Planificación temática de las actividades del Día de la Madre en las escuelas primarias (5 artículos prácticos)
Planificación temática de las actividades del Día de la Madre en la escuela primaria (1) "El hilo en las manos de una madre amorosa hace ropa para el cuerpo de un niño descarriado". 1. Una serie de actividades de educación de la gratitud con el niño. tema de "Acción de Gracias por el Día de la Madre". Su objetivo principal es permitir que todos los estudiantes aprendan a pagar su amabilidad, nunca olviden la amabilidad de padres, maestros, amigos y ayuda... y utilicen sus propias acciones prácticas para hacer que la emoción de "una gota de agua pague como un manantial". " echa raíces y brota, florece y da fruto.
1. Ideología rectora
A través de las actividades educativas del Día de la Madre, Acción de Gracias, los estudiantes pueden comprender las dificultades que sus madres han hecho para su crecimiento, comprender las expectativas de sus madres, saber cómo estar agradecidos y saber cuidar de los demás y de la sociedad.
2. Organización de actividades
(1) Actividades de publicidad y educación
El 1 de junio y el X de mayo, el maestro de la clase organizó una actividad de movilización "Educación de Acción de Gracias". , permita que los estudiantes comprendan profundamente el significado de la gratitud y transmita el plan de actividades de "Educación para la gratitud" de la escuela.
2. Utilice la radio del campus, periódicos en pizarra, ceremonias de izamiento de banderas y otras formas para fortalecer la publicidad y la educación de la gratitud de los estudiantes. La estación de radio reproduce una columna del Día de la Madre y reproduce canciones de gratitud en bucle.
3. Cada clase celebró una reunión de clase con el tema de la educación para la gratitud en mayo (un año o cuánto gastará la escuela), guíe a los estudiantes para que hablen activamente sobre su comprensión y sentimientos de gratitud, y profundicen. educación de gratitud.
(2) Actividades prácticas de implementación
1. Llama a tu madre, envíale un mensaje y dale cálidos deseos.
2. Escribir una carta de agradecimiento a mi madre.
3. Haz algunas tareas domésticas para mamá, como limpiar, doblar edredones, lavar los platos y lavar la ropa.
4. Dale una palmada en la espalda a tu madre y habla con ella;
5. Dale a tu madre un regalo hecho en casa o haz una tarjeta de Acción de Gracias.
6. Dale un abrazo profundo a tu madre.
(3) El maestro de la clase organiza a los estudiantes para que canten canciones de gratitud o vean películas de gratitud para fortalecer la educación sobre la gratitud de los estudiantes. Recientemente, las clases de música de cada clase enseñan y cantan principalmente las canciones de Acción de Gracias mencionadas anteriormente.
Tres. Requisitos de la actividad
Conceda gran importancia: aproveche esta actividad como una oportunidad para organizar cuidadosamente y organizar de manera razonable las actividades educativas sobre la gratitud de los estudiantes, céntrese en la efectividad; lleve a cabo esta actividad de manera integral y multinivel, eduque; y guiar a los estudiantes a aprender Tomar la iniciativa de agradecer y cuidar a los demás, aprender a vivir en armonía con los compañeros, comprender el arduo trabajo de padres y maestros, saber ayudar a los demás y retribuir a los demás, cultivar un corazón agradecido y ser una persona agradecida.
Planificación temática de actividades del Día de la Madre en la escuela primaria (2) 1. Ideología rectora
Este semestre, el grupo de investigación y enseñanza de matemáticas de nuestra escuela tomará la reforma curricular como núcleo, utilizará la investigación de proyectos como vía y apuntará al desarrollo integral de los estudiantes y el potencial profesional de los docentes. Para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, la calidad de la enseñanza y reducir Tomando como base la carga académica de los estudiantes, debemos incrementar los esfuerzos de enseñanza e investigación, adherirnos a la educación científica y realizar el trabajo de enseñanza e investigación de matemáticas de manera sólida y ordenada. De acuerdo con el enfoque de docencia e investigación científica de nuestra escuela, las modalidades de trabajo docente e investigador de nuestro grupo durante este semestre son las siguientes:
2 Objetivos de docencia e investigación
1. Heredar y llevar adelante el buen hacer de nuestros docentes Ética profesional, profesionalidad, buen estilo docente y entusiasmo por la docencia y la investigación. Llevar adelante la conciencia de equipo, la conciencia de cooperación y la conciencia de competencia de todo el grupo, formando una fuerte tendencia de enseñanza, investigación, aprendizaje mutuo e innovación.
3. Actualizar los conceptos de enseñanza de los docentes a través del estudio, la práctica y la discusión, explorar y resumir la experiencia práctica del nuevo plan de estudios, mejorar aún más el potencial de enseñanza e investigación de este grupo de docentes y formar un equipo que Cumple con los requisitos de los nuevos estándares curriculares. Equipo docente de Matemáticas.
4. Estandarizar las rutinas de enseñanza de las matemáticas y elevar la calidad de la enseñanza a un nuevo nivel.
5. Fortalecer la evaluación de cursos de alta calidad y descubrir docentes clave.
3. Medidas de docencia e investigación
(1) Implementar de manera sólida y efectiva el espíritu de reforma curricular y realizar actividades de docencia e investigación con la reforma curricular como eje.
1. Estudiar detenidamente los estándares curriculares, aprender nuevos estándares curriculares y nuevos materiales didácticos.
A través de una mayor interpretación de los nuevos estándares curriculares, todos los maestros utilizaron nuevos conceptos de enseñanza para guiar su enseñanza y practicaron y exploraron cuidadosamente las reglas de enseñanza en el aula bajo el nuevo plan de estudios. Basado en la práctica docente en el aula, hacer un buen uso de los nuevos materiales didácticos e implementar el espíritu de la reforma curricular en la enseñanza específica en el aula mediante exploración, investigación, reflexión y práctica repetidas.
2. Refinar la gestión del proceso de reforma curricular. En el trabajo experimental de la reforma curricular, debemos fortalecer la discusión sobre el material didáctico y la preparación masiva de lecciones, adherirnos al sistema de asistencia de los estudiantes, fortalecer la evaluación cuantitativa de los cursos regulares de matemáticas, recopilar y organizar información y resumir rápidamente la experiencia de la reforma docente para garantizar que el plan de estudios se implementa el trabajo.
(2) Reforzar el sistema de evaluación cuantitativa de la docencia y la investigación para garantizar el desarrollo eficaz de las actividades docentes e investigadoras.
1. Este semestre se seguirán implementando conferencias interactivas, lo que requerirá que los profesores comprendan la importancia, la dificultad y las conexiones internas del conocimiento en los materiales didácticos, y que manejen los materiales didácticos de forma creativa. Aproveche ampliamente todo tipo de planes de enseñanza excelentes, diseñe planes de enseñanza excelentes basados en la situación real de los estudiantes de la escuela y prepare lecciones y debates. Los profesores deben participar activamente en los debates, realizar modificaciones personalizadas de acuerdo con su propio estilo de enseñanza y escribir reflexiones didácticas oportunamente después de clase.
2. Optimizar la enseñanza en el aula y fortalecer la conciencia de calidad. Este semestre, continuaremos trabajando para optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Preste atención a la gestión del proceso de enseñanza en el aula y continúe implementando sistemas como conferencias designadas y no designadas, inspección de los planes de lecciones después de clase e intercambio de comentarios y evaluaciones.
3. Realizar con atención las actividades grupales de docencia e investigación, y realizar la labor docente e investigadora a través de proyectos de investigación, debates especiales, intercambios de experiencias, concursos, etc.
4. Estandarizar aún más las tareas de los estudiantes y reducir efectivamente la carga académica de los estudiantes.
(3) Realizar actividades diversificadas de docencia e investigación para promover el crecimiento profesional de los docentes.
1. Realizar actividades de demostración docente en el aula para acercar la investigación docente al aula.
2. Realizar actividades de escucha, evaluación y discusión de conferencias. Los docentes asistirán a no menos de X clases este semestre. Mejorarán continuamente su potencial docente e investigador a través de la escucha mutua, la evaluación y el aprendizaje mutuo.
3. Fortalecer la formación de docentes jóvenes, crear un entorno para su desarrollo, brindarles oportunidades de aprendizaje y formación y brindarles una plataforma de exhibición. A través de competencias de clase de alta calidad y el método de "aprobar, ayudar y liderar", por un lado, podemos lograr el propósito de aprender unos de otros y, por otro lado, podemos permitir que los profesores jóvenes crezcan en la materia. dirigentes de nuestro grupo lo antes posible.
Planificación temática de las actividades del Día de la Madre en las escuelas primarias (3) El Día de la Madre es un día festivo para las madres de todo el mundo. En un día festivo tan especial, con el fin de educar a los estudiantes a ser agradecidos y desarrollar el buen carácter de la piedad filial hacia sus padres desde una edad temprana, la Escuela Primaria xx lanzó la iniciativa "Fin de semana de Acción de Gracias para las Madres". La escuela ha organizado cuidadosamente este Día de Acción de Gracias del Día de la Madre para estudiantes de diferentes grados y diseñó "Le doy una palmada en la espalda a mamá" para estudiantes de primer y segundo grado, para que las madres puedan descansar bien y relajarse después de un día duro. Los estudiantes de tercer y cuarto grado dijeron "Lavo ropa para mi madre", permitiendo que los niños sientan el arduo trabajo de su madre en el proceso de lavar la ropa, inspirando el amor de los niños por sus madres "un día yo; Será la casa de mi madre "; deja que los estudiantes le quiten los utensilios de cocina a tu madre, le cocinen, hagan las tareas del hogar y dejen que tu madre descanse. Además, esta actividad anima a los niños a expresar su amor por su madre y decirle "¡Te amo, mamá" a su madre! A través de esta actividad, los niños pueden enviar sus más cálidas bendiciones a sus madres y dejar que sus madres sientan el amor más sincero.
A medida que se acerca el Día de la Madre, con el fin de fortalecer aún más la educación ideológica y moral de los estudiantes, promover las virtudes tradicionales de la nación china y expresar gratitud a las madres por su educación, la Escuela Secundaria Donghai lleva a cabo activamente una serie de actividades. de las actividades educativas sobre la gratitud del Día de la Madre.
El primero es animar a los estudiantes a escribir una carta a su madre, en forma de "Mamá, quiero decirte", combinado con su vida de estudio de medio semestre, para escribir sus pensamientos y expresar sus opiniones.
La segunda es pedir a los estudiantes internos que no regresan a casa los fines de semana que llamen a sus padres para saludarlos e informarles sobre sus estudios y su vida en el colegio.
La tercera es aprovechar los fines de semana para ordenar tu habitación, ayudar a tu madre a hacer algunas tareas del hogar dentro de tus posibilidades, charlar con tu madre, contarle lo que pasó en el colegio, escuchar lo que tu madre quiere decir, o acompañar a tu madre a dar un paseo o de compras.
El cuarto es formular un plan de estudio, comprometerte con tus padres y estudiar mucho.
1. Antecedentes de la actividad: El segundo domingo de mayo, como fiesta para expresar el amor a las madres, suele ser sustituido por el ritmo acelerado de la vida. Debido a que no son buenos para expresarse, muchas personas a menudo no saben cómo expresar su amor por sus madres. El amor de madre es el amor más grande del mundo. En un festival de este tipo, esperamos que la gente pueda reducir el ritmo de vida y unirse a nosotros para expresar su amor y bendiciones para las madres.
2. Tema de la actividad: El amor está en el corazón, la gratitud es más bella.
3. Tiempo de actividad: Presencial: X a X mayo; Fuera del campus: x mayo.
Cuatro. Ubicación: xx
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades: Esta actividad del Día de la Madre se dividirá en dos partes: 1. Las actividades en el campus serán principalmente "Árbol Madre de Acción de Gracias" y "Programa de películas temáticas de la Madre de Acción de Gracias" 2. Fuera de la escuela, las actividades principales incluyen "Conexión telefónica de casa", "Mamá hermosa tomando fotos en la calle", "Mamá de Acción de Gracias"; "Árbol", "Árbol de mamá de Acción de Gracias", Florista del Día de la Madre” y más.
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
(1). "Árbol Madre de Acción de Gracias":
El 6 de octubre de 2015, el "Árbol Madre" fue decorado con luces y cintas de colores, y esa noche se encendió el "Árbol Madre".
La tarde del 5 de febrero se instaló un stand frente a la cafetería para entregar 200 "marcapáginas de bendición" para recoger los "susurros" que los estudiantes querían decirles a sus madres. solos o con la ayuda del personal. Cuelgue tarjetas de felicitación en el "Árbol Madre".
(2) "Proyección de la película Grateful Mother";
Proyecta dos conmovedoras películas sobre madres para despertar la gratitud de la gente hacia las madres.
Trabaja duro para convertirte en un talento; Convierte la gratitud en motivación para aprender y retribuye a tu madre con acciones prácticas.
Planificación temática de las actividades del Día de la Madre en las escuelas primarias (4) 1. Objetivo de la actividad
El día X de este año es el Día de la Madre Un hilo de madre de buen corazón en manos de. su hijo descarriado. El cuerpo hace ropa. Se acerca el Día de la Madre. Para fortalecer aún más la educación ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros, llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china de respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes, para que los estudiantes puedan comprender las dificultades que sus madres han tenido que soportar para su propio crecimiento. entender las expectativas de sus madres, saber ser agradecidos y saber cuidar de los demás y de la sociedad, se realiza una actividad de Acción de Gracias por el Día de la Madre. Para utilizar las actividades del Día de la Madre como continuación y extensión de la educación sobre gratitud de la escuela, la escuela utiliza las actividades del Día de la Madre como una oportunidad para educar a los estudiantes sobre su sentido de responsabilidad y hábitos de comportamiento.
2. Objetivos de la actividad
Que los alumnos aprendan a respetar y cuidar a sus mayores, y sepan expresar agradecimiento, gratitud y devolver la bondad. Cultivar la capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad práctica y la capacidad de aplicación integral.
3. Tema de la actividad
Sol, amor familiar.
IV.Pasos de la actividad
(1) Etapa de publicidad
1. Utilizar las reuniones de clase para dar a conocer y educar a los estudiantes sobre el agradecimiento a las madres y el origen de la Madre. Día.
2. Cada clase anima activamente a los estudiantes a participar en actividades para agradecer a las madres.
3. Cada clase selecciona contenidos de actividades de gratitud adecuados para los estudiantes según diferentes grupos de edad, para que los estudiantes puedan participar en actividades de gratitud hacia sus madres.
(2) Etapa de implementación específica
1. Ayudar a mi madre a lavar su ropa; decirle un saludo sincero o una bendición; Camine con mamá; haga tarjetas de felicitación para mamá, realice espectáculos para mamá, etc.
2. Los estudiantes realizan actividades de recopilación de ensayos con temas de sol y familia. (Todos los participantes)
3. Reúna citas de amor maternal y compílelas en una colección de citas.
4. Realizar una reunión de clase sobre el tema del agradecimiento a las madres. (Todos los participantes)
Etapa de evaluación del resumen del verbo (abreviatura de verbo)
1 Seleccione excelentes composiciones de temática familiar y soleada.
2. Selección Love Angel, grados primero a sexto, recomendado por la clase y reconocido por el colegio.
Planificación temática de las actividades del Día de la Madre en la escuela primaria (5) 1. Tiempo de la actividad
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1, darte el beso más dulce.
Nivel de actividad: Nivel 1-3
Persona responsable: xx, xx
Contenido de la actividad: El profesor de la clase organizó y movilizó a los estudiantes para darle un regalo al ancianas a su alrededor en el Día de la Madre Un dulce beso para expresar gratitud a las ancianas.
Requisitos de la actividad: sobre la base de una amplia participación de todos los estudiantes en cada clase, se pide a los padres que cooperen con la cámara para capturar un momento de beso. Después de regresar a la escuela, cada clase seleccionará X fotografías (manuscritos electrónicos), les asignará el nombre de los estudiantes y las clases, las empaquetará y las enviará a Wang Yuzan, la Oficina de Enseñanza. Hazlo circular por los pasillos.
2. Lo que más quiero decir es para ti.
Nivel de actividad: nivel cuatro o cinco.
Persona responsable: xx, xx
Contenido de la actividad: El profesor de la clase organizó y movilizó a los estudiantes para que escribieran lo que más querían decir pero nunca habían dicho en el Día de la Madre, y lo leyeran. a las ancianas que los rodeaban.
Requisitos de la actividad: basándose en la amplia participación de todos los estudiantes, cada clase seleccionará X palabras destacadas y las enviará a la oficina de orientación para su exhibición en el salón, y el resto se publicará en el tablero de terciopelo de la clase. . La escuela emitirá el documento de manera uniforme.
3. Darte el abrazo más cálido y el beso más dulce.
Nivel de actividad: Nivel 6
Persona responsable: xx
Contenido de la actividad: El maestro de la clase organizó y movilizó a los estudiantes para darles a sus mayores un abrazo cálido y poderoso. y beso en el Día de la Madre, para expresar los sentimientos sinceros hacia las mayores.
Requisitos de la actividad: Sobre la base de una amplia participación de todos los estudiantes en cada clase, se pide a los padres que cooperen con la cámara para capturar el momento de dar abrazos y besos. Después de regresar a la escuela, cada clase seleccionará una fotografía B (borrador electrónico), le asignará el nombre del estudiante y la clase, la empaquetará y la enviará a la oficina de enseñanza. Hazlo circular por los pasillos.
Tercero, la organización de actividades
Directores de cuartel general y departamentos de brigada en todos los niveles
Cuarto, los principios de actividades
son eficaz, requiere que los estudiantes tengan sentimientos sinceros.