La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Parte posterior de la composición de los estudiantes

Parte posterior de la composición de los estudiantes

Hay muchas personas en mi vida que me tocaron profundamente, especialmente el hombre negro que tuvo un profundo impacto en mi vida.

Era un mediodía caluroso. Mi madre y yo terminamos de comprar e íbamos a comer arroz. Llegamos a una tienda de fideos. Había mucha gente dentro así que tuvimos que buscar un rincón para sentarnos. Me senté en la silla y mi madre fue a buscar los fideos. Después de un rato, mi madre regresó y puso los fideos sobre la mesa. Cuando estábamos a punto de comer, percibimos un olor extraño. Miré hacia arriba y vi a un hombre andrajoso. Olía agrio. Quería taparme la nariz, pero tenía miedo de que pensara demasiado, así que tuve que terminar el plato de fideos rápidamente y salir. Antes de salir, insté a mi madre a comer rápido. Mi madre finalmente salió. Le dije a mi madre: "Ese hombre olía muy mal". "Afortunadamente, no lo dijiste delante de los demás", dijo mi madre con una sonrisa. "Oye, no soy estúpido. Por lo que dijiste, es lo estúpido que soy". "Oye, ¿dónde está mi billetera? En ese momento, mi madre descubrió de repente que faltaba mi billetera". Lo pensé un rato y dije: "¡No puedo dejarlo en el restaurante!". ""¡Ah! Yo también lo creo, volvamos a buscarlo