Discurso del Director de la Reunión de Padres de Familia de Primaria

3 discursos del director de las conferencias de padres y maestros de la escuela primaria.

Los discursos para las conferencias de padres y maestros son fáciles de escribir, por lo que todos deberían escribir uno. Cada reunión de padres se notificará por escrito a todos los padres y los padres pueden asistir según lo programado. ¿Está buscando escribir un "Discurso del director en la reunión de padres de la escuela primaria"? ¡A continuación he recopilado materiales relevantes para su referencia por escrito!

Discurso del Director de la Reunión de Padres de Primaria 1

Estimados padres:

Hola

Antes que nada, ¡gracias! a todos los padres por asistir. Me tomé un tiempo de mi apretada agenda para participar en el último día de puertas abiertas para padres de la clase media organizado por nosotros. También me gustaría agradecerles por su comprensión y apoyo a nuestro trabajo. El propósito de llevar a cabo esta reunión de padres es doble: El primero es expresar mi gratitud a todos ustedes. Los padres quisieran informar sobre algunas de nuestras medidas educativas este semestre. Al mismo tiempo, a través de esta reunión de padres y maestros, las fortaleceremos aún más. la relación entre nuestros padres y escuchar sus buenas sugerencias y opiniones, para animarnos a mejorar continuamente nuestro trabajo y mejorar nuestra propia calidad. En segundo lugar, me gustaría informarles lo que los niños han aprendido este semestre.

1. Varias de nuestras medidas educativas

1. Prestar atención al cultivo de las capacidades de los niños

Después de dos años de formación y vida en clases pequeñas y medias clases en jardines de infancia, niños Muchos niños no solo han aprendido a hacer sus propias cosas, sino que algunos también pueden ayudar a sus padres a hacer todo lo que pueden. Para dar un ejemplo obvio: la niña Zhao Jingyu vino a nuestra primera clase desde la segunda clase este semestre. Cuando vino por primera vez a nuestra clase, se mostró muy reacia a ir al jardín de infantes. No es muy habladora, pero después de un período de formación, ha progresado mucho en todos los aspectos. Le gusta ir al jardín de infancia, puede responder preguntas con valentía y le encanta expresarse frente a la maestra. También tiene un fuerte sentido de misión y es capaz de transmitir completamente las indicaciones del maestro a los padres. Este es el efecto de nuestro enfoque en el desarrollo de las habilidades de los niños pequeños. Hay muchos ejemplos como este, por lo que no los enumeraré todos aquí.

2. Prestar atención al desarrollo integral y la mejora de la calidad de los niños.

En el jardín de infantes, prestamos más atención al desarrollo integral de los niños. Hoy en día, muchos padres tienen conceptos educativos relativamente avanzados y saben que si un niño puede reconocer varios pinyins o calcular sumas y restas hasta 10 o incluso 20, significa qué tan inteligente es el niño. El "Esquema de educación de jardín de infantes" estipula claramente que la vida sutil y los juegos son el cuerpo principal de los niños, a partir del cual los niños pueden adquirir más experiencia y permitirles desarrollarse y mejorar sobre esta base. Especialmente en el jardín de infantes, la vida diaria y el estudio de los niños están básicamente dentro del alcance de esta clase. La personalidad y la capacidad del niño tienen un gran impacto en si puede adaptarse a la vida colectiva, si puede mostrar su personalidad y sus fortalezas, y si puede. puede desarrollarse mejor. Por lo tanto, nuestras actividades se centran principalmente en cultivar los intereses de los niños, mejorar las habilidades de los niños y cultivar los hábitos de los niños.

3. Preste atención a la educación de aprecio de los niños

Brindamos educación de aprecio a los niños de la clase, reconocemos las prácticas de los niños y los tratamos todos los días en términos de estudio. , disciplina, comidas, cortesía, siestas, etc. Elogiar. Utilice pequeñas flores rojas como recompensa y estarán encantados de llevárselas a casa. Algunas están colocadas en el refrigerador de su casa y otras en la pared. Todos los viernes también seleccionamos una "Pequeña estrella de la semana". " publicación. Los lápices tienen recompensa. También ha obtenido muy buenos resultados. A los niños les está yendo muy bien y han hecho grandes progresos en comparación con antes.

2. Cooperación de los padres

Al mismo tiempo, también creemos que los padres continuarán apoyando las diversas tareas de nuestro jardín de infantes en los próximos días. ¡Nuestro jardín de infantes tiene una relación sólida! El deseo común de todos los padres es que sus hijos tengan un cuerpo fuerte, buenos hábitos, una amplia gama de intereses y un cerebro inteligente. Para este deseo común, entendámonos, apoyémonos y fortalézcanos. . Deja que tus hijos reciban una mejor educación preescolar.

Por lo tanto, esperamos que pueda cooperar con nosotros para hacer un buen trabajo.

Nuestras diversas actividades han recibido un gran apoyo de los padres. ¡Agradecemos sinceramente a todos los padres por su confianza en nosotros! Discurso del director de la reunión de padres de escuela primaria, parte 2

Queridos padres, queridos niños:

¡Hola a todos!

¡Soy el director de la Clase 3 de nuestro quinto! Grado x Maestro, muchas gracias por tomarse el tiempo de asistir a esta reunión de padres y maestros hoy. En esta reunión de padres y maestros vi muchas caras jóvenes y algunas caras viejas. Este es un fenómeno muy bueno. En nombre de los niños, estoy aquí para agradecer a todos los padres por su comprensión. Los maestros son los líderes de los niños, pero los padres también son un líder particularmente importante en la vida de los niños. Espero que nuestros maestros puedan trabajar. con los padres Mantenemos a los niños juntos y lentamente avanzamos y crecemos.

En el pasado, los abuelos de los niños asistían a muchas conferencias de padres y maestros en su nombre, pero esta vez, vi a muchos padres asistir en persona, así que me conmovió mucho. Entiendo el ajetreo diario de todos los padres y también entiendo la presión que todos los padres enfrentan en sus vidas. Por lo tanto, estoy realmente agradecido a todos los que pueden cooperar activamente con el trabajo de nuestros maestros de escuela y dedicar tiempo y esfuerzo al crecimiento saludable de los niños.

En esta reunión de padres y profesores, hay principalmente varias partes para discutir con todos. En primer lugar, los niños han llegado al quinto grado y están un paso más cerca del sexto grado. Hoy en día, los niños de la escuela primaria ya están sometidos a mucha presión. Entonces, espero que todos los padres presten más atención a sus hijos en la vida diaria, porque recientemente siento que muchos niños no están en el estado adecuado. Después de entenderlo, descubrí que les falta compañía, por lo que me siento un poco deprimido. De hecho, las emociones de los niños tienen un gran impacto en el aprendizaje en esta etapa. Debemos instar activamente a los niños a desarrollar una buena mentalidad y, al mismo tiempo, crear un buen entorno para que puedan crecer felices y sin preocupaciones.

En segundo lugar, me gustaría felicitar a los estudiantes destacados de la clase. Algunos padres pueden preguntarse, ¿por qué debería elogiar ahora? De hecho, el elogio es independientemente del período de tiempo. Esta vez quiero alentar a estos niños y también recordarles a otros niños que cuando no piensan en trabajar duro, hay más personas. pensando en superarte.

Por ejemplo, __x, un estudiante de nuestra clase, estuvo entre los 40 mejores estudiantes de la clase el semestre pasado en los exámenes de apertura y los exámenes simulados de este semestre, la clasificación subió a más de 20, y eso. era muy estable, __x El compañero merece ser elogiado. El profesor vio su esfuerzo y el esfuerzo que puso en estudiar. ¡Así que anímelo con aplausos!

Hay muchos niños que se desempeñan muy bien y los maestros los ven uno por uno. Los niños que no han recibido elogios deben seguir trabajando duro y hablar con sus padres. tu futuro están llenos de infinitas posibilidades, no te limites al presente, mira a lo lejos, mantén la buena mente y propónte alcanzar el éxito

¡Discurso del director de la primaria! reunión de padres de la escuela 3

Estimados padres:

¡Hola! ¡Gracias por tomarse un tiempo de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros de hoy! Nos reunimos hoy con el mismo propósito, que es el crecimiento saludable de nuestros hijos. Sé que muchos padres quieren saber cómo han sido las calificaciones de sus hijos durante estos dos meses de estudio. ¿Cómo es su desempeño en la escuela? ¿Cuál es su capacidad de aprendizaje y potencial de desarrollo? El objetivo principal de esta reunión de padres y maestros es también: Espero que nuestros maestros y padres puedan comunicarse y cooperar mejor y trabajar bien para que los niños puedan aprender mejor y lograr mejores resultados

1. Resumen de condiciones de vida y aprendizaje:

1. Situación de aprendizaje

Hay 48 estudiantes en la clase. La mayoría de los estudiantes se han adaptado gradualmente a la vida de los estudiantes de primer año de escuela primaria después de un semestre de educación regular.

En la clase ha surgido una gran cantidad de buenos estudiantes que estudian mucho y tienen excelentes calificaciones: Zhao Mengtian, Hu Yufan, Gao Zhanglin, Cheng Dang, Nie Mengnan, Zhu Yurou, Qiang Zhiyao, Miao Jiachun, Li Ruihan, Qi Huiling, Miao. Wanting, Miao Kaijie, He Yongqin, Chen Xiaoting, Lu Yuyang, Chen Zhenyu, Wu Jiacheng, Zhang Jiacheng, etc.

Aquellos que han progresado en el aprendizaje incluyen: Chen Yifan, Chen Ming, Zhao Xingpeng, Yu Zhe, Zhu Kainuo, Cha Aijing, Qian Jiawei, Wang Yanhua, You Mengji, Wang Yujie, etc.

Los estudiantes que hablaron activamente en clase incluyen: Shi Bowen, Chen Yutao, Yang Yuhao, etc.

Sin embargo, también hay algunos estudiantes que están poco organizados, persiguen y pelean después de clase y no pueden concentrarse en clase. Descuidados y procrastinantes, todavía no he desarrollado buenos hábitos de estudio y mi rendimiento académico no es el ideal.

2. Disciplina e higiene:

Este semestre, puedo sentir sus avances casi todos los días, especialmente en disciplina e higiene. Bajo el mando de los cuadros pequeños, aunque la fila diaria para hacer ejercicios no es rápida, silenciosa y ordenada, puedo permanecer en la fila conscientemente sin preocuparme demasiado, a pesar de que un par de manos pequeñas no son particularmente ágiles. , pero también pueden limpiar por sí mismos. Incluso pueden hacer cosas como limpiar muy bien los faldones de la pared. Esto no puede dejar de decirse que es una mejora gratificante. Todo esto debe atribuirse a los cuadros de clase de los que somos responsables, como Zhao Mengtian, Qi Huiling, Miao Kaijie y Gao Zhanglin, quienes se preocupan mucho por los asuntos de la clase. Además, varios líderes del equipo de comedor también pueden hacerlo. Ayudar al maestro a gestionar el almuerzo de los compañeros. A menudo los profesores de turno me elogian. Porque si ni siquiera puedes garantizar un buen hábito de comportamiento, el aprendizaje será aún más difícil.

3. Otras actividades:

En solo dos meses, la escuela organizó muchas actividades, incluida la competencia de conocimientos del Mes de la civilización y la etiqueta, la competencia de ejercicios de transmisión, la competencia grupal de saltar la cuerda y estudiantes internacionales. Participó activamente en competiciones de ajedrez, juegos deportivos, etc. y mostró un gran entusiasmo. Con el esfuerzo conjunto de todos, muchos niños que participaron en la competencia lograron buenos resultados. El equipo ocupó el segundo lugar en la competencia de ejercicios de transmisión del Festival Deportivo, el tercero en la competencia de salto de cuerda y el tercero en la puntuación total del equipo del Festival Deportivo. Cinco estudiantes, incluidos Zhao Mengtian, Cheng Dang, Gao Zhanglin, Hu Yufan y Miao. Jiachun compitió en la competencia de conocimientos del Mes de la Civilización y la Etiqueta. Ganó el tercer lugar en el equipo, Wu Jiacheng ganó el primer lugar en los 60 metros masculinos en la reunión deportiva, Ni Haojun ganó el tercer lugar en el softbol masculino, el tercero. lugar en el salto de longitud de pie masculino, Zhu Kainuo ganó el sexto lugar en los 60 metros masculinos y Zhao Mengtian ganó el tercer lugar en salto de longitud de pie, Wang Yanhua ganó el cuarto lugar en los 60 metros femeninos, el tercer lugar En el salto de longitud de pie femenino, Li Yu ganó el quinto lugar en el softbol femenino y el segundo lugar en la puntuación total del equipo. En la competencia de ajedrez, Zhu Yurou ganó el primer lugar del equipo femenino y ganó el título de "Reina de". Ajedrez". Cheng Dang participó a pesar de que estaba enfermo y ganó el primer lugar. Me conmueve el sentido colectivo del honor de los niños y me conmueve aún más la cooperación activa de los padres. Cada vez que hay una competencia grupal, les puedo recordar a los niños que se disfracen y se preparen con anticipación. Sinceramente gracias por su fuerte apoyo hacia mí.

2. Sugerencias relevantes:

(1) Tarea

Tarea La mayoría de los padres supervisan a sus hijos para que completen la tarea de manera responsable. Pero algunos padres piensan que después de que enviemos a nuestros hijos aquí, los maestros deberían ser responsables de enseñarles bien. Si nos piden que acompañemos a nuestros hijos a estudiar en casa, ¿de qué quieren que haga el maestro? Los hábitos de estudio de los niños. Primero, hablemos de los hábitos de tarea:

1. Cuando los niños regresan a casa de la escuela, deben desarrollar el hábito de hacer la tarea primero y luego jugar. Esto es muy importante. Antes de hacer la tarea, deben beber bien. agua, usar el baño y prepararse. Lleve buenos útiles escolares (como lápices afilados, borradores, libros de texto, etc.) y no se levante fácilmente del escritorio durante la tarea.

2. La tarea es como una prueba. Cada tarea debe hacerse con mucho cuidado. La tarea debe realizarse dentro de un límite de tiempo. Puedes usar un pequeño despertador para recordártelo. Deje que los niños descubran y corrijan errores por sí mismos. Una vez que los padres encuentran problemas con la tarea de sus hijos, no deben señalarles directamente los errores, y mucho menos darles las respuestas correctas; Los niños tendrán una memoria más profunda de los errores que descubren y corrigen. Si quieres encontrar errores, debes comprobarlos con atención y cuidado. Por lo tanto, también cultiva el estilo serio de los niños.

3. Establezca un libro de preguntas incorrecto para los niños, para que puedan recordar los errores que cometieron debido al descuido. Después de un cierto período de tiempo, ayude a los niños a resumir y verificar las razones del descuido. y ver el desarrollo y los cambios, para que puedan cometer errores. Los niños toman esto como una advertencia y lo toman en serio.

4. Inspección y asesoramiento de los padres

Espero que los padres comprendan que si a los padres no les importa la inspección y el asesoramiento de las tareas cuando sus hijos ingresan a la escuela por primera vez y los dejan ir, varias situaciones empeorarán. ocurre: En primer lugar, la tarea no se completa porque los padres no se ocupan de ella y los niños desarrollan el hábito de jugar o mirar televisión, hacer trampa y ocultar la tarea. 2. La letra es ilegible y hace la tarea sólo por diversión. Hará que los niños desarrollen una actitud que no sólo es responsable de las tareas, sino también de los exámenes y el aprendizaje. Algunos estudiantes entregaron tareas con errores obvios, como un error al escribir una palabra nueva. Abrí el cuaderno y lo vi de un vistazo, y el nombre del padre estaba claramente firmado. No sé qué piensan los padres acerca de pedirles que firmen la tarea de sus alumnos. ¿El maestro solo quiere ver su nombre? Cuando su hijo le trae la tarea frente a usted para que la firme, ¿está sosteniendo el televisor en uno? ¿Toma el control remoto de la computadora, toma el libro con una mano y escribe tu nombre en cursiva? ¿Qué pensará el niño? Algunos padres están tan ocupados ganando dinero que ni siquiera se molestan en leer la tarea. solo firmalo. Como dice el refrán: si ganas menos dinero hoy, podrás recuperarlo mañana. Pero una vez que pierde la educación de su hijo, nunca podrá recuperarla. Habiendo dicho todo esto, lo más importante es que espero que los padres puedan poner la educación de sus hijos en primer lugar.

(2) Lectura extracurricular

Muchos padres siempre se quejan del mal desempeño de los estudiantes. niño en chino. ¿Por qué? Porque hay una gran cantidad de poemas antiguos y poemas famosos que deben acumularse en los exámenes de idioma chino. Los estudiantes no los han memorizado ni leído. ¿Puedes dejarlos pasar el examen? La composición comenzará en segundo grado, los estudiantes no tienen la acumulación más básica, ¿pueden obtener altas calificaciones por composiciones escritas en lengua vernácula?

Los nuevos estándares curriculares estipulan que los estudiantes de primaria deben recitar 150 poemas excelentes en chino, y la cantidad total de lectura extracurricular para los estudiantes de seis años de primaria es de 1,5 millones de palabras. ¿Cómo ayudar a los estudiantes a completar esta cantidad de lectura? Los maestros y los padres deben asumir esta responsabilidad.

El profesor especial Gui Xiandi dijo que tanto las escuelas como los padres tienen la responsabilidad ineludible de cultivar los hábitos de lectura de los estudiantes de primaria. 1. La responsabilidad del docente es orientar la lectura.

En la escuela, leo cuentos en voz alta a los estudiantes durante diez minutos cada mañana y entre 20 y 30 minutos de lectura extracurricular al mediodía. Aprenda un poema antiguo cada semana, explíquelo cuidadosamente y léalo en cantos.

2. Para ayudar a los niños a empezar a leer, la influencia de los padres es indispensable.

Cultivar buenos hábitos de lectura en los niños puede beneficiarlos durante toda su vida. Cómo cultivar buenos hábitos de lectura en los niños es otro dolor de cabeza para los padres. Con respecto a esta pregunta, "En términos generales, si los padres tienen el hábito de leer y los niños están expuestos a él a medida que crecen, naturalmente formarán hábitos de lectura.

(1) Utilice cuentos para despertar el interés de los niños". apetito

Los niños en la escuela primaria tienen una receptividad auditiva más fuerte que la visión. No pueden entender muchas cosas por sí mismos, pero pueden entenderlas escuchando a los demás. Por lo tanto, es de gran beneficio para los padres leer más cuentos a sus hijos en la escuela primaria, por ejemplo, si los padres leen un cuento a sus hijos antes de acostarse todas las noches para despertar el interés de sus hijos, siempre y cuando persistan durante un tiempo. Con el tiempo, los padres descubrirán que los beneficios son considerables.

(2) Deje que sus hijos elijan los libros que les gusten

Como padre, debe hacer todo lo posible para cumplir con sus requisitos y dejar que sus hijos elijan con valentía sus propios libros, porque ellos Están muy interesados ​​en los libros que eligen. Siempre estoy feliz de leerlos e incluso dejarlos. Esta es una forma eficaz de motivar a los niños a leer. Por supuesto, al permitir que los niños elijan libros libremente, los padres también deben ayudarlos a seleccionar libros. Después de todo, los niños realmente no saben cómo elegir los libros correctamente.

(3) Lectura de acompañamiento

Para los libros que les gustan a los niños, los padres pueden dejarlos leer solos, pero para algunos libros útiles que no les interesan, los padres pueden intentar acompañarlos; lectura.

En este sentido, los padres pueden seguir de cerca el contenido de los libros de texto, leer una cierta cantidad de artículos con sus hijos cada semana, ayudarlos a comprender los materiales de lectura y pedirles que respondan preguntas después de clase. Desarrollará el hábito de persistir en la lectura. Además, se recomienda que las familias preparen libros de divulgación científica como "Enciclopedia" y "Cien mil por qués". Cuando los niños tienen preguntas que no entienden, pueden buscar la información con ellos o fingir que tienen preguntas. que no entienden y deja que los niños tomen la iniciativa para solucionarlos Consulta la información y dínoslo.

3. Dos puntos a tener en cuenta durante la orientación.

(1) No dejes que las conferencias largas asusten el interés de los niños

En general, para los niños de primer y segundo grado de primaria, los padres deben acompañarlos con dibujos para leer. con ellos, para que los niños puedan mirar las imágenes a menudo para imaginar y describir. Los niños de tercer y cuarto grado de la escuela primaria deben leer de forma independiente y establecer un período de tiempo independiente para leer todos los días. Después de leer, pueden escribir notas de lectura incluso si solo hay una oración, los padres deben alentar a sus hijos a hacerlo. persistir. Al persistir de esta manera hasta los grados superiores de la escuela primaria, los niños saborearán los beneficios de la lectura, como una buena composición escrita y fuertes habilidades expresivas, y naturalmente continuarán leyendo fuera de clase. (2) No permita que los niños entren en contacto con cómics no saludables

En la vida real, muchos estudiantes de primaria tienden a leer cómics japoneses. Algunos libros están llenos de contenido no saludable, como violencia, que es muy. perjudicial para el desarrollo físico y mental de los niños. Por lo tanto, en la etapa inicial de la lectura infantil, los padres deben tratar de evitar exponer demasiado a sus hijos a cómics poco saludables, pero también es posible utilizar algunos cuentos de hadas y fábulas tradicionales, y cómics que promuevan la verdad, la bondad y la belleza para inspirar la lectura de los niños. interés por la lectura.

Por último, cabe señalar que los profesores son humanos, no dioses. Nos enfrentamos a decenas de niños y, bajo el sistema educativo actual, también estamos bajo una presión considerable y es inevitable que haya algunas deficiencias en nuestro trabajo. Por lo tanto, esperamos que los padres tengan más comprensión, apoyo y cooperación activa, informen a los maestros sobre la situación de aprendizaje de sus hijos en casa y coordinen la relación entre el hogar y la escuela. Al mismo tiempo, también eres bienvenido a brindar opiniones y sugerencias sobre nuestro trabajo, o informar verazmente sobre algunas situaciones. Sólo un maestro que hace que a los estudiantes les guste y los convenza puede hacer que a los estudiantes les guste la materia que enseña. Como dice el refrán: "Esté cerca del maestro y crea en la enseñanza". Las personas más confiables y admiradas en los corazones jóvenes de los niños son los padres y los maestros. La evaluación de los padres sobre los maestros tiene un gran impacto en sus hijos. Si los padres no entienden mi trabajo, espero que los padres puedan comunicarse y donar con calma, apertura y honestidad. No permita que los pensamientos complicados de los adultos afecten los corazones puros de los niños, y mucho menos afecten el interés de los niños en aprender. Esto requiere el apoyo de los padres.

El principio de mi trabajo es respetar, valorar y disfrutar a los niños. Preocúpese realmente por el futuro y el mañana del niño, bríndele una vida de crecimiento real y una personalidad perfecta, y no lo mime, no lo frustre y no lo empaquete. Trabajemos juntos, empezando por corregir los pequeños hábitos de los niños, empezando por prestar atención a las palabras y hechos de los niños, empezando por observar las normas de comportamiento diarias, sembrar buenos hábitos, cosechar buen carácter y disfrutar de una buena vida.

Finalmente, deseo que los sueños de todos los padres y amigos se hagan realidad. ¡Deseo que cada uno de nuestros hijos pueda convertirse en un dragón o un fénix! ¡Gracias a todos!