Plan de trabajo del escuadrón de sexto grado de primaria
Plan de trabajo 1 del escuadrón de sexto grado de escuela primaria
1 Introducción a la clase:
Hay 41 estudiantes en nuestra clase. 21 para niños y 20 para niñas. Los alumnos de la clase generalmente están entusiasmados con el aprendizaje. Pero tienen un fuerte sentido del honor colectivo y un sentido de competencia. En términos de disciplina, higiene, dos ejercicios, etc., seis años de cultivo de hábitos han dado resultados. Los cuadros de clase tienen un fuerte sentido de responsabilidad. Poco a poco se va creando un buen ambiente en la clase, pero algunos estudiantes todavía tienen poca capacidad de autocontrol. Especialmente a partir de sexto grado, los alumnos de la clase se encuentran en un período fisiológico y psicológico especial, y algunos niños tienen pensamientos extremos. Esto requiere que los profesores sean más pacientes y meticulosos en su trabajo, con buena gestión, sistemas estrictos y enseñanza emocional. y educación sincera. Hacer que el ambiente de clase sea correcto y los hábitos de comportamiento más estandarizados, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria. Sea responsable de los estudiantes, sea responsable de todos los estudiantes, sea responsable de todos los estudiantes y esfuércese por hacer un buen trabajo en clase este semestre. Este es el enfoque de este semestre.
2. Objetivos de gestión de la clase:
1. Crear aún más una atmósfera de aprendizaje de “apreciar el tiempo, concentrar energía, estudiar mucho y pensar mucho” y “ser bueno y ser bueno”. Ambiente de clase "clase". Trae honor a tu alma mater.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés de los estudiantes en aprender, permitirles tomar la iniciativa para aprender e ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados de graduación.
3. Animar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y la exploración, y mejorar sus habilidades en actividades integrales.
4. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria del “código de conducta”. Trate de lograr excelentes resultados en el round robin de cuatro rondas cada semana.
3. Medidas específicas de gestión:
1. Potenciar la educación del amor. Desarrollar un sentido de responsabilidad y obligación.
2. Fortalecer la educación en integridad y convertirse en una persona honesta y confiable. Cultivar el estilo moral de "autoestima, amor propio, autodisciplina e independencia".
3. Cumplir con las normas y reglamentos de la escuela. Fortalecer el trabajo de los pequeños cuadros. La responsabilidad es del pueblo. Publicado para particulares.
4. Realizar evaluación del grupo estrella de clase. Esforzarse por ser un gran equipo. Realizar resúmenes de evaluación semanales.
5. Continuar mejorando e implementando la evaluación de los estándares de comportamiento diarios en la clase, administrar estrictamente según sea necesario, cumplir con el sistema de gestión de división del trabajo del líder de escuadrón de cuatro días todos los días y lograr un resumen cada día. día y un resumen cada semana.
6.Dos ejercicios, higiene, disciplina y estudio son las rutinas del trabajo en clase. Debemos ser persistentes y estrictos con nuestros requisitos. Capte la calidad de los dos ejercicios.
7. Realizar la lectura temprana estrictamente de acuerdo con el plan de lectura temprana y contar con un monitor de estudio dedicado para dirigir el estudio. Los profesores hacen un buen trabajo de supervisión e inspección.
8. Continuar fortaleciendo la lectura extracurricular y esforzarse por realizar actividades de lectura y actividades de comunicación oral al mediodía todos los días para formar las características de lectura de la clase.
4. Calendario de actividades mensual:
Febrero:
1. Hacer un buen trabajo al registrar estudiantes para el nuevo semestre y cooperar con la escuela en la apertura. ceremonia.
2. Estabilizar el orden de la clase, mejorar el equipo de cuadros de la clase y mejorar las reglas de la clase para el nuevo semestre.
3. Haz un buen trabajo de limpieza en el nuevo semestre.
4. Haz un buen trabajo evaluando los deberes de las vacaciones de invierno.
5. Organizar una educación en equipo con temática de seguridad.
Marzo:
1. Elaborar un periódico en pizarra "Lei Feng camina con nosotros"
2. Realizar una reunión de escuadrón con el tema: "Lei Feng". está caminando con nosotros" ”
3. Crea una actividad de decoración de clase “Beautiful Class”.
4. Realizar una serie de actividades de Acción de Gracias por el Día de la Mujer el 8 de marzo.
5. Día del Árbol: Actividades verdes para la clase.
6. Realizar una competición de salto a la comba.
Abril:
1. Se realizó la reunión de escuadra con el tema “Amo Mi Clase”.
3. Organizar a los estudiantes para la realización de una práctica social integral.
Mayo:
1. Concurso de oratoria en clase - "Alma Mater inolvidable"
2. Excelente concurso de ensayos, evaluación y mención.
Junio:
1, actuación “1 de Junio”.
2. Trabajo final de identificación.
3. Fiesta de graduación “Adiós, Alma Mater”.
Plan de Trabajo del Escuadrón de Sexto Grado de la Segunda Escuela Secundaria de Primaria
1 Propósito y Requisitos:
General: “La clase tiene un resultado positivo. estilo, estilo académico fuerte, personalidad fuerte y desarrollo integral "Estudiantes individuales:" Perseverancia, confianza, cooperación y versatilidad ". Adherirse al principio de "orientación a las personas", cultivar a los estudiantes para que aprendan de forma independiente en las materias, ser autodisciplinados en la disciplina y tener confianza en sí mismos en la moral, y esforzarse por hacer de cada estudiante un "hermoso estudiante" único y de la clase una "hermosa clase".
2. Labor específica de la escuadra (clase):
1. Educación ideológica:
Como dice el refrán: “Leer es como escribir”. En la antigüedad, la gente trabajadora comenzó a promover la lectura. Los libros son ventanas al mundo. En la era de la información actual, todo se desarrolla rápidamente. Si no lees ni aprendes, la sociedad te eliminará. Se deben cultivar buenos hábitos de lectura desde una edad temprana, permitiendo que los libros entren en el corazón de los niños, enriquezcan sus conocimientos, amplíen sus horizontes, activen su pensamiento y cultiven sus sentimientos. Utilice actividades de lectura coloridas como vehículo para cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes, mejorar su capacidad de lectura y experimentar el placer de leer.
2. Formación de estudiantes hermosos:
Como sistema de evaluación, es necesario crear "clases hermosas" y cultivar "estudiantes hermosos", romper las tradicionales "tres banderas rojas". competencia y uso de "hermosas estudiantes" Con el objetivo de crear y cultivar flexiblemente, el contenido y los estándares de la evaluación se reconstruyen de acuerdo con la situación real de la escuela, y la evaluación se lleva a cabo desde las cuatro dimensiones de "belleza en diligencia", "belleza en la conducta", "belleza en el deporte" y "belleza en el medio ambiente", fortaleciendo así la gestión diaria de los estudiantes.
3. Aprendizaje:
La primera etapa: Etapa de emprendimiento
1 Combinado con el plan de actividades “Campus Reading Festival” de la escuela y la situación real de lectura. la clase, formule este plan de lectura de clase.
2. Contenido de lectura colectiva de clase: recitar “Universidad”.
3. Crear un buen ambiente de lectura en el aula.
(1) Predica con el ejemplo, comienza tú mismo con el profesor y estudia con tus compañeros todos los días.
(2) Establecer un buen rincón de libros en la clase para que el contenido de los libros sea rico y el número considerable. En tercer lugar, aclarar las responsabilidades del "bibliotecario" y formular un sistema de gestión de bibliotecas de clases.
(3) Recuerde que la lectura en el aula requiere "leer nada más entrar al aula". Todo alumno lee nada más entrar al aula, ya sea por la mañana o al mediodía.
(4) Continuar con la evaluación de columnas de storytelling para promover que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de lectura.
La segunda etapa: etapa de actividad
1. Lee poemas antiguos tres minutos antes de la clase y memoriza dos poemas antiguos cada semana.
2. El horario de lectura gratuita es antes de las 7:30 todos los días, y el horario de "guía sobre el método de lectura" es todos los martes de 7:30 a 7:50. Los maestros guían a los estudiantes para que comprendan los métodos de lectura, combinen actividades en clase y extracurriculares y aprendan a leer.
4. Deporte y salud:
De acuerdo con el plan de trabajo de la escuela, adherirse a la ideología rectora de "la salud primero", dirigirse a todos los estudiantes, hacer un buen trabajo en divulgación y mejora. y hacer un buen trabajo en la creación de higiene, mejorar las habilidades de autoformación, autoexamen y autodisciplina de los estudiantes, mejorar la salud de los estudiantes, desarrollar las fortalezas de los estudiantes y cultivar buenos hábitos civilizados de higiene y conciencia sobre el ejercicio físico en los estudiantes.
5. Educación laboral:
Los estudiantes de nuestra promoción aún presentan grandes sesgos cognitivos en habilidades laborales y otros aspectos. El trabajo es la condición básica para la vida, la supervivencia y el desarrollo humanos, y la formación de la calidad del trabajo humano debe pasar por la práctica laboral. Por lo tanto, el cultivo de los hábitos laborales y de vida de las personas debe comenzar desde una edad temprana. Este semestre se enfoca en permitir que los estudiantes dominen los métodos laborales, cultiven habilidades laborales y formen buenos hábitos de trabajo amoroso. Combine el conocimiento de clase con actividades extracurriculares, aplique lo que han aprendido y permita que los estudiantes prueben la alegría del éxito. Muestre los frutos del trabajo, desarrolle la personalidad de los estudiantes y permita que los estudiantes crezcan en el "trabajo". Utilice formas de aprendizaje cooperativo para crear una atmósfera sólida de investigación y promover el desarrollo de las habilidades prácticas y el espíritu cooperativo de los estudiantes.
6. Salud mental:
En este sentido, hemos realizado principalmente el siguiente trabajo:
1. Penetrar en todo el proceso de la educación escolar de forma integral. De manera integral, en todas las actividades educativas en la enseñanza de materias y el trabajo en clase, se debe prestar atención a la educación de la salud mental de los estudiantes.
2. Organizar clases de educación sobre salud mental y realizar conferencias especiales sobre educación sobre salud mental para ayudar a los estudiantes a dominar los conocimientos y métodos generales de salud mental y cultivar una buena calidad psicológica.
3. Realizar consultas y orientación psicológicas, y realizar asesoramiento psicológico serio, paciente y científico para estudiantes individuales con problemas psicológicos o trastornos psicológicos a través de diversos canales en la escuela (las salas de consulta psicológica se abren periódicamente, mensaje privado). buzones de correo) Proporcionar orientación para ayudar a los estudiantes a aliviar las barreras psicológicas y establecer buenos archivos psicológicos posteriormente.
4. Establecer canales de comunicación para la educación en salud mental entre las escuelas y las familias, optimizar el entorno educativo familiar, orientar y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos e influir y educar a los niños de buena manera.
7. Entrenamiento de cuadros de escuadrón (clase):
Primero: encuentre ayudantes efectivos y forme un grupo fuerte de cuadros de clase.
En las dos primeras semanas de cada nuevo semestre, la escuela concede gran importancia a la limpieza y los informes en la pizarra. Este también es un buen momento para que el profesor de la clase seleccione los cuadros de la clase. A través de una observación paciente y meticulosa, descubrimos que los estudiantes que se preocupan por la clase, son responsables, diligentes y tienen un cierto estatus en la clase a menudo son buenas opciones para los cuadros de la clase.
Plan de Trabajo 3 del Escuadrón de Escuelas de Sexto Grado de Primaria
1 Ideología rectora:
Implementar concienzudamente la política educativa del partido y combinarla con el esquema de implementación de construcción moral ciudadana para mejorar la calidad de los estudiantes y la calidad de la educación como centro, con el establecimiento de un buen estilo de clase y de estudio como línea principal, y con el estándar de "ser un buen estudiante en la escuela, un buen niño en casa y un "buen ciudadano afuera", profundizar integralmente el "sentimiento de amar la patria, amar la ciudad natal, amar la escuela", integrar la educación experiencial y la autoeducación, y aprovechar al máximo el espíritu innovador de los estudiantes.
2. Descripción general de los estudiantes de la clase:
Hay 69 estudiantes en la clase, incluidos 34 niños y 35 niñas. Toda la clase es básicamente un joven pionero. La mayoría de los estudiantes exigen activamente el progreso, piensan activamente y están interesados en participar en diversas actividades útiles organizadas por la escuela. Sin embargo, un pequeño número de estudiantes son egoístas, inactivos y perezosos en el trabajo, a menudo posponen la tarea y están cansados de estudiar. Todos y cada uno de los estudiantes con discapacidad intelectual, de cara al nuevo año escolar, continuarán trabajando duro y esforzándose por mejorar sobre la base original.
Tres. Principales objetivos y medidas:
1. De acuerdo con las rutinas de clase, continuar consolidando el buen estilo de clase y el estilo de estudio, demostrar el estilo majestuoso de "cultivar estudiantes", alentar a los estudiantes a innovar con valentía y permitir a todos. que los estudiantes desarrollen buenas normas de conducta, de modo que todos los estudiantes puedan graduarse calificados de la escuela primaria.
2. Establecer y mejorar el sistema de reuniones del comité de clase, celebrar reuniones del comité de clase de manera oportuna, fortalecer el trabajo ideológico de los cuadros de clase y esforzarse por mejorar las funciones laborales y la eficiencia de los cuadros de clase.
3. Utilice libros de clase, periódicos de pizarra y otras posiciones para crear y construir activamente una buena cultura de clase.
4. Mejorar el sentido de propiedad y responsabilidad de los estudiantes, resistir los fenómenos incivilizados, guiar a los estudiantes para que aprendan y revisen rápidamente y esforzarse por lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
5. Implementar estrictamente el sistema de "tres barridos al día, tres inspecciones al día y un barrido al mes" para fortalecer la gestión de la higiene de las clases, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y mantener la clase y campus limpio.
6. Modificar la convención de clase, cooperar con las inspecciones escolares y fortalecer las cuatro competencias de clase. "Requisitos estrictos, responsabilidad de todos". Esforzarse por "convertirse en una clase que educa a la gente, esforzarse por ser una estrella que educa a la gente", estimular constantemente el sentido colectivo del honor y convertir la clase en un "portaaviones" con estrellas brillantes.
7. Continuar impartiendo educación sobre salud mental y comunicándose con los estudiantes con regularidad. Centrarse en comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes solteros, los estudiantes internacionales y los estudiantes con dificultades de aprendizaje, resolver rápidamente los problemas psicológicos de los estudiantes y cultivar su autoestima y confianza en sí mismos.
8. Preste atención a la educación sobre seguridad sobre transporte, dieta, ejercicio, seguridad personal, uso de electricidad, etc., y esfuércese por crear una "clase de seguridad" sin accidentes.
9. Preste mucha atención a las "actividades culturales y deportivas y a las actividades temáticas", y realice "sin dinero de bolsillo por un día" y actividades de gratitud cada semana (como agradecer a profesores, compañeros y otras personas; mi lema de gratitud; ¿cuánto estás agradecido hoy?
4. Trabajo y actividades en equipo de clase:
Febrero:
1. reunión de resumen y elogio de las vacaciones de invierno
2. Al inicio del año escolar, formular un plan de trabajo del escuadrón, aclarar objetivos colectivos e individuales y realizar competencias grupales
3. educación inicial y fortalecer la disciplina organizacional de acuerdo con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria >4. Rotar los cuadros sobre la base de la discusión y elección colectiva para permitir que la mayoría de los estudiantes participen en la gestión de la clase. llevar a cabo un festival de libros en clase para crear cultura de clase.
6. Fortalecer la cultura de clase, los requisitos paso a paso de acuerdo con las diferentes características de los estudiantes y hacer un buen trabajo al asociarse con estudiantes de bajo rendimiento.
7. Implementar estrictamente el sistema de izamiento de bandera, y fortalecer dos ejercicios en el entrenamiento, que requieren una secuencia rápida, silenciosa y efectiva.
8. Educación sobre seguridad, educación regular y educación sobre el buen comportamiento.
9. Actividad de lectura en rojo durante la pausa del almuerzo en la clase conceptual.
Marzo:
1. Realizar actividades del “Día de la Educación en Seguridad” sobre transporte, protección contra incendios, higiene alimentaria, etc.;
2. Aprenda de Lei Feng y observe las actividades temáticas de "Acciones".
3. Actividad temática “El amor en la piedad filial”.
4. Cuatro actividades de "protección del medio ambiente y ahorro de energía";
5. Organizar a los estudiantes para participar en competiciones de radiogimnasia.
Abril:
1. Actividad temática “La Fiesta es el Sol, Yo soy la Flor”.
2. Salida de Primavera;
3. Concurso de Ensayos de Lectura Patriótica "La Elección de la Historia"
4.
Mayo:
1. Realizar las actividades de selección de excelentes periódicos manuscritos sobre "Aléjate de la comida chatarra" y "Seguridad y autocuidado";
2. encuentro con el tema "El Trabajo Más Glorioso"
3. Actividades básicas laborales
4. p>Junio:
1, Organización: Evaluación preliminar de tres buenos estudiantes
2 Resumir el trabajo del equipo de clase.
3. Celebrar la reunión de clase temática del Día del Niño.
4. Lanzar un concurso de ensayos con el tema "Soy responsable de la seguridad del campus y llevaré la seguridad a casa".
5. Evaluar a diversos individuos avanzados y activos.
6. Visita final a domicilio.
Plan de Trabajo 4 del Escuadrón de Escuelas de Sexto Grado de Primaria
1 Ideología Rectora:
Adherirse a la filosofía de educación moral del colegio como guía; Los principios de "moralidad, disciplina, aprendizaje, "seguridad y salud" son los objetivos generales de gestión del trabajo de educación moral, cultivar estudiantes con "desarrollo armonioso y especialidades obvias" y llevar a cabo diversas actividades basadas en la situación real de la clase, de modo que que la clase tenga un estilo de clase "disciplinado, emprendedor, diligente, armonioso y armonioso", para que los estudiantes se conviertan en graduados calificados de la escuela primaria y lleguen a una conclusión exitosa de su vida escolar primaria.
2. Descripción general de la clase:
Hay 72 estudiantes en la Clase 5 del Grado 6. Hay 43 niños y 29 niñas. Los estudiantes de la clase están muy motivados para aprender. Pueden concentrarse en escuchar en clase y completar sus tareas en serio. Puede participar activamente en actividades escolares y tener un fuerte sentido de honor colectivo y competencia. Disciplina, higiene, dos ejercicios y otros aspectos han logrado resultados en seis años de 'desarrollo de hábitos'. Los cuadros de clase tienen un fuerte sentido de responsabilidad. Poco a poco se crea un buen ambiente en la clase y los estudiantes pueden cooperar con los profesores en diversas materias para completar cada lección. Sin embargo, debido al gran tamaño de la clase, también es difícil de manejar, especialmente a partir del sexto grado, cuando los estudiantes de la clase se encuentran en un período fisiológico y psicológico especial. Esto exige que los docentes sean más pacientes y meticulosos en su trabajo, que se desempeñen bien, que tengan reglas estrictas, que enseñen con cariño y que eduquen con verdaderos sentimientos. Hacer que el ambiente de clase sea correcto y los hábitos de comportamiento más estandarizados, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria.
Sé responsable de los estudiantes, sé responsable de todos los estudiantes, sé responsable de todos los estudiantes y esfuérzate por hacer un buen trabajo en clase este semestre. Este es el enfoque de este semestre.
3. Objetivos de gestión de la clase:
1. Crear aún más una atmósfera de aprendizaje de “amor por aprender, estudiar con diligencia y ampliar el aprendizaje” y una atmósfera de clase de “diligencia, espíritu emprendedor, unidad y disciplina”. Trae honor a tu alma mater.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés de los estudiantes en aprender, permitirles tomar la iniciativa para aprender e ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados de graduación.
3. Animar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y la exploración, y mejorar sus habilidades en actividades integrales.
4. Hacer un buen trabajo evaluando los estándares de comportamiento diarios. Revisar es mejor que resumir y registrar. Esfuércese por ser un modelo a seguir cada semana. Ser egresado calificado de escuela primaria experimental.
IV.Medidas específicas:
1. Prestar atención a la educación: Es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de conducta favorecen el desarrollo de una persona. . Desarrollo permanente. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Plan de evaluación de doble clase" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
2. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento: De cara a todos los estudiantes, enseñando por categorías, fortaleciendo la orientación a los de bajo rendimiento y comprendiendo y cuidando a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y cuidarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
3. Manténgase al tanto de la situación de aprendizaje: capte con precisión el conocimiento de los estudiantes, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y trabaje duro en puntos clave y difíciles para promover el progreso fluido y sólido de toda la clase.
4. Integración de la educación familiar: Mantener contacto con los padres de los estudiantes para combinar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Este semestre intentaremos visitar a todos los padres una o incluso varias veces. Debemos trabajar duro para transformar a los de bajo rendimiento, centrarnos en ambos extremos y promover el medio, para que toda la clase pueda formar un juego de ajedrez y convertirse verdaderamente en un colectivo de clase unido y progresista.
5. Capacitar a los cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas existentes en su trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades, y las dirección de los esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase y trabajar juntos para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
6. Preste atención a la educación solidaria: preocúpese por la vida de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, comuníquese con sus padres de manera oportuna, sea considerado con su calidez, comprenda su psicología, establezca un maestro igualitario y armonioso. relación estudiantil y ser amigos cercanos de los estudiantes, para que el maestro de la clase pueda hacer un mejor trabajo.
7. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros: El trabajo del profesor de clase es una parte importante del trabajo de clase y una forma efectiva de desarrollar las fortalezas de los estudiantes y expresar su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con el equipo joven de la escuela y realizaremos diversas actividades basadas en las condiciones reales.
8. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen los cursos que ofrece cada escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participar en diversos concursos y cultivar el sentido de participación de los estudiantes.
9. Proporcionar educación sobre conocimientos de salud a las niñas.
Disposición del trabajo del verbo (abreviatura del verbo):
Febrero:
1. Dirigir bien la escuela.
2. Reelegir cuadros de clase y celebrar reuniones de cuadros de clase y diversas de estudiantes.
3. Mejorar el sistema de gestión de clases y mejorar el saneamiento ambiental de las aulas y áreas limpias.
4. Establecer ficheros de seguimiento de alumnos con dificultades de aprendizaje.
5. Realizar actividades de doble evaluación de excelencia.
Marzo:
1. Realizar la actividad temática "Aprender de Lei Feng" y publicar el cartel "Aprender de Lei Feng".
2. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades deportivas semanales del colegio.
3. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.
4. Charlas sobre conocimientos de salud e higiene para niñas.
Abril:
1. Realizar educación formadora de hábitos y formar buenos hábitos de comportamiento.
2. Convocar reuniones de estudiantes y cuadros de clase en diferentes niveles para obtener una comprensión profunda de los estudiantes.
3. Realizar la movilización de estudios y el trabajo de revisión para el examen parcial y aprender una educación con propósito.
4. Llevar a cabo una educación tradicional revolucionaria en conjunto con el "Festival Qingming". Realizar la actividad temática “Mártires Revolucionarios en Mi Corazón”.
5. En conjunto con el “23 de Abril – Día Mundial del Libro”, realizar la actividad “Estudia bien, lee buenos libros”.
Mayo:
1. Organizar a los estudiantes para que se preparen para las actividades culturales el 1 de junio.
2. Convocar una reunión de alumnos con dificultades de aprendizaje para conocer en profundidad la situación y fomentar y orientar el aprendizaje.
3. Junto con el "Día del Trabajo", se llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Amar a la gente, trabajar duro y ser económico". Fortalecer la educación en conceptos laborales y mejorar la salud personal y colectiva.
4. Realizar actividades de educación sobre la gratitud en conjunto con el Día de la Madre.
5. Realizar la actividad educativa “Amo a mi Familia” en conjunto con el “15 de Mayo - Día Internacional de las Familias”.
6. Brindar educación ambiental a los estudiantes en conjunto con el “31 de mayo - Día Mundial Sin Tabaco”.
Junio:
1. Movilizar a los estudiantes para la revisión, formular cuidadosamente un plan de revisión y preparar un resumen de revisión para el examen final.
2. Haga un buen trabajo al registrar los comentarios y puntuaciones de los estudiantes.
3. Haga un plan de revisión y anime a los estudiantes a estudiar mucho.
4. Brindar educación ambiental a los estudiantes en conjunto con el "5 de junio - Día Mundial de la Protección Ambiental".
5. Realizar actividades de gratitud en conjunto con el “17 de junio – Día del Padre”.
25 de junio - Día Nacional de la Tierra, educación ambiental.
7. 28 de junio - Día Nacional Antidrogas, llevar a cabo la educación "Manténgase alejado de las drogas, valore la vida".
Julio:
1. Educación temática "1 de julio - Día de la construcción del partido".
2.Resumen del trabajo semestral.
3. Proporcionar a los estudiantes educación legal y de seguridad diversa durante las vacaciones.
Plan de trabajo 5 del escuadrón de sexto grado de primaria
1. Análisis básico de la situación:
Este semestre, hay 26 estudiantes en mi clase, incluidas 26 niñas y 2 chicos. 29 personas.
Estos 55 niños aman la escuela, aman las clases, se unen y progresan, tienen ideas correctas, acatan la disciplina, respetan a los maestros y aman el trabajo. Participan activamente en diversas actividades y les encanta el ejercicio físico. Después de varios años de formación, los pequeños cuadros de la clase pueden dar ejemplo, ser positivos y entusiastas con su trabajo y estar dispuestos a servir al colectivo y a sus compañeros con un fuerte sentido de responsabilidad. Por tanto, toda la clase está llena de energía positiva. Sin embargo, por diversas razones, algunos estudiantes tienen un fuerte sentido de la disciplina pero poca autodisciplina, que debe transformarse mediante la educación colectiva y la educación familiar. Los pequeños cuadros individuales no son lo suficientemente proactivos en su trabajo y sus habilidades deben cultivarse y mejorarse continuamente.
2. El enfoque del trabajo de esta clase:
Los buenos hábitos te beneficiarán durante toda tu vida. En mi opinión, fortalecer la educación de las normas de comportamiento y cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes siempre ha sido el foco del trabajo del profesor de clase. A través de la lectura, el estudio y diversas actividades, ayudarlos a formar una mentalidad positiva y saludable; a tener una comprensión preliminar correcta del aprendizaje y los ideales; cultivar su amor por la clase y establecer un fuerte sentido de honor colectivo; aprender a respetar a los demás, unir a los compañeros; y ayudarlos a formar buenos hábitos.
(1) Cultivar un buen estilo de clase y de estudio:
1. Hacer un buen trabajo en la construcción y cultivo del equipo de cuadros de la clase y aprovechar al máximo el papel de gestión de clases.
La división de responsabilidades de los cuadros del equipo es clara, se llevan a cabo reuniones de cuadros pequeños con regularidad y el trabajo de los cuadros pequeños se evalúa cada seis meses.
2. Desde el profesor de la clase hasta el colectivo de la clase, todos deben preocuparse por el estudio y la vida de los estudiantes de bajo rendimiento.
En la vida y en la clase, soy bueno descubriendo sus puntos brillantes, a menudo elogiándolos y animándolos, y mejorando su confianza en sí mismos. Ayúdense unos a otros, cultiven el espíritu de equipo y creen una buena atmósfera de aprendizaje en clase.
3. Fortalecer las habilidades de autogestión de los estudiantes para que tengan metas en el aprendizaje y principios en acción.
Cultivar y desarrollar el sentido de propiedad de los estudiantes y ejercitar sus capacidades de autogestión. Este semestre, se modificó el sistema de calificación de conducta original y se determinaron líderes de estudio y materias en el grupo. Está previsto anunciar la conducta de los estudiantes cada semana y hacer un resumen sencillo cada año escolar para estimular la conciencia de los niños sobre el aprendizaje y la disciplina, para que tengan metas en el aprendizaje y principios en acción.
4. Utilice las reuniones de clase y las reuniones matutinas para fortalecer la educación moral de toda la clase, de modo que los estudiantes puedan aprender a comportarse, establecer un sentido de moralidad pública y amar la escuela.
Dejemos que los estudiantes establezcan un glorioso espíritu colectivista de servicio a la clase y formen un fenómeno de "todos aman la clase y todos administran la clase", y todos se esfuerzan por ser el pequeño maestro de la clase. Cree en los estudiantes, aprovecha al máximo su conciencia innovadora y deja que más estudiantes suban al podio durante estos períodos para contar noticias, experiencias y hacer sugerencias.
3. Medidas específicas:
(1) Cambiar el método de reelección de los cuadros de clase
Se adoptarán los siguientes métodos para la reelección de cuadros de clase este semestre. Primero, toda la clase evalúa a los cuadros pequeños originales, lleva a cabo una autorreflexión basada en la evaluación de los cuadros pequeños, luego hace los ajustes apropiados al trabajo de algunos cuadros y pronuncia discursos personales ante algunos cuadros nuevos este semestre y en las elecciones parciales. .
(2) Mejorar el diario de gestión de clase
El diario de gestión de clase de este semestre se ha mejorado sobre la base original, lo que permitirá que más estudiantes participen en el llenado del diario de gestión de clase y participar en la gestión de la clase.
(3) Comunicarse bien entre el hogar y la escuela
Utilice la plataforma de comunicación escolar para contactar a más padres, celebrar reuniones periódicas entre padres y maestros, comunicarse con los padres e intercambiar la situación de sus niños en la escuela y en casa, comprender los pensamientos del niño de manera oportuna, recetarle el medicamento adecuado y brindarle ayuda.
Enfoque progresivo. Este semestre, aprovecharemos aún más el poder del Comité de Padres y organizaremos varias actividades efectivas basadas en la situación real de la clase. Al mismo tiempo, permita que más padres participen en la gestión de clases y lleve el trabajo de clase a un nuevo nivel.
(4) Evaluación periódica
Combinado con el "Diario de gestión de clase" y la evaluación del desempeño de la conducta de los estudiantes, hay un resumen cada semana, una evaluación al final del mes y una mención al final del semestre.
Cuatro.
Disposición de actividades:
De acuerdo con el acuerdo de educación moral de la escuela el 1 de enero, se organizarán actividades específicas cada mes.
Marzo
1. Fortalecer la educación en seguridad y conocer las normas de comportamiento diarias y las normas de gestión escolar de los estudiantes de primaria. Domina la rutina diaria de los estudiantes y ponte en orden lo antes posible.
2. Continuar haciendo un buen trabajo en la educación regular y la capacitación regular, mejorar el "Registro de gestión de clases" y determinar la división del trabajo en la higiene de clases.
3. Reelección de los cuadros de la clase
4. Aprender del tío Lei Feng y animar a los estudiantes a hacer más buenas obras.
5. En el Día de la Mujer, “Haré una cosa por mi madre”; realizar actividades verdes y verdes.
1 de abril
1, competencia de narración de cuentos en clase; brindar educación sobre seguridad a los estudiantes. Prepárese para la reunión del equipo temática del Día Mundial del Agua.
2. Llevar a cabo una reunión del equipo temático sobre el "Día Mundial del Agua" para cultivar el sentido de participación y colectivismo de los estudiantes.
3. Actividades de intercambio de lectura, continuar brindando educación sobre disciplina y objetivos de aprendizaje, y concursos de ensayo.
4. Realizar movimientos patrióticos para conmemorar a los revolucionarios que sacrificaron sus vidas por la patria.
1 de mayo
Prepárese para el examen de mitad de período y continúe recibiendo educación jurídica y de seguridad.
2. Realizar la actividad “Soy administrador del agua”.
3. Resumen semestral, evaluación del trabajo de cuadros pequeños y actividades del mes escolar de ciencia y tecnología.
Junio
1. Proporcionar educación sobre patriotismo a los estudiantes. De nuevo la educación sobre seguridad, especialmente en verano.
2. Concurso de escritura, preparación para que los estudiantes demuestren sus habilidades integrales.
3. Mostrar las habilidades integrales de los estudiantes. Preparativos para la celebración del 1 de junio. Resumen de la actividad "Soy un administrador del agua".
4. Educación en seguridad, celebración del “1 de junio”.
5. Haga un plan de revisión y anime a los estudiantes a estudiar mucho.
6. Revise atentamente; los estudiantes completan un resumen personal de este tema.
7. Evaluación e inspección final.
8. Organice una fiesta de té para la promoción de sexto grado.
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★Plan de trabajo de los Cinco Jóvenes Pioneros de la escuela primaria 2022
★Horario de clases de sexto grado
★Escuela primaria Sexto grado en el semestre de primavera de 2020 Plan de tareas de cinco turnos.