Cómo escribir los resultados de las observaciones en la composición en chino de tercer grado para estudiantes de primaria

Sábado, 17 de octubre Clima: soleado

Esta tarde, estaba sentado debajo del gran árbol en el jardín comiendo pan y dejé caer algunas migajas al suelo. Después de un rato, vi una docena de hormiguitas que se acercaban para llevar el pan rallado. Al verlas ocupadas, me agaché y observé a las hormigas con atención.

Vi hormigas de todos los tamaños alrededor de las migas de pan, algunas arrastrando, otras tirando, otras empujando, otras cargando. Más de una docena de hormigas iban y venían, ocupadas pero no caóticas. Después de un tiempo, las migajas pequeñas fueron trasladadas al agujero, dejando solo dos migajas más grandes. Las hormigas parecían incapaces de moverse.

Jaja, parece que la pequeña hormiga no puede mover estas dos "grandes montañas". Cuando estaba a punto de levantarme e irme, un gran grupo de hormigas vino desde la dirección del agujero. Los vi llegar frente a Breadcrumbs con gran fuerza y ​​automáticamente se dividieron en dos grupos. Los dos grupos de hormigas rodearon un trozo de pan rallado y lo arrastraron hacia el agujero. La hormiga de delante tira con fuerza y ​​la hormiga de detrás empuja con fuerza. Lentamente, las dos "montañas" fueron arrastradas hacia el interior de la cueva.

Me sorprendió que las pequeñas hormigas fueran tan inteligentes y confiaran en la fuerza colectiva para completar esta tarea aparentemente imposible.