¿Cuándo se puede evaluar a los profesores de primaria para obtener títulos profesionales superiores adjuntos?
1. Haber ejercido la docencia durante más de cinco años, o haber sido aprendices de estudiantes universitarios de escuelas normales y otras instituciones de educación superior. estudios superiores durante un año.
2. Tener sólidos conocimientos culturales y conocimientos profesionales de las materias impartidas, rica experiencia docente y ser capaz de realizar actividades extracurriculares en combinación con la docencia, y el efecto docente es notable.
3. Tener una sólida teoría de la educación primaria, y ser buenos para brindar educación ideológica y moral a los estudiantes en función de sus características de edad y realidades ideológicas, con resultados educativos notables.
4. Tener capacidad para orientar la docencia y la investigación científica, y emprender determinadas tareas docentes e investigadoras científicas, o orientar la labor docente y docente del profesorado de primero, segundo y tercer nivel de educación primaria, mientras Cultivar y mejorar la cultura y las habilidades profesionales de los docentes. Lograr logros en términos de nivel, educación y capacidad de enseñanza.
5. Profesores o administradores de escuelas primarias que hayan recibido premios a nivel provincial o ministerial o superior y se hayan destacado especialmente.