La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuáles son las palabras relacionadas más utilizadas en las escuelas primarias?

¿Cuáles son las palabras relacionadas más utilizadas en las escuelas primarias?

Las palabras relativas comúnmente utilizadas en las escuelas primarias son las siguientes:

1 Porque...: palabras relativas que indican causa y resultado. Por ejemplo, "Hoy tengo mucho sueño porque no dormí bien anoche". Esta oración explica la relación de causa y efecto entre los dos eventos antes y después. Si...solo...: una palabra relativa que expresa una condición hipotética. Por ejemplo, "Puedes ir al parque a jugar cuando tengas tiempo". Esta frase expresa una relación condicional.

2. No sólo...sino también...: palabra relativa que expresa una relación progresiva. Por ejemplo, "Él no sólo es inteligente, sino también diligente". Esta frase enfatiza dos beneficios. Aunque...pero...: palabra relativa que expresa un punto de inflexión. Por ejemplo, "Aunque hoy llueve, todavía tengo que ir a la escuela". Esta frase expresa dos situaciones opuestas.

3. Sólo...puede...: palabra relativa que expresa condiciones necesarias. Por ejemplo, "Sólo estudiando mucho se pueden lograr buenos resultados". Esta frase enfatiza una condición necesaria. No...pero...: palabra relativa que expresa una relación paralela. Por ejemplo, "No se fue de viaje, sino que se fue de viaje de negocios". Esta frase expresa dos propósitos diferentes.

Las funciones de las palabras correlativas son las siguientes:

1. Las palabras correlativas desempeñan el papel de conectar oraciones en el lenguaje. Pueden ayudar a conectar dos o más oraciones para que formen un todo orgánico y expresen un significado más completo. Las palabras de enlace se pueden utilizar para conectar componentes en una oración. En una oración compuesta, la oración principal y la subordinada, el adverbial y el sujeto deben estar conectados con palabras relacionadas.

2 Por ejemplo, "Aunque hoy llueve, todavía tengo que ir a la escuela". En esta oración, "aunque" y "pero" son palabras relacionadas, que se usan para conectar dos situaciones opuestas y expresar. Actitudes y decisiones del autor. Además, también se pueden utilizar palabras correlativas para expresar la relación entre oraciones como yuxtaposición, elección, condición, concesión, etc. Por ejemplo, "o...o..." puede expresar una relación opcional.

3. No importa qué... puede expresar una relación condicional; "incluso si..." puede expresar una relación de concesión. Al utilizar palabras conectivas, la relación entre oraciones puede aclararse y el lector u oyente puede comprender más fácilmente el significado de la oración.