Plan de trabajo de la escuela primaria
Después de trabajar duro durante un año, siento que mi trabajo ha progresado mucho el año pasado y ha habido ciertos avances en todos los aspectos, pero todavía hay una cierta brecha con mis propios requisitos. Para completar mejor el trabajo en el nuevo año escolar y esforzarse por obtener mayores resultados, el plan de trabajo 20XX se formula de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
Implementar la "Salud Física". Estándares para Estudiantes de Educación Primaria”, Tomando el “Reglamento del Deporte Escolar” como norma básica del deporte, tomando como propósito la salud primero, tomando el deporte escolar como un gran avance en la implementación de una educación de calidad, promoviendo el desarrollo integral y saludable del deporte escolar con gestión científica , establecer y mejorar un sistema de gestión científica, profundizar la reforma docente y promover integralmente una educación de calidad.
2. Objetivos del trabajo:
1. Profundizar continuamente la investigación científica educativa, fortalecer la discusión de los temas y mejorar la calidad de la enseñanza.
2. Centrarse en los deportes tradicionales, fortalecer el entrenamiento amateur y mejorar la calidad del deporte.
Tres. Enfoque de trabajo y medidas principales
1. Estandarizar la implementación de los "Estándares de Salud Física de los Estudiantes"
Implementar estrictamente el plan curricular, realizar las clases de educación física de acuerdo con el cronograma e implementarlas concienzudamente. Las "grandes actividades de recreo de educación física" permiten que los estudiantes se mantengan realmente activos después de clase y garantizan que los estudiantes tengan una hora de actividad todos los días. Este semestre se debe fortalecer el ejercicio físico de los estudiantes para asegurar que el índice de aprobación alcance las regulaciones de la ciudad.
2. Hacer un buen trabajo en la gestión de equipos
Configuración estándar y planificada de equipos, equipos, etc. , implementar un sistema de gestión de sitios, equipos y equipos para garantizar que los equipos puedan tomarse prestados y devolverse para garantizar la máxima utilización y seguridad.
3. Realizar activamente actividades docentes y de investigación científica.
De acuerdo con el plan de trabajo de la Secretaría de Docencia y los requisitos de la escuela para la realización de actividades de docencia e investigación, responderé activamente al llamado del líder del equipo, participaré activamente en las actividades de docencia e investigación deportiva, participaré activamente en participar en la docencia e investigación a gran escala de las clases organizadas por el Centro de Docencia e Investigación, y hacer un buen trabajo Trabajo de investigación sobre "Aplicación de la Música en el Aula de Educación Física". Discutir activamente la ética del entrenamiento en el grupo de enseñanza e investigación, participar activamente en la evaluación de varios cursos de alta calidad, estudiar seriamente los conocimientos teóricos deportivos y los métodos de enseñanza, centrarse en la acumulación y resumen de la experiencia laboral, escribir artículos de enseñanza y promover la mejora. de enseñanza de educación física y niveles de formación amateur. Para brindar buenas clases de educación física cada semana, los profesores del grupo deberían dar más conferencias y realizar más actividades de evaluación para promover la mejora continua de los niveles de enseñanza de educación física.
El segundo plan de trabajo de primaria tiene como propósito "la salud primero", utiliza el deporte escolar como avance para implementar una educación de calidad, utiliza la gestión científica para promover el desarrollo integral y saludable del deporte escolar, establece y mejora un sistema de gestión científica, profundizar la reforma deportiva y promover de manera integral una educación de calidad. Fortalecer las actividades de enseñanza e investigación de la reforma del plan de estudios de educación física, esforzarse por implementar nuevos estándares curriculares, utilizar nuevos conceptos para fortalecer las actividades educativas y de enseñanza, partir de los intereses de los estudiantes, cultivar los buenos hábitos de ejercicio diligente de los estudiantes, permitir que los estudiantes se desarrollen físicamente armoniosamente. y mentalmente, y cultivar a los estudiantes con un desarrollo integral. Para completar mejor el trabajo en el nuevo año escolar y esforzarse por obtener mayores resultados, el plan de trabajo se formula de la siguiente manera.
1. Ideología rectora
En el nuevo semestre, nos adheriremos a la ideología rectora de “la salud primero” y al principio de “educar a las personas primero” de acuerdo con el desarrollo de la la escuela y el enfoque de la enseñanza y la investigación científica El propósito de la educación es comprender profundamente el espíritu de los "Estándares Curriculares de Salud y Deportes", emancipar la mente, cambiar conceptos, tener el coraje de explorar y realizar creativamente el trabajo deportivo escolar. , para que el trabajo deportivo de nuestra escuela pueda lograr mayores avances y contribuir a convertir nuestra escuela en una escuela moderna y famosa.
2. Enfoque de trabajo
1. Mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de educación física.
De acuerdo con los "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud", preparar las lecciones con una semana de anticipación para reflejar el proceso de enseñanza, las medidas, medios y métodos de enseñanza, así como el nuevo concepto curricular. Proporcionar una buena clase de educación física para cada clase, implementar la eficiencia de una clase de 40 minutos, centrarse en el entrenamiento, prestar atención a los resultados reales, garantizar que los estudiantes aprendan, obtengan avances, progresen y mejoren en cada clase, armonice la relación entre profesores y estudiantes, y valorar a profesores y estudiantes Comunicación bidireccional, cuidar a los estudiantes, prestar atención al trabajo de seguridad, garantizar la seguridad de los estudiantes, evitar acudir en masa a clase y lograr el propósito de mejorar la condición física de los estudiantes. Implementar estrictamente los "Estándares de ejercicio físico para estudiantes de primaria" y explorar los estándares de evaluación de la "aptitud física de los estudiantes".
2. Mejorar de forma integral la condición física de los estudiantes.
"Nada es trivial en la escuela, todo debe ser educado". Desde que los estudiantes se sientan, se paran, caminan, caminan y corren hasta dos clases y dos ejercicios, todos son contenidos importantes para el crecimiento de los estudiantes; estudiantes El cultivo de habilidades de autoprotección y hábitos de ejercicio seguro está estrechamente relacionado con nuestras rutinas en el aula. El amor de los estudiantes por el equipamiento deportivo es un buen material de enseñanza para el carácter ideológico y moral de los estudiantes.
(1) Preste mucha atención a la cola de ejercicios de la mañana, fortalezca la identificación e inspección de la cola de ejercicios de la mañana, haga que la cola de ejercicios de la mañana sea más estandarizada y acostumbrada, enriquezca las actividades extracurriculares y aumente el interés de los estudiantes en ejercicio físico.
(2) Fortalecer el entrenamiento deportivo extraescolar, sentar las bases para competiciones de atletismo y juegos de baloncesto de primaria y secundaria a nivel del condado, cultivar talentos deportivos y allanar el camino para el desarrollo de los deportes escolares.
(3) Fortalecer la educación sobre seguridad en las clases de educación física, llevar a cabo educación sobre actividades de seguridad entre los estudiantes, enseñarles conocimientos sobre seguridad y mejorar la capacidad de autoprotección y la conciencia de seguridad de los estudiantes durante el ejercicio.
(4) Fortalecer la gestión del equipamiento deportivo escolar, informar a los estudiantes cómo utilizarlo correctamente y formar buenos comportamientos en el cuidado de la propiedad pública escolar.
Plan de trabajo de la escuela primaria 3 1. Ideología rectora
Para implementar mejor la política educativa del partido, promover integralmente la educación de calidad, educar a las personas primero, promover la salud física y mental de los estudiantes, e implementar completamente Los dos reglamentos sobre educación física escolar y trabajo de salud profundizan la reforma de la enseñanza de educación física, mejoran la aptitud física de los estudiantes y mejoran el nivel de educación física escolar.
2. Objetivos del trabajo
1. Tomar el “Reglamento de Educación Física Escolar” como ley básica para la educación física escolar
2. educación con educación de calidad Cambios en los métodos:
3. Utilizar la gestión científica para promover el desarrollo integral y saludable del deporte escolar
4. Completar con seriedad el encuentro deportivo divertido este semestre; /p>
5. Continuar tomando la enseñanza y la investigación científica como guía, profundizar la reforma docente, mejorar el nivel de enseñanza y de investigación científica de los docentes y promover integralmente la educación de calidad.
6. octavo conjunto de ejercicios de transmisión;
7. Mejorar integralmente la condición física de los estudiantes, implementar estrictamente los "Estándares de salud física de los estudiantes" mejorar integralmente la calidad de la enseñanza;
Tres. Principales tareas y cometidos
1. Fortalecer la gestión científica
Establecer y mejorar el grupo de dirección del trabajo deportivo escolar. Bajo el liderazgo del director Rui, el profesor Zhou es totalmente responsable de gestionar el trabajo de educación física de la escuela, implementar el sistema de reuniones semanales, informar sobre el trabajo de esta semana y asignar tareas para la próxima semana. Implementar el sistema de gestión de "división del trabajo y responsabilidad de todos" y el sistema de responsabilidad de "responsabilidad asignada a las personas y el trabajo en el lugar", fortalecer la orientación e inspección del trabajo deportivo, resumir constantemente, mejorar continuamente y prestar mucha atención a la implementación. .
2. Determinar objetivos
El “Reglamento del Deporte Escolar” son los principios rectores del deporte escolar y la base para el despliegue y ejecución del trabajo deportivo. Especialmente después de la implementación de nuevos libros de texto, cómo impartir bien las clases de educación física es un gran problema. De acuerdo con el espíritu del programa del curso de educación física, estandarizar la calidad de la clase, comprender la esencia espiritual y determinar los objetivos del trabajo de la siguiente manera: implementar dos regulaciones, hacer dos ejercicios, dos clases y dos actividades, combinar clases de educación física. con clases de actividad física y mejorar la condición física de los estudiantes.
3. Mejorar la calidad del aula.
Este semestre, el equipo de educación física prestará mucha atención a las rutinas de educación física, mejorará la calidad del aula y continuará organizando la capacitación de los profesores de educación física sobre nuevos materiales didácticos basados en el plan de estudios y los nuevos materiales didácticos, para que que los profesores de educación física comprendan el espíritu de los nuevos estándares curriculares y de acuerdo con los nuevos materiales didácticos y la situación específica de los estudiantes, realicen un buen plan de enseñanza. Prepare planes de lecciones para clases en interiores y exteriores. Los profesores de educación física insisten en el "aprendizaje continuo" y aprenden constantemente conocimientos a través de la educación superior, la formación, el estudio teórico y las conferencias, y mejoran la ética profesional, el nivel teórico, la enseñanza y las capacidades de enseñanza e investigación. Exígete estrictamente en todos los aspectos, sé un modelo a seguir para los demás, respeta estrictamente el sistema de trabajo y descanso de la escuela, y nunca llegues tarde ni te vayas temprano.
Usar uniformes en ropa deportiva durante las clases y ser paciente y meticuloso con los alumnos. Establezca un buen equipo de investigación deportiva, realice la enseñanza y la investigación de manera planificada y paso a paso, recopile más datos estadísticos y resúmalos en forma de documento. Practique más y hable más en clase para mejorar la condición física de los estudiantes. Implementar estrictamente los "Estándares de ejercicio físico para estudiantes de primaria" y explorar los estándares de evaluación de la "aptitud física de los estudiantes".
4. Hacer un buen trabajo en la gestión de equipos
Configuración estándar y planificada de equipos, equipos, etc. , implementar el sistema de gestión de sitios, equipos y equipos para garantizar su máxima utilización y seguridad. Los maestros deben educar a los estudiantes para que no entren al gimnasio casualmente y para que devuelvan el equipo prestado de manera oportuna, de modo que quien asista a la clase sea responsable y quien lo tome prestado sea responsable.
4. Disposiciones laborales específicas
Febrero:
1. Formular un plan de enseñanza de educación física y completar cuidadosamente todos los preparativos para el inicio de clases.
2. Asistir a los departamentos pertinentes en la gestión de los ejercicios de difusión de los estudiantes antes del semestre.
Marzo:
1. Organizar entrenamientos del equipo de atletismo y del equipo de fútbol.
2.Organizar sesiones de formación en grupo para escucharse y estudiar en profundidad.
3. Mejorar el contenido y la forma de las actividades extraescolares escolares.
4. Formular un plan de actividades para los 15º Juegos Deportivos de Escuelas Primarias de DC del 20 al 2008.
Abril:
1. Realizar un buen trabajo en el entrenamiento del equipo deportivo y en el trabajo deportivo diario.
20.2-2008 Organizan el XV Encuentro Deportivo y Juegos Divertidos de la Escuela Primaria Washington.
Mayo:
1. Asistir a los departamentos pertinentes en la gestión de los segundos ejercicios de los estudiantes.
Junio:
1. Hacer un buen trabajo en el cultivo de equipos deportivos.
2. Hacer un buen trabajo evaluando el desempeño en educación física de los estudiantes y resumiendo el trabajo de educación física del semestre.
De julio a septiembre:
1. Formular un plan de trabajo deportivo escolar y completar cuidadosamente diversos preparativos para el inicio de clases.
2. Realizar activamente la formación y entrenamiento de los equipos escolares de atletismo y de fútbol, y esforzarse por lograr buenos resultados en las diversas pruebas deportivas.
3. Realizar un buen trabajo en la enseñanza regular de educación física en el aula. Mejorar la calidad de la docencia presencial en las clases de educación física.
4. Organizar el aprendizaje en grupo y escucharse unos a otros.
5. Prepárese para participar en los juegos de atletismo de las escuelas primarias y secundarias del distrito de Futian.
Octubre:
1. Continuar con la formación de todos los equipos formativos del colegio y realizar competiciones internas. para mejorar el rendimiento del jugador.
2. Hacer un buen trabajo activamente en el registro de las pruebas de aptitud física de los estudiantes. Garantizar el registro y las pruebas fluidas de la aptitud física de los estudiantes.
3. Continuar fortaleciendo la organización de actividades extraescolares escolares.
4. Fortalecer la supervisión de la calidad de la práctica televisiva de toda la escuela y mejorar la calidad de la práctica.
Noviembre:
1. Organizar y participar en los Juegos de Atletismo de Escuelas Primarias y Secundarias del Distrito de Futian.
2. Invitar a expertos en enseñanza e investigación del distrito a realizar conferencias, seminarios y proyectos de investigación.
Diciembre y enero:
1. Organizar las pruebas, resumen, informe y aceptación de los estándares de salud física de los estudiantes.
2. Hacer un buen trabajo al evaluar el desempeño en educación física de los estudiantes y resumir su trabajo en educación física.
Plan de Trabajo de la Escuela Primaria 4 Con el fin de consolidar los logros de la enseñanza de chino en nuestra escuela en los últimos años, lograr mayores resultados en el nuevo semestre, proporcionar una etapa de enseñanza más amplia para todos los profesores de chino, aprovechar al máximo el sus habilidades de enseñanza y permitir que los estudiantes aprendan conocimientos de chino en una atmósfera armoniosa y agradable. De acuerdo con los documentos relevantes del Ministerio de Educación sobre la enseñanza de chino y combinado con el trabajo real de nuestro grupo chino, este plan está especialmente formulado:
1. Ideología rectora
Este semestre, el grupo de investigación y enseñanza de chino de nuestra escuela toma a los maestros como cuerpo principal, utiliza los problemas como motivación, utiliza los temas como portadores y se guía por nuevas ideas de reforma curricular. Continúa profundizando como tema las reformas del aula y de la enseñanza, con el objetivo de mejorar integralmente la calidad de la enseñanza, apoyándonos en los grupos de preparación de lecciones de cada grado, damos pleno juego a las funciones de investigación, orientación y servicio del grupo de docencia e investigación. , nos esforzamos por mejorar la eficiencia de la enseñanza de chino en el aula, llevamos a cabo investigaciones docentes sólidas y efectivas sobre temas chinos, nos centramos en explorar modelos y métodos de enseñanza de la composición y asumimos como nuestra responsabilidad la formación de los estudiantes.
2. Metas laborales
1. Crear una enseñanza feliz en el aula para que los estudiantes puedan aprender felices y experimentar la alegría de aprender chino.
2. Crear una enseñanza en el aula única para los grados inferiores, de modo que los estudiantes en los grados 1-2 puedan leer más de 20xx palabras; los grados intermedios y superiores continuarán haciendo un buen trabajo en las nuevas clases y mejorando la lectura. La lectura alcanza las 20.000 palabras en un semestre, un registro por día y un total de 1.000 palabras escritas por semana.
3. Completar diversas tareas diarias especificadas por la escuela a tiempo y con alta calidad.
4. Crear un "excelente grupo de enseñanza e investigación", fortalecer eficazmente la enseñanza y la investigación de los grupos de asignaturas, mejorar las capacidades de enseñanza e investigación de los grupos de asignaturas, participar activamente en diversas actividades y esforzarse por obtener buenos resultados. y esforzarnos por ser un excelente grupo docente e investigador.
(1) Todos los profesores formulan cuidadosamente planes de enseñanza y planes de tutoría para los estudiantes. En la enseñanza, debemos prestar especial atención a la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y al cultivo de buenos hábitos, y hacer un buen trabajo para compensar sus fortalezas y debilidades.
(2) Preparar bien las lecciones y tener objetivos claros; ser serio en clase y tener métodos flexibles para resaltar los puntos clave y ser efectivos, corregirlos después de recibirlos y evaluarlos después de haberlos practicado; y corregirlos si están equivocados;
(3) Explorar la esencia de los materiales didácticos y luchar por un nuevo ámbito de enseñanza en el aula.
(4) Aprovechar al máximo la preparación colectiva de lecciones, esforzarse por buscar un nuevo ámbito de enseñanza en el aula, explorar la esencia de los materiales didácticos, realizar lluvias de ideas, llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación y comprender el texto a fondo. precisa y exhaustivamente. Haga que el aula esté llena de vitalidad, atención humanista, investigación de problemas, encanto chino y enseñanza de sabiduría.
(5) Cada estudiante tendrá no menos de 3 clases por semana, y tomará apuntes y reflexiones después de asistir a las clases.
(6) Desarrollar el hábito de leer más y participar en conferencias especiales, capacitación sobre libros de texto, intercambios docentes y actividades de observación dentro y fuera de la escuela.
(7) Hacer un buen trabajo en la escritura de los estudiantes.
5. Fortalecer el nivel profesional de los docentes jóvenes, mejorando así integralmente la calidad docente de los docentes.
En los últimos años, los jóvenes profesores de nuestra escuela han progresado rápidamente. A través del Gran Premio del Curso de Calidad para Maestros Jóvenes el semestre pasado, nuestra escuela seleccionó un grupo de maestros jóvenes y de mediana edad con gran capacidad de enseñanza, rica experiencia docente y dominio de los materiales didácticos, y desempeñaron su papel líder e irradiador.
(1) Promover una excelente enseñanza en el aula y una excelente experiencia docente entre los profesores de nuestra escuela.
(2) Cargar excelentes diseños de enseñanza, casos típicos, excelentes ensayos de enseñanza e historias de enseñanza a la red de enseñanza e investigación de manera oportuna, para que más profesores puedan presentar opiniones valiosas y llevar su enseñanza a un nivel superior.
6. Participar activamente en las actividades docentes e investigadoras organizadas por el área de docencia e investigación. Organice a los estudiantes para que participen en varios concursos de ensayos y envíen activamente artículos a periódicos y publicaciones periódicas. Complete las tareas de composición publicadas en el sitio web externo de la escuela.
7. Cada equipo de preparación de lecciones organiza cuidadosamente actividades lingüísticas "mensuales".
3. Requisitos de inspección de operación.
Examen de 1.345 niveles.
2. Inspecciones primarias y secundarias.
5. El plan de trabajo de enseñanza de chino en la escuela primaria debe centrarse en mejorar la calidad ideológica y moral y la calidad científica y cultural de los estudiantes, y en mejorar la capacidad de los estudiantes para comprender y utilizar correctamente la lengua de la patria. Tomando como criterio los "Estándares del plan de estudios de enseñanza", implementar concienzudamente el espíritu de "reforma del plan de estudios", brindar clases de lectura intensivas y clases de lectura rápida, llevar a cabo una capacitación eficaz en lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral, y cultivar eficazmente las habilidades de lectura y expresión de los estudiantes. ; dejar que los estudiantes absorban el rico lenguaje práctico, el lenguaje artístico y el lenguaje literario del texto, al mismo tiempo que cultiven el gusto estético y el sentimiento moral socialista a través de la influencia de los materiales didácticos chinos.
1. Objetivos del trabajo
1. Mejorar aún más la alfabetización china de los estudiantes, de modo que tengan una fuerte capacidad de aplicación del chino, cierta capacidad estética y de investigación, y formen una buena formación ideológica y moral. cualidades científicas y culturales, sentando las bases para el aprendizaje permanente y el desarrollo personalizado.
2. Mejorar la capacidad docente en el aula de los profesores de chino. Hacer un buen trabajo en la enseñanza de la investigación, buscar avances en el aprendizaje basado en la investigación y mejorar continuamente el nivel de enseñanza e investigación de los docentes. Continuar fortaleciendo el espíritu de cooperación y crear un grupo de enseñanza e investigación unido, armonioso, innovador y dinámico. Sobre la base de completar diversas tareas dentro de la escuela, nos esforzamos por discutir estrategias de enseñanza efectivas entre nosotros, especialmente después de cada conferencia, como. en la medida de lo posible para comunicar las deficiencias y los problemas existentes, presentar sugerencias de mejora, aprender unos de otros y mejorar juntos.
2. Medidas de trabajo
1. Cambiar conceptos de enseñanza y fortalecer las funciones chinas. La calidad del idioma chino juega un papel importante en la calidad general de una persona. Los profesores deben comprender plenamente la función de calidad educativa de la materia y asumir conscientemente la función de cultivar la calidad del idioma chino para que los estudiantes puedan aprender a aprender, pensar, comportarse y comunicarse. La enseñanza del chino debe adherirse a los conceptos de orientación al estudiante, orientación al aprendizaje y orientación a la práctica. Establecer firmemente el concepto de "grandes chinos", llevar a cabo con seriedad actividades de aprendizaje basadas en la investigación, esforzarse por deshacerse de la jaula "orientada a la enseñanza" y abrir un mundo "orientado al aprendizaje".
2. Estudie el programa de estudios, comprenda los estándares del plan de estudios, aclare los objetivos de enseñanza, establezca un concepto general, base en este año académico y espere con ansias todo el año académico. Es necesario no solo estar familiarizado con los objetivos docentes para este año y todo el período, sino también comprender los puntos de conocimiento y mejora de habilidades de los materiales didácticos a lo largo de la práctica docente, para que los estudiantes puedan comprender los requisitos de los estándares curriculares. y esforzarse conscientemente por alcanzar los objetivos estipulados en los estándares curriculares en el aprendizaje del chino.
3. Fortalecer las rutinas docentes y mejorar la eficiencia docente.
En primer lugar, tanto si eres un profesor que lleva muchos años enseñando como si eres un profesor nuevo, debes preparar tus lecciones cuidadosamente y diseñarlas con cuidado.
a. Objetivos de enseñanza claros y metas de capacidad;
b. Implementación específica de conocimientos, habilidades y actividades de práctica del chino;
c. Práctica china Es factible la orientación sobre actividades y métodos de estudio;
d. Aclarar los puntos clave y las dificultades, y aclarar el proceso de enseñanza;
e. claro y conciso.
Debemos trabajar duro para ayudar a los estudiantes a superar el concepto de "no aprender, no estudiar diligentemente y no aprender", y esforzarnos por brindarles conocimientos específicos y asequibles y las habilidades correspondientes en 40 minutos.
En segundo lugar, se debe implementar capacitación:
a. Los profesores deben seleccionar y organizar cuidadosamente las preguntas de capacitación para que haya ejercicios en cada clase y pruebas en cada unidad;
b. Los profesores deben hacer lo que les piden a los estudiantes;
c. Todos los profesores en formación deben aceptar, comprobar, cambiar y evaluar, y no pueden simplemente publicar las respuestas;
. d. Fortalecer la orientación lectora, mejorar efectivamente las capacidades. La enseñanza de la lectura debe prestar atención al cultivo de la capacidad de pensamiento y a los "eventos clave" de la enseñanza de la lectura. La enseñanza de la lectura debe prestar atención al cultivo de la capacidad de pensamiento, la enseñanza de métodos de lectura y la promoción del espíritu cuestionador y crítico.
e. Bajo el liderazgo de la Dirección de Asuntos Académicos, realizar inspecciones periódicas a los planes de enseñanza.
f. Conceder gran importancia al estudio de cursos basados en la investigación, ya sean profesores recién asignados o profesores con muchos años de experiencia docente, frente a la nueva reforma curricular, deben estar dispuestos a ser estudiantes de primaria. estudiantes, estudiar con concentración y aprender unos de otros. La enseñanza en clases abiertas es una buena plataforma de comunicación y los cursos de alta calidad se evaluarán en 5 o 6 semanas durante este período.