Actividades prácticas temáticas de jardín de infantes “Tres conocimientos y una promoción”
1. Requisitos generales
Implementar a fondo el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, la Tercera y Cuarta Sesiones Plenarias del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China, la Quinta Sesión Plenaria de la XVIII Comisión Central de Inspección Disciplinaria y una serie de En el espíritu del importante discurso, captamos firmemente el tema de reforma y desarrollo, centrarse estrechamente en las dos tareas estratégicas de promover la equidad educativa y mejorar la calidad de la educación, fortalecer integralmente la formación de directores y maestros, promover activamente el estado de derecho, fortalecer continuamente la rectificación de los problemas relacionados con la educación y esforzarse por hacer un buen trabajo para la gente Educación satisfactoria, adaptación activa a la nueva normalidad y creación de una versión mejorada de la educación preescolar de Macheng. De acuerdo con los arreglos pertinentes de los superiores, combinados con la educación real de nuestro parque y centrándonos en el estilo de fiesta serio, el estilo de trabajo correcto y la transformación del estilo de los maestros, llevamos a cabo vigorosamente actividades prácticas con el tema "tres conocimientos y una promoción" en todo el parque para promover la reforma educativa y el desarrollo de nuestro parque.
2. Principios básicos
(1) Cumplir con la orientación del problema. Con base en las condiciones nacionales actuales, las condiciones del partido, las condiciones mundiales y la realidad educativa, centrándonos en "tres tensiones y una promoción", debemos resolver los problemas existentes de estilo de partido, estilo de trabajo y estilo de docente que no se adaptan a la nueva normalidad. y mejorar eficazmente la satisfacción de las personas.
(2) Adherirse a los avances clave. Fortalecer la construcción del estilo de partido, de la ética docente y de la ética docente significa tomar el concepto de desarrollo educativo, centrarse en la nueva situación, las nuevas tareas, las nuevas necesidades y los temas pendientes sobre los que las masas han reflexionado fuertemente, y perseverar en la superación de las dificultades para hacer cumplir estrictamente el estilo y la integridad del partido. La ética docente y la reforma de la ética docente son el punto decisivo.
(3) Adhiérase al varillaje superior e inferior. Implementar de manera integral los requisitos pertinentes del Comité Central y Provincial del Partido sobre la estricta gobernanza del Partido y el espíritu de la conferencia de trabajo educativo provincia-ciudad, adherirse a las disciplinas y reglas, adherirse a la vinculación y el avance sistemático, y mejorar efectivamente la capacidad de ejecución de todo el parque.
(4) Insistir en buscar resultados prácticos. Es necesario continuar llevando adelante el excelente estilo de las actividades de práctica educativa, implementar concienzudamente los requisitos de "tres estrictos y tres solididades", controlar eficazmente todo el proceso de las actividades de práctica especial, poner fin resueltamente a las formalidades y formalidades y garantizar que los "tres estilos" sigan mejorando.
Tres. Metas y tareas
(1) Prestar mucha atención a la construcción del estilo del partido y esforzarse por crear un ambiente político limpio y honesto.
1. Cumplir con seriedad la responsabilidad de gestionar y gobernar el partido. Las ramas del partido deben seguir los requisitos del partido para gestionarlo y gobernarlo estrictamente, considerar la construcción del partido como el "negocio principal" y el mayor logro político, lograr algo a cambio de nada y asumir la responsabilidad de sí mismos.
(1) Estudiar, publicitar e implementar la línea, los principios, las políticas y las leyes y regulaciones nacionales del partido, confiar en todos los profesores y el personal para implementar las resoluciones y decisiones de la organización superior del partido, y supervisar y garantizar el cumplimiento de los principios, políticas y leyes y regulaciones nacionales del partido.
(2) Tomar decisiones científicas sobre planes de desarrollo educativo, planes de trabajo anuales, medidas de reforma importantes y construcción de infraestructuras importantes, y garantizar y supervisar su implementación.
(3) De acuerdo con el principio de que el partido supervisa a los cuadros, hace un buen trabajo en la selección, nombramiento, evaluación y valoración de los cuadros, y hace un buen trabajo en la recomendación y gestión educativa de la reserva. cuadros. Responsable de la construcción de la civilización espiritual y el trabajo ideológico y político de los profesores y el personal, fortaleciendo la construcción de la ética y la ética de los docentes y construyendo un equipo docente de alta calidad. Apoyar e instar a los miembros y cuadros del partido dentro del sistema a implementar el sistema de responsabilidad para construir un estilo de partido y un gobierno limpio.
(4) Emitir las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de construcción del partido en el sistema educativo", implementar concienzudamente las "tres listas" del trabajo de construcción del partido (lista de responsabilidades del secretario, lista de tareas organizativas y lista de evaluación del desempeño de la construcción del partido) y promover la construcción del partido Hemos establecido un sistema de evaluación de inspección e información para la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, llevamos a cabo una evaluación del desempeño de la construcción del partido de base cada trimestre y utilizamos los resultados de la evaluación como base. Base importante para la evaluación del desempeño, selección y uso, recompensas y castigos del equipo de liderazgo y sus miembros.
2. Cree activamente una brisa "dos en uno". Adherirse a la orientación de "dos uno" de "ser un funcionario íntegro y tener una carrera prometedora", y resolver los dos problemas de los cuadros dirigentes para que sean limpios y responsables. Implementar las "Diez Prohibiciones Estrictas" y crear un ambiente político limpio y recto. Para las principales tareas y objetivos anuales, políticas importantes, medidas de reforma importantes y proyectos importantes, es necesario firmar cartas de responsabilidad de metas y tareas paso a paso, y llevar a cabo acciones especiales para supervisar la implementación y garantizar la implementación del trabajo. Es necesario rectificar a los cuadros incompetentes que son perezosos y negligentes en la administración, y seleccionar cuadros que sean pragmáticos, que digan la verdad, que logren resultados y se atrevan a captar y gestionar.
Promoveremos la estandarización de la construcción del partido y la normalización del papel de los miembros del partido, y llevaremos a cabo enérgicamente la rectificación del estilo de trabajo de los miembros del partido.
3. Continuar promoviendo una rectificación especial del tema de los "cuatro vientos". Violaciones de los ocho reglamentos centrales, seis prohibiciones, seis opiniones del Comité Provincial del Partido, ocho simplificaciones del Comité Municipal del Partido de Huanggang, dos estilos de trabajo, cuatro prohibiciones estrictas, cuatro prohibiciones, seis serán notificados para críticas, seis serán despedidos y ocho serán sancionados. Seguiremos atentos al tema del despido de la Dirección Municipal de Educación. Implementar el plan de rectificación y continuar promoviendo la disciplina laxa de los cuadros dirigentes, la violación de las disciplinas financieras, la extravagancia y el despilfarro, la violación de las normas de integridad y autodisciplina, la aceptación de "sobres rojos" y tarjetas de compras, aprovechando bodas y funerales para ganar dinero, hacer regalos con fondos públicos, comer y beber con fondos públicos y viajar con fondos públicos, rectificación especial de cuestiones como el uso privado de vehículos públicos. Publicar los informes y avances de rectificación individuales y de equipo, organizar evaluaciones y completar informes de rectificación a tiempo.
4. Estandarizar integralmente el funcionamiento de la energía. Para implementar el centralismo democrático, debemos adherirnos a la toma de decisiones colectiva sobre temas importantes; mejorar la división del trabajo y el sistema de responsabilidad del equipo de liderazgo, el sistema de informes regulares, el sistema de solicitud de instrucciones y el sistema de responsabilidad de construcción íntegra para garantizar el funcionamiento estandarizado y ordenado del sistema. equipo de liderazgo. Se divulgan los asuntos del partido, los asuntos gubernamentales, los asuntos escolares, las finanzas y los asuntos gubernamentales, y se implementan la Comisión Municipal de Inspección y Supervisión Disciplinaria de la Oficina Municipal de Educación y sus escuelas afiliadas y otras tres medidas de supervisión para lograr la apertura y transparencia en el. ejercicio del poder. Llevar a cabo con seriedad la educación especial sobre "Tres Estrictos y Tres Realidades" y la educación sobre disciplina política y reglas políticas, tomar en serio la vida política dentro del partido y celebrar reuniones de vida democrática del equipo de liderazgo y reuniones especiales de vida organizacional.
(2) Preste mucha atención a la construcción de la ética profesional y concéntrese en rectificar los "cinco caos" y los "seis males" en el campo educativo que las masas han expresado con fuerza.
1 En vista de los actuales comportamientos de los "cinco caos", como "clases aleatorias, inscripción aleatoria, clases de recuperación aleatorias, tarifas arbitrarias y distribución aleatoria de materiales didácticos", se deben hacer esfuerzos. estandarizar y rectificar desde cinco aspectos.
(1) Estandarizar el comportamiento de inscripción. Siga estrictamente los estándares provinciales de parque modelo para la inscripción, reclute a niños que cumplan con la edad de ingreso y controle estrictamente el tamaño de las clases.
(2) Estandarizar el comportamiento en la programación de clases. Todas las clases se organizan de forma equilibrada y no existen "clases clave" ni "clases experimentales".
(3) Estandarizar la conducta docente. Implementar estrictamente los planes curriculares de acuerdo con los estándares provinciales de los parques de demostración e implementar el trabajo científico y los tiempos de descanso. Los maestros tienen estrictamente prohibido organizar a los niños para que participen en diversas formas de clases de tutoría, clases de recuperación o participar en clases de recuperación pagadas en instituciones educativas privadas. Los jardines de infancia y los profesores no pueden recomendar ni especificar otros medios didácticos o materiales de aprendizaje a los padres de niños pequeños. No se debe exigir a los padres de niños pequeños que compren otros materiales didácticos.
(4) Estandarizar el comportamiento de carga. Está estrictamente prohibido cobrar tarifas a los padres de niños pequeños sin la aprobación del departamento de precios. Los cargos por servicios y los cargos de agencia siguen estrictamente los principios de voluntariedad de los padres y sin fines de lucro, y no se cobran tarifas en violación de las regulaciones; se implementa un sistema de divulgación de tarifas educativas y se implementa un "sistema de responsabilidad de los principales líderes" y un sistema de rendición de cuentas de administración de tarifas; implementado.
(5) Estandarizar la gestión logística. Los comedores de los jardines de infancia deben adherirse a los principios de servicio y bienestar público y llevar a cabo una gestión financiera y de costos de acuerdo con los requisitos de ganancias provinciales; los gastos de manutención de los niños recaudados por los comedores se recaudan mensualmente y se liquidan de acuerdo con los hechos; y los materiales auxiliares son recibidos uniformemente por la estación de servicio centralizada de distribución de granos y aceite de la escuela. Los proveedores de materiales frescos deben determinarse mediante cotizaciones públicas y adquisiciones de punto fijo, y el precio de compra no será superior al precio de mercado al mismo nivel. Poner fin resueltamente al robo, la detención, la apropiación indebida y la expropiación. Los funcionarios públicos del jardín de infantes tienen estrictamente prohibido participar en actividades comerciales u obtener beneficios de cualquier forma.
2. Centrándose en los problemas personales de cuadros y docentes, combatir enérgicamente los “seis males” de la educación. En la actualidad, los "seis males" que el público ha expresado fuertemente incluyen: maestros que participan en la compra y venta de inscripciones, maestros que participan en clases de recuperación remuneradas, maestros de cuadro, malversación u ocupación a largo plazo, endeudamiento e incumplimiento de pagos de fondos públicos. Los cuadros, los miembros del partido o sus familiares aprovechan su posición para participar en (o) los trabajos a tiempo parcial en escuelas o empresas privadas. aportar capital a) dividendos en colegios privados con afiliaciones o relaciones cercanas. En vista de los "seis males" de los cuadros y maestros, todos los partidos deben integrarse para rectificarlos enérgicamente.
(3) Prestar mucha atención a la construcción del estilo de los docentes y esforzarse por mejorar la imagen general de los docentes.
1. Realizar actividades intensivas de estudio y discusión sobre la ética docente.
(1) Realizar una actividad de estudio y educación sobre la ética y la ética docente.
Se organizaron discursos de docentes en un debate con docentes y estudiantes de la Universidad Normal de Beijing el 9 de septiembre, así como las “Opiniones del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de la construcción del equipo docente”, “Opiniones del Ministerio de Educación sobre el establecimiento y mejora Mecanismo de largo plazo para la construcción de la moral docente en las escuelas primarias y secundarias”, “Dictamenes del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de la construcción del equipo docente”, “Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias”, “Medidas para abordar sobre violaciones de la ética profesional por parte de docentes de escuelas primarias y secundarias", el "Manual de ética de los docentes chinos" y otras leyes y reglamentos. Se requiere que cada maestro escriba alrededor de 3000 palabras de experiencia de aprendizaje, esforzándose por tocar algunos pensamientos y mejorar su propia calidad a través del aprendizaje. Como formación basada en el jardín de infancia, la finalización de este estudio intensivo se registrará como 12 horas de educación continua. (Terminado al final de este semestre)
(2) Realizar una discusión sobre el tema de la ética docente en educación, es decir, ser un buen docente con las "cuatro cualidades". Hacer que la observancia de la disciplina y las reglas se refleje realmente en el comportamiento diario de cada maestro, provocando un aumento en el esfuerzo de todos por ser un buen maestro con los "cuatro que tienen".
(3) De acuerdo con el acuerdo unificado de la Oficina de Educación Municipal, se llevará a cabo una actividad de recolección del "Espíritu de los maestros de preescolar" en todo el jardín de infantes. Después de una cuidadosa selección, los candidatos serán informados al Municipio. Oficina de Educación.
2. Realizar actividades de selección y aprendizaje del modelo de ética docente. En mayo se realizó en toda la escuela una actividad de selección de modelos morales docentes. Con base en los criterios de selección de "Cuatro Haves" y combinados con el espíritu Macheng de "lealtad, valentía, piedad filial e innovación", se elogiaron 10 "Modelos de ética docente" en el Día del Maestro. A finales de agosto, aprovechamos el tiempo de formación docente de verano para organizar a todos los docentes para que aprendieran de los avances de los "Diez mejores modelos morales de docentes" de la ciudad de Macheng. Este estudio intensivo es una capacitación basada en el jardín. Los maestros deben escribir alrededor de 3000 palabras de experiencia de aprendizaje a través del aprendizaje. La finalización de la tarea se registrará en las 48 horas de educación continua.
3. Realizar actividades de evaluación de la ética docente. De acuerdo con las "Medidas de evaluación de la ética profesional de los docentes de la ciudad de Macheng", las actividades de evaluación de la ética de los docentes se llevaron a cabo en todo el parque. Realizar una evaluación integral de la ética y el estilo de cada docente a través de la autoevaluación, la evaluación mutua entre docentes y la evaluación por parte de los padres de niños pequeños. Los maestros con puntajes bajos en la evaluación de ética docente recibirán retroalimentación oportuna, y los maestros que violen gravemente la ética docente serán vetados. Los resultados de la evaluación de ética docente se incluirán en la evaluación anual de los maestros, la evaluación de títulos profesionales, el nombramiento de trabajo y varios avanzados. tareas de selección, y quedarán registradas en el expediente de ética de su docente.
4. Investigar seriamente y abordar las violaciones a la ética y la ética docente. Centrarse en investigar y castigar conductas que violen las "Diez Prohibiciones" sobre la construcción de la ética y la ética de los docentes en el sistema educativo de Huanggang. Corregir eficazmente problemas como el desprecio de los profesores por las leyes y disciplinas, la falta de integridad y el fraude, establecer un espíritu de "confianza, sinceridad y confianza en sí mismos" entre los profesores y resistir conscientemente malos comportamientos académicos como la falsificación de certificados y trabajos. .
Cuatro. Métodos y pasos
(1) Movilización y despliegue (mediados de abril). Organizar y convocar una reunión de movilización con el tema "Tres conocimientos y una promoción" y emitir un plan temático para actividades prácticas.
(2) Organización e implementación (mediados de marzo a mediados de febrero 65438). Cada equipo especial, líder líder y departamento líder coordina y organiza los departamentos responsables, celebra reuniones de arreglos de subtrabajo y organiza la implementación.
(3) Resumen de evaluación (65438 finales de febrero). Junto con el trabajo de inspección anual, se inspeccionan y evalúan diversas actividades. Los líderes de cada grupo también deben hacer un buen trabajo de supervisión, evaluación y resumen en el ámbito de sus responsabilidades.
Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura de verbo)
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. El jardín de infancia municipal ha establecido un grupo líder para la actividad de práctica temática "Tres conferencias y una promoción", que está compuesto por los siguientes miembros:
Líder del equipo: Qiao Jian
Diputado líder del equipo: Ye Xianxia, Wang Xiaoni, Jin Sufangmei, Yi Qinlian
Miembros: Yuan Lin, Cao Cao, Li Jianling Zimin
El tema "Tres conferencias y una promoción" El grupo líder de actividades de práctica tiene una oficina ubicada en la oficina del parque. El camarada Zhang Jian también se desempeña como director de la oficina. El grupo dirigente tiene tres grupos de trabajo al mismo tiempo:
1 Grupo de trabajo sobre estilo de partido
Líder: Jin Sufang Departamento responsable: Oficina de actividades prácticas "Tres agarres y una promoción".
2. Grupo de trabajo de estilo de trabajo
Líderes del equipo: Wang Xianxia, Wang Xiaoni Departamento responsable: Departamento de Logística de la Oficina de Educación.
3. Comprender el grupo de trabajo de ética docente
Líder: Yi Qinlian Departamento responsable: Oficina del Partido, Trabajo y Liga
(2) Evaluación estricta y responsabilidad.
Cada grupo de trabajo y departamento líder debe perfeccionar el plan, organizarlo e implementarlo cuidadosamente, mejorar efectivamente el estilo de trabajo dentro del alcance de su responsabilidad y brindar opiniones de evaluación sobre la finalización de las tareas. Cada departamento responsable debe asumir sus propias responsabilidades y formar una fuerza conjunta. Criticar y rectificar a los grupos de trabajo que no realizan actividades con seriedad y tienen muchos problemas.
(3) Realizar publicidad informativa. Mientras fortalece el contacto diario, la oficina de actividades informará la situación general (prácticas principales, temas principales, próximos pasos) a la oficina de actividades de la Dirección Municipal de Educación cada dos meses (abril, junio, agosto, octubre y 25 de febrero). -planes de pasos, opiniones y sugerencias, experiencias típicas y datos relacionados). Cree una columna en los medios para crear una fuerte atmósfera de evento.