Archivos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong
Universidad de Shandong: la puntuación de la primera materia de la clase general integral es 607, con la clasificación más baja de 12005. Ocean University of China: la primera puntuación integral de una materia general fue 594, siendo la más baja 18442. Universidad China Youshi (este de China): la primera línea de puntuación para la categoría general integral es 578 y la clasificación más baja es 29760.
Universidad Normal de Shandong: la puntuación en la primera sección del curso general integral fue 560, con la puntuación más baja de 46723. Universidad de Finanzas y Economía de Shandong: la primera puntuación general integral de la materia fue 543, ubicándose como la más baja con 68884. Universidad de Qingdao: puntuación de admisión general de categoría I general integral: 531, clasificación más baja: 87423.
Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong: la primera puntuación general integral de la materia fue 528, ubicándose como la más baja con 93503. Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao: la primera puntuación general integral de la materia fue 528, con la clasificación más baja de 93789. Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao: la puntuación en la primera materia general integral fue 522, la más baja con 103218.
Ventajas de las escuelas públicas de pregrado:
1. Solidez académica y calidad de la enseñanza
Las escuelas públicas de pregrado suelen tener una sólida solidez académica y una alta calidad de la enseñanza. Estas escuelas cuentan con personal docente de primera clase y han contratado y capacitado a muchos docentes con doctorados y una rica experiencia docente. Comprometido con la investigación científica y la innovación docente, puede proporcionar a los estudiantes una base académica sólida y conocimientos profesionales.
2. Entornos principales diversificados
Las escuelas públicas de pregrado generalmente tienen una variedad de carreras que cubren artes liberales, ciencias, ingeniería, medicina, administración, derecho, economía, educación, agricultura y otras. campos. Los estudiantes pueden elegir una especialización adecuada según sus intereses y planes profesionales. Al mismo tiempo, las escuelas públicas de pregrado están constantemente ajustando y optimizando sus entornos profesionales para adaptarse a las necesidades del desarrollo social y ofrecer contenidos educativos y programas de capacitación que se ajusten a los tiempos.
3. Las tasas de matrícula son relativamente bajas.
Las escuelas públicas de pregrado suelen tener tasas de matrícula más bajas que las escuelas privadas de pregrado, lo que brinda a los estudiantes oportunidades educativas más asequibles. Además, las escuelas públicas de pregrado suelen contar con abundantes recursos para profesores y estudiantes, por lo que los estudiantes pueden obtener más oportunidades y recursos en ricas actividades académicas, actividades prácticas y prácticas sociales, creando buenas condiciones para su propio desarrollo.