Ensayos de muestra sobre hazañas personales avanzadas de profesores de escuela primaria (cuatro artículos)

Materiales personales avanzados para profesores (escuela primaria 1)

El camarada XXX, profesor de último año de escuela primaria, ha enseñado matemáticas en escuelas primarias desde que empezó a trabajar en 1988. Es leal a la causa de la educación. Siempre se mantiene a los estándares de un excelente maestro. Tiene una ética noble, está dedicado a su trabajo, trabaja duro y tiene logros sobresalientes. Es profundamente querido por los estudiantes, bienvenido por los padres y ampliamente elogiado. todos los ámbitos de la vida.

Como maestro de primaria, como un viejo maestro, siempre ha estado dedicado a su trabajo. No elige sus trabajos porque sea un viejo maestro, sino que obedece la tarea y trabaja estrechamente. con profesores jóvenes. Discutamos sobre trabajar juntos, enseñar y educar a las personas. Estudió detenidamente el nuevo programa de estudios y guió su trabajo con nuevas ideas y nuevos métodos. Nunca se cansa de aprender, fortalece conscientemente el estudio de los conocimientos profesionales y teóricos, se recarga constantemente y mejora sus estándares de enseñanza y gestión. Midiendo a sí mismo con requisitos estrictos y altos estándares, se presiona constantemente después del trabajo, tiene el coraje de explorar, estudiar mucho los materiales didácticos, analizar los éxitos y las deficiencias de cada clase, resumir constantemente y mejorar constantemente su nivel de enseñanza. y nivel de gestión escolar. En la enseñanza, no solo sigue el libro de texto, sino que utiliza varios métodos de enseñanza para crear una atmósfera de aprendizaje relajada, animada y progresiva, y enseña con un método que los estudiantes están dispuestos a aceptar. Años de acumulación docente han hecho que su enseñanza sea única y singular, por lo que su desempeño docente también es muy destacable. En los últimos años, las clases que he tomado ocuparon el primer o segundo lugar en matemáticas. Es realmente raro que un viejo profesor tenga tanto entusiasmo y una actitud de trabajo tan seria.

Como docente, aunque se centra en el desempeño docente, también se centra en la educación ética docente. En educación y enseñanza, puede pensar en lo que piensan los estudiantes y preocuparse por sus necesidades, preocuparse por ellos y ayudarlos en todas partes, ser considerado con los sufrimientos de los estudiantes y ser un amigo cercano de los estudiantes. Por lo tanto, la enseñanza y la gestión siempre son populares entre los estudiantes. Los profesores y los estudiantes cooperan bien y los resultados son naturalmente buenos. Amaba a los estudiantes y usaba su cuidado para hacerlos estallar en lágrimas; usaba el amor para levantar las velas de los corazones de los estudiantes. Durante décadas, ha seguido demostrando su amor inmutable en el mismo trabajo. A veces convierte su amor en respeto por sus alumnos y otras veces encarna su amor en su rigor con los estudiantes y en el cultivo de sus hábitos. En su clase, ningún estudiante se sentó incorrectamente, nadie no pensó, nadie llegó tarde. Su amor fue sincero, tolerante y franco, y se ganó el corazón de todos los estudiantes.

En su trabajo, estudio y vida diarios, también concede gran importancia al papel de profesor. Se viste de forma ordenada y elegante, habla y se comporta apropiadamente y trata a todos los estudiantes por igual, especialmente a los estudiantes pobres. cuidado extra. A los ojos de los estudiantes, es recto, coherente con sus palabras y acciones, tiene un fuerte sentido de responsabilidad, es dedicado, estricto pero compasivo, justo pero flexible.

No importa qué trabajo haga, siempre se dedica con seriedad, piensa de manera proactiva en formas, llega temprano y sale tarde todos los días y cumple estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Todo el trabajo no sólo se llevó a cabo sin problemas, sino que también se obtuvieron buenos resultados. Se preocupa por el crecimiento de la generación más joven. Siempre brinda orientación paciente a los maestros jóvenes, ayudándolos a mejorar constantemente, ayudándolos a encontrar sus defectos y continuar creciendo.

Los logros no son suficientes, la reputación es una inspiración. Como docente siento que debo practicar siempre la forma de ser ser humano y la forma de ser docente. Especialmente hoy en día, cuando se implementa la evaluación del desempeño docente, cree que los docentes deberían prestar más atención al profesionalismo y la dedicación. Esto es exactamente lo que hizo, apegándose al podio de un metro para trabajar duro, siendo pionero e innovando, y haciendo contribuciones silenciosas. Él cree que su futuro no es un sueño, porque en su corazón los estudiantes siempre serán ángeles, y él es quien repara las alas de los ángeles.

Materiales personales de obras avanzadas para profesores (Escuela Primaria 2)

Durante los trece años que llevo enseñando, he sido leal a la causa educativa del partido, estudiantes diligentes, concienzudos y cariñosos. y unir a los camaradas, prestar atención a la ética de los docentes, cumplir estrictamente los requisitos de la ética profesional de los docentes, implementar el despliegue de trabajo de la escuela, prestar atención a la realidad, hacer cosas prácticas y buscar resultados prácticos como principios básicos del trabajo docente. , centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y tomar la nueva reforma curricular como Aprovechar la oportunidad para profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, implementar concienzudamente planes curriculares, implementar rutinas de enseñanza, implementar medidas de reforma docente, promover enérgicamente una educación de calidad, centrarse en aprender nuevos cursos, crear nuevos cursos, probar nuevos métodos de enseñanza y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Preste atención a la combinación orgánica de aprender nuevos estándares curriculares y desarrollar nuevos conceptos.

En el podio de tres pies, implementamos concienzudamente la línea, los principios y las políticas educativas del partido, enseñamos y educamos a la gente en estricta conformidad con las políticas y el plan de estudios educativos del partido, servimos como modelos a seguir y hacemos un buen trabajo en la enseñanza y educación de la gente. con entusiasmo.

La labor docente es el centro de todo el trabajo en la escuela, y también es la clave para comprobar la calidad del trabajo de un docente. Como líder de materias de la escuela, participé activamente en la capacitación del nuevo plan de estudios, la capacitación en habilidades vocacionales de los docentes y la capacitación para la mejora de los docentes. Aproveché todas las oportunidades de capacitación, me recargué constantemente, mejoré mi propia calidad y mis capacidades comerciales y compartí rápidamente los conocimientos adquiridos. Entrenando con mis colegas, la comunicación se utiliza en la práctica docente por primera vez, sentando una base sólida para cultivar talentos calificados en la sociedad. En el trabajo real, toma la iniciativa de aprender de profesores veteranos, acepta humildemente las opiniones y sugerencias de otras personas y, a menudo, toma la iniciativa de escuchar las clases de otros profesores para aprender de sus puntos fuertes. A menudo habla sobre educación y métodos de enseñanza con colegas. Investiga y mejora continuamente sus propios métodos de enseñanza, logrando buenos resultados. La educación en la nueva situación exige mayores exigencias para los docentes. Aprovecha al máximo los conocimientos profesionales adquiridos, produce material didáctico, optimiza la estructura de enseñanza en el aula, mejora la calidad de la enseñanza, permite a los estudiantes aprender en un ambiente relajado y agradable y promover el desarrollo integral de los estudiantes ha logrado buenos resultados.

Si bien insistí en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, dirigí activamente a todos los docentes a explorar las leyes de la educación y la enseñanza, aprovechar al máximo los recursos educativos y didácticos existentes en la escuela, desempeñar un papel dirigido por los docentes, y logró resultados significativos. Llevar a cabo activamente las actividades características de establecer un campus académico, alentar a los estudiantes a leer más y leer buenos libros, y desencadenar una locura por la lectura en toda la escuela para convertir la lectura en un hábito y llenar el campus con una atmósfera académica. Aprovechó esta oportunidad para llevar a todos los profesores chinos a postularse para las escuelas primarias municipales. El tema "Investigación sobre el cultivo de la capacidad de lectura extracurricular de los estudiantes de primaria" ganó el tercer premio;

En los últimos seis años de trabajo. , aprovechó al máximo su tiempo libre para estudiar los estándares del plan de estudios y el plan de estudios, captar los puntos clave y las dificultades del texto, diseñar cuidadosamente el proceso de enseñanza, diseñar la pizarra, comprender la situación real de los estudiantes, adoptar métodos de enseñanza apropiados, tener estudiantes en mente, tienen métodos de enseñanza en mente, tienen objetivos de enseñanza claros y contenido de enseñanza preciso, centrándose no solo en la transferencia de conocimientos, sino también en el cultivo de las habilidades de los estudiantes, estimulando Mejorar el entusiasmo y el interés de los estudiantes en el aprendizaje, para que que los estudiantes puedan aprender felices y crecer sanamente. Ha sido responsable de impartir muchas veces clases abiertas en escuelas, informar sobre clases después de entrenamientos de salida, etc., y ha recibido elogios y premios. En los últimos años de docencia he estado entre los mejores en las materias que imparto. Debido a mi buen efecto docente, he sido muy elogiado por el colegio y la sociedad. Del 2015 al 2017 fue evaluado como docente destacado al finalizar tres años consecutivos.

No creo que ser profesor signifique que tengas que dedicar todo tu tiempo y energía, amar tu escuela tanto como tu hogar y amar a tus alumnos más que a tus propios hijos. Pero creo que ser maestro requiere que inviertas la mayor parte de tu tiempo y energía; trates a la escuela como un segundo hogar; trates a los estudiantes como a tus propios hijos y hagas lo mejor que puedas para brindar tu sabiduría y amor. Esto no es difícil para ningún maestro. Lo que es difícil es la perseverancia, siempre este tipo de mentalidad, siempre este tipo de espíritu y siempre tener comportamientos correspondientes a este tipo de mentalidad y espíritu. En la enseñanza, respeto los diferentes intereses y pasatiempos de los niños, los diferentes sentimientos de vida y las diferentes formas de expresión, para que puedan formar sus propios estilos diferentes y no insistir en la uniformidad. Tomando conscientemente a los estudiantes como cuerpo principal y a los maestros como líderes, movilizamos plenamente su interés y entusiasmo por aprender a través de diversos juegos, concursos y otros métodos de enseñanza. Que su naturaleza y personalidad sean libres y saludables. Permite a los estudiantes desarrollar formas creativas de pensar con la vista, el oído y el tacto, y convierte lo que quieren aprender en lo que quieren aprender, lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula. Como profesor, debe comprender que cualquier estudiante tendrá ventajas y desventajas. Para la eugenesia, las ventajas son obvias, pero para los estudiantes con bajo rendimiento, es fácil encontrar sus deficiencias, especialmente los que están rezagados en el aprendizaje a menudo no reciben. reconocimiento de sus profesores. El éxito o el fracaso de los estudiantes con bajo rendimiento afectará directamente el rendimiento general de toda la clase. Por lo tanto, siempre he prestado atención a la transformación de los de bajo rendimiento.

Cuando era profesor de clase, los requisitos estrictos eran mi primer requisito para los estudiantes, ya sea en el estudio, la vida y la disciplina, o en las actividades, interacciones y vacaciones, insistí en los requisitos estrictos, el principio del amor en. El rigor y la consideración de la salud física y mental de los estudiantes les permiten sentir el calor de la gran familia de la escuela y la clase, integrarse activamente en el colectivo y participar activamente en la construcción y mantenimiento de este colectivo.

Nuestra escuela está ubicada en el cruce de áreas urbanas y rurales. El entorno geográfico especial ha creado una fuente especial de estudiantes.

La mayoría de los niños de esta escuela son de zonas rurales. En los últimos años, el número de padres inmigrantes ha ido aumentando y también hay más niños abandonados en la clase. tratarlos como a mis propios hijos, pidiendo por su bienestar, y preocupándome por su estudio, vida y psicología de acuerdo a sus condiciones de salud, se han desarrollado un completo conjunto de planes y medidas de apoyo para que estos niños puedan crecer sanamente como los demás niños. . Los cuatro niños de la clase que se quedaron atrás son todos mentalmente sanos, optimistas y confiados en sus estudios y en su vida. Entre ellos, Geng Yuyu recibió el honorable título de Joven Pionero Sobresaliente del distrito de Midong. Hay un niño llamado XX. Su madre se escapó de casa hace unos años y su padre trabaja afuera todo el año. Cuando él era joven, se quedó en la casa de un compañero del pueblo. Este niño era muy introvertido. No le gusta hablar y era cauteloso al hacer las cosas. Después de comprender estas situaciones, tomé la iniciativa de hablar con él y le pedí que sirviera como cuadro de clase. A menudo se comunicaba con maestros y compañeros. Con el tiempo, este niño se volvió hablador y risueño, y su rendimiento académico también mejoró significativamente. al cuidado y aliento de todos Que este niño escape de la sombra de perder a sus padres. Hay innumerables ejemplos de esto. Los estudiantes de mi clase son confiados, optimistas, generosos y tienen un buen estilo de clase.

En el trabajo de la educación, no hay lo mejor, sólo lo mejor. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y me esforzaré por lograr mayores progresos.

Materiales personales avanzados para maestros (Escuela Primaria 3)

Mi nombre es XX, mujer, nacida en 198X, dedicada a la educación y la docencia en 2008, con título universitario y secundario. maestro de escuela primaria. Desde que inició su docencia en el año 2008, se ha desempeñado como docente de asignaturas y docente de clase. Actualmente, es profesor de matemáticas de segundo grado y director de la escuela. En los 10 años que llevo dedicado a la educación, siempre he estado a la vanguardia de la educación. Permitir que cada estudiante obtenga algo en mi clase es mi objetivo profesional; aprender en la escuela secundaria es un maestro y la moralidad es un modelo. Es mi credo de autodisciplina.

1. Seguir adelante con determinación y superarnos constantemente.

Desde que me dediqué a la educación y la enseñanza, he sido leal a la causa educativa del partido, enseñando y educando a la gente, y enseñando a la gente incansablemente. Siga siempre los estándares de un excelente maestro: trabaje con diligencia y conciencia, insista en trabajar duro, haga lo mejor que pueda y nunca llegue tarde ni se vaya temprano. Considera la escuela como su hogar, ama a los estudiantes, se une a sus camaradas y ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios. En educación y docencia, con el fin de mejorar continuamente mi alfabetización política y empresarial, mejorar mi nivel de conciencia docente y adaptarme a los requisitos del trabajo educativo en la nueva situación, no perderé ninguna oportunidad de mejorar mi calidad empresarial en la docencia, y participar activamente en diversos estudios políticos y actividades políticas, participar activamente en actividades de construcción de ética entre docentes, aprender de maestros destacados y educadores avanzados y escribir cuidadosamente sus experiencias. Durante mi trabajo, enseñé y educé a menudo brindando educación ideológica y moral a los estudiantes, educándolos para que fueran autosuficientes, honestos y dignos de confianza, y rectos para ser proactivos, pioneros e innovadores en el aprendizaje, para ser generosos en el trato; otros, y ser responsable en hacer las cosas; ser diligente y frugal en la vida y vivir una vida sencilla. A los estudiantes a menudo se les enseña a amar la patria, amar a la gente, amar al colectivo y ser un sucesor calificado.

2. Enseñar con seriedad y concentrarse en la docencia y la investigación.

Como profesor, continúo estudiando mucho en mi negocio, estudio cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, estudio nuevos estándares curriculares, me enfoco en cultivar las habilidades y hábitos de estudio de los estudiantes en múltiples aspectos, presto atención a las prácticas. resultados en el trabajo y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Para mejorar mi nivel de enseñanza, insisto en leer con frecuencia libros como "Profesor de chino de escuela primaria", "Foro de investigación y enseñanza de escuela primaria", "Artículos excelentes" y otros libros. Al preparar las lecciones, diseñé cuidadosamente los enlaces, estudié mucho los materiales didácticos, busqué información en línea, entendí las características de los estudiantes e hice mucho trabajo de preparación previa a la clase para preparar los materiales didácticos, los estudiantes, los recursos y combinar los El uso real de material didáctico con la enseñanza en el aula hasta clases de 40 minutos requiere calidad. En el aula, a los estudiantes se les da tiempo y espacio para hablar libremente, lo que les permite ser los dueños del aula, mientras que yo les brindo orientación y soy un buen compañero de aprendizaje para los estudiantes, de modo que el efecto del aprendizaje se duplica con la mitad del esfuerzo. Cuando se trata de educar a los estudiantes, presto gran atención al trabajo de educar a los buenos y apoyar a los pobres. Siempre presto especial atención a los de bajo rendimiento. Hago más preguntas, inspecciono más, doy más orientación en clase y les doy mucha fuerza. elogios por su progreso; después de clase hablo con ellos más, hago amigos y desarrollo su confianza en la vida, me gano la confianza de los estudiantes, entiendo su mundo espiritual y les brindo orientación y ayuda de manera oportuna, para que puedan hacerlo. puede crecer sanamente. Los resultados de las materias que imparto también se encuentran entre los mejores del examen unificado del municipio.

Las actividades de docencia e investigación son las portadoras, y la reforma curricular y la docencia y la investigación son las precursoras.

Con este fin, exploro activamente y practico diligentemente en el trabajo de enseñanza e investigación que realizo, y soy un líder modelo en la nueva reforma curricular. En este sentido, observé activamente varias clases de observación docente y reuniones de informes, como las clases de enseñanza de maestros famosos del condado, las clases de observación de maestros modelo provinciales, el supervisor de doctorado de la Universidad Normal de Guangdong y los informes académicos del profesor Kong Fanzhe, etc., para enriquecerme constantemente y aprenda de excelentes métodos de enseñanza, mejore su capacidad docente y su nivel profesional. Participé activamente en los seminarios públicos del municipio y mis habilidades docentes continuaron mejorando y recibí grandes elogios.

Como dice el refrán: esté en su puesto, cumpla con sus deberes y piense en su política. Como profesor de clase, siempre me pido posicionarme correctamente, establecer firmemente dos conciencias y esforzarme por ser un asistente del director. En mi trabajo puedo adoptar una actitud veraz y pragmática, tener en cuenta la situación general e integrarme. Planificar bien la enseñanza escolar y organizar su implementación para que el trabajo sea más planificado, específico y eficaz. Prestar atención a resumir la experiencia en educación y enseñanza para que la educación y el trabajo docente funcionen normalmente. .

3. Cuidar a los alumnos, ser desinteresados ​​y desinteresados.

Como profesor de clase, el trabajo es trivial y arduo. Especialmente los estudiantes de segundo grado son jóvenes y tienen poca capacidad para cuidar de sí mismos. El maestro de la clase tiene que preocuparse por su comida, ropa, vivienda, transporte, comida, bebida y aseo, cada detalle. Para que los estudiantes tengan éxito y crezcan sanamente en cuerpo y mente, deben ser cuidados y cuidados, y ser sus íntimos. Considero que mover a los estudiantes con emoción, guiarlos con acción, comprensión con razón y perseverancia es el objetivo. lema de cuidar a los estudiantes. Hay cuatro o cinco niños en la clase que vienen de zonas rurales para trabajar en la ciudad y cuyos padres están divorciados. Con mi trabajo cuidadoso y paciente, todos pueden ser autosuficientes y vivir y estudiar felices en esta familia de clase armoniosa. También hay algunos niños abandonados en la clase que están lejos de sus padres y de sus relaciones familiares, lo que tiene cierto impacto en su crecimiento saludable. Según mi encuesta, algunos padres de trabajadores migrantes llaman a sus hogares una vez cada medio mes o mes, y algunos se comunican con ellos una vez cada seis meses. Un número considerable de trabajadores migrantes sólo regresan a sus hogares una vez al año, y algunos incluso tienen padres que nunca regresan. En casa todo el año, el simple hecho de pensar es suficiente para alimentar, vestir y satisfacer las diversas necesidades del niño, pero descuidar la comunicación psicológica y la comunicación con el niño ha provocado que el niño no esté familiarizado con los padres, obstáculos en la relación familiar y cambios. en la visión del niño sobre la vida y los valores. Cambios indeseables. Con este fin, divido a los estudiantes en grupos y uso la comunicación escolar, Fetion y otros formularios para permitir que los estudiantes se comuniquen con sus padres para actividades extracurriculares todos los lunes, miércoles y viernes para comunicarse e informar sobre su situación escolar. Siempre tengo presente esta frase: sé madre en la vida de los estudiantes, médico en sus errores y amiga íntima en sus relaciones. En un corto período de tiempo, no solo me gané la confianza de los padres, sino que los estudiantes también se motivaron más para aprender. La clase que dirigí rápidamente se convirtió en una clase avanzada con un estilo de clase positivo y un estilo académico fuerte.

Como profesor de clase, creo y respeto a los estudiantes. Creo que cada estudiante tiene sus propias fortalezas creativas. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. Debemos ser buenos para descubrir las fortalezas de los estudiantes. cada oportunidad educativa y elogiarlos y alentarlos de manera oportuna. Sea considerado con los de bajo rendimiento, cultive su confianza en sí mismos, su autoestima y su superación personal, y evite que los de bajo rendimiento se queden atrás. Además, organizo activamente reuniones de equipos temáticos, como actividades de lectura, concursos de conocimientos, concursos de oratoria y espectáculos de entretenimiento para mostrar los talentos de los estudiantes en todos los aspectos y desarrollar sus personalidades. Dejar que los estudiantes se organicen, gestionen y se desarrollen, y poco a poco formen una clase sana, progresista, unida y cooperativa. Al llevar a cabo una variedad de actividades en clase, se optimiza el ambiente cultural de la clase, se enriquece la vida espiritual de los estudiantes y se promueve el desarrollo integral de las cualidades integrales de los estudiantes.

Sin dolor no hay ganancia. En los últimos años, ya sea docencia o investigación docente, ya sea disciplina o desempeño, he estado entre los mejores en la escuela y en el campo. He ganado elogios generalizados de estudiantes y padres, y he sido elogiado por departamentos superiores muchas veces. . Cada selección sobresaliente es un nuevo punto de partida para mi trabajo futuro. Continuaré mejorando mi calidad general, trabajaré diligentemente, seguiré adelante y haré mayores contribuciones a la educación y el trabajo docente de la escuela. En mis diez años de carrera educativa, siempre me he adherido a mi pasión y amor. Soy sentimental con el loess de la zona montañosa, y soy aún más sentimental con los niños de la zona montañosa. Me alegro de haber elegido la enseñanza. y educar a la gente, la carrera más gloriosa bajo el sol. ¡Trabajaré en esta tierra árida sin remordimientos y dejaré que las delicadas flores de la vida florezcan para siempre en este campo de esperanza!

Respeto los diferentes intereses de los niños. y los pasatiempos y las diferentes vidas en la enseñanza. Los sentimientos y las diferentes formas de expresión les permiten formar sus propios estilos diferentes sin forzar la uniformidad.

Tomando conscientemente a los estudiantes como cuerpo principal y a los maestros como líderes, movilizamos plenamente su interés y entusiasmo por aprender a través de diversos juegos, concursos y otros métodos de enseñanza. Que su naturaleza y personalidad sean libres y saludables. Permite a los estudiantes desarrollar formas creativas de pensar con la vista, el oído y el tacto, y convierte lo que quieren aprender en lo que quieren aprender, lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula. Como profesor, debe comprender que cualquier estudiante tendrá ventajas y desventajas. Para la eugenesia, las ventajas son obvias, pero para los estudiantes de bajo rendimiento, es fácil encontrar sus deficiencias, especialmente los que están rezagados en el aprendizaje a menudo no reciben. reconocimiento de sus profesores. El éxito o el fracaso de los estudiantes con bajo rendimiento afectará directamente el rendimiento general de toda la clase. Por lo tanto, siempre he prestado atención a la transformación de los de bajo rendimiento.

Cuando era profesor de clase, los requisitos estrictos eran mi primer requisito para los estudiantes, ya sea en el estudio, la vida y la disciplina, o en las actividades, interacciones y vacaciones, insistí en los requisitos estrictos, el principio del amor en. El rigor y la consideración de la salud física y mental de los estudiantes les permiten sentir el calor de la gran familia de la escuela y la clase, integrarse activamente en el colectivo y participar activamente en la construcción y mantenimiento de este colectivo.

Nuestra escuela está ubicada en el cruce de áreas urbanas y rurales. El entorno geográfico especial ha creado una fuente especial de estudiantes. La mayoría de los niños de esta escuela son de zonas rurales. En los últimos años, el número de padres inmigrantes ha ido aumentando y también hay más niños abandonados en la clase. tratarlos como a mis propios hijos, pidiendo por su bienestar, y preocupándome por su estudio, vida y psicología de acuerdo a sus condiciones de salud, se han desarrollado un completo conjunto de planes y medidas de apoyo para que estos niños puedan crecer sanamente como los demás niños. . Los cuatro niños de la clase que se quedaron atrás son todos mentalmente sanos, optimistas y confiados en sus estudios y en su vida. Entre ellos, Geng Yuyu recibió el honorable título de Joven Pionero Sobresaliente del distrito de Midong. Hay un niño llamado Lin Pangpang. Su madre se escapó de casa hace unos años y su padre trabaja afuera todo el año. Cuando era joven, se quedó en la casa de un compañero del pueblo. Este niño era muy introvertido. No le gustaba hablar y era cauteloso al hacer las cosas. Después de comprender estas situaciones, tomé la iniciativa de hablar con él y le pedí que sirviera como cuadro de clase. A menudo se comunicaba con maestros y compañeros. Con el tiempo, este niño se volvió hablador y risueño, y su rendimiento académico también mejoró significativamente. al cuidado y aliento de todos Que este niño escape de la sombra de perder a sus padres. Hay innumerables ejemplos de esto. Los estudiantes de mi clase son confiados, optimistas, generosos y tienen un buen estilo de clase.

En el trabajo de la educación, no hay lo mejor, sólo lo mejor. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y me esforzaré por lograr mayores progresos.

Materiales personales de progreso para profesores (escuela primaria 4)

El camarada XX es un antiguo miembro del partido que se unió al partido en 2000. Desde que se unió al trabajo, ha estado luchando en el Primera línea de educación y enseñanza. Se desempeñó como profesora de matemáticas y directora de escuela primaria. En su trabajo, es riguroso y realista, diligente y concienzudo, y se esfuerza por completar diversas tareas como miembro del Partido Comunista, siempre se exige estrictamente de acuerdo con los estándares de un miembro destacado del partido, en el estudio de la teoría política, la educación y la enseñanza; Ha desempeñado un papel pionero y ejemplar como miembro del Partido Comunista en todos los aspectos, como contactar a las masas y observar disciplinas y leyes, especialmente en la educación de los estudiantes, puede enseñar con palabras y hechos, influir en los estudiantes con su propio encanto de personalidad y. ganarse el elogio de profesores y alumnos.

1. Educación leal y cultivo de la ética docente

Como miembro del Partido Comunista, solo docentes adhiriéndose a la naturaleza avanzada de los miembros del partido, practicando la ética profesional de los docentes y fortaleciendo a los docentes. ' cultivo moral y tomar una lucha de por vida por la educación como sus ideales profesionales pueden cumplir con los requisitos del Partido Comunista para los maestros y ser un excelente *** miembro del Partido Comunista. Con este fin, participa activamente en la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza de la escuela, se esfuerza por transformar las exigencias morales de los maestros en cualidades internas personales, respeta la ética social, presta atención a las virtudes familiares, fortalece la cultivación personal, persigue un estilo de vida saludable y civilizado. , y siempre se trata a sí mismo en todas partes. Requisitos estrictos, encuentra deficiencias y las corrige de manera oportuna.

Director Haz bien tu trabajo y da ejemplo entre los profesores comunes.

A partir de entonces, Teacher se atrevió a lograr avances, participó activamente en la reforma docente de tres anillos y cinco pasos de la escuela, tomó la iniciativa de emprender tareas de investigación, estuvo a la vanguardia de los docentes en la reforma curricular y logró ciertos resultados. Por ejemplo, ganó el primer premio en el concurso del distrito escolar y el segundo premio en el concurso del condado. La maestra X, que me guió, ganó el segundo premio en la competencia a nivel de condado.

2. Amar a los estudiantes y cultivar la ética docente

El amor docente es el alma de la ética docente El amor por los estudiantes es un símbolo importante de la ética docente y también es el requisito más básico para los docentes. . Como profesor de clase, en educación y enseñanza en Pengzhong, el carisma del profesor y el carácter moral influyen en los estudiantes educados.

Del setenta al ochenta por ciento de los estudiantes de nuestras escuelas rurales son estudiantes abandonados, sus padres trabajan afuera y sus suegros descuidan el cuidado y la educación de sus hijos debido a conocimientos, conceptos y otras razones. A algunos niños se les presenta tal o cual problema psicológico, como rebeldía prematura y problemas psicológicos decadentes. Cuando descubre un problema, siempre se comunica activamente con el maestro de la materia y se comunica con los padres de manera oportuna para descubrir la causa del problema. Se comunica con paciencia y cuidado con los niños para ayudarlos a cambiar desde el fondo de su corazón. Utilice la tolerancia y el amor para influir en ellos y conducirlos por el camino del éxito.

Recuerdo que al participar en la reunión del equipo temático de las Clases 3 y 1, los niños decían: Todos somos afortunados y felices porque hemos conocido a unos padres que nos quieren y hemos conocido a una gran maestra. Palabras conmovedoras a menudo permanecen en nuestros oídos y estamos orgullosos de tener un maestro miembro del partido tan destacado.

3. Enseñanza feliz y formación de la ética docente

El profesor X es un profesor de matemáticas, y ser un excelente profesor de matemáticas es la dirección de sus esfuerzos. En la reforma docente, participó activamente en la reforma docente de tres anillos y cinco pasos de la escuela, asumió la tarea de investigar, exploró activamente, tuvo el coraje de practicar, aprendió de antiguos maestros con una mente abierta, a menudo estudiaron juntos, activamente escuchó conferencias y formó su propio estilo de enseñanza único, encontró un conjunto de métodos prácticos para cultivar las diversas habilidades de los estudiantes. Alienta a los estudiantes a tomar la iniciativa para aprender, establecer sus propios métodos de aprendizaje a través del autoestudio y la autoconciencia, y participar activamente en el aula a través de la interpretación interactiva de dudas, lo que permite a los estudiantes convertirse en dueños del aula y brindarles más tiempo. pensar en los problemas y tener más espacio para la digestión y la retroalimentación del conocimiento, tener más oportunidades para realizar actividades, experimentar entornos más exitosos y agradables, permitir que los estudiantes interactúen y hacer que el aula cobre vida; y tiempo, y esforzarse por tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y explorar Aprender a través de la participación y desarrollarse a través de la participación. Programas de matrícula docente y ejercicios de tutoría. Utilizamos apoyo de aprendizaje individualizado para estudiantes con dificultades de aprendizaje durante el horario extraescolar al mediodía y hemos logrado buenos resultados.

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Además, docente En las actividades de enseñanza e investigación de matemáticas, analizo nuevos métodos de enseñanza con mis compañeros, convierto la experiencia aprendida en teoría y guío mi propia práctica docente. la enseñanza y la investigación de la escuela sin dudarlo.

Mirando hacia atrás en el pasado y mirando hacia el futuro, como maestro destacado en el nuevo siglo y miembro del Partido Comunista que lucha en la primera línea de la educación, creo que el Maestro XX utilizará sus conocimientos y Me encanta encender la causa de Hongzhu. Cree logros más brillantes, cante en el camino, practique la ética docente con diligencia, haga que su carrera educativa sea más brillante y levante las velas de los ideales futuros de los estudiantes con amor. ;