Plan de lección de jardín de infantes clase media "Colores de protección animal"
Los objetivos de la actividad del plan de lección 1 de jardín de infantes "Colores protectores de animales";
1. Descubrir el valor de los "colores protectores" para la supervivencia de los animales a través de actividades. Hasta que algunos animales tienen un solo color protector y algunos animales tienen varios colores protectores.
2. A través de la comprensión de los colores protectores, estimular el deseo de los niños de proteger el medio ambiente.
3. Aprenda a registrar sus hallazgos en diversas formas, como lenguaje y símbolos.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
Imágenes multimedia
Proceso de la actividad:
1. Contar historias y presentar temas
Pregunta: ¿Por qué aún no se ha encontrado el conejito gris?
El maestro concluyó: Resulta que el color de su cuerpo es muy parecido al color de la tierra, por lo que no fue descubierto.
2. Muestra imágenes
Profe: Los animalitos están jugando al escondite con nosotros. Veamos cuáles son. (La maestra muestra las imágenes una por una)
Profesora: ¿Qué encontraste en estas imágenes? ¿Por qué sus colores son tan similares a los de su entorno? ¿De qué sirve?
Resumen del profesor: Estos colores se utilizan para protegerse. Lo llamamos color protector.
Pregunta del profesor: ¿Conoces algún animal con colores protectores? (Narración infantil)
3. Muestra la imagen y deja que los niños descubran quién usó color protector.
Resumen del maestro: Algunos animales tienen solo un color protector y algunos animales tienen varios colores protectores, que cambiarán con los cambios en el medio ambiente. El medio ambiente también protege a los animales.
4. Muestra imágenes para ver el daño al medio ambiente y habla sobre el impacto que tiene en los animales pequeños. Motivar a los niños pequeños a proteger el medio ambiente.
5. Fin
Para proteger el medio ambiente, no solo debemos decirle a otros que protejan el medio ambiente, sino también usar nuestras propias acciones para decirles a todos que protejan el medio ambiente.
Enseñar la reflexión:
Algunos niños no son muy activos en las actividades. La razón puede ser que los niños no saben mucho sobre los colores protectores de los animales y tienen poco interés en las actividades. Pero los profesores deben prestar atención a estos niños, tomar la iniciativa de hacer preguntas e interactuar activamente, y los resultados serán mejores.
Plan de lección de jardín de infantes "Colores protectores de animales" 2 objetivos de actividad:
1. Descubrir el valor de los "colores protectores" para la supervivencia de los animales a través de actividades. En el pasado, algunos animales tenían solo un color protector y otros tenían múltiples colores protectores.
2. Inspirar el deseo de los niños de proteger el medio ambiente entendiendo los colores protectores.
3. Aprenda a registrar sus hallazgos en diversas formas, como lenguaje y símbolos.
4. Esté dispuesto a intentarlo con valentía y a compartir sus sentimientos con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
Imágenes multimedia
Plan de actividad:
1. ¿No lo encuentro? ¿A Grey Rabbit?
Resumen del profesor: Resulta que el color de su cuerpo es muy parecido al de la tierra, por lo que no pudo encontrarlo.
2. Muestra imágenes
Profe: Los animalitos están jugando al escondite con nosotros. Mira lo que estás buscando. ¿Qué animales son? (La maestra muestra las imágenes una por una)
Profesora: ¿Qué encontraste en estas imágenes? ¿Por qué sus colores son tan similares a los de su entorno? ¿De qué sirve?
Resumen del profesor: Estos colores se utilizan para protegerse. Lo llamamos color protector. La maestra preguntó: ¿Sabes qué animales tienen colores protectores? (Narración infantil)
3. Muestra los dibujos y deja que los niños encuentren los colores protectores que han utilizado.
Resumen del profesor: Algunos animales tienen un solo color protector. Algunos animales tienen varios colores protectores que cambian a medida que cambia su entorno. El medio ambiente también puede proteger a los animales.
4. Muestra imágenes para ver el daño ambiental. ¿Qué impacto tiene en los animales pequeños? Animar a los niños a proteger el medio ambiente.
5. Fin
Debemos proteger el medio ambiente. No sólo debemos decirle a los demás que protejan el medio ambiente, sino también a todos los que tienen acciones para proteger el medio ambiente.
Reflexión docente:
La participación individual de los niños no es muy activa. La razón puede ser que los niños no saben mucho sobre la protección de los animales, por lo que no les interesan las actividades. Pero los profesores deben prestar atención a estos niños, tomar la iniciativa de hacer preguntas e interactuar activamente, y los resultados serán mejores.
Enciclopedia: Un animal es un tipo de ser vivo. Suelen alimentarse de materia orgánica y son capaces de sentir, moverse y locomoción de forma independiente. Actividades o actividades que pueden moverse.