Plan de lecciones para el día del padre para la clase media de jardín de infantes
Plan de lección 1 para el Día del Padre para el jardín de infantes y la escuela secundaria Propósito de la actividad:
1. Sepa que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y conozca las dificultades de los padres.
2. Brindar oportunidades para que padre e hijo se comuniquen a través de juegos entre padres e hijos y mejorar la relación entre padre e hijo y padre e hija.
3. Siente el ambiente alegre del festival.
4. Saber celebrar las fiestas con alegría y sensatez.
Preparación de la actividad: 6 bolsas de salto tipo canguro, 4 pelotas de goma, 2 llantas y una corbata hecha por los niños.
Proceso de la actividad:
Primero, dale un regalo a papá.
En segundo lugar, besa a papá y habla suavemente.
3. Juegos entre padres e hijos:
1. Carrera de relevos entre padres e hijos.
Método de juego: Cada padre lleva a su propio bebé a la espalda, y el La clase se divide en dos grupos. Corre hasta la línea de meta, da la vuelta al neumático, aplaude y sigue corriendo. El primero en terminar gana.
2. Canguro saltando
Un grupo de seis niños, y su padre está esperando al otro lado de la calle. El niño que saltó hasta el final fue llevado por su padre al punto de partida.
3. Empuja la pelota.
Cómo se juega: El bebé sostiene la pelota sobre su cabeza en el vientre de su padre. Camine de lado hasta el final.
4. Danza grupal entre padres e hijos “Festival de la Antorcha”.
Reflexión:
Dejar que el niño se acerque al padre y que el padre comprenda al niño. Todos sienten lo mismo. Deberíamos pasar algún tiempo con nuestros hijos después de nuestro ajetreado trabajo, para que cuando crezcan puedan dejar recuerdos más hermosos.
Plan de lección del Día del Padre Tema de actividad para jardín de infantes, escuela secundaria, clase 2: Expresión
Nombre de la actividad: Idioma
Clase: Clase media
Tiempo de clase: xx minutos
Contenido de la actividad: Mi buen papá.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar que los niños desarrollen el hábito de escuchar en silencio a sus compañeros.
2. Que los niños conozcan más sobre su padre y cultiven sus sentimientos de cariño y amor por los demás.
3. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
4. Experimenta el ambiente alegre del festival.
Enfoques y dificultades de la enseñanza
1. Enfoque de la enseñanza: organizar la enseñanza de lenguas
2. Dificultades de la enseñanza: ¿Cómo organizar a los niños para hablar sobre temas?
Actividades a preparar
1. Organizar con antelación que los niños observen la vida diaria de su padre en casa y sepan lo que hace su padre en casa.
2. CD "Buen Papá, Mal Papá"
3. Cada uno trae una foto de su padre, y la maestra hace un dibujo con la cabeza de su padre.
Proceso de la actividad:
1. Presente el tema
Maestro: (Muestre una imagen con la cabeza de un padre) Niños, el padre de cada uno es diferente. Hoy la maestra pidió a los niños que hablaran sobre ello. ¿Qué clase de persona es tu padre? ¿Qué está haciendo en casa?
2. Comienza la actividad
1. La maestra pidió a los niños: Por favor, expliquen claramente cómo se ve papá al presentarlo. ¿Qué hace papá en casa?
2. El maestro se turna para participar en las conversaciones grupales de los niños, comprender las conversaciones de los niños y guiarlos para que hablen sobre el tema.
3. Guíe a los niños para que hablen colectivamente sobre "Papá".
1. Después de una conversación libre, la maestra pidió a los niños que hablaran individualmente sobre sus padres frente al grupo.
2. Elogie y anime a los niños por sus conversaciones.
Ampliar el tema de conversación
1. "¿Te gusta papá?" "¿Qué estás dispuesto a hacer por papá?".
2. En el proceso de diálogo de los niños, los maestros utilizan el diálogo paralelo para brindarles a los niños nuevas experiencias de diálogo. Por ejemplo, "Mi papá es..." y "Él puede hacer...".
Resumen
Guía a los niños: Papá ama mucho a sus hijos y también espera que nuestros hijos sean buenos niños. Hijos, también debéis preocuparos por vuestro padre, amar a vuestro padre y amar a todos los que nos rodean. (Aprecie la canción: Papá bueno y papá malo)
Concepto de diseño del plan de lección 3 del Día del Padre para jardín de infantes de clase media
El papel de un padre juega un papel indispensable en el crecimiento de un niño.
En las familias modernas, la imagen del padre en la mente de los niños es ocupada y majestuosa, y los niños tienen pocas oportunidades de contactar y comunicarse con su padre. Con este fin, el grupo de enseñanza e investigación de clase media del jardín de infantes del centro del subdistrito de Caoqiao lanzó la actividad "Feliz Día del Padre" para brindar oportunidades para que los niños y los padres se comuniquen y mejoren la relación entre padre e hijo y padre e hija.
Objetivos de la actividad
1. Informar a los niños que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y conocer el arduo trabajo de su padre.
2. Brindar oportunidades para que padre e hijo se comuniquen a través de juegos entre padres e hijos y mejorar la relación entre padre e hijo y padre e hija.
3. Participa activamente en actividades y expresa tus sentimientos en un lenguaje sencillo.
4. Cultivar la cooperación mutua entre los niños y sus padres.
5. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Objetivo de la actividad:
Todos los niños, padres y profesores de clase media
Hora de la actividad:
17 de junio de 20xx.
Ubicación:
1. Actividades de clase,
2.
Escrito invitación:
Yu Huimin y Chen.
Actividades para preparar
Cintas de canciones, flores de colores.
Proceso de actividad
1. Actividades de clase: Sociedad: Las manos de papá
2. Juegos al aire libre:
Juegos entre padres e hijos:<. /p>
1. Reglas del juego "A través del túnel espacial": Se pide a los padres que sujeten ambos lados de la cinta de seda roja y la sujeten hasta el pecho. El maestro guiará a los niños a explorar rápidamente y experimentar la diversión de viajar a través del túnel espacial.
2. Reglas del juego "Paseo espacial": se pide a los padres que tiren de los dos lados de la seda roja, se agachen y la aprieten, y dejen que los niños corran sobre la seda colorida para sentir la emoción del paseo espacial.
3. Cantar "Mi buen papá".
4. Envíale flores a papá.
Parte final:
Maestro: Deje algo de tiempo para acompañar a sus hijos después de su ajetreado trabajo, para que sus hijos puedan dejar más recuerdos hermosos a medida que crezcan.
Plan de lección para el Día del Padre Objetivos de la actividad para la clase 4 de jardín de infantes y secundaria:
1. Comprender el origen del Día del Padre y expresar sus sentimientos por su padre a través de la pintura.
2. Desarrollar aún más los sentimientos de amor por el padre y estar dispuesto a alabar al padre (puntos clave)
3. Entender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la misma. el festival y estar dispuesto a participar en las actividades del festival.
4. Dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría del festival.
Preparación de la actividad: PPT, papel de dibujo, crayones, fotos de papá.
Proceso de la actividad:
Profesor: ¿Qué fiestas hay en junio? (Día del Padre), ¿conoces a Papá?
Muestra una foto de tu papá y habla sobre sus pasatiempos, edad, trabajo y apariencia.
¿Qué hiciste por tu papá en el Día del Padre?
Resumen: Papá debe estar muy feliz cuando le regalas unas vacaciones así, ¿verdad?
Segundo, hoy la maestra trajo un libro, un libro muy interesante, un libro sobre papá. ¿Quieres verlo? (Mostrar PPT)
1. Esta es la portada de este libro. ¿Cómo se llama esta historia? (Mi papá)
Di más fuerte, sí, estoy muy orgulloso, orgulloso de mi padre.
2. ¿Es este tu padre? ¿De quién es este padre? ¿Es este un padre chino? ¿Cómo sabes que no lo es? (Mi cabello es un poco amarillo) ¿Dónde más puedo verlo? (Sus ojos son azules) ¿De qué color son nuestros ojos? (Ojos negros, somos de China)
3. Les digo, efectivamente es un padre extranjero, el padre de un gran pintor británico, Anthony Brown. El gran pintor Anthony Brown retrató a su padre en un libro de cuentos. ¡Qué interesante! Hizo un dibujo de su padre en un libro de cuentos y compartió historias sobre su padre con los niños. Veámoslo juntos
Tres, 1, este es mi papá (PPT). ¿Qué opinas de este padre? ¡Alguien dímelo! ¿Alguien puede decirme qué hay en su taza? ¿Es té? (Café) A nuestros papás chinos les gusta tomar té, mientras que los papás extranjeros suelen tomar café. Mira lo que lleva puesto y cómo luce.
¿Estás diciendo que este papá no es guapo y parece vago?
2. Pero Anthony dijo, este es mi papá, es realmente genial, ¿lo crees? Echemos un vistazo (PPT)
Pregunta: ¿Quién está aquí? (Lobo) Da mucho miedo que un lobo venga a nuestra casa, pero mírame. No le tengo miedo a mi padre. Mi papá no le tiene miedo a nada, ni siquiera a los lobos malos. ¿Qué clase de padre es este? (Valiente) Sigamos viendo qué otras habilidades tiene su padre (PPT)
Puede saltar sobre la luna. ¿Dónde está la luna? (Zaitian) Pero mira, mi papá se atreve a competir con la luna. La luna está literalmente a sus pies. Mira a mi papá, ¿verdad? (PPT)
4. Mira de nuevo, ¡guau! También puede caminar sobre una cuerda alta, no sobre la tierra, sino sobre el cielo, sin caerse (PPT).
5. Mirando hacia abajo, ¿quién me dirá qué se atreve a hacer mi padre? Se atreve a luchar con Hércules (PPT)
6. ¿Qué más hará el padre de Anthony? ¿Cómo estás corriendo? Sí, fácilmente terminó primero en la competencia deportiva. Mira lo que hay en la cabeza de papá. Las nubes lo rodearon y lo animaron. Ahora hablemos de mi padre. Acabo de escuchar a alguien llamándolo feo. Ahora hablemos de ello. ¿Dónde está mi padre? Mirando hacia atrás en la historia (Papá se atreve a caminar ~~~), entonces lo que Anthony dijo es: ¡Mi papá, es realmente increíble! ¿Cómo está tu papá? ¿Crees que tu papá fue valiente allí? Resulta que puedes decir con orgullo como Anthony: ¿Cómo está mi papá? Digamos todos juntos: Mi papá es realmente genial.
4. En este punto de la historia, Anthony dijo que no quería hablar de eso. Quiere pedirte que hables de ello. También deberías ser un gran pintor para ayudarlo a contar sobre tu padre.
Reparte papel de dibujo y deja que los niños creen libremente.
Resumen:
De hecho, nuestros padres no son necesariamente geniales. Al igual que el padre de Anthony, puede que no parezca sobresaliente, guapo o incompetente, pero en nuestro corazón todavía pensamos que es guapo, valiente y realmente genial. Todo lo que papá hace es por nosotros. Él nos protege con valentía. Su gentileza es para hacernos sentir más cómodos. Él canta y baila para que crezcamos felices. Entonces, si le dices algo a papá ahora, ¿qué quieres decir? a el? Cuando llegues a casa, ¡no olvides arrojarte a los brazos de tu papá como Anthony y decirle lo que quieras decirle! Regálale también el cuadro de hoy a papá.
Reflexión didáctica
Esta actividad potencia la relación entre el niño y su padre. Muchos padres no saben que el 17 de junio de este año es el Día del Padre. Cuando un niño le dice a su padre: "Papá, junio de 2017 es tu día festivo", muchos padres se sorprenden y dicen: "¿En serio? También existe este día festivo. Si no me lo dices, realmente no lo sé". El evento no solo acerca al niño a su padre, sino que también le permite al padre comprender al niño. Todos tienen el mismo sentimiento, que es pasar más tiempo con sus hijos después del trabajo ajetreado, para que sus hijos puedan dejar recuerdos más hermosos cuando crezcan.
Intención del diseño del plan de lección del Día del Padre para la clase 5 en el jardín de infantes
Durante el crecimiento de los niños, papá es a la vez un mayor estricto y un amigo amable. A veces será un buen padre, a veces será un "mal padre". En la vida uno de los temas de los que más hablan los niños es de papá. El niño piensa que el padre es el mejor, pero en su mayoría acepta la contribución del padre, por lo que es difícil comprender verdaderamente el arduo trabajo del padre y sentir su responsabilidad.
Objetivos de la actividad
1. Los niños tienen una comprensión preliminar del origen del Día del Padre.
2. Intenta utilizar oraciones completas para describir la apariencia y las habilidades de tu padre.
3. Expresa tu amor por tu padre a tu manera.
Actividades a preparar
Materiales del curso, hojas de trabajo y crayones.
Proceso de la actividad
1. Guíe a los niños para que entren, saluden cortésmente al maestro y se sienten.
2. Disfruta del vídeo "Papá bueno y papá malo" para inspirar a los niños a comprender los intereses de su padre.
Profe: ¿Quién cantaba hace un momento en el vídeo?
En el pasado, los niños celebraban varios festivales para sus madres. ¿Alguien sabe si hay festivales para sus padres?
3. Orientar a los niños a comprender el origen del Día del Padre.
Maestro: El tercer domingo de junio es el Día del Padre. Comparado con el Día de la Madre, el Día del Padre es un día festivo relativamente desconocido. Fue iniciado por la Sra. Dodd del estado de Washington en los Estados Unidos en 1910. En 1972, el presidente Nixon firmó oficialmente una resolución del Congreso para establecer el Día del Padre.
Esta festividad finalmente se confirmó de forma legal y todavía se utiliza en la actualidad. Por eso, como niños, todos debemos recordar decirle "Papá, te amo" a nuestro gran padre el tercer domingo de junio.
4. Guíe a los niños a hablar sobre "el padre más guapo"
Maestro: Todos los niños tienen el padre más guapo, ¿verdad? Ahora, por favor piénsalo, ¿dónde está tu papá más guapo? ¿Qué grandes habilidades tiene para lucir su belleza?
5. Aprende de mi papá guapo.
Maestro: Por favor, imita la apariencia más hermosa de tu padre.
6. Por favor, haz un dibujo de tu guapo padre.
A través de la presentación de los niños, la maestra descubrió que los padres de los niños eran muy hábiles. ¿Aman los hijos a su padre? Hagamos un dibujo de nuestro guapo papá para mostrar cuánto lo amamos, ¿de acuerdo?
7. Compartir y mostrar.
Los niños presentan sus trabajos a profesores y niños.
Extensión de la actividad:
Deja que los niños muestren a su guapo padre a sus amigos y se los presenten a todos.
La intención del diseño del plan de lecciones del Día del Padre para la clase 6 de jardín de infantes
El tercer domingo de junio de cada año es el Día del Padre. A través del libro ilustrado "Mi papá", esta es una historia divertida y conmovedora que permite a los niños hablar sobre su padre basándose en sus propias experiencias de vida: hablar sobre la carrera de su padre, hablar sobre sus actividades favoritas, etc. , mejorando así la conciencia del niño de cuidar a su padre. Sabiendo que mi padre ha hecho mucho por mí, le tengo un profundo amor.
Objetivos de la actividad
Me gusta escuchar historias mientras miro imágenes y comprender el contenido expresado en las obras. Me gustaría presentarles a mi padre en una frase breve. Siente el amor de tu padre y expresa tu amor por él con valentía.
Actividades para preparar
Preparación para la experiencia: Entrevista a tu padre para conocer su ocupación y aficiones. Utilice la clase WeChat para grabar un mensaje del padre al niño.
Preparación de material: PPT "Mi papá", música "Buen papá, mal papá", música de piano, todos preparan una foto de papá,
Proceso de actividad
1. Mi buen padre
dijo, maestra: Hoy todos los niños trajeron fotos de su padre y al mismo tiempo también lo entrevistamos. Ahora, habla con los niños que están a tu lado sobre tu papá. (Los niños presentan a su padre a sus compañeros y comunican libremente sobre la ocupación y los pasatiempos de su padre).
Resumen del maestro: Papá es maestro, conductor, policía, chef, etc. Tienen diferentes carreras, pero todos trabajan duro; a algunos papás les gustan los deportes, a algunos papás les gusta jugar al ajedrez, a algunos papás les gusta jugar, a algunos papás les gusta viajar, etc. Cada papá es mejor que el otro. Es sorprendente lo mucho que hacen.
Adivina
Maestro: Por favor, adivina si hay un Día del Padre. ¿Cuándo son las vacaciones de papá? Los niños comunican sin miedo sus ideas y especulaciones.
Resumen para el maestro: Así como las madres tienen el Día de la Mujer y el Día de la Madre, los padres también tienen su propio feriado, llamado Día del Padre. El tercer domingo de junio de cada año es el Día del Padre.
3. El buen padre de Brown
Echa un vistazo. El profesor muestra el libro ilustrado. Los niños miraron las imágenes y dijeron lo que vieron. ¿Qué clase de persona es papá?
Habla de tus sentimientos;
Adivina en qué clase de padre se convertirá. Adivine más el contenido de la historia;
Escuche, el maestro cuenta la historia completamente usando PPT y los niños escuchan atentamente;
Dime, ¿qué hizo el padre de Brown en la historia? ?
Los niños pequeños comparten sus ideas con valentía. El maestro presenta el libro ilustrado basándose en el intercambio de los niños para profundizar su comprensión de la historia. Por ejemplo: imágenes de caminar sobre la cuerda floja, carreras, comer, levantar pesas, nadar, etc., guían a los niños a describir el contenido de las imágenes en libros ilustrados.
Adivina
La maestra muestra imágenes para guiar a los niños a observar.
Maestro: ¿Qué está haciendo el padre de Brown? ¿Por qué el padre Brown hace muecas? Los niños hacen conjeturas descabelladas.
Maestro: Cuando eras infeliz, ¿cómo te hacía feliz tu padre?
5. Papá me quiere
La maestra reprodujo una frase de su padre, y los niños escucharon atentamente y sintieron su amor por ellos.
Los niños se comunican con sus compañeros sobre las cosas que su papá hace por sí mismos.
6. Amo a mi padre, lo último que quiero decirle a mi padre.
Maestra: Papá ha hecho mucho por nosotros. ¿Hay algo que quieras decirle a papá? El niño expresó plenamente lo que quería decirle a su padre en lenguaje, y el maestro lo grabó usando la voz de WeChat y lo subió al grupo de WeChat de la clase de manera oportuna.
7. Lo que más quiero hacer por mi padre es permitir que mis hijos intercambien ideas con sus compañeros.
Expansión de actividades
Vuelve a casa y haz algo para que tu padre nos pague su amor por nosotros. Coloque las historias de los libros ilustrados de mi papá en el área de la biblioteca y los niños podrán crear un rico contenido narrativo. Hice una tarjeta de felicitación para mi padre en el área de arte y le pedí a la maestra que me ayudara a escribir mi amor por mi padre.
Cuento adjunto: "Mi papá"
Este es mi papá. ¡Él es realmente genial! ¡Mi papá no le tiene miedo a nada! Ni siquiera el lobo tiene miedo.
Puede saltar sobre la luna y caminar sobre cuerdas altas.
Se atrevió a luchar con Hércules y fácilmente terminó primero en la competición deportiva.
¡Mi papá es realmente genial!
Mi padre comía tanto como un caballo y nadaba tan rápido como un pez. Es tan fuerte como un gorila y tan feliz como un hipopótamo. ¡Mi papá es realmente genial!
Mi padre es tan alto como una casa y a veces tan tierno como un osito de peluche.
Es tan inteligente como un búho y a veces hace estupideces.
¡Mi papá es realmente genial!
Mi padre es un gran bailarín y un gran cantante. Era un gran jugador de fútbol y siempre me hacía reír.
Lo amo, ¿sabes? ¡Él también me ama! (Ámame para siempre)
Concepto de diseño del plan de lección 7 del Día del Padre para jardín de infantes de clase media
El padre es un socio importante en los juegos de los niños. Los padres ayudan a los niños a formar personalidades positivas, los padres pueden mejorar las habilidades sociales de los niños y los padres pueden promover el desarrollo cognitivo de los niños. Mi papá también está muy ocupado. Invitamos a los padres a venir a clase y, a través de una serie de actividades, nuestros hijos pueden mejorar su relación padre-hijo mientras hablan, miran, comparan, abrazan, besan y juegan. El niño conoce las habilidades y los esfuerzos de su padre, y el padre también conoce los pensamientos y el carácter de su hijo. ¡Lo mejor de ambos mundos!
Actividades para preparar
Contactar con los padres de los niños de la clase, especialmente de aquellos que suelen estar fuera de casa.
Un material de juego por familia.
Objetivos de la actividad
Conoce a tu padre y lo duro que trabaja.
Juega alegremente con papá, coopera tácitamente, usa tu cerebro y gana el primer lugar.
Cultivo de la relación entre padre e hijo y potenciar la relación entre padre e hijo.
Proceso de enseñanza
En primer lugar, papá se esconde en el dormitorio para evitar que los niños sepan que papá está aquí hoy.
Baile "Papá Bueno, Papá Malo". Bailemos y cantemos juntos.
¿Tu padre es un buen padre o un mal padre? ¿Por qué?
¿Sabes cómo es papá? ¿Conoces el trabajo de papá? ¿Conoces a tu padre?
Seamos un pequeño reportero. Después de entrevistar a tu padre, responde al profesor.
Dé al niño una pequeña sorpresa, emocione un poco, coopere bien con el padre y cultive la relación entre padre e hijo.
En segundo lugar, compare a los papás y pídales que salgan. ¡Aplaudamos!
Los niños le susurraron a su padre que el maestro acababa de hacerle una pregunta a su padre.
Compare las manos, la lucha de muñecas y la fuerza de papá.
Juego: Tira y afloja entre varios niños y un padre.
Tocar la mano de papá se siente diferente a la de mamá.
Juego: Tomarse de la mano y oler el aroma de papá. ¿Es cálido y fragante?
Juego: Encuentra a papá, venda los ojos al niño y encuentra a su propio papá.
(Entiende, papá, el amor de papá por sus hijos es diferente del amor de mamá.)
En tercer lugar, comprende cuál es el trabajo de papá. Por favor díselo a papá. Algunos papás juegan juegos de computadora y usan su cerebro. Algunos padres son policías de tránsito, aprenden del comportamiento de su padre como policía de tránsito y dirigen vehículos; algunos padres son maestros y tienen que asistir a muchas clases al día; algunos padres son médicos, ¿cómo pueden tratar a todos? Espera un momento. Al escuchar, los niños aprenden a amar más a sus papás. Sé que el trabajo de papá también es duro, sé que papá todavía piensa en nuestros hijos, comprende el tiempo de papá y pasa más tiempo con papá. )
Cuarto, abraza al padre y al hijo y hazlo con el padre. Hablemos de los deseos de su hijo y los pensamientos de su padre. Algunos niños expresaron sus verdaderos sentimientos y su padre también habló de sus esperanzas para sus hijos.
Juego: Papá me abraza y me rasca la cola. Deje que los papás abracen a sus hijos con un juego feliz.
Varios juegos pueden aumentar la relación entre los niños y sus padres, de modo que los niños puedan disfrutar de momentos tan felices y los padres a menudo puedan recordar momentos tan maravillosos.
En quinto lugar, el momento feliz entre mi padre y yo siempre dura poco. Recuerdo que lo que más quería hacer cuando era pequeña era sentarme sobre los hombros de mi papá y divertirme. Hoy también pedimos a los padres que carguen a sus hijos sobre sus hombros para que puedan estar más altos y ver más lejos. Los niños también pueden saber que crecen sobre los hombros de sus padres. Los padres les dan una gran esperanza y los aman mucho.
En la última escena, cabalgaba sobre los hombros de mi padre y lanzaba sacos de arena.
Hazle saber a papá que jugar con sus hijos es algo feliz, algo sencillo y algo que se puede hacer en cualquier momento. No tienes que esperar el tiempo. Puede desarrollar vínculos y desarrollar el carácter con su bebé en cualquier lugar de la casa. )
Propósito de las actividades del plan de lección del Día del Padre para la clase de jardín de infantes de octavo grado:
Guiar a los niños para que intenten comunicar las habilidades de su padre en el trabajo y la vida basándose en la recopilación de información de una manera. variedad de maneras.
2. Emergen los sentimientos del niño de cercanía y respeto hacia su padre.
Intención del diseño:
Ya sea en canciones o festivales, las madres siempre son un blanco familiar de elogios. En vida, mi padre hizo contribuciones en la oscuridad. Hablando de papá, muchos niños dirán: "Mi papá sabe conducir", "puede ganar dinero" y "siempre llega tarde a casa". ¿Por qué llegas tarde a casa? Los niños no lo entienden del todo. Todavía tengo una comprensión superficial de las habilidades de mi padre. Para que los niños conozcan mejor a su padre, aprecien su arduo trabajo y sientan su amor desinteresado, diseñé esta actividad.
La actividad adopta el método de interacción familiar e invita a tres "padres y maestros" al aula para guiar a los niños a tener un diálogo directo desde la interacción entre el padre y el niño y comprender las habilidades del padre en trabajar. Combinado con fotografías, vídeos y otros materiales, los niños pueden sentir el lado poco conocido de su padre, que es meticuloso, inteligente, franco y planificado. Esto hace germinar los sentimientos del niño de amar y adorar a su padre.
Preparación de la actividad:
(1) Preparación del material:
1. Vídeo: Habilidades para la vida de papá
2. Exposición fotográfica de papás
3. Los tres papás conversaron sobre sus habilidades laborales en el acto.
4. Colecciona artículos usados por papá en la vida (como maletines, calcetines, navajas, encendedores, cinturones de hombre, corbatas, billeteras, mapas, termos, productos de aseo masculino, relojes, periódicos, libros, golf). clubes, gorras deportivas, zapatillas, vino, productos nutricionales, bebidas diversas, etc.).
(2) Preparación de la experiencia:
1. Los niños han entrevistado a sus padres utilizando el "Cuestionario de papá" para conocer sus nombres, edades, signos del zodíaco, trabajos, cosas favoritas, necesidades diarias y bebidas favoritas.
2. He observado las habilidades para la vida de mi padre.
Proceso de la actividad:
Diálogo: El Día del Padre conduce al tema. ¿Sabes qué día es el domingo? (Día del Padre), por cierto, el 17 de junio es el Día del Padre. Debido a que papá trabaja muy duro, para agradecerle por su arduo trabajo, el tercer domingo de junio se designa como el Día del Padre.
2. Las habilidades de papá en el trabajo 1. Papá va a trabajar todos los días, ¿sabes cuál es su trabajo?
2. Sé que además del trabajo de tu propio padre, también quieres conocer a los padres de otras personas, así que vayamos juntos a la “Exposición fotográfica de papás trabajadores”.
Requisito: Puedes contarles a otros qué hace tu padre, o puedes preguntarles a otros qué hace su padre.
3. Los niños visitan los expositores de cuadros: ¿De quién es este padre? ¿Adivina qué hace?
5. ¿Qué habilidades del padre en el trabajo te interesan más?
6. Acabas de hablar de muchos papás y hoy invité a tres papás misteriosos. ¿Adivina de quién es este padre? (Mire las fotos para guiar a los niños a adivinar después de observar) 7. Tres papás salieron a saludar a todos al mismo tiempo.
8. Pide a los tres papás de la foto que presenten sus habilidades laborales. (Padre Zhuang Tianchen, Padre Zhou Runqi, Padre Shen) (1) Padre Zhuang Tianchen (mostrando fotografías de la escuela):
Soy el padre de Zhuang Tianchen y soy un maestro que dirige una escuela. La escuela que dirijo se llama Global Western Education Consulting Co., Ltd. y doy clases de MBA.
¿Adivina qué edades tienen los estudiantes a los que enseño? ¿De qué países proceden los profesores extranjeros que les imparten clases?
Maestro: El padre de Zhuang Tianchen es realmente capaz. ¿Cómo estudiaste cuando eras niño? No puedes enseñar a otros sin conocimientos y habilidades, por lo que debes estudiar mucho.
(2) Aparece el padre de Zhou Runqi (con uniforme de policía, en forma de intervención mediática): ¿Adivinen qué hace? ¿Dónde lo viste?
Introducción: Soy el padre de Zhou Runqi y soy policía. Trabajó en la Oficina de Seguridad Pública de Jing'an y se dedicó a la tecnología de investigación criminal. No importa lo que hagan los malos, los policías somos capaces de atraparlos.
Profe: ¿Cómo sabes quién es el malo?
Papá Zhou: Hoy quiero contarles una pequeña historia. Resumen del profesor: Así que hoy tenemos que aprender habilidades para observar y pensar con los ojos.
(3) Aparece el padre de Shen (disfrazado de médico, llevando equipo médico): ¿Adivina qué hace? ¿Qué clase de médico es él?
Introducción de papá Shen: Soy papá Shen, un médico pediátrico con parálisis cerebral. Trabajo en el Departamento de Acupuntura y Masaje de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shanghai. No trato a adultos, solo trato a niños. Lo que veo no son niños comunes, sino un grupo especial de niños. Algunos caminaban torcidos y otros no podían levantar la cabeza. A estos niños los llamamos pacientes con parálisis cerebral. Estoy aquí hoy para mostrarles cómo los trato. (Muestre agujas y muñecos de plata, demuestre acupuntura) El niño interactúa con el médico y el padre, como por ejemplo, ¿por qué se insertan agujas en la cabeza? ¿Siente dolor?
El padre de Shen presentó el punto Baihui y masajeó a los niños en el acto.
Resumen: El padre de Pingping tiene que dar a los pacientes acupuntura y masajes. Es a través de un duro entrenamiento y un aprendizaje continuo que consigue las habilidades que tiene hoy. Lee mucho, ¿sabes? Estudia bien y es doctor en medicina.
En tercer lugar, los medios intervienen con nueva información:
Las habilidades para la vida de papá
1. Hace un momento todos miramos las fotos de papá en el trabajo y aprendimos sobre ellas. La profesión de papá. Entonces, además de las muchas habilidades en el trabajo, ¿qué habilidades tiene papá en la vida? Papá es muy valiente. No le teme a la oscuridad. Él podría protegernos a mí y a mi mamá.
2. Los niños discuten y se comunican
3. Mira el video: Las habilidades para la vida de papá
4. Maestro: ¿Qué otras habilidades para la vida tiene papá en el video? ? ¿Qué te dijo papá?
Resumen: Algunos papás tienen un fuerte sentido de orientación y siempre pueden encontrar una salida, incluso los caminos desconocidos se pueden encontrar consultando el mapa; algunos papás tienen un fuerte sentido de planificación y están muy felices cuando compran; . Cuando terminan, se van. Algunos padres son muy valientes y pueden andar en motocicleta y conducir automóviles; otros padres son muy fuertes y su trabajo es llevar a sus hijos al médico, comprar comida y cargarlos. Además, mi padre también domina los productos de alta tecnología. Puede jugar con computadoras y hacer CD. Es muy capaz y puede reparar electrodomésticos, fabricar juguetes, cocinar y trapear el piso.