El plan de estudios de la clase de jardín de infantes "Cortar rejas de ventanas" contiene reflexiones

Profe: Niños, ¿creen que las rejas que cortan son las más hermosas?

¿Quién quiere mostrárselas? ¿Cómo las hiciste?

Luego, coloca los trabajos de los niños en el frente y premia las caritas sonrientes.

Maestra: ¿Quieres que todos aprecien las rejas de tus ventanas? puedes publicarlo en el área de visualización en la parte posterior o puedes dibujar una pequeña carita sonriente en la reja de tu ventana favorita.

Reflexión sobre la enseñanza

Esta mañana comencé con "Cortar rejas de ventanas". ". Se establecieron tres objetivos durante la actividad

1. Experimentar inicialmente la belleza del arte chino de cortar papel y experimentar la alegría de expresar la belleza. 2. Guiar a los niños a explorar el método de cortar rejas de ventanas. y cultivar su exploración. El espíritu inspira hermosas emociones de los niños hacia el arte popular.

3. Desarrolla la capacidad práctica, la imaginación, la creatividad y la capacidad estética de los niños. Cultiva realmente el uso de las tijeras por parte de los niños y mejora su pensamiento e imaginación. .

Esta actividad se inició apreciando las rejas de las ventanas. Guié a los niños a apreciar las rejas de las ventanas pegadas en la pizarra. También descargué varios tipos de rejas de ventanas populares de Internet, y los guié. Los niños apreciaron las rejas de las ventanas. Los niños entendieron el significado de las rejas de las ventanas. Contiene buenos deseos, sabiendo que el corte de papel fue inventado por los chinos. El plan de lección de la clase de jardín de infantes "Cortar rejas de ventanas" incluye la reflexión parte 2

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a hacer rejas de ventanas cortando agujeros.

2. Apreciar y observar diferentes rejas y comprender que las rejas son un arte popular tradicional en mi país.

3. Experimenta la diversión de cortar rejas de ventanas.

4. A través de actividades como investigación, observación, experiencia, indagación cooperativa, etc., entrenar la capacidad de los estudiantes para usar sus manos y cerebro, y cultivar su conciencia y capacidad innovadoras.

5. Ser capaz de aprender a hablar por turnos y experimentar la diversión de comunicarse y discutir con sus compañeros.

Preparación de la actividad:

1. Tres secciones de material didáctico.

2. Un tablero de anuncios con ventanas adjuntas.

3. Más papel cuadrado de colores, tijeras, pegamento sólido y cajas de papel usado que niños.

Proceso de actividad:

(1) Apreciar las ventanas de flores y comprender brevemente las características de las ventanas de flores.

1. Los niños observan la ventana de flores en el material didáctico y hablan sobre la forma y las características del patrón de la ventana de flores.

2. Resumen de las características de la ventana de flores: las formas son diferentes y el patrón se compone de muchos agujeros diferentes.

(2) Combinado con material didáctico, guíe a los niños para que aprendan a cortar y pegar rejas de ventanas.

1. Muestre los tableros preparados y pida a los niños que piensen en "¿Cómo hacerlos hermosos?" (Introducción al corte de rejas de ventanas)

2. Pida a los niños que observen. En los diagramas del material didáctico, aprenda a cortar rejas de ventanas.

①Aprende a doblar: dobla en tres para convertir el cuadrado en un pequeño triángulo.

②Aprenda el método de corte: primero corte el contorno y luego corte agujeros de varias formas a voluntad o agujeros con gráficos dispuestos regularmente.

3. Operación de los niños, orientación del maestro.

4. Pida a los niños que coloquen rejas en las ventanas y "dime cómo cortarlas".

(3) Aprecie las rejas de los artistas populares y amplíe su comprensión del arte. de rejas de ventanas.

1. Los niños aprecian algunas hermosas rejas de ventanas cortadas por artesanos chinos y comprenden que las rejas de ventanas pueden tener patrones como animales, plantas, personajes, historias, etc., y amplían su comprensión sobre las rejas de ventanas.

2. Guíe a los niños para que sigan aprendiendo a cortar rejas de ventanas en el área de actividades.

Reflexión sobre la actividad:

La actividad guía la conversación, y la visualización del vídeo despierta la atención de los niños y estimula su interés. El deseo de los niños de cortar papel se estimula bien mientras lo admiran. Los niños pueden recortar una variedad de patrones. Tales como: triángulo, cuadrado, círculo y otras formas. Hay muchos huecos y los trabajos presentados son muy bonitos. Los niños todavía quieren cortar después de cortar. Están muy interesados ​​en ello y han logrado el objetivo preestablecido.

Al operar, deje que los niños exitosos demuestren y ayuden con su habilidad práctica, y deje que los niños pobres exploren e intenten tanto como sea posible. Preste atención a las diferencias en habilidades entre los niños. Para los niños que no tuvieron éxito la primera vez, con el resumen del fracaso y la introducción de la experiencia de los niños exitosos, el número de niños exitosos aumentó considerablemente. Debido a limitaciones de tiempo, algunos de ellos todavía tuvieron tiempo para recortar. aquellos con los que estaban satisfechos, lo que me hizo sentir un poco decepcionado. Cuando prometí dejarlos, pueden continuar desafiando durante el juego libre y parecen estar ansiosos por hacerlo. Se puede ver que los niños están muy interesados ​​en el papel. actividades de corte, por lo que no debería ver cuántos niños han tenido éxito durante las actividades del plan de lección de clase grande de jardín de infantes "Cortando flores para ventanas" con reflexión Capítulo 3

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contenido de la poesía y aprender inicialmente a leer poesía.

2. Siente el estilo vívido e interesante de la poesía.

3. Ayude a los niños a experimentar y comprender el contenido del cuento, y trate de explicar las cosas sencillas con claridad.

4. Capacidad para escuchar en silencio los discursos de los demás, pensar activamente y experimentar la diversión de las actividades literarias.

Preparación de la actividad:

1. Preparación del material: el patrón de reja de la ventana en el poema.

2. Preparación de la experiencia: comprenda inicialmente el significado de cortar rejas de ventanas en el Año Nuevo.

Proceso de la actividad:

1. Apreciar las rejas de las ventanas Muestre las rejas de las ventanas a los niños para que las aprecien, para que los niños puedan comprender simplemente el significado de cortar las rejas de las ventanas en el Nuevo. Año.

2. Estudiar poesía.

1. Maestra: Niños, todos ustedes saben que el Año Nuevo Chino llegará pronto. Una hermana ha cortado muchas rejas para celebrar el Año Nuevo. Se dice que las rejas las corta ella. Pueden gritar y moverse Escuchen un poema juntos. Solo sé.

2. La maestra lee emocionalmente una vez la canción infantil.

3. Pregunta: ¿Cómo corta la hermana de la canción infantil las rejas de las ventanas?

4. ¿Qué patrones cortó?

5. ¿Qué parecen estar haciendo los animalitos del patrón?

6. Cada vez que un niño responde a un patrón, el profesor le mostrará la reja de la ventana correspondiente y la resumirá utilizando el lenguaje del poema.

7. La maestra vuelve a leer la canción infantil siguiendo el patrón del papel recortado.

8. Pregunta: ¿A la gatita le gustan las rejas cortadas por su hermana?

9. ¿De qué frase lo escuchaste? (Utilice las dos últimas oraciones de la canción infantil para resumir) Discusión: ¿Por qué el gatito está tan fascinado con él que incluso se olvida de atrapar al ratón?

Maestra: Las rejas de las ventanas que cortó mi hermana son tan hermosas, cada patrón parece real. Las urracas chirrían cuando se cortan y los peces dorados mueven la cola cuando se cortan. El gatito está fascinado con ellas. y hasta viene el ratón. Me olvidé de atraparlos.

3. Aprende a leer canciones infantiles.

1. Practique la lectura de canciones infantiles en voz alta con patrones de recortes de papel para mejorar la comprensión y la memoria de las canciones infantiles.

2. Lea las canciones infantiles mientras realiza acciones para potenciar el interés de los niños por aprender a leer. en voz alta y experimente aún más el significado de las canciones infantiles animadas e interesantes.

4. Organiza actividades: corta las rejas de las ventanas. Aprenda los conceptos básicos del corte de rejas de ventanas.

Reflexión didáctica:

Esta mañana realicé "Cortar decoraciones de ventanas" y me propuse tres objetivos en la actividad: 1. Sentir preliminarmente la belleza del arte chino de cortar papel y experimentar la alegría de expresar la belleza. 2. Guíe a los niños para que exploren el método de cortar rejas de ventanas, cultive su espíritu explorador y estimule sus hermosas emociones hacia el arte popular. 3. Desarrollar la capacidad práctica, la imaginación, la creatividad y la capacidad estética de los niños. Realmente entrene a los niños para que usen tijeras y mejoren su pensamiento e imaginación. Esta actividad se inició apreciando las rejas de las ventanas. Guié a los niños para que apreciaran las rejas de las ventanas pegadas en la pizarra. También descargué varios tipos de rejas de ventanas populares de Internet a través de multimedia, guié a los niños para que apreciaran las rejas de las ventanas. Los niños entendieron los buenos deseos contenidos en las rejas de las ventanas. El corte de papel fue un invento de los chinos. El plan de lección de la clase de jardín de infantes "Cortando flores en las ventanas" contiene reflexiones Parte 4

Objetivos de la actividad

1. Se requiere que los niños aprendan a recitar canciones infantiles con emoción basándose en la comprensión del contenido de las canciones infantiles.

2. Guíe a los niños para que experimenten la belleza de la concepción artística y el ritmo de las canciones infantiles.

3. Me gusta apreciar las canciones infantiles y puedo recitarlas con valentía.

4. Siente la atmósfera de la melodía y la diversión de participar en actividades musicales grupales con tus compañeros.

5. Animar a los niños a atreverse a expresar sus opiniones con valentía.

Materiales de la actividad

1. Cintas de actividades temáticas, grabadoras y rejas de ventanas cortadas.

2. Libro ilustrado de actividades temáticas para niños “Tarjetas de Año Nuevo”.

Proceso de la actividad

1. Apreciar las rejas de las ventanas de la sala de actividades.

2. La maestra realiza el corte de rejas de ventanas para los niños.

3. Disfruta de las canciones infantiles grabadas.

4. Haga preguntas basadas en el contenido de las canciones infantiles, guíe a los niños para que respondan con frases de canciones infantiles y ayúdelos a comprender y recordar las canciones infantiles.

5. Aprender canciones infantiles a través de la lectura general.

6. Profesores y niños interpretan canciones infantiles.

7. Indique a los niños que corten las rejas de las ventanas.

Reflexión sobre la actividad:

A través de la actividad de cortar rejas de ventanas, me di cuenta del valor de la actividad. Puede utilizarse como una extensión de las actividades docentes y continuar con los intereses de. niños, y continuar con los objetivos no alcanzados en la actividad o como mejora de los objetivos de las actividades docentes.

Al mismo tiempo, brindarles a los niños un espacio libre y relajado, suficiente práctica de exploración y orientación específica por parte de los maestros es más propicio para la operación y exploración de los niños, y también más propicio para el logro de sus objetivos.