¿Cuál es el contenido de la formación en el jardín de infancia?
1. Capacitación especial sobre ética docente
Implementar los “Dictamenes del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción de la ética docente” y realizar programas especiales en profundidad. Formación centrada en el estudio de las actividades formativas de “Ética Profesional Docente”.
2. Formación en teoría educativa
Comience desde las teorías básicas de la educación y absorba y aprenda activamente de los últimos logros teóricos formados durante el desarrollo de la educación en el país y en el extranjero a través de una guía experta. y autoestudio de teorías educativas, realizar formación específica para profesores y mejorar los estándares educativos.
3. Formación práctica temática
Centrarse en profundizar la educación de calidad, basada en estándares curriculares y hacer pleno uso de formas efectivas, como la enseñanza especial y la investigación, para ayudar a los profesores a captar mejor las ideas y controlar los materiales didácticos y transformarlos en conductas docentes avanzadas.
4. Educación, investigación científica y formación
Guiar a los profesores para que comprendan plenamente la posición dominante de la investigación científica, liderar y orientar a los profesores para que lleven a cabo investigación-acción, comenzar por la resolución de problemas prácticos, y ayudar a los docentes a basarse en la educación y la enseñanza. Se establecen en la práctica temas de investigación científica y se capacita a los docentes en métodos básicos de educación e investigación científica.
5. Formación en salud mental
Promover la formación en salud mental y cultivar características de educación moral. Acelerar la construcción de un equipo de profesores de educación en salud mental, hacer un buen trabajo en la identificación y aplicación de calificaciones de profesores de educación en salud mental en los jardines de infancia y mejorar eficazmente el nivel profesional y las capacidades de autorregulación de la atención sanitaria de los educadores en salud mental, para que Los profesores pueden utilizar principios psicológicos para mejorar la educación y los métodos de enseñanza. Obtener algo en el proceso de educación sobre salud mental y hacer mayores contribuciones a la educación sobre salud mental.