¿Qué debo hacer si los estudiantes de primaria tienen poca disciplina?
Si es problema del profesor, entonces cambia el estilo de clase.
Si la rutina de un alumno no es buena, hay que empezar de cero y darle al alumno un estándar que alcanzar. De hecho, a veces los estudiantes no saben qué hacer.
Pregunta 2: ¿Cómo solucionar el problema de la mala disciplina entre los alumnos de primaria? Este problema está muy extendido y la causa no se puede encontrar sólo en los estudiantes. Quizás los profesores también necesiten reflexionar. En la reunión de formación de profesores jóvenes de este año, les dije a los profesores: A algunos profesores de diferentes cursos siempre les gusta usar el método de la incitación y decirles a todos los profesores de la clase que su clase es la peor del grado. Sin embargo, ignoró que el director le informaría, por lo que este método de estímulo no era factible. Además, el segundo entrenador habla demasiado y se pone como "lloriqueando el lobo". Además, otros dirán que otros cursos menores son muy buenos, pero no eres disciplinado en clase. Debe ser culpa del profesor. Tu clase apesta, pero los estudiantes siguen prestando atención. ¿No son estúpidos los estudiantes? ¡Sin un concierto excelente, los estudiantes se distraerían! Por tanto, no hace falta decir que el niño no es bueno porque no es disciplinado en la clase. Como profesor de clase, no tienes por qué culparte. Es bueno que califiques, pero no califiques cada lección, para que los estudiantes se conviertan en una comida de una sola olla sin concentración. No se evaluarán los cursos principales de Chino y Matemáticas y los buenos, solo se evaluarán las clases con mala disciplina. Es posible que solo haya una lección de evaluación por día y los estudiantes puedan competir fácilmente. Al mismo tiempo, la maestra de la clase no debe quejarse de la mala disciplina de los estudiantes, sino que debe ayudar a descubrir las razones. Por ejemplo, ¿trajo todas las cosas que se usaron en la clase de pintura? ¿Qué pasaría si no trajera un libro ilustrado y no hablara en clase? Además, una vez terminada la clase de dibujo, comprueba lo que han dibujado los niños y organiza un concurso para ver quién aprovechó el tiempo de la clase y dibujó más. El maestro de la clase debe enseñar a los niños a aprovechar al máximo su tiempo en la escuela para que puedan jugar cuando regresen a casa. Este tipo de educación redunda en beneficio de los estudiantes y los estudiantes están felices de aceptarla. Este año, nuestra clase realizó una competencia para ver quién podía aprovechar al máximo el tiempo de clase. Los estudiantes de arte solo pueden dibujar en clase y coleccionar libros después de clase. No pueden volver a casa y pintar. Algunos alumnos no pueden terminar sus dibujos en clase, por lo que tienen que solicitar a la monitora que los termine a escondidas en casa, no queriendo que sus compañeros sepan que no tiene prisa. Este enfoque es el opuesto al anterior. Ahora la tarea de arte de los estudiantes está terminada. Creo que el estado de ánimo y la perspectiva del director son muy importantes. ¿No sé si ese es el caso? ¡Que tenga un lindo día!
Pregunta 3: La disciplina en el aula para alumnos de primaria no lo permite. ¿Qué debo hacer si los estudiantes tienen mala disciplina en el aula? Los profesores tienen grandes responsabilidades y misiones gloriosas, pero el camino es difícil y peligroso. Enseñar y aprender son opuestos y la tristeza es inevitable. Debemos adherirnos a la perspectiva científica sobre el desarrollo, innovar conceptos de desarrollo, transformar los métodos educativos, resolver problemas de enseñanza y mejorar los efectos de la enseñanza. Cree en ti mismo y triunfarás.
Pregunta 4: ¿Qué debo hacer si los alumnos de primaria tienen poca disciplina en clase y son desobedientes? No se permite a los estudiantes dormir en clase. Demuestre plenamente el encanto de la materia en el aula para contagiar a los estudiantes y utilice una enseñanza animada, interesante y colorida para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Sólo el contenido sustancial del aula atraerá la atención continua de los estudiantes. Además, los estudiantes individuales deben ser estrictos a la hora de dormir en clase y no deben permitir que se conviertan en un hábito. Si bien prestamos atención a los principios, también debemos prestar atención a los métodos. Por ejemplo, un estudiante se quedó dormido en clase esta mañana. Le pregunté tres veces seguidas sobre los nuevos contenidos que se impartían en clase. Después de varias veces, me daba mucha vergüenza quedarme dormido y toda la clase también dominaba este punto gramatical.
No se permite a los estudiantes hablar libremente en clase. Requiere que el aula sea animada y animada, pero más seria. Aunque seamos profesores jóvenes que acabamos de asumir sus puestos, los profesores, como directores y organizadores del aula, tenemos autoridad absoluta. Para los profesores que no son buenos en la gestión de clases, no importa cuán alto sea su nivel de enseñanza y los estudiantes sean flojos en clase, seguirá siendo ineficaz. Si bien se respeta plenamente a cada estudiante, los estudiantes deben ser estrictamente restringidos para hacerles conscientes de que su comportamiento ha afectado a otros estudiantes y los ha presionado.
Los estudiantes no pueden escuchar reproductores MP3 ni jugar con teléfonos móviles en clase. Este fenómeno aún no ha aparecido en mi clase, tal vez porque algunos estudiantes de primer año aún no lo han comprado, y otra razón es que les dije el primer día de clase que dormir, charlar y escuchar música está absolutamente prohibido en clase. Una vez descubierto, será confiscado en el acto sin piedad y no será devuelto después solo porque los estudiantes vengan a pedir clemencia, por lo que los estudiantes tendrán algunos escrúpulos. Pero en los próximos días, debemos prestar atención a las emociones de los estudiantes para evitar que se resistan y causen problemas deliberadamente en clase.
No seas mezquino en clase. Después de todo, solo unos pocos estudiantes hacen trucos aleatorios cuando no están en clase.
El método eficaz es animarles a dejar sus "cosas" y devolver su energía al aula mediante una supervisión constante en clase. Porque la mayoría de las personas que hacen pequeños movimientos y hablan son estudiantes que no tienen bases en inglés y no pueden entender en clase. Mi enfoque es asignarles tareas apropiadas y adoptar el método de "educación de apreciación". Utilizo el tiempo de lectura de la mañana para enseñarles a leer las palabras nuevas en clase y dejarles recitarlas en clase. De hecho, les resulta un poco reacio escuchar atentamente las conferencias. Aunque no pueden seguir el ritmo de los nuevos cursos en el primer año de secundaria, siempre es beneficioso sentar una pequeña base todos los días. Después de completar las tareas y tener un buen desempeño en clase, elogiaré a toda la clase, lo que tiene un efecto significativo en algunos estudiantes que han sido capacitados por maestros. Por ejemplo, Tang Mingju, un compañero de mi clase, pasó de ser travieso a estar interesado en aprender inglés. Es cooperativo en clase y respeta a sus profesores después de clase.
Después de clase, mantén una charla sincera con los alumnos que no se están desempeñando bien en la clase para romper sus defensas psicológicas. Si te niegas a cambiar a pesar de las repetidas advertencias, aprovecha la oportunidad para asustar a los monos y nunca lo toleres, de lo contrario habrá un sinfín de problemas. Ruan Renbao, un compañero de mi clase, todavía se negaba a entregar su tarea incluso después de hablar con él muchas veces. Toda la clase todavía lo criticaba severamente por exagerar asuntos triviales. Ahora su desempeño en la clase ha mejorado significativamente. En general, los métodos son diferentes, los objetivos son los mismos y diferentes estudiantes deben ser tratados de manera diferente en diferentes situaciones. Observe las palabras y los hechos, y actúe con suavidad y dureza. Lo más importante es hacer que el contenido de su enseñanza sea lo suficientemente interesante como para erradicar fundamentalmente estos malos hábitos. Aprenderé de profesores experimentados y creceré lo más rápido posible.
Pregunta 5: ¿Qué debo hacer si los alumnos de primaria tienen mala disciplina en clase? No se permite a los estudiantes dormir en clase. Demuestre plenamente el encanto de la materia en el aula para contagiar a los estudiantes y utilice una enseñanza animada, interesante y colorida para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Sólo el contenido sustancial del aula atraerá la atención continua de los estudiantes. Además, los estudiantes individuales deben ser estrictos a la hora de dormir en clase y no se les debe permitir que formen un hábito. Deberían prestar atención a los principios y métodos. Por ejemplo, un estudiante se quedó dormido en clase esta mañana. Le pregunté tres veces seguidas sobre los nuevos contenidos que se impartían en clase. Después de varias veces, me daba mucha vergüenza quedarme dormido y toda la clase también dominaba este punto gramatical.
No se permite a los estudiantes hablar libremente en clase. Requiere que el aula sea animada y animada, pero más seria. Aunque seamos profesores jóvenes que acabamos de asumir sus puestos, los profesores, como directores y organizadores del aula, tenemos autoridad absoluta. Para los profesores que no son buenos en la gestión de clases, no importa cuán alto sea su nivel de enseñanza y los estudiantes sean flojos en clase, seguirá siendo ineficaz. Si bien se respeta plenamente a cada estudiante, los estudiantes deben ser estrictamente restringidos para hacerles conscientes de que su comportamiento ha afectado a otros estudiantes y los ha presionado.
Los estudiantes no pueden escuchar reproductores MP3 ni jugar con teléfonos móviles en clase. Este fenómeno aún no ha aparecido en mi clase, tal vez porque algunos estudiantes de primer año aún no lo han comprado, y otra razón es que les dije el primer día de clase que dormir, charlar y escuchar música está absolutamente prohibido en clase. Una vez descubierto, será confiscado en el acto sin piedad y no será devuelto después solo porque los estudiantes vengan a pedir clemencia, por lo que los estudiantes tendrán algunos escrúpulos. Pero en los próximos días, debemos prestar atención a las emociones de los estudiantes para evitar que se resistan y causen problemas deliberadamente en clase.
No seas mezquino en clase. Después de todo, solo unos pocos estudiantes hacen trucos aleatorios cuando no están en clase. El método eficaz es animarles a dejar sus "cosas" y devolver su energía al aula mediante una supervisión constante en clase. Porque la mayoría de las personas que hacen pequeños movimientos y hablan son estudiantes que no tienen bases en inglés y no pueden entender en clase. Mi enfoque es asignarles tareas apropiadas y adoptar el método de "educación de apreciación". Utilizo el tiempo de lectura de la mañana para enseñarles a leer las palabras nuevas en clase y dejarles recitarlas en clase. De hecho, les resulta un poco reacio escuchar atentamente las conferencias. Aunque no pueden mantenerse al día con los nuevos cursos en el primer año de secundaria, siempre es beneficioso sentar una pequeña base todos los días. Después de completar las tareas y tener un buen desempeño en clase, elogiaré a toda la clase, lo que tiene un efecto significativo en algunos estudiantes que han sido capacitados por maestros. Por ejemplo, Tang Mingju, un compañero de mi clase, pasó de ser travieso a estar interesado en aprender inglés. Es muy cooperativo en clase y respeta a sus profesores después de clase.
Después de clase, mantén una charla sincera con los alumnos que no se están desempeñando bien en la clase para romper sus defensas psicológicas. Si te niegas a cambiar a pesar de las repetidas advertencias, aprovecha la oportunidad para asustar a los monos y nunca lo toleres, de lo contrario habrá un sinfín de problemas. Ruan Renbao, un compañero de mi clase, todavía se negaba a entregar su tarea incluso después de hablar con él muchas veces. Toda la clase todavía lo criticaba severamente por exagerar asuntos triviales. Ahora su desempeño en la clase ha mejorado significativamente. En general, los métodos son diferentes, los objetivos son los mismos y diferentes estudiantes deben ser tratados de manera diferente en diferentes situaciones. Observe las palabras y los hechos, y actúe con suavidad y dureza. Lo más importante es hacer que el contenido de su enseñanza sea lo suficientemente interesante como para erradicar fundamentalmente estos malos hábitos.
Aprenderé de profesores experimentados y creceré lo más rápido posible.
Pregunta 6: ¿Qué debo hacer si me encuentro con una clase con mala disciplina en la escuela primaria? Hay una clase,
primero habla con ellos de los temas que les interesan,
y luego, en clase.
Añade un tema similar de vez en cuando.
Haz que quieran derretir esta clase.
Pregunta 7: ¿Qué debo hacer si los alumnos de quinto de primaria tienen mala disciplina en clase? De hecho, no podemos ser demasiado duros con los estudiantes, de lo contrario será contraproducente. Comuníquese más con los estudiantes, encuentre temas más de moda y socialice con los estudiantes. Naturalmente, a los estudiantes les gustará su clase.
Y si prestas más atención al ambiente e interactúas más en clase, los estudiantes se interesarán y, naturalmente, no causarán problemas.
Pregunta 8: ¿Qué debo hacer si los alumnos de primaria tienen mala disciplina en clase? Hay que convencer a los niños para que vengan. Es útil dejar que el Rey de los Niños sea tu asistente y darle un sentido de responsabilidad.
Pregunta 9: ¿Cómo lidiar con los estudiantes de primaria que causan problemas en clase? A los niños les gusta jugar, por eso este fenómeno es normal. Podemos aprovechar la alegría de los niños e insertar algunas excursiones entre profesores y alumnos antes o durante la clase. Por ejemplo, dices E significa ojos, M significa boca, N significa nariz, B significa cejas y C significa cara. Luego dices las letras y los niños tocan las posiciones correspondientes. Esto no sólo despertará su entusiasmo, sino que también hará que les gustes más.
Pregunta 10: ¿Se puede expulsar a los alumnos de primaria si tienen mala disciplina en clase? ¡La educación obligatoria de nueve años no es un papel, sino una ley!
¿Te despidieron por esta cosita?
Este comportamiento de las escuelas y los profesores es completamente incorrecto.
Realmente estás despedido. Si crece, su capital desaparecerá.
Si quieres denunciar no acudas a ningún departamento pertinente.
Buscar una emisora de TV local, si es un condado, pueblo o pueblo.
Entonces busca un reportero de la provincia. Los periodistas son las personas más aburridas.
Deben estar muy interesados en este tipo de cosas.