado por cinco etapas importantes: Pre-Qin, Dinastía Han, Dinastías Wei y Jin, Dinastías del Sur y del Norte, Dinastías Tang y Song, y el turno de Ming y Qing. Dinastías. Los diez libros anteriores ocupan una posición muy importante en estas cinco etapas, y se puede decir que cada uno tiene sus propios méritos:
"Guanzi" de la literatura china antigua, "Cien notas varias sobre clásicos e historia" , "Lei de la literatura china antigua" "Ban" son obras maestras entre las obras maestras antiguas y modernas, pero cada una tiene sus propios méritos, mientras que "Guanzi" de la literatura china antigua es relativamente básico y menos difícil. Los dos últimos son más difíciles y adecuados para estudiantes con cierta experiencia. La mayoría de las obras famosas de las dinastías Han, Tang y Song están incluidas en estos tres libros, por lo que no se enumeran por separado.
Mencio tiene un razonamiento incisivo, una escritura fluida y un lenguaje vívido; "Zhuangzi" utiliza fábulas y metáforas, que son arbitrarias y expresivas; Xunzi es bueno razonando, con argumentos suficientes, pensamientos profundos y lógica rigurosa. Han Feizi utilizó fábulas y materiales históricos para demostrar la verdad de una manera simple y fácil de entender, y encontró similitudes filosóficas. Estos cuatro libros son las obras cumbre del período anterior a Qin.
"Luoyang Jialan Ji" y "Shui Jing Zhu" son obras representativas de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte.
"Escritos seleccionados de la escuela Tongcheng" y "Un vistazo a la literatura china antigua" están en la misma línea y pueden considerarse como su continuación. La Escuela Tongcheng ocupa una posición importante en la Escuela de Restauración de las Dinastías Ming y Qing, la Escuela de las Dinastías Tang y Song, la Escuela Gong'an y otras escuelas. Influenciados por los estereotipos, la mayoría de los artículos de las dinastías Ming y Qing carecen de impulso y aura, pero también hay grandes figuras como Yao Nai y Gui Youguang. También podríamos aprender de muchos aspectos y confirmarnos mutuamente para formar una visión global.
Puedes leer los artículos anteriores sobre el tema y elegir parte de ellos para copiarlos y recitarlos.
6. Además, al aprender chino antiguo, es necesario preparar un libro de referencia, solo uno. Este es el "Diccionario chino antiguo" editado por Wang Li.
Notas:
a. Cabe señalar que "Gu Wen Guan Zhi" es el más famoso y de mayor circulación. Los estudiantes que quieren aprender prosa antigua a menudo quieren tomar atajos. pensando que deben memorizar "Gu Wen Guan Zhi" "Puedes aprender chino antiguo a través de los artículos en". "Perspectivas de la literatura china antigua" es sólo una de las "Colecciones seleccionadas de literatura china antigua". Aunque es representativo hasta cierto punto, la intención original al escribir este libro era utilizarlo como estrategia en el examen imperial, por lo que se seleccionaron algunos artículos con una fuerte atmósfera de ocho patas. Es más, la cultura tradicional de China es extensa y profunda, y necesitamos incursionar más para ampliar nuestros horizontes y alcanzar el estado de "no temer a las nubes que nos cubren los ojos, sólo temer al reino más elevado".
b. En cuanto a los métodos de aprendizaje, existen cuatro armas mágicas para aprender un idioma: escuchar, hablar, leer y escribir. Para los antiguos chinos, lo más importante era leer y recitar. Se recomienda memorizar clásicos chinos más antiguos y luego leer los temas, para que puedas encontrar gradualmente las reglas y sentimientos de los pueblos antiguos en el uso del lenguaje, o en otras palabras, el sentido del lenguaje. Una vez que encuentres el sentido del lenguaje, no será difícil estudiar y hacer preguntas todos los días.
c. Finalmente, si no estás interesado en el chino clásico y solo te concentras en resolver preguntas, entonces mi sugerencia es aclarar algunas palabras comunes en el libro de texto, como el significado y el uso de palabras reales y funcionales. , pseudopalabras y algunos patrones de oraciones especiales, como Dingzhen y preposiciones de predicados, y puede recitar hábilmente algunos pasajes clásicos.
Si desea obtener una puntuación más alta en la parte del examen en chino antiguo, debe leer las versiones en chino antiguo y vernáculo de "Registros históricos" y "Zi Tongzhijian" para poder traducirlas usted mismo. .
En los exámenes diarios, las preguntas a menudo giran en torno a seleccionar las acciones de alguien y luego examinarlas en relación con el antiguo conocimiento chino que ha aprendido. Las llamadas cosas en constante cambio no pueden separarse de él. Estos dos libros son biográficos y cronológicos y son muy representativos. La mayoría de los ensayos breves del examen eligen artículos similares para el examen. Es muy necesario leer estos dos libros.