Carta de Matemáticas de la Escuela Primaria
Mirando el título, todo el mundo ha hablado de ello. Algunos estudiantes dijeron: "Alquile tres botes grandes primero por 30 yuanes, y 28 personas necesitan alquilar siete botes pequeños por 56 yuanes y 86 yuanes". Algunos estudiantes también dijeron: "Alquile 5 botes grandes primero por 50 yuanes, y 16 personas necesitan". Alquile 4 barcos por 32 yuanes o 82 yuanes ". Después de escuchar esto, todos sintieron que el segundo método de alquiler era más económico que el primer método de alquiler, pero algunos estudiantes no pensaron que este método de alquiler fuera el más económico. especialmente Tao Jinsong, un joven matemático de nuestra clase. Se puso de pie y dijo: "Tengo otra forma de ahorrar dinero además de esta. Primero podemos alquilar siete barcos grandes por 70 yuanes, y cuatro personas solo necesitan alquilar un barco y luego alquilar por 8 yuanes, uno * * *. < /p >
Mientras cada uno tenía sus propias opiniones, el maestro nos dijo que nos calmáramos. Dijo: "Tao Jinsong es muy inteligente y encontró una manera de ahorrar dinero. "Después de escuchar los elogios del maestro, también nos alegramos por Tao Jinsong. Entonces el maestro dijo: "¿Cómo podemos encontrar el método más económico, rápido y bien? "Después de escuchar las palabras del maestro, una vez más tuvimos una acalorada discusión. En ese momento, levanté mi mano derecha. Cuando el maestro me vio levantando la mano, me pidió que me pusiera de pie y respondiera. Le dije: "Primero de En general, debemos revisar cuidadosamente la pregunta y luego pensar en un orden determinado de acuerdo con los requisitos del tema primero. Alquile un barco grande, pero tenga cuidado de que el número de personas restantes sea exactamente cuatro veces mayor, para garantizar que todos. El barco grande (pequeño) está lleno. "También podemos usar el método de la lista para resolver este problema. La lista no solo es conveniente para pensar y es conveniente, sino que también garantiza que la respuesta no se repita ni se omita". Después de escuchar mi narración, la maestra siguió asintiendo. En ese momento, estalló nuevamente un cálido aplauso en el aula, que pareció ser más fuerte que el aplauso anterior.