Libro de planificación profesional para estudiantes universitarios normales
Los días pasaron en silencio en un abrir y cerrar de ojos. ¿Tu carrera va bien? Esto también significa que debes comenzar a redactar un plan de carrera. ¿Cómo iniciar un plan de carrera? Esto debe ser angustioso para todos. El siguiente es un ensayo de muestra de planificación profesional para estudiantes de escuela normal que compilé solo como referencia. Bienvenido a leer.
En el libro "Planificación de carrera para estudiantes universitarios normales 1", se dice: "Una persona que no puede cambiar su destino por su propia capacidad es desafortunada y aún más lamentable, porque estas personas no sólo no pueden controlar su destino En mis propias manos, me convertí en esclavo del destino "Desprecio a este tipo de personas desde el fondo de mi corazón. La vida de una persona es sólo de unas pocas décadas. Si no trabajas duro, no trabajas duro y no creas, ¿cuánto podrás recordar y conmemorar cuando seas viejo? ¿No se arrepiente de ser mediocre? Recuerdo que un filósofo dijo: "Da bien cada paso, y esta será tu vida". Sí, el camino a la vida es largo, porque esa es la interpretación del significado de tu vida. El camino a la vida es corto, porque cada paso; lo que vives es Un día es tu vida. Cada uno diseña su propia vida y realiza sus propios sueños. No puedo evitar pensar aquí, ¿cuál es mi búsqueda? ¿Cómo puedo reconocerla?
Ahora que estoy en mi tercer año y me encuentro en la encrucijada de la graduación, ¿cómo debo afrontar o elegir mi camino futuro? ¿Seguir el viejo camino? ¿No hay ninguna llamada para el futuro; seguir el camino pavimentado por otros? Debe haber un malentendido por su parte; ¿esperan un milagro de otro pueblo? ¿Ese ideal nunca comienza; tantear con los ojos cerrados? Entonces debes haberlo encontrado innumerables veces sin resultados; ——Objetivos claros, planifique sus propios planes y sea objetivo.
Primero, establece la ambición
De Gaulle dijo una vez: “Lo que ves con tus ojos es adonde llegarás. Los grandes hombres son grandes porque están decididos a hacer grandes cosas. "Por lo tanto, si quieres hacer tu vida más emocionante, primero debes darte un ideal claro. Este ideal es bastante difícil, pero también lo suficientemente atractivo. Si está dispuesto a hacer todo lo posible, probablemente lo logrará. Como dice el refrán, "Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que estén dispuestos a hacerlo" tendrán grandes ambiciones. Los ideales son una guía para las acciones de uno. ¿Qué pasa si no existe tal brújula? Tal vez el barco de la vida pierda su rumbo y, como estudiante junior, no puedo vivir sin metas e ideales.
Mi deseo es que los pobres vivan una vida feliz. En ese momento yo no sabía qué era la riqueza, solo esperaba que aquellos que tenían cuatro o cinco hijos y no tenían suficiente para comer pudieran tener ropa bonita, o tener un poco de dinero de bolsillo como yo e ir a los callejones a comer bocadillos. . Mi deseo de infancia era así de simple.
No fue hasta que fui a la escuela secundaria que realmente aprendí sobre el Proyecto Esperanza. En aquella época me preocupaba mucho que los ancianos mendigaran en la calle o en casa. Me pregunto si puedo tener una casa grande donde puedan vivir estos ancianos, para que no tengan que mendigar y esos ancianos no tengan que tirar de rickshaws. Más tarde mi padre dijo que se llamaba asilo de ancianos. Quiero tener mi propio hogar de ancianos voluntario.
Fui a la universidad y estudié psicología y educación. Vi muchos casos de psicoeducación. Todavía recuerdo las disputas entre profesores y estudiantes que los medios de televisión informan cada año. En ese momento, realmente esperaba poder convertirme en un buen maestro y usar mi sabiduría y cuidado para educar a todos mis estudiantes para que pudieran vivir vidas saludables y desarrollarse mejor. Por casualidad, cuando escuché al Sr. Gao Zhendong, un famoso educador taiwanés, dar un discurso en nuestra escuela, quedé profundamente conmovido. De repente sentí que mi comprensión anterior de la educación era muy superficial. El Sr. Gao fundó la Escuela CITIC en la provincia de Taiwán. Cree que "la educación moral es la base de toda educación, la educación intelectual no tiene la educación moral como base, y la educación intelectual es cómplice del crimen; la educación física no tiene la educación moral como base, y la educación física es la vanguardia". de la violencia; la educación grupal sin educación moral es la fuente del malestar social; la educación estética no es la base, y la educación estética es el catalizador de la corrupción "Siempre ha creído que la educación es responsabilidad de los estudiantes normales y de todos. El profesor no puede subestimar su influencia sobre los estudiantes. "Los niños que se aman a sí mismos son seres humanos, los niños que aman a los demás son dioses"! Mi admiración por el señor Gao no ha cambiado en absoluto.
Y creo que mi ideal fundamental es tener la capacidad y los recursos para aprender del Maestro Gao y establecer una escuela en China desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria vocacional o la educación superior, para que los niños allí puedan aprender verdaderamente desde la perspectiva de etiqueta, patriotismo, respeto a los mayores y humildad. Estudien, obtengan pleno reconocimiento y atención, para que puedan desarrollarse mejor.
Que esta sociedad se llene de compasión. La compasión no es un signo de debilidad sino un deseo de paz.
2. Evaluación de la situación
(1) Yo físico
Estoy sano y tengo buena condición física. Suelo prestar atención a la dieta, la nutrición y el ejercicio físico. No soy alto ni delgado, pero estoy sano. Tiene un gran poder explosivo y resistencia. Ha participado a menudo en varios eventos deportivos escolares y del condado desde que era niño, y ha logrado buenos resultados en 100 metros, 200 metros, 400 metros, 1500 metros, salto de longitud y otras pruebas. Mala visión, miopía de 350 grados, astigmatismo de 50 grados, audición normal, memoria fuerte, principalmente para los detalles, expresión del lenguaje normal y atención al autocultivo y a la impresión de los demás.
(2) Yo psicológico
Soy alegre, dispuesto a invertir tiempo y energía en las relaciones interpersonales, amable, entusiasta y persigo la perfección. Completaré mis tareas de estudio y trabajo de manera seria y activa, pero a veces soy demasiado vago para hacer las cosas sin un marco. Estoy muy orientado a objetivos, me siento dominado y me gusta ordenar a los demás. Soy más subjetivo y emocionalmente inestable, pero me daré una forma razonable de desahogarme y luego seguiré invirtiendo. Me siento imaginativo, bueno para la innovación, confiado, lleno de inspiración y nuevas ideas, bueno para descubrir nuevos métodos y me concentro en comprender más que en juzgar. Prefiero idear un plan e implementarlo. Particularmente bueno para encontrar oportunidades para otros y tener la capacidad y la voluntad de ayudarlos a tomar medidas para aprovechar las oportunidades.
(3) Yo social
Abogo por la armonía y la buena voluntad, un fuerte sentido de moralidad, una variedad de emociones, entusiasmo, amabilidad, consideración y emociones fuertes. Necesito el reconocimiento de los demás y estoy dispuesto a elogiar y ayudar a los demás. Tiende a utilizar las emociones para emitir juicios y, a menudo, considera los sentimientos de los demás al tomar decisiones. Evitan siempre los conflictos, se preocupan por mantener las relaciones interpersonales y están dispuestos a pasar mucho tiempo haciendo amistad con todo tipo de personas. Pero debido a su corta edad, hubo muy pocos contratiempos en el proceso de crecimiento y su pensamiento aún no estaba maduro.
(4) Informe de desarrollo profesional:
1. Resultados de la prueba de personalidad: Tipo de relaciones públicas: nada es imposible.
Descripción básica:
Tienes una observación minuciosa de las personas y las cosas que te rodean, y puedes ver el presente y el futuro. Puedes descubrir el significado profundo y la importancia de las cosas en cualquier momento, y puedes ver las conexiones abstractas internas de las cosas que otros no pueden ver.
Defiendes la armonía y la buena voluntad, tienes emociones diversas, eres cálido y amigable, considerado y tienes emociones fuertes. Necesita el reconocimiento de los demás y estás dispuesto a elogiar y ayudar a los demás. Tiendes a evitar los conflictos y te preocupas más por mantener las relaciones.
Eres enérgico, generoso, compasivo, afable y te gusta hacer feliz a la gente. Siempre que sea posible, te adaptas a las necesidades y expectativas de los demás. Tiende a utilizar sus emociones para emitir juicios y, a menudo, considera los sentimientos de los demás al tomar decisiones. Te preocupas por mantener relaciones y estás dispuesto a pasar mucho tiempo haciendo amistad con una variedad de personas en lugar de hacer cosas.
Eres imaginativo, bueno para la innovación, confiado, lleno de inspiración y nuevas ideas, alerta, bueno para descubrir nuevos métodos y te concentras en comprender más que en juzgar. Le gusta idear un plan e implementarlo vigorosamente. Eres particularmente bueno para encontrar oportunidades para otros y tienes la capacidad y la voluntad de ayudarlos a tomar medidas para aprovechar las oportunidades.
Posibles puntos ciegos:
Eres muy idealista y tiendes a ignorar la realidad y la lógica de las cosas. Mientras estés interesado, puedes hacer cualquier cosa. Normalmente estás más involucrado en la etapa inicial o en la etapa de cambio, pero es difícil seguir invirtiendo en las partes más rutinarias o aburridas más adelante.
Siempre se te ocurren muchas ideas nuevas con facilidad, te gusta empezar muchas cosas, no puedes concentrarte en hacer una cosa y rara vez puedes "terminar las cosas de principio a fin". Siempre ves demasiadas posibilidades, por lo que no puedes estar seguro de lo que realmente quieres. Se recomienda elegir un objetivo con cuidado y completarlo bien, no perder tiempo ni talento.
Tienes una disciplina organizacional débil, eres desobediente e ignoras las restricciones y procedimientos.
Le gusta improvisar, no está dispuesto a preparar y planificar y no le interesan los detalles. Si desea hacer algo, debe esforzarse por hacer que su nueva idea sea realista y viable. Te será útil trabajar con personas más prácticas, lo cual también va acorde con tus características, porque no te gusta trabajar solo.
2. Características laborales adecuadas:
Trabajar con personas de diferentes personalidades en un ambiente amigable y relajado para evitar conflictos y contradicciones.
El trabajo está lleno de diversión; y los Desafíos te dan la libertad de usar tu inspiración y creatividad y tomar riesgos;
Puedes crear nuevas ideas, productos, servicios o ayudar a otros, y luego ver cómo tus planes se hacen realidad;
El ambiente de trabajo es consistente con sus ideas y valores personales;
Hay pocas reglas y restricciones, y usted puede organizar su propio progreso y ritmo de trabajo;
El trabajo no requiere demasiadas tareas repetitivas y procedimentales, cosas rutinarias y triviales.
En tercer lugar, cognición profesional
Como estudiante de psicología, en el futuro me dedicaré principalmente al asesoramiento psicológico y a la educación psicológica escolar. Lo importante es que me gusta interactuar con los demás. , ayuda más a los demás. ¡Creo que elegiré ese trabajo y lucharé por mis ideales! Aquí me gustaría hablar brevemente sobre mi comprensión de esta profesión:
1. Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período crítico de desarrollo físico y mental. Durante este período, si se produce un desequilibrio psicológico o una desviación de la personalidad y anomia, tendrá un impacto adverso grave en su crecimiento a lo largo de su vida. En la actualidad, la práctica del desarrollo profundo de la reforma educativa y la exigencia de fortalecer integralmente la educación de calidad nos llaman a prestar atención a la educación en salud mental de los estudiantes de secundaria, realizar activamente trabajos de investigación educativa y científica y mejorar el nivel de educación en salud mental. La psicoeducación tiene dos tareas principales. El primero es brindar educación sobre salud mental a todos los estudiantes, de modo que puedan comprenderse correctamente a sí mismos continuamente y mejorar su capacidad de autorregulación, resistir contratiempos y adaptarse al entorno, cultivar una sólida personalidad y una buena calidad psicológica individual. En segundo lugar, brindar asesoramiento y orientación psicológica científica y eficaz a un pequeño número de estudiantes con angustia psicológica o trastornos psicológicos, para que puedan deshacerse de su angustia lo antes posible, adaptarse, mejorar su salud mental y mejorar su autoestima. capacidades de desarrollo.
2. La educación en salud mental es una actividad de educación científica y práctica. Para llevar a cabo educación sobre salud mental, los profesores no solo deben tener un conocimiento profundo de los estudiantes, sino también ser buenos para entablar amistad con los estudiantes. Es necesario actualizar el concepto de educación, establecer una nueva perspectiva sobre los estudiantes, los talentos y la educación, respetar la personalidad de los estudiantes, proteger los derechos e intereses de los estudiantes y formar una nueva relación democrática entre docentes y estudiantes. En segundo lugar, se requiere que los docentes aprendan y dominen los conocimientos y habilidades básicos de la educación en salud mental y sean capaces de aplicarlos conscientemente en la educación y la enseñanza para promover el crecimiento de la salud mental de los estudiantes. Los profesores que se especializan en educación en salud mental deben recibir la formación y la certificación de cualificación necesarias. Para las escuelas que no cuentan con las condiciones por el momento, esta educación se lanzará gradualmente después de que se hagan esfuerzos para crear las condiciones. Para calificarme mejor para este trabajo, este semestre me inscribí en una capacitación de consejero psicológico y me estoy preparando activamente para el examen de grado 11.
IV. Diseño de ruta de objetivos profesionales
Plan 1: Me gradúo de la universidad a los 20 años—————————————————— —— ———————————————————————————————————————— Trabajando como consejero psicológico (23, 24 años) Nivel 2—— ———————————————————————————————————————————— ———— ——————————————————————————————————————————————— ——
Opción 2: Graduarse de la universidad, convertirse en maestro de escuela primaria y secundaria, abrir una escuela privada.
Verbo (abreviatura de verbo) para planificar e implementar planes de evaluación
(1) Estudiar mucho y aprobar la licenciatura, y obtener el correspondiente certificado de graduación y título. En este proceso, debemos aprovechar al máximo las ventajas del entorno y las condiciones del campus, estudiar cuidadosamente el conocimiento profesional, cultivar la capacidad de estudiar, trabajar y vivir, mejorar integralmente la calidad y capacidad integral del individuo y prepararnos para el empleo.
(2) Trabajar duro para obtener los certificados de segundo y tercer nivel de consejeros psicológicos, participar en diversas actividades de bienestar público y servir a los demás.
En este proceso, debemos contactar e intercambiar experiencias con otros consultores, aprender de sus experiencias y comunicarnos con personas que tienen la misma visión de la vida y los mismos valores que nosotros, para sentar las bases para el establecimiento de nuestra escuela.
(3) En el proceso de participar en asesoramiento psicológico y educación sobre salud mental, esforzarse por llevar adelante el negocio editorial de libros en casa o establecer una organización editorial de libros para niños, formar un equipo empresarial y acumular varios riqueza para ti mismo.
(D) Reúna varios recursos para hacer la mayor contribución a la educación de China, o simplemente para el desarrollo más armonioso de los niños chinos.
Conclusión del verbo intransitivo
Aunque el plan es bueno, lo más importante es practicar y conseguir resultados. Simplemente decir no a cualquier objetivo fracasará. Pero la realidad es desconocida y cambiante, y el plan de objetivos que establezcas puede encontrar problemas en cualquier momento, por lo que debes tener la cabeza lúcida. De hecho, hay un pico de montaña en el corazón de todos, tallado con ideales, creencias, búsquedas y ambiciones; hay un bosque en el corazón de todos, que lleva cosechas, fragancias, frustraciones y temple; Si una persona quiere tener éxito, debe mostrar coraje, trabajar duro, luchar y luchar. Para el éxito, no creas en las lágrimas; para el éxito, no creas en la decadencia; para el éxito, no creas en la fantasía. ¡En el futuro, aún tendrás que confiar en tus propios esfuerzos! Trabajaré incansablemente por mis ideales.
Autoanálisis del segundo volumen de planificación profesional para estudiantes universitarios normales:
Algunos libros dicen que la danza es un arte que apareció muy temprano. No estoy seguro. Así que sólo puedo analizarlo en función de mis sentimientos. Al principio pensé que este tipo de actuación no importaba si era bella o fea, era sólo una expresión de emoción. Podría ser simplemente autoexpresión, lucirse, desahogarse. Sin embargo, la gente encuentra interesante una actuación y quiere volver a verla con agradecimiento. Luego el intérprete lo repite otra vez y este se convierte en el intérprete y esta actuación se convierte en arte escénico, pero una actuación que es observada o cursi nunca durará mucho, por lo que requiere elegancia y perfección, que es definitivamente una de las razones para perseguir la belleza. .
Tengo una amplia gama de aficiones. Lea libros y aprenda de ellos; conéctese y explore el mundo en línea. Hay otros, como tocar la guitarra y andar en bicicleta. Aunque tengo una amplia gama de intereses, no tengo experiencia especial; soy un poco introvertido, no me gustan las escenas ruidosas y no soy bueno en la comunicación oral en situaciones concurridas, lo que me hace a veces pasivo en las interacciones interpersonales; No soy muy proactivo y no tomo la iniciativa de participar en actividades altamente motivadas como una fiesta.
Mi ventaja es que a menudo puedo reflexionar sobre mí mismo, lo que hice bien, lo que hice mal, cómo mejorar mi personalidad y prestar atención a mi salud mental. Sepa cómo educarse y empujar a los demás por su cuenta. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti; no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
Ya que Dios ha dado talentos, ¡que se utilicen! , Si no puedes hacerlo, no seas exigente. Si puedes hacerlo, ¡debes hacer todo lo posible para avanzar hacia tu objetivo! Aunque el comienzo de la vida no es fácil, ¡creo que el sufrimiento es una bendición! ¡Y una vida tranquila no es una vida completa porque carece de sufrimiento! ¡Solo aquellos que han experimentado dificultades entenderán que las cosas no son fáciles! Entonces siento que mi carrera de danza es muy dura pero ¡vale la pena!
Direcciones laborales:
Actor, profesor de danza, coreógrafo, oficina cultural, oficina de publicidad, oficina de relaciones públicas de empresas e instituciones. También puede realizar algún trabajo detrás de escena. y entonces serás bailarina.
Análisis de perspectivas laborales:
Actualmente solo existe una escuela en la región noroeste que ofrece la dirección de dirección, tiene 9 años de experiencia en desarrollo y tiene ciertas ventajas en la formación de talento. . El sistema curricular existente que integra orientación, presentación y enseñanza es más adecuado para la mayoría de los estudiantes actuales de nuestro departamento que tienen una base general de danza. Presenta una descripción general de la formación de los estudiantes en diferentes niveles y los niveles de enseñanza profesional son borrosos. Entonces habrá entre 20 y 30 estudiantes que sean maleables en términos de coreografía y actuación. Los cursos de coreografía, danza china y danza extranjera son relativamente equilibrados y brindan a los estudiantes una amplia gama de conocimientos. Sin embargo, debido a las limitaciones entre cursos, no hay suficiente formación de los mejores talentos en coreografía, dirección e interpretación.
Al fin y al cabo, la danza es un arte escénico y un trabajo actoral cuyo trabajo es inseparable. Por lo tanto, los cursos técnicos existentes no son suficientes para satisfacer las necesidades de formación de talentos escénicos, ni pueden complementar la formación de coreógrafos de danza.
Debido al largo período de aparición de los directores, es difícil para los directores de alto nivel lograr grandes logros en la etapa de aprendizaje escolar.
Pertenece únicamente a Xiao He y solo aparecerá después de un largo período de práctica de creación social. Necesitamos afinar nuestra visión para incorporar a los mejores profesionales a nivel escolar.
Análisis de elección de carrera:
Personalmente, estoy más interesado en actores, coreógrafos y profesores de danza.
Pero personalmente prefiero la coreografía. Los coreógrafos de danza son actualmente bastante populares, por lo que deberían considerarse una profesión bien remunerada. En comparación con otras profesiones de danza, los coreógrafos tienen mayores márgenes y potencial de ganancias, y sus ventajas competitivas son más prominentes. En el 8º Concurso Nacional de Danza de la Copa Taoli celebrado en Beijing se supo que, a excepción de la parte de ballet, todos los repertorios participantes deben ser obras nuevas originales en un plazo de dos años. La recompensa por coreografiar dicha danza es de 1 minuto y 10.000 yuanes. En primer lugar, no hay muchos coreógrafos en China y las cosas son raras y caras; en segundo lugar, depende del efecto en el mercado y del nivel artístico de la danza coreografiada. El trabajo de danza de un buen coreógrafo no sólo debe ser artístico, sino también comercial, y debe ser amado por el público. Con el mercado, no importa cuán altos sean los honorarios del director, habrá retornos.
No son muchos los bailarines profesionales que se dedican actualmente a esta labor. En este mercado con escasos recursos, el repentino ascenso de los coreógrafos de danza representa un futuro brillante. Por mis características profesionales y personales, la dirección es sin duda mi especialidad y tiene amplias perspectivas de desarrollo. Por tanto, el futuro del director es bastante prometedor.
Plan de acción para los próximos tres años académicos:
Académico
Segundo año:
(1) Construir una estructura de conocimiento razonable, Participar en prácticas más sociales, como ir al campo y otras actividades.
(2) Si estás desesperado, pasa el nivel 4 e intenta pasarlo una vez. Realmente no puedo pasar este semestre. Te daré otra oportunidad el próximo semestre. Por supuesto, esta es una máxima prioridad.
(3) Intenta realizar el examen de informática de nivel 2. Existe un certificado de primer nivel, pero es un certificado que tendrán todos los estudiantes universitarios del planeta en el futuro. Hará que la gente se ría a carcajadas y es básicamente inútil. Las cosas son raras y valiosas, por lo que es imperativo realizar el examen de Computación Nivel 2, incluso si no lo aprueba. Según las personas mayores (seniors), no aprobar el examen no puede equipararse a no aprobar el examen. Si no te inscribes para realizar el examen tendrás una excusa para no estudiar, quedando perezoso, ocioso y en una etapa de cero éxito. Sin embargo, el impacto de reprobar el examen es diferente. Aunque no puede tener el certificado de sus sueños en la mano, sus habilidades han mejorado enormemente en el proceso de estudiar mucho. Si no pudiera tener certificación y competencia, creo que elegiría esta última debido a sus beneficios a largo plazo. Al realizar el examen de Computación Nivel 2, mi principio es centrarme en la participación.
Junior año: Centrado en el estudio de cursos profesionales. Lograr importantes avances en certificados. Para entonces, no quedarán muchos cursos, por lo que puede prepararse para obtener algunos certificados relevantes, pero no los tome a ciegas. Debe consultar activamente a expertos y profesores con experiencia durante su empleo para obtener información eficaz y luego recetarle el medicamento adecuado.
Último año: ingrese a la etapa de pasantías en la etapa inicial, busque todas las unidades que estén interesadas en reclutar coreógrafos o profesores de danza y practique durante un período de tiempo después de entrevistas exitosas de esta manera, incluso si es suyo. Si sus esfuerzos logran su objetivo, no tendrá que viajar después de graduarse buscando trabajo. Posteriormente preparé mi tesis de graduación y participé en la defensa de la tesis de graduación, y finalmente pude graduarme con éxito.
Conclusión:
La planificación profesional no es sólo hablar sobre el papel, de lo contrario será sólo un castillo en el aire. Durante la universidad, trabajaré duro para aprender más conocimientos y enriquecerme. ¡Creo que mientras no te relajes y seas estricto contigo mismo, definitivamente encontrarás tu equilibrio en un futuro cercano y seguirás trabajando duro!
Libro de planificación profesional para estudiantes universitarios normales 3. Introducción
Los profesores son ingenieros del alma humana y la profesión más gloriosa del mundo. Y mi plan de carrera es convertirme en ingeniero del alma humana: profesor. Los estudiantes universitarios contemporáneos deben planificar sus vidas de acuerdo con el espíritu de los tiempos y las exigencias y necesidades del país y la sociedad. La misión sagrada de los estudiantes universitarios contemporáneos es ir donde la patria y la sociedad más los necesitan. Estoy decidido a ser proactivo, esforzarme por progresar, estudiar mucho, capacitarme y estar decidido a tener éxito. Responda activamente al llamado del partido y del país, vaya a las bases, vaya a Occidente y vaya al lugar donde la patria más lo necesita.
¡Dedíquese a la educación de su ciudad natal, pague a su ciudad natal y haga su mayor contribución para cambiar la perspectiva social pobre y atrasada de su ciudad natal!
En segundo lugar, el autoanálisis
Basado en el informe de evaluación de talentos especificado por la competencia y xx y otros métodos de análisis, realizamos un análisis integral y multiángulo de nosotros mismos.
1. Intereses profesionales: lo que te gusta;
En mi informe de prueba de motivación obtuve puntuaciones muy altas en deseo de éxito, deseo de influencia y comunicación interpersonal.
Me encanta la docencia como carrera. En primer lugar, este es un ideal que desarrollé cuando era niño. Los profesores son ingenieros del alma humana y la profesión más gloriosa del mundo. En segundo lugar, me gusta llevarme bien con los compañeros de clase más enérgicos y enérgicos día y noche; finalmente, espero usar mis conocimientos y percepciones para cambiar el destino de los estudiantes y usar mi cuidado y amor para guiarlos a crecer de manera saludable. Cultivar a mis estudiantes en talentos que sean útiles para el país y la sociedad y aprovechar su mayor potencial.
2. Capacidad profesional: qué se puede hacer;
Después de varios años de estudio y formación en la universidad, no solo he aprendido cursos profesionales sistemáticos y completos y teoría educativa durante varios años. A lo largo de los años, he acumulado una gran cantidad de reservas de conocimientos, he mejorado mis habilidades docentes y, al participar activamente en diversas actividades extracurriculares coloridas, he mejorado de manera integral mi calidad y mis habilidades, lo que me permite convertirme en un talento integral e integral. Durante mis años universitarios, también aproveché al máximo los recursos de la biblioteca de la escuela y leí una gran cantidad de libros sobre literatura y otras humanidades y ciencias sociales, lo que amplió mis conocimientos. Ha profundizado mi reserva de conocimientos profesionales y ha sentado una base sólida para mi futura carrera como docente.
3. Características personales: lo que más te convenga;
Soy entusiasta, extrovertida, compasiva y cariñosa. Tengo un fuerte sentido de propósito y misión. Soy seria, responsable, persistente y dedicada. ¡Tengo un fuerte sentido de responsabilidad y pasión por las cosas que amo y mi carrera! Por lo tanto, soy apto para ser maestro y creo que seré diligente, trabajador y responsable de enseñar; ¡me preocuparé, amaré y animaré a los estudiantes!
4. Valores profesionales: lo más importante.
Mi valor profesional es la dedicación, y la dedicación la valoro más, porque ser docente en sí mismo significa dedicación. Los docentes asumen la responsabilidad de enseñar y educar a las personas y tienen la gloriosa misión de formar sucesores para el país y la sociedad. Esto requiere que los profesores dediquen su conocimiento y atención. Como docente, la dedicación es la primera prioridad, porque el valor de un docente radica en enseñar, enseñar y resolver dudas, y en cultivar talentos de desarrollo integral para el país y la sociedad.
5. Habilidades - ¿Cuáles son las ventajas y desventajas?
Fuerte sentido de responsabilidad, escrupulosidad, compasión y amor;
Después de varios años de estudios universitarios, tengo una profunda reserva de conocimientos profesionales y habilidades docentes.
Falta de experiencia práctica docente específica, todavía falta experiencia docente;
Es necesario mejorar la falta de acumulación a largo plazo de conocimientos y habilidades, la reserva de conocimientos y las habilidades docentes.
3. Análisis de carrera
Consulte las sugerencias del "Informe de evaluación de la calidad del talento" y realice un análisis sistemático del entorno externo relevante que afecta las elecciones de carrera a través de xx y otros canales.
1. Análisis del entorno familiar
Mis padres son agricultores en mi ciudad natal y mi familia es relativamente pobre. Después de varios años de universidad, mi familia se había liberado de una pesada carga de deuda. Por un lado, mi familia necesita urgentemente que trabaje para reducir la carga financiera de mi familia. Por otro lado, estoy ansioso por utilizar mis conocimientos para pagarle a mi ciudad natal. ¡Cambia la pobreza en tu ciudad natal lo antes posible!
2. Análisis del entorno escolar
La universidad en la que estudio es una universidad provincial clave con una larga trayectoria y un fuerte estilo académico, con carreras de formación docente. La especialización que estudio: Profesora de chino es la primera especialización establecida en nuestra escuela, con la solidez académica más sólida y los profesores más sólidos. Después de varios años de estudio y edificación en la universidad, he sentado una base sólida de conocimientos profesionales y habilidades docentes.
Prefacio al Volumen 4 de Planificación profesional para estudiantes universitarios normales
He estado en un estado de confusión y la realidad llegó demasiado rápido. Cuando no estaba preparada, ¡el campus universitario me abrió sus puertas y me dio la bienvenida! Como estudiante de primer año confundido, estaba tan abrumado como un niño perdido.
¿Qué debo hacer? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué debo hacer? ¿Dónde está mi futuro? ¡Todo esto está esperando que lo complete!
Parece que de la noche a la mañana me di cuenta de que ya no soy un niño y que todo en el futuro debe ser planificado y realizado por mí mismo. De Gaulle dijo una vez: "Lo que ves con tus ojos es a donde llegarás. ¡Y también haré un buen uso de la universidad como plataforma para ver más lejos y llegar más lejos! Creo que si trabajo duro, puedo !
¡Solo espérame!
Información personal
Nombre: xx
Género: x
Edad : x
Escuela: xx
Especialidad: xx
Grado: xx clase xx(x)
ID de estudiante: xx
Lugar de nacimiento: xx Condado, xx Ciudad, X Provincia
Altura: xxcm
Peso: xxkg
Estado de salud: xx
Principal experiencia de aprendizaje: xx a xx, xx escuela primaria
De 20xx a 20xx, xx Escuela Secundaria No. 3
20xx a 20xx, xx Escuela Secundaria<. /p>
De 20xx a 20xx, xx Universidad
Logros: Fue calificado como "Joven Pionero Destacado" en la escuela primaria.
En la escuela secundaria, fue calificado. como "Tres buenos estudiantes" y "Cuadros de excelente clase"
2 Plan general para los próximos cinco años
Tiempo: 20xx-20xx
Buenos deseos: Puedo obtener un certificado de calificación de maestro y salir a adquirir experiencia. Espero poder convertirme en voluntario para ayudar a los necesitados. Si es posible, espero poder ir a enseñar a algunos lugares pobres y hacer más amigos cercanos. ámbitos de la vida.
Dirección profesional: Voluntario, profesor de educación física o preparador físico.
Objetivo general: completar estudios universitarios y utilizar su tiempo libre para enriquecerse en todos los aspectos y mejorar. sus horizontes y conviértase en un excelente profesor de educación física amado por los estudiantes
Tercero, autoevaluación
(1) Comprensión personal
1.Ventajas: animado. y alegre, sencillo, con los pies en la tierra, modesto y prudente, leal, responsable, amable, capaz de apegarse a las cosas que realmente le gustan
2. Poco cuidadoso, más bien juguetón. A veces soy impaciente.
3 Intereses: Amplia gama de intereses, como deportes, lectura, caminar, televisión, etc.
(B). Sugerencias de roles
Sugerencias de evaluación
Padres que son amables, honestos, filiales, no lo suficientemente independientes, tienen temperamentos demasiado testarudos, son fácilmente impulsivos, no tienen experiencia social y están aislados del resto. Deben aprender a ser diplomáticos y comprender más los asuntos sociales, aprender a exponerse lentamente a algunos problemas de la sociedad, mejorar su capacidad para afrontar los problemas de forma independiente, controlar su temperamento y aprender a estar tranquilos. p>El profesor está más interesado en aprender, motivado y une a sus compañeros Responsable y servicial, pero un poco descuidado, centrándose en la práctica sobre la teoría, centrándose en la combinación de práctica y teoría considerando las consecuencias de hacer las cosas y ser; más cuidadoso en el proceso
Los estudiantes son tranquilos, amables, sencillos y animados. Más emocionales y leales. Son un poco femeninas, pero tienen buena personalidad y aprenden a controlar sus emociones.
；