¿Qué está incluido en el programa de la Semana del Kindergarten?

1. Educación y enseñanza

1. Continuar utilizando la investigación temática como modelo curricular principal, centrándose en la enseñanza de los niños pequeños. cálculos, chino y otras materias, y llevar a cabo una enseñanza de "preescritura" y "alfabetización transparente".

2. El tema predeterminado de este número: Quiero ser un buen niño, amo a los maestros, amo el agua maravillosa, amo China, amo las hojas, amo Fantasy Journey to the West, yo Me encanta el ritmo invernal.

3. Hacer que la enseñanza del arte musical sea distintiva y completa. Por ejemplo, la enseñanza de la música debe tener características en todos los aspectos, como la apreciación musical, el ritmo, la danza y la enseñanza del arte debe incluir pintura con tinta, manualidades y otros ejercicios.

4. Fortalecer la organización y desarrollo de las actividades lúdicas, y realizar de forma integral actuaciones, construcción, ajedrez, cartas y otros juegos.

5. Realizar actividades integrales y periódicas de zonificación.

6. Establezca una atmósfera de aprendizaje de “ponerse al día, aprender y ayudar” en la clase para que los niños puedan desarrollar buenos intereses y hábitos de aprendizaje.

7. Organiza a los niños para que limpien las zonas públicas cada semana.

En segundo lugar, trabajo de protección

1. Aprovechar al máximo las ventajas iniciales, continuar brindando atención médica diaria y ganar la bandera roja de la movilidad.

2. Llevar a cabo el trabajo estudiantil de manera integral y estandarizada para cultivar la capacidad práctica y la conciencia de servicio de los niños.

3. Cultivar vigorosamente las habilidades prácticas de autoayuda de los niños, como vestirse, atarse los cordones de los zapatos, doblar colchas, etc.

4. Dar más ayuda y cuidados a algunos niños frágiles y enfermos, como Feng Ximin, Tang, Tang Fengyuan y Dai.

En tercer lugar, el trabajo de los padres

1. Fortalecer la comunicación con los padres, utilizar un libro de contactos familiares y distribuirlo a los padres cada semana, para que los padres puedan comprender plenamente el desempeño de sus hijos. durante toda la semana.

2. Los niños que vienen al jardín de infantes debido a una enfermedad deben ser contactados por teléfono o visitados de manera oportuna.

3. Los padres de niños que son buenos haciendo carritos de jardín deberían tener más contacto con ellos y reflejar el estudio y la vida de sus hijos a través de notas o cuadernos de contactos.

4. Explorar activamente los recursos educativos para padres y atraer a los padres para que participen en la educación y la enseñanza del jardín de infantes a través de actividades.

Enfoque laboral mensual

Septiembre: Formación integral y formación periódica para niños nuevos y antiguos.

Octubre: Evento abierto para que los padres aprendan nuevos ejercicios de armería

Noviembre: Actuaciones, juegos de construcción y desarrollo vigoroso de actividades comunitarias de salidas de otoño.

Diciembre: Colas, Colas y Prácticas de Caminata Enero: Ensayos y Festejos de “Mimos” para dar la bienvenida al Año Nuevo.