La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Responsabilidades de los profesores de primaria

Responsabilidades de los profesores de primaria

Las responsabilidades de los maestros de escuela primaria son las siguientes:

Las responsabilidades laborales incluyen

1 Respetar la constitución, las leyes y la ética profesional, amar la educación, cuidar a los estudiantes, enseñar y educar a los demás. y ser un modelo a seguir.

2. Realizar las tareas educativas y docentes prescritas, la carga de trabajo alcanza más del 90% del nivel escolar, preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, dar clases particulares, corregir las tareas y evaluar el desempeño de los estudiantes. El desempeño educativo y docente es bueno y se encuentra en el nivel líder entre los estudiantes de profesores de ciencias y educación.

3.Asumir la tarea de la educación moral en la escuela, ser un buen maestro de clase o guiar a los maestros jóvenes para que sean buenos maestros de clase, prestar atención a la educación ideológica y moral de los estudiantes dentro y fuera de la escuela. aula y lograr excelentes resultados.

4. Combinado con el trabajo real, actualizar constantemente los conceptos y conocimientos educativos, mejorar las capacidades profesionales, dominar nuevas teorías educativas, métodos y medios de enseñanza, participar activamente en la educación continua y completar la tarea de 40 horas de cada período.

5. Participar activamente y apoyar la construcción de grupos de asignaturas, tener el coraje de emprender tareas de investigación docente y de reforma docente, y tener al menos una clase de demostración y una clase de observación cada semestre, lo cual es bien recibido.

6. Escuchar más de 10 clases de compañeros y profesores cada semestre, evaluar la situación docente después de clase y hacer sugerencias de mejora.

7. Debe escribir 1 o 2 artículos sobre educación y enseñanza en un plazo de 1 año, publicar al menos 1 artículo sobre educación y enseñanza de alta calidad o ganar un premio durante el período de empleo, o participar en proyectos de investigación educativa en o por encima del nivel escolar y lograr resultados.

8. Cultivar y orientar al menos a un docente joven con un puesto de primer nivel, y lograr buenos resultados y récords. El período de formación es de tres años.

9. Obtener los certificados de calificación requeridos para el puesto.