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Reglamento de la provincia de Shandong sobre educación continua para el personal profesional y técnico

Artículo 1 Con el fin de estandarizar y fortalecer la educación continua del personal profesional y técnico, mejorar la calidad del personal profesional y técnico y promover el desarrollo económico y social y el progreso científico y tecnológico, estos reglamentos se formulan de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes y en conjunto con la situación real de esta provincia. Artículo 2 Este reglamento se aplica a la educación continua del personal profesional y técnico en empresas, instituciones, unidades privadas no empresariales y grupos sociales (en adelante denominados colectivamente empleadores) dentro de la región administrativa de esta provincia.

La educación continua de los servidores públicos profesionales y técnicos se implementará con referencia a este reglamento. Artículo 3 El término "personal profesional y técnico" mencionado en este Reglamento se refiere al personal que trabaja en cargos profesionales y técnicos o en puestos directivos. Artículo 4 El término "educación continua para personal profesional y técnico" (en adelante, "educación continua") mencionado en este Reglamento se refiere a la educación para personal profesional y técnico para complementar, actualizar y ampliar los conocimientos y habilidades profesionales relevantes, mejorar la estructura del conocimiento, mejorar la calidad integral y mejorar la capacidad de innovación.

La educación académica y la formación de docentes en educación continua se implementarán de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes. Artículo 5 La educación continua debe guiarse por teorías científicas y seguir los principios de la enseñanza bajo demanda, aplicando lo aprendido, centrándose en los resultados reales y garantizando la calidad. Artículo 6 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior establecerán y mejorarán el sistema de educación continua, formularán planes a mediano y largo plazo para la educación continua, mejorarán las políticas y aumentarán la inversión año tras año para promover el desarrollo de la educación continua en función de las necesidades. del desarrollo económico y social y del progreso científico y tecnológico. Artículo 7 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior son responsables de la gestión, orientación y supervisión integral de la educación continua dentro de sus respectivas regiones administrativas; otros departamentos administrativos pertinentes son responsables de la gestión de la educación continua de acuerdo con sus respectivas responsabilidades; son específicamente responsables de la planificación, implementación e implementación de la educación continua en sus propias industrias. Artículo 8 El empleador deberá formular y organizar la implementación de planes de educación continua, evaluar la participación del personal profesional y técnico registrado en la educación continua, garantizar el tiempo para que el personal profesional y técnico participe en la educación continua y proporcionar los fondos de aprendizaje necesarios y otras condiciones. . Artículo 9 El personal profesional y técnico tiene el derecho y la obligación de recibir educación continua de conformidad con la ley.

El empleador debe apoyar al personal profesional y técnico que utilice su tiempo libre para participar en educación continua relacionada con sus carreras y puestos.

Cuando el personal profesional y técnico es asignado por sus unidades para participar en estudios fuera y fuera del trabajo, sus salarios, seguros sociales y otros beneficios son los mismos que cuando están en el trabajo.

Si el personal profesional y técnico requiere educación continua fuera del trabajo o fuera del trabajo, deberá obtener el consentimiento de su unidad. La unidad y el personal profesional y técnico podrán celebrar un acuerdo escrito sobre los derechos y obligaciones de ambas partes. Artículo 10 La educación continua está dirigida principalmente al personal profesional y técnico para participar en el estudio de la unidad, la industria y el sistema y las actividades de autoestudio planificadas y evaluadas. Puede tomar la forma de capacitación, estudios avanzados (de investigación) y conferencias académicas (. conferencias), e inspecciones de negocios y educación a distancia (en línea) y otras formas. Artículo 11 El personal profesional y técnico podrá elegir el contenido y la forma de la educación continua de acuerdo con sus necesidades, salvo que las leyes y reglamentos lo establezcan claramente y la capacitación organizada por la unidad. Artículo 12 La educación continua implementa un sistema de evaluación de créditos y registro de certificados.

El personal profesional y técnico deberá participar en estudios fuera del trabajo y fuera del trabajo durante no menos de las horas prescritas cada año si no pueden participar en estudios fuera del trabajo; o estudios fuera del trabajo por necesidades laborales, deberán completar los créditos prescritos. Las horas de clase, los créditos y sus métodos de conversión se implementarán de acuerdo con las regulaciones del departamento de administración de personal del gobierno popular provincial. Si existen otras regulaciones del departamento de administración de personal del Consejo de Estado, dichas regulaciones prevalecerán.

Después de recibir educación continua, el personal profesional y técnico puede ir a su unidad para registrarse para obtener certificados de educación continua con los certificados y documentos de respaldo pertinentes. Los empleadores pueden confiar a las agencias de intercambio de talentos que se encarguen de la evaluación de créditos de educación continua y el registro de certificados en función de los archivos personales del personal profesional y técnico. Los empleadores o las agencias de intercambio de talentos deberían fortalecer la gestión y evaluar y registrar con veracidad.

El "Certificado de Educación Continua" registra el tiempo, contenido, créditos y otra información básica de la educación continua del personal profesional y técnico. Es uno de los contenidos importantes para la evaluación del personal profesional y técnico y también es el. Bases para la promoción y designación de cargos profesionales y técnicos. Artículo 13 Las instituciones de educación superior, institutos de investigación científica, grupos sociales y otras instituciones de educación y formación que hayan obtenido calificaciones escolares de conformidad con la ley pueden aprovechar al máximo sus propias ventajas y llevar a cabo actividades de educación continua en carreras relevantes para el sociedad.

Los departamentos administrativos u organizaciones industriales pertinentes deben seleccionar instituciones de enseñanza y educación continua en este sistema e industria a través de métodos competitivos como la licitación, y evaluar y supervisar sus actividades docentes.

Artículo 14 Al llevar a cabo actividades de educación continua, las instituciones de enseñanza de educación continua resaltarán la pertinencia, practicidad y naturaleza avanzada del contenido de la enseñanza, seleccionarán expertos con alto nivel y rica experiencia práctica en este campo profesional importante y relacionado como docentes, y darán importancia a la elaboración y selección de materiales didácticos, fortalecer la gestión docente, asegurar la calidad de la enseñanza y aceptar la orientación y supervisión de los departamentos administrativos. Artículo 15 Si se requieren tarifas relevantes para llevar a cabo actividades de educación continua, deben informarse a los departamentos administrativos financieros y de precios para su aprobación o presentarse de acuerdo con las regulaciones nacionales y provinciales pertinentes.

Los departamentos administrativos, las organizaciones industriales y las instituciones de educación continua tienen prohibido cobrar tarifas o repartir bienes en actividades de educación continua en violación de las regulaciones nacionales y provinciales pertinentes. Artículo 16 Los fondos para la educación continua correrán a cargo conjuntamente del Estado, las unidades y los particulares.

Los gobiernos populares en todos los niveles deben recaudar fondos activamente y hacer arreglos generales para garantizar las necesidades normales de financiación para la gestión de la educación continua.

El empleador deberá garantizar que los fondos necesarios para la educación continua no sean inferiores a los estándares estipulados por el estado, y los gastos se pagarán con los fondos de educación de los empleados. Los fondos de educación continua para el desarrollo de nuevas tecnologías, nuevos productos y proyectos de investigación científica se organizan en gastos administrativos y fondos de proyectos.

El personal profesional y técnico participa en la educación continua de acuerdo con lo dispuesto por las leyes y reglamentos, y los gastos se liquidan de acuerdo con lo dispuesto en las leyes y reglamentos el personal profesional y técnico participa en la educación continua dispuesta por; la unidad, y los gastos corren a cargo de la unidad, el personal profesional y técnico elige participar en la educación continua de forma independiente. La educación y los gastos se liquidarán de acuerdo con las regulaciones de la unidad o el acuerdo con la unidad.

Los empleadores y el personal profesional y técnico pueden aceptar donaciones de todos los ámbitos de la vida para la educación continua de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes.