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Los profesores regañaron a los estudiantes de primaria por escribir ensayos.

1. ¿Cómo registran los alumnos de primaria los golpes y regaños de los profesores? Recientemente, circuló en la plataforma de Internet un artículo "Maestra, quiero contarte" que registra el monólogo interno de los alumnos de primaria. Más tarde, se confirmó que el artículo fue escrito por un estudiante de cuarto grado de escuela primaria en Luliang, Shanxi.

Este estudiante de cuarto grado registró en más de 2000 palabras sus sentimientos de haber sido castigado y agraviado por su maestro. Me conmovió mucho después de leerlo y atrajo la atención generalizada de la sociedad. Los internautas dejaron un mensaje: "Mi corazoncito quedó así herido. La escuela debería reflexionar sobre ello".

Después de que el artículo tuvo una amplia circulación, atrajo la atención de los funcionarios locales. La Oficina de Educación del Distrito de Lishi respondió que el autor del artículo era de hecho un estudiante de cuarto grado de escuela primaria en la ciudad, la situación real fue que los padres del estudiante descubrieron la composición del niño mientras ordenaban los libros de sus hijos el 6 de agosto y se emocionaron; y publicó la composición. Llegó al círculo de amigos.

Después de la investigación, los padres del estudiante denunciaron al maestro de la clase del estudiante ante la Comisión de Inspección Disciplinaria del Sistema Educativo del Distrito de Lishi por violaciones disciplinarias el 28 de junio de 2017, el 5 de julio, después de recibir los materiales de informe, informé a la liderazgo escolar Pregunte sobre la situación. La respuesta del colegio fue que cuando el profesor denunciado conoció su intención de convertirse en profesor suplente el 24 de junio de 2017, ya había ofrecido su dimisión para asegurar su parto, y rescindió su relación laboral temporal con el colegio el 30 de junio.

Después de enterarse de que los padres denunciaron la ética impura de los maestros, la escuela convocó rápidamente una reunión de liderazgo a nivel escolar y exigió que los maestros sustitutos temporales reportados no fueran contratados durante las vacaciones y que los maestros regulares reportados fueran inmediatamente contratados. informar a la Oficina de Educación Los informes, una vez verificados, serán sancionados de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la Oficina de Educación.

La Oficina de Educación también prometió a los padres que cuando comience el nuevo semestre, la escuela contratará maestros adecuados para enseñar al mismo tiempo, basándose en el artículo "Quiero tratarlos como maestros". la ética de los maestros será rectificada nuevamente en el distrito de Lishi Para ganar la comprensión y el apoyo de los padres de los estudiantes y remodelar la imagen de los maestros en los corazones de los padres y estudiantes.

Los estudiantes son las flores de la patria y necesitan la protección de todos. Creo que esta rectificación puede mejorar la ética y el estilo del docente local.

2. Una composición sobre el profesor golpeándome y regañandome por mis pequeñas acciones en clase. Calculo que mucha gente ha hecho trucos en clase, incluido mi compañero de escritorio.

Sonó el timbre de la escuela y los estudiantes entraron al salón de clases uno tras otro. Esta es una clase de matemáticas. Mi compañero de escritorio es un estudiante destacado en chino y yo soy un estudiante destacado en matemáticas. Tenemos diferentes pasatiempos, por eso a menudo nos peleamos. Mi compañero de escritorio se cansó de escuchar la clase y empezó a comparar dibujos con el profesor de matemáticas. De repente, todos los ojos de los estudiantes se centraron en su compañero de escritorio, quien se emocionó aún más al ver esta situación. El profesor de matemáticas continuó hablando sin darse cuenta, y algunos estudiantes de abajo comenzaron a reírse. Intenté convencerlo pero no me escuchó. Entre ellos, los profesores de matemáticas también tienen ciertas responsabilidades. Si no fuera por el prejuicio del profesor de matemáticas, ¿mi compañero de escritorio sería así? Los profesores de matemáticas sólo dan una pequeña oportunidad a los mejores estudiantes que son buenos estudiando, pero siempre ignoran a los estudiantes promedio y discriminan a los estudiantes pobres. Todavía recuerdo claramente que una vez, el maestro pidió a los estudiantes que reprobaron el examen que se pusieran de pie, Song, el mejor estudiante. La maestra le pidió que se sentara sin decir palabra. Los estudiantes se indignaron por la medida, pero el profesor fue malhablado.

Esta pequeña acción no es una simple acción, contiene las opiniones de los alumnos sobre el profesor. Aunque el compañero de escritorio no debería ser tan irrespetuoso con el maestro, si el maestro no es parcial, tal cosa no sucederá.

Está mal que los compañeros de clase tengan comportamientos mezquinos, pero los profesores no deben favorecer a los buenos estudiantes. Si los profesores muestran más atención y ayuda a los estudiantes pobres, no sólo mejorará su aprendizaje, sino que su psicología también lo agradecerá.

3. Cómo tratar el ensayo de golpes y regaños del profesor, cómo escribir sobre el castigo corporal moderado, tiene un valor insustituible para los menores: establecer su conciencia de las reglas.

Sabemos que existe el mal en la naturaleza humana, y una función muy importante de la educación es suprimir el mal y promover el bien, diciéndoles lo que deben hacer y lo que no deben hacer. Además, hazles saber que las cosas que no deben hacer serán castigadas en consecuencia. De esta forma, el efecto disuasorio del castigo hace que las partes comprendan que hay una regla en esta sociedad que deben seguir, de lo contrario pagarán un precio. Este sentido de las reglas los beneficiará a lo largo de sus vidas y beneficiará a la sociedad. Creo que aquí radica la importancia positiva del castigo corporal en la educación coreana.

Esto es como cuando se educa a los niños, los padres advierten a sus hijos que regañar es lo menos popular.

Creo que es mucho más eficaz dejarle sufrir una pequeña pérdida que decirlo en voz alta. Cuando le decimos a un niño que las velas pueden quemar a las personas, muchas veces lo intenta. Podemos reprenderlo severamente o arrastrarlo rápidamente. Sin embargo, muchas veces cuando no estamos presentes o no prestamos atención, los niños sufren quemaduras, lo que puede ser grave. Entonces, creo que sería mejor decirle que arde antes de que intente tocar la vela. Si tiene que tocarlo, que lo intente. Por supuesto, los padres tienen la responsabilidad de cuidar para minimizar el daño. Esta dolorosa experiencia definitivamente será recordada por él por el resto de su vida. ¡También existe el concepto de que si no escuchas la advertencia de tus padres, sufrirás una pérdida! A primera vista, los padres parecen ser crueles, pero esta crueldad es para que los niños tengan una visión correcta de la vida y para el crecimiento saludable de los niños. ¡Esto es amor verdadero!

El castigo del maestro, incluido el castigo corporal, es como una vela, excepto que la responsabilidad de minimizar el daño debe recaer en el maestro. Pero nuestra realidad es que la prohibición total de la ley deja a los maestros sin luz de velas y sólo puede convertir la charla de los padres en charla de los maestros.

Así que algunas personas bromean diciendo que los profesores deben tener las habilidades de Tang Monk en Viaje al Oeste, ser capaces de impresionar a los estudiantes y ser obedientes. Los chistes tienen su propio sabor amargo. Incluso si tienes esa habilidad, ¿cómo puedes tener tanto tiempo en clase? ¿Cómo puedes tener tiempo para enseñar conocimientos? ¿No es este niño culpa de todos los demás niños? ¡Ese profesor todavía siente lástima por la mayoría de los otros estudiantes!

CCTV transmitió una vez un programa sobre un estudio que educaba a unos adolescentes adictos a Internet a través de una serie de actividades. Con actividades habituales como el senderismo, no las indoloras excursiones de primavera, sino un estilo de marcha en toda regla. Éste es el castigo corporal moderado que defendemos. Durante el descanso, el periodista entrevistó a algunos participantes. En las entrevistas no vi ningún sentimiento de rebelión. Todo lo que vi fue obediencia y perseverancia.

Además, esos estudiantes fueron enviados al estudio para recibir educación solo después de que fracasara la persuasión de sus padres y maestros. De esto podemos sacar la conclusión de que el castigo corporal moderado es más eficaz que la educación amorosa. La educación punitiva puede tener "resultados inmediatos". Si se utiliza correctamente, puede mantener la disciplina y las reglas escolares, permitir que los estudiantes se den cuenta de sus errores y corrijan sus deficiencias.

Para algunos niños obstinados, confiar únicamente en una educación razonable es ineficaz. Si ignoran su comportamiento incorrecto y lo dejan pasar, sin duda será una especie de indulgencia para ellos. El resultado será que se volverán cada vez más obstinados y difíciles de controlar. Por lo tanto, por el bien del futuro del niño, es necesario utilizar ciertos castigos cuando los niños cometen errores educativos.

Todos experimentamos la infancia. Entonces no tienes que cometer errores, ¿verdad? Pero todos sucumbirán bajo el autobús del padre y luego dejarán que la madre seque las dolorosas lágrimas por ti. En ese momento cantarás en tu corazón “Mamá es la única buena en el mundo” y recordarás en tu corazón el dolor que te dio tu padre. No entiendo por qué duele tanto, pero en el futuro comprenderás que tienes suerte de vivir en una familia con una "madre amorosa y un padre estricto" y no ser un pródigo.

Para los adultos, existe una tentación irresistible. ¿Por qué se debería permitir que los estudiantes con poco autocontrol aprendan bien? Entonces no puedes simplemente hablar sin practicar.

4. ¿Qué opinas de los golpes y regaños de los profesores? Todavía hay unos cuantos profesores que siguen su propio camino y castigan correctamente.

Esto se debe a que estos profesores son demasiado supersticiosos acerca de la función de gestión del castigo corporal e ignoran el castigo corporal apropiado, que puede servir como advertencia. Sin embargo, dado que el castigo corporal es un comportamiento dañino, naturalmente requiere un grado y un motivo: la vigilancia.

Cuando los niños crecen y desarrollan gradualmente la capacidad de distinguir el bien del mal, la educación persuasiva y la educación reformatoria son la dirección y el medio final, y el castigo corporal, como medio auxiliar apropiado, debe eliminarse gradualmente. Personalmente creo que hay muchas formas de castigo corporal, como pedir a los niños que limpien, que hagan cosas que sean beneficiosas para la clase y sus compañeros, que escriban reseñas, etc.

Lo más importante del castigo corporal es alertar a los niños para que no lo vuelvan a hacer, más que desahogar el enfado y el descontento del profesor. El castigo corporal también puede ser humano y no tiene por qué ser un castigo corporal. El castigo corporal de los niños pequeños no debe incluir desprecio, falta de respeto o daño.

Los profesores siempre creen que su autoridad absoluta en el colegio es inviolable. Los maestros castigan a los niños por su mal comportamiento porque su comportamiento interfiere con sus propios procedimientos preestablecidos.

Las llamadas "actividades bilaterales y principios ilustrativos" son sólo castillos en el aire para la mayoría de los profesores. Debido a que los maestros han relajado el alcance del castigo y debido a que los maestros no pueden crear un ambiente relajado y cómodo para los niños, el castigo corporal se aplica con frecuencia dentro y fuera del aula, lo que ha traído consecuencias inimaginables a la educación y es extremadamente dañino.

1. Es difícil cambiar las actitudes incorrectas de los niños. Aunque el castigo corporal puede lograr el propósito de detener ciertos comportamientos en determinadas situaciones, es difícil cambiar las actitudes incorrectas de los niños.

El castigo corporal y el castigo corporal disfrazado sólo pueden ayudar a los niños a aprender a evitar el castigo corporal, en lugar de cambiar sinceramente actitudes y corregir errores. 2. Es difícil crear un buen ambiente educativo.

El castigo corporal de “matar un pollo como ejemplo” hace que los niños se comporten con cautela, siempre a la defensiva y con miedo a los profesores. Esto no favorece la formación de cualidades ideológicas positivas y diligentes en los niños, ni favorece la formación de una atmósfera civilizada, armoniosa y relajada en la clase.

3. El castigo corporal provocará ansiedad innecesaria en los niños. Esto no favorece el cultivo de una calidad psicológica saludable en los niños, pero dañará su salud física y mental.

El castigo corporal frecuente aumentará la aversión extrema de los niños al castigo corporal. Los niños tardarán en responder al castigo corporal y perderán gradualmente su sensibilidad al castigo corporal. Para lograr el efecto deseado, los profesores a menudo tienen que aumentar la intensidad del castigo corporal, lo que lleva a un círculo vicioso de castigo corporal y consecuencias educativas desastrosas.

4. El castigo corporal también puede provocar tensiones entre profesores y alumnos, dando lugar a conflictos e incluso enfrentamientos entre profesores y alumnos. Esto no sólo daña el estatus social y el encanto de la personalidad del maestro, sino que también viola la ley.

Personalmente creo que el castigo debe ser moderado, la educación debe ser amorosa, el amor debe ser bueno para apreciar, el amor debe ser bueno para guiar, el amor debe ser bueno para influir y el amor también necesita "castigo". Sin embargo, debemos utilizar el arte del amor para castigar suavemente y soportar la pesadez de la vida. El amor es la base de la educación y la fuente de la formación docente. Sólo con amor la educación puede ser vital. Aunque la educación sin castigo es incompleta, la educación sin amor no tiene éxito.

La responsabilidad de los profesores es enseñar y educar a las personas, especialmente en la educación de las personas. Deben aprender a lidiar con el arte en lugar de resolverlo de manera simple y cruda. Muchas veces, los niños son muy sensibles psicológicamente y necesitan una atención cuidadosa por parte de los profesores.

Las personas cometen errores a lo largo de su vida. En el proceso de cometer errores, 62616964757 a 68696416 fe4b 893 e5b 19e 313337616635 descubrieron constantemente deficiencias y se mejoraron. Por lo tanto, los maestros deben aprender a tolerar y comprender los errores de los niños y ayudarlos a reconocer sus propios errores y corregirlos.

El castigo no es un fin, sino un medio. El castigo corporal también debe tener en cuenta la personalidad del niño y el grado de sus errores. Cada niño tiene una personalidad y una capacidad diferente para resistir la frustración, y la forma en que la maneja también es diferente.

Al igual que confeccionar ropa, la sastrería es la más adecuada. En primer lugar, los maestros deben comprender las razones por las que los niños cometen errores y preguntarse por qué no pueden ser castigados indiscriminadamente; luego deben partir de sus personalidades y educarlos utilizando métodos adecuados a sus personalidades en lugar de golpear a ciegas y castigar corporalmente. Solo es ilegal, pero también dañará la autoestima del niño y reducirá la personalidad del maestro.

El castigo corporal tiene un grave impacto en la salud física y mental de los niños.

Hice una apuesta con mi maestra en cuarto grado y la maestra perdió. Este incidente siempre me ha impresionado.

Era una tarde y algunos amigos y yo nos quedábamos de guardia después de la escuela. No sé a quién se le ocurrió la mala idea: haz una apuesta. De alguna manera estuvimos de acuerdo. Beibei dio una orden: "¡Quien vuelva a hablar es un cerdo!" "Nos callamos inmediatamente. El único sonido en el aula fue el de nosotros limpiando.

Esto es lo que pensé: "¡Humph! ¡No perderé esta apuesta! "Entonces recordé que perdí una apuesta con ellos hace unos días y terminé con un bonito nombre, "Cerdo". ¡Qué puedo decir, al menos que sean "Cerdo"!

Un minuto Pasó y no pude soportarlo. Lo dije varias veces, pero cuando pensé en esta apuesta, ¡no pude perderla más! ¡El salón de clases estaba a punto de ser limpiado!

De repente, una voz que parecía ser la del profesor Lu vino desde afuera de la puerta: ¿Puedes ayudarme a trasladar estos libros de tareas a mi oficina?

Me di la vuelta, ¡sí! ¡Él es realmente mi maestro Lu favorito! Estuve a punto de aceptar rápidamente, pero… ¿qué debo hacer? ¡Si digo que sí, haré un ruido, indicando que soy un "cerdo"! La maestra me miró con una mirada que estuvo esperando por un momento. Mi corazón estaba como la cuerda de un arco tenso y accidentalmente golpeé los ojos de la maestra. Este es mi profesor favorito. Nos ha dado mucho. La maestra dijo decepcionada: "¡Entonces... olvídalo!" jeje! "

Mirando al maestro en secreto, los ojos del maestro Lu estaban un poco tristes. ¿Se perdió? ¿Está decepcionado? O...

"Maestro, ¡déjame ayudarte! "De repente decidí ser un cerdo.

En ese momento, entendí lo aburrido y * * * que eran la derrota y la victoria en ese juego.

6. ¿Cómo deberíamos vernos? ¿Los estudiantes regañan a los profesores? En primer lugar, está mal que los profesores golpeen a los estudiantes. Si son buenos profesores, deberían educar a los estudiantes y comunicarse con ellos lentamente. toda la vida. Si un maestro golpea a un alumno, creo que es culpa del maestro. Si la culpa del maestro es mayor que la del alumno, todos dicen que el maestro debe ser un modelo, pero ¿cómo puede un maestro ser maestro? golpea a un estudiante? Educar bien a los estudiantes y convencer a los demás con virtud. Sería genial si los estudiantes pudieran corregir sus errores 1. Está mal que los estudiantes regañen a los maestros.

7. La maestra de primaria escribe un ensayo de 400 palabras. Mi maestra está justo frente a mí y a menudo veo esa cara familiar y amable. Nunca olvidaré su cara. Qi, el maestro de escuela primaria que más me impresionó.

En ese momento, era obstinado, orgulloso y tenía mal genio. En el examen, gané el primer lugar en la clase. Escuché la noticia, me alegré mucho de mostrar este examen.

El monitor me pidió que tomara el informe de la pizarra, y me alegré mucho con tiza y pincel de pizarra. Poco a poco, mis compañeros de clase me ignorarán e incluso mis mejores "amigos fuertes" no quieren jugar conmigo.

En ese momento, el profesor Qi se acercó a mí y me dijo. Para mí: "La razón por la que el lago es ancho es que da cabida a todas las pequeñas gotas de agua. No desprecia otras pequeñas gotas de agua, por lo que es muy feliz y no se siente solo en absoluto". Lo mismo ocurre con las personas, no puedes vivir sin amigos, debes encontrarlos tú mismo. De hecho, más de 70 compañeros de clase son todos tus amigos, pero te sentirás muy solo si no los aprecias. ”

Desde que el maestro tuvo una relación sincera conmigo, he aprendido mucho, tengo amigos nuevamente y conozco la verdadera amistad. En mis estudios, el maestro Qi a menudo me apoya y me alienta. mí, y me acompaña en el camino. El puente de la vida.

Ahora que me he transferido a otra escuela y he conocido nuevos compañeros y profesores, he progresado mucho en mis estudios. sus enseñanzas y sus ojos alentadores.

Mi maestra, tengo una maestra muy respetada. A ella siempre le gusta usar vestidos azules y tiene una mirada tranquila con una expresión seria y linda.

Cada vez que veo sus ojos brillando detrás de sus gafas, me viene a la mente algo inolvidable. Durante un examen, me quedé perplejo ante una pregunta.

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Al ver que a otros estudiantes les iba tan bien. Miré a mi alrededor y traté de encontrar una ganga.

Pero la maestra vio a través de mi mente y no había posibilidad. Cuando los ojos de la maestra se volvieron hacia el otro lado, aproveché la oportunidad para echar un vistazo a las respuestas de mis compañeros. compañero de escritorio.

Me sentí mucho más cómodo después de terminar la prueba. El profesor me entregó el examen y obtuve 100 puntos.

Después de clase, simplemente salí. En el salón de clases cuando escuché que alguien me llamaba desde atrás.

Ella generalmente es muy estricta y nunca me deja ir. Seguí a la maestra a la oficina en pánico. , y no me atreví a mirar hacia arriba.

La maestra dijo: "Hice algo mal y no me atreví a mirar hacia arriba".

Mientras corrijas tus errores, te perdonaré. "Después de escuchar las palabras del maestro, me sentí mucho más relajado.

Dije con sinceridad: "¡Maestro, me equivoqué! "Aunque echaste un vistazo a las respuestas de otras personas, todavía no entiendes". La maestra hizo una pausa y dijo: "Será mejor que te lo explique".

En ese momento, mi cara ya estaba rojo. . Después la profesora me lo dijo con cuidado.

Antes de irme, la profesora me dijo que no hiciera más preguntas y que corrigiera mi tarea equivocada. Me sentí muy conmovido y sentí profundamente la preocupación del maestro por mí.

¡Maestro! Eres realmente un profesor amable y respetable.