Autoevaluación de 500 palabras para profesores de inglés de primaria
Autoevaluación de 500 palabras realizada por un profesor de inglés de escuela primaria
Céntrate en la autoconstrucción y esfuérzate por mejorar los estándares profesionales: "Aprender es un maestro para los demás, y ser un maestro para los demás". Si la profesión docente quiere convertirse en una profesión permanente, se debe mantener siempre la categoría de "aprender bien y llegar a ser funcionario". "Navega contra la corriente; si no avanzas, retrocederás". El "reaprendizaje" y la "educación permanente" se han convertido en sus temas. Se puede decir que el pensamiento es lo general que controla las acciones humanas. Así que déjate servir al pueblo y dedícate a la educación. En primer lugar, debemos corregir nuestros pensamientos, aclarar nuestros objetivos de vida, mejorar continuamente nuestra propia calidad, perfeccionarnos, seguir innovando y esforzarnos por cultivar talentos útiles que se adapten a las necesidades de los tiempos y contribuyan a la sociedad. Con un objetivo tan claro, ya no nos preocuparemos más por el medio ambiente y las condiciones. Aunque el trabajo ha pasado por muchas idas y venidas, todavía no tengo ninguna queja.
Algunas personas dicen que un profesor debe tener la mitad de la elocuencia de un orador, la mitad del talento literario de un escritor y la mitad del arte escénico de un actor... Para practicar mi elocuencia, a menudo olvídate de comer y dormir.
Para mejorar mis habilidades de escritura, también aprendí yo mismo formación en escritura. Para enriquecer las teorías de la enseñanza y actualizar los conceptos de enseñanza, leí decenas de libros teóricos. En resumen, me esfuerzo por hacer lo que dije: un maestro calificado debe tener siempre la mente clara y siempre sangre fresca.
Autoevaluación del profesor de inglés de segundo de primaria en 500 palabras
Este semestre soy profesor de inglés de 3.º a 6.º grado. En base a la situación real de nuestra escuela y de nuestros estudiantes, me exijo estrictamente en todos los aspectos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda realizar de manera planificada, organizada y paso a paso. Con base en el presente, mirando hacia el futuro, con el fin de lograr mayores avances en el trabajo futuro, resumimos el trabajo docente de este semestre, con la esperanza de llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias y construir sobre el pasado y el futuro. En primer lugar, preparé mis lecciones cuidadosamente. No sólo hay que preparar a los estudiantes, sino que también hay que preparar los materiales y los métodos de enseñanza. De acuerdo con el contenido del libro de texto y la situación real de la enseñanza en clases pequeñas para los estudiantes, y de acuerdo con los diferentes objetivos de enseñanza de los diferentes grados, los estudiantes de tercer y cuarto grado deben entrenar su capacidad de lectura de palabras sobre la base de cultivar su interés. , y también deben intentar imitar el libro de texto y escribir palabras; dejar que los estudiantes de quinto y sexto grado mantengan el aprendizaje de nuevos conocimientos según el interés y aumenten la intensidad del dictado. Diseñe tipos de cursos, formule métodos de enseñanza, registre en detalle los procedimientos y la distribución del tiempo del proceso de enseñanza y redacte cuidadosamente planes de lecciones. Esté preparado para cada clase, haga un resumen previo a la clase después de la clase y escriba una buena posdata docente.
En segundo lugar, mejorar las habilidades en clase, mejorar la calidad de la enseñanza, explicar con claridad y precisión, ser emocionalmente vívido, tener pistas claras, ser jerárquico y ser simple y claro. En clase, se presta especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y, básicamente, hacer que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y alegría, prestar atención a la lectura intensiva y la concisión en las conferencias; Intento hablar lo menos posible en clase para permitir que los estudiantes aprendan más. Hay muchas oportunidades para usar palabras y cerebros al mismo tiempo. En cada clase, se consideran plenamente las necesidades y habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles; para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar. Hoy en día, los estudiantes generalmente reportan que les gustan las clases de inglés, especialmente los estudiantes de quinto grado.
3. Corregir los deberes con cuidado: asignar los deberes con cuidado. Sea específico y en capas. Corregir la tarea de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar la tarea de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante la tarea de los estudiantes, realizar evaluaciones exhaustivas y mejorar los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos. Para los estudiantes de cuarto grado, el líder del grupo de capacitación me ayudó a verificar la lectura y recitación de textos de otros estudiantes.
En cuarto lugar, insistir en organizar la enseñanza en las aulas en inglés. En la actualidad, dado que el aula sigue siendo la forma y el lugar donde la mayoría de los estudiantes aprenden y utilizan el inglés, insisto en comunicarme con los estudiantes en inglés para crear un buen ambiente de aprendizaje de idiomas para los estudiantes. Los métodos específicos son:
1. Dar a cada estudiante un nombre en inglés. Especialmente para los estudiantes de tercer y quinto grado, después de dos semestres de capacitación, todos pueden hablar y escribir sus propios nombres en inglés. Utilice nombres en inglés para llamar a los estudiantes en clase y pedirles que respondan preguntas.
2.Organizar la enseñanza en el aula en inglés.
Animar a los estudiantes a superar a los profesores, valorar la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes y fomentar la creatividad de los estudiantes. En mi larga carrera docente, siempre he seguido los siguientes principios: enseñar a miles de profesores, enseñar a las personas a buscar la verdad; miles de cosas, aprende a hacer Una persona real. Prestar atención al estudio de las reglas de enseñanza y organizar cuidadosamente la enseñanza ha sido generalmente elogiado por los estudiantes. Reformé audazmente el modelo de enseñanza de los cursos de tecnología laboral y cambié la "clase completa" de "yo hablo y tú escuchas" por una variedad de métodos de comunicación bidireccional como la enseñanza, la práctica y la competencia, que activaron la atmósfera del aula. Utilizo medios modernos como la grabación y la proyección de vídeo para hacer la enseñanza más intuitiva e interesante. Realizó una valiosa exploración.
9. Además de hacer un buen trabajo en cada clase extracurricular, xx a menudo también se toma el tiempo para escuchar las clases de su maestro xxxx, aprende de ellas una excelente experiencia docente y educativa y puede aplicar una buena experiencia docente. El propio docente en las aulas ha sido reconocido por los niños. Aunque es un profesor que acaba de subir al podio, el nivel de enseñanza de xxx no es muy diferente al de algunos camaradas veteranos.
10, permite a los estudiantes conocer el significado de la suma y la resta y los nombres de cada parte de la fórmula de suma y resta, conocer la relación entre la suma y la resta y ser competentes en el cálculo de la suma y la resta de uno. -números de dígitos hasta 10.
11. Ahora que me he embarcado en el camino de la docencia, “el camino es largo y el viaje lento, por eso exploraré de arriba a abajo”. Creo que en mi futuro trabajo y estudio podré mejorar mis deficiencias, aprovechar al máximo mis ventajas y avanzar cada vez mejor en el camino de la educación, en todos los aspectos, ¡sin perder mi estilo!
12. El principal canal para cultivar la capacidad de pensamiento y la creatividad de los estudiantes es la enseñanza en el aula. Es necesario maximizar la democracia en el aula, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por participar en el aprendizaje y crear una atmósfera animada para que los estudiantes puedan pensar felizmente, explorar activamente, cuestionar con valentía y atreverse a innovar. Es necesario adoptar un "estilo guía", aprovechar plenamente el papel protagónico de los profesores, plantear preguntas y dudas con inteligencia, dar a los estudiantes un mundo libre, decir lo que quieran decir, escribir lo que quieran escribir y proporcionar a los estudiantes con un espacio de pensamiento y participación activa. Sólo en este ámbito los estudiantes pueden tener un estado mental que pueda inducir una inteligencia creativa potencial, hacer que el pensamiento sea más activo y liberar el aura. Franklin tiene un dicho: "Es difícil tener una bolsa vacía. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la ciencia moderna, la tendencia al cruce, la penetración y la integración entre disciplinas se está volviendo cada vez más obvia, lo que inevitablemente se reflejará en el contenido de la geografía". enseñanza." Siempre he sido un nuevo recluta en el frente de la educación y la enseñanza. "Siempre uso esta idea para animarme a seguir aprendiendo y mejorando. Es este deseo de hacer negocios lo que siempre ha cultivado el hábito de estudiar mucho y explorar durante el estudio. A menudo usa su experiencia de lectura para contagiar e inspirar a los estudiantes. Debido a la Con el enriquecimiento gradual de mi propia cultura, mi profundo amor por la educación y mi fuerte sentido de profesionalismo, he llevado a cabo una investigación audaz sobre las deficiencias en la enseñanza de la geografía y, combinada con mi propia práctica docente, he creado muchas experiencias exitosas. /p>
13. He estado trabajando en escuelas primarias durante más de 25 años. Durante este tiempo, he mejorado en todos los aspectos, he fortalecido mi dirección ideológica y política, estudié regularmente varios documentos del partido y cultivé mi moral. Carácter, y mejoré continuamente mi conciencia ideológica y mi nivel político. Cumplo estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, coopero activamente con el trabajo escolar y completo con conciencia y eficacia las tareas asignadas por la escuela y los líderes superiores, mostrando una excelente disciplina organizacional. /p>
14. Amar a los estudiantes es ser bueno para entrar en el mundo emocional de los estudiantes y sentir sus alegrías y tristezas como amigos. Amar a los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia. , disciplina, credibilidad y moderación. A menudo empiezo desde cosas pequeñas, busco oportunidades educativas en cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación de lluvia primaveral. Como maestro de clase, tomo la iniciativa de educar a los estudiantes. A menudo hablo con estudiantes de diferentes niveles, tratando de adentrarnos en el mundo interior de cada estudiante y comprender lo que realmente necesitan. En segundo lugar, mis padres y yo también estamos explorando activamente formas de educar a nuestros hijos, ya sea visitándolos o tomando la iniciativa de hacerlo. llamar a sus padres. Los teléfonos hacen que la educación de los niños sea más racional.
15 Creemos que la lectura es una forma de resaltar las características marginales de la enseñanza de la geografía y permitir que los profesores de geografía se recarguen. creación, pero también inspira a los profesores de geografía a crear.
16, xx siempre llega a la escuela a las seis en punto todos los días.
Después de llegar a la escuela, limpia las aulas y el campus y ayuda a los niños a preparar agua fría para el día. Después de que los niños llegaron aquí, revisaron su tarea por la mañana, señalaron los errores en la tarea de xxxx y respondieron las preguntas de xxxx en el acto hasta que xxxx lo entendió.
17. En la actualidad, se ha lanzado plenamente una nueva ronda de reforma de la educación básica. Sobre la base de estudiar cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares, explore activamente métodos de enseñanza efectivos basados en las materias que enseña. En la clase de inglés, combino el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes para crear situaciones de aprendizaje ricas en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar su nivel. habilidades de aprendizaje. La fuente del conocimiento de los estudiantes no es sólo el maestro, sino también la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, lo que promueve que los estudiantes aprendan mientras estudian.
18. Desde que xxx vino a nuestra escuela para enseñar en xxx, en mi impresión, xxxx siempre ha trabajado duro y ha hecho un buen trabajo con los pies en la tierra. Aunque es un nuevo compañero que acaba de incorporarse al trabajo, xxxx no teme las dificultades y tiene el coraje de asumir grandes responsabilidades. En el primer año escolar, me desempeñé como directora del tercer grado de la escuela secundaria. Además de las materias de chino y ciencias del tercer grado de la escuela secundaria, también me desempeñé como maestra de ciencias del cuarto grado. escuela secundaria básica.
19. Después de la escuela, xxxx a menudo deja a algunos estudiantes pobres como tutores y, a menudo, habla con voz ronca. Gracias a los continuos esfuerzos de xxxx, lo que originalmente era una clase pobre en el tercer grado de la escuela secundaria se convirtió en un pequeño milagro. En el examen de mitad de período y en el examen de ciencias del tercer año de la escuela secundaria, obtuve una puntuación promedio de 91, así que creo que este camarada es bastante bueno, serio, responsable y responsable.
20. El aprendizaje es un medio y la creación es el fin. Cuando educo a los estudiantes, mi objetivo es cultivar habilidades, desarrollar la inteligencia y crear nuevos tipos de talentos. Tomando el cultivo de la capacidad de pensamiento y la creatividad como punto de avance, tomando la enseñanza de geografía en el aula como posición principal, con las actividades extracurriculares de geografía y las actividades de práctica social como las dos alas, impregnando completamente los principios de enseñanza, principios y estrategias del cultivo de la creatividad, cultivando a los estudiantes. ' capacidad de pensamiento y creatividad La fuerza es la necesidad de los tiempos. El primero es centrarse en mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes; el segundo es mejorar la conciencia de participación de los estudiantes; en tercer lugar, puede ayudar a los estudiantes a desarrollar buenas cualidades psicológicas para no aceptar ciegamente, pensar profundamente, atreverse a negar y expresar opiniones. y cultivar habilidades de pensamiento creativo.
21. Ser positivo en el pensamiento, exigir progreso, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, dedicarse al trabajo y hacer contribuciones desinteresadas. Desde que comenzó a enseñar en 1982, ha estado comprometido con la educación y la enseñanza con patriotismo, dedicación y sentido de responsabilidad como motivación. Se ha ganado una buena reputación entre profesores y estudiantes con su buena imagen de ética docente y métodos de enseñanza únicos.
22. La moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. Como ingenieros del alma humana, los profesores deben tener una buena ética docente. Por lo tanto, durante el año pasado, persistí en estudiar varias teorías avanzadas del partido, mejoré mi conciencia ideológica y formé mi propia visión correcta de la vida y los valores. Al mismo tiempo, también participé activamente en diversas actividades políticas organizadas por la escuela y aprendí mucho de filosofía social por mi cuenta, lo cual fue de gran ayuda para mí. También admiro a las personas que tienen un gran carisma y siempre se esfuerzan por ser ellos mismos. No importa las circunstancias, nunca me he olvidado de estudiar política y me exijo moralmente. Siempre soy humilde y sincero en mi trato con los demás y me llevo bien con mis compañeros. Recuerda siempre ayudar a los demás. Estar dispuesto a ayudar a los demás no sólo puede desarrollar un carácter noble, sino también generar muchos beneficios para uno mismo. Ayudar a los demás es también ayudarte a ti mismo. En el contacto con los alumnos presta atención a los métodos y realiza con paciencia y minuciosidad una labor docente que es bien recibida por los padres.
23. Trabajo como profesor de chino y de pensamiento para el primer grado de chino de la escuela primaria, y también soy el consejero principal de los Jóvenes Pioneros de la escuela. Mi trabajo es gratificante y tiene muchos desafíos. La enseñanza es un trabajo meticuloso y basado en habilidades, por lo que a menudo quiero estudiar la enseñanza como un arte no solo preparo cuidadosamente las lecciones en mi trabajo docente habitual, sino que también diseño cuidadosamente planes de lecciones que se adaptan a la situación de aprendizaje. En la enseñanza en el aula, incluso si el diseño de la enseñanza se refleja y se ajusta de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes, debemos hacer todo lo posible para permitir que los estudiantes ejerzan su autonomía de aprendizaje, para que los niños puedan aprender felices y obtener algo. También participó activamente en las actividades de enseñanza e investigación distritales y municipales, aprendió de las experiencias y lecciones de sus predecesores y de la guía de expertos, y resumió sus propias ideas. En la evaluación de nuevos maestros, la lección "Va a llover" que enseñé fue elogiada por los maestros de la Escuela de Educación Continua del Distrito.
(www.lz13.cn)
24. Al recordar el trabajo del año pasado, he estado pensando en las ganancias y pérdidas. Siempre me he adherido al principio de estudiar mucho con humildad, y todo esto, ya sea felicidad o problemas, ganancia o pérdida, definitivamente se convertirá en un color brillante en mi vida y la embellecerá. En trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
25. El día en que el profesor empieza a enseñar es el momento de volver a aprender. Ser capaz de estudiar seriamente las teorías educativas y de enseñanza, participar activamente en la enseñanza y la investigación científica y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza china. Después de cada clase, escribiré mis reflexiones para esforzarme constantemente en mejorar. Después del trabajo, trate de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales, recargarse constantemente y esforzarse por enriquecer su connotación literaria.