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Referencias para tesis de graduación de educación primaria

Al escribir un trabajo de educación primaria riguroso y científico, es necesario citar referencias para demostrar sus opiniones o ideas. El siguiente es el contenido de las referencias que traje a mi tesis de graduación sobre educación primaria. ¡Bienvenido a leer y hacer referencia!

Referencias para tesis de graduación de educación primaria (1)

[1] Zhang Dan. Investigación sobre la relación entre el gasto del gobierno local y el crecimiento económico en China [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2010

[2] Ma·. Investigación sobre la productividad total de los factores de la industria logística de China bajo restricciones de bajas emisiones de carbono [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2014

[3] Fan Dan. Investigación sobre la eficiencia energética de China desde una perspectiva baja en carbono[D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2013

[4] Ya Min. Desviación de capacidades, prima educativa y brecha de ingresos salariales en China [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2012

[5] Huang Wanyang. Investigación sobre la medición, el impacto y la corrección de la desalineación del tipo de cambio real del RMB [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei, 2005

[6] Meng Jun. Conservación de energía y reducción de emisiones y crecimiento económico de China [D]. ]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2013

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[7] Pan Qizhi. Cambios en la intensidad energética industrial de China y la selección de rutas de ahorro de energía[D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2010

[8] Zhang·. Investigación sobre el modelo de valor de marca y métodos de medición [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2009

[9] Xu Yong. Análisis cuantitativo del desarrollo del turismo interno de China y su relación con el crecimiento económico[D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2012

[10] Liu Hui. Investigación sobre el desempeño de MBO de las empresas que cotizan en bolsa de mi país basada en la gestión de ganancias [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2012

Lu 65438. Predicción de dificultades financieras de las empresas que cotizan en bolsa basada en datos de panel[D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2012

[12] Yuan Jiemin. Investigación sobre nuevos métodos de cálculo de la capacidad de producción y utilización de la capacidad y sus aplicaciones [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2013

[13] Xia Yanqing. Análisis cuantitativo del medio ambiente y el crecimiento económico de China[D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2010

[14] Guan Dayu. Investigación sobre la construcción y aplicación del índice de situación financiera basado en la transmisión de la política monetaria [D] Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2010

Huang Yuhui. Análisis integral del equilibrio de la oferta y la demanda de cereales de China [D]. Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei 2010

Referencias para la tesis de graduación de educación primaria (2)

[1] Hong Yan y Huang Luyang. Modelo de orientación y formación profesional de la carrera de educación primaria [J]. Investigación en Educación Continua, 2009 (3): 122 ~ 124.

[2]Qué secta. Reforma de la formación docente y desarrollo docente[M]. Beijing: Prensa de Ciencias Sociales de China, 2006.4~6.

[3] Huang Li. Sobre la creación de un buen entorno blando en la enseñanza de las matemáticas [J]. Enseñanza e investigación en la escuela secundaria, 2000 (8), 13 ~ 15.

[4]Liu Jiucheng. Reflexiones sobre la construcción del sistema curricular de educación primaria de pregrado [J]. Revista de la Universidad de Yangzhou, 2004 (1): 88 ~ 90.

[5]Li Yu. Investigación e investigación sobre la calidad profesional de los docentes de primaria y secundaria en el contexto del nuevo plan de estudios [J Continuing Education Research, 2009(9), 129 ~ 132.

Liu Xilang. Orientación clínica en la enseñanza en el aula [M]. Beijing: People's Education Press, 1998.

[7]Liu Xingjie. Formación de calidad de profesores de escuela primaria en la provincia de Taiwán y su iluminación [J] Journal of Henan Institute of Education, 1997 (4): 6 ~ 9.

[8] Liu Ruiqiong. Análisis sobre la mejora de la calidad de la enseñanza y las estrategias de autodesarrollo de profesores de inglés de formación profesional superior [J China Off-Campus Education, 2010 (9): 69.

[9]Liu Cong. La situación actual y las contramedidas de la alfabetización en investigación científica educativa de los profesores de escuelas primarias y secundarias regionales [J].

Jiang Yihua. Características modernas y construcción práctica de los caminos de formación de profesores de escuela primaria chinos [J]. Teoría y práctica de la educación, 2007 (5): 26 ~ 28.

[11]Rong, Wang Lili. Sobre la calidad profesional de los profesores de escuela primaria [J]. Shiyuan, 2006 (9): 64 ~ 65.

[12]La reforma curricular de Cai y los requisitos de capacidad y calidad profesional de los docentes de escuela primaria [J].

[13]Li Jinyu.

Cualidades esenciales del profesorado profesional [J]. Gestión de escuelas primarias y secundarias, 1997 (4): 13 ~ 15.

[14]Li Weishi. Sobre la particularidad de la calidad profesional de los docentes de primaria y sus estándares profesionales [J Enseñanza y Gestión, 2010 (7): 35 ~ 36.

[15] Zhu Qiongmin, Hong Ming. Las medidas de calidad y mejora de los profesores de primaria y secundaria en Estados Unidos en los últimos años [J]. Investigación sobre formación docente, 2006 (1): 76 ~ 80.

Referencias para la Tesis de Graduación en Educación Primaria (3)

[1] Sr. Xiao Liu, Editores: Bai Yu. Nueva versión de gestión escolar[M]. Hubei: Prensa de la Universidad Normal de China Central, 2001.

[2]Liu Bin, editor en jefe Liang Fang. Libro completo sobre la construcción y gestión de docentes en el siglo XXI (2) [M Beijing: Great Wall Publishing House, 2000.

[3]Fu. Introducción a la Gestión Educativa[M]. Beijing: Atomic Energy Press, 2007.

[4]Robbins (Stephen P. Robbins), David A. DeNeso, Moon (Henry Moon). Principios de Gestión (6ª edición)[M]. Beijing: Prensa de la Universidad Renmin de China, 2008.

[5]Editor Shen. Evaluación de educación primaria[M]. Guangdong: Prensa de Educación Superior de Guangdong, 2000.

[6]Gu Mingyuan. Diccionario educativo[Z]. Llevar a la fuerza: Shanghai Education Press, 1998.

[7]Tao Xiping. Diccionario de Evaluación Educativa[Z]. Beijing: Prensa de la Universidad Normal de Beijing, 1998.

[8]Mei Xinlin, Wu Feng, editores democráticos. Cuestiones y sugerencias sobre la construcción del equipo de docentes de mi país: basado en una encuesta de siete provincias (ciudades), incluidas Tianjin, Jilin, Jiangsu, Zhejiang, Henan, Guizhou y Gansu [M]. Prensa de Ciencias Sociales de China 206548+00.

[9], Wang,,. Profesor de escuela primaria estadounidense[M]. Beijing: Prensa de la Universidad Normal de Beijing, 2011.

Rey. Evaluación docente: gestión del desempeño y desarrollo profesional[M]. Llevar a la fuerza: Prensa educativa de Shanghai, 2005.

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