Diseño didáctico para el Certificado de Calificación de Profesor de Música de Educación Primaria: Coro de Rana

La lectura de música es una de las materias para el certificado de calificación de docente, y el coro de ranas también es uno de los materiales que se examinan con frecuencia en las materias de música. Necesitamos utilizar estos materiales comunes para el diseño instruccional. El llamado diseño docente es en realidad la elaboración de planes docentes, que implica la entrevista y la prueba escrita para el certificado de calificación docente. El plan de lección es la base para que los profesores enseñen y también es la referencia para el plan de estudios, por lo que es particularmente importante hacer un buen plan de lección. El plan de lección debe dividirse en cuatro partes: objetivos de enseñanza, dificultades de enseñanza y cursos de enseñanza. y pizarra.

1. Objetivos de la Enseñanza

Emociones, Actitudes y Valores

Aprender a cantar la canción "Frog Chorus", sentir los cambios en el alto en la canción, y establezca aún más su interés en aprender música.

Proceso y método

Al utilizar la escucha, la expresión, la imitación, la cooperación y otros métodos en el proceso de aprendizaje, los estudiantes pueden expresar plenamente las canciones y desarrollar la capacidad de percepción musical.

Conocimientos y Habilidades

Ser capaz de identificar niveles sonoros; imitar los sonidos de ranas pequeñas y viejas y sentir los sonidos de la naturaleza.

En segundo lugar, dificultades para enseñar

Concentración

Definitivamente sabes cantar.

Dificultad

Imita los sonidos de ranas pequeñas y ranas viejas, siente los sonidos de la naturaleza y comprende los niveles de sonido.

En tercer lugar, el proceso de enseñanza

(1) Introducción de la situación

El profesor crea una situación, imita el grito de la rana y pregunta a los alumnos: ¿Qué animal es este?

Los estudiantes hablan libremente.

Resumen del profesor: Lo que el profesor acaba de mostrar fue el sonido de una rana. ¿Escucharon los estudiantes atentamente el grito de la rana? Lo que vamos a aprender hoy es el Coro de Ranas.

Presentando el tema, coro de ranas.

(2) Siente la experiencia

1. Escucha la canción por primera vez

Y pregunta: ¿Cuál es el estado de ánimo y la velocidad de habla de la canción? ?

Los estudiantes hablan libremente.

Resumen del profesor: La canción tiene una melodía alegre y una velocidad media.

Escucha la canción nuevamente

Y pregunta: ¿Qué tipo de contenido expresa la canción? ¿Qué parte en particular escuchaste?

Los estudiantes hablan libremente.

Resumen para el maestro: Esta canción representa el coro de ranas en la naturaleza. Hay sonidos de ranitas y ranas viejas en la canción. Los sonidos de la naturaleza son ricos y coloridos. A continuación, usemos nuestras propias voces para describir los sonidos de la naturaleza.

(3) Aprender a cantar

1. El profesor canta y los alumnos tararean en voz baja, mientras sus cuerpos siguen el ritmo de la melodía y sienten la estructura musical; /p>

2. Profesor Toca el piano, los estudiantes aprenden a cantar música en el piano y les recuerda que presten atención a la dirección de la melodía;

3. el profesor explica los sonidos de la melodía de bajo a alto y luego de alto a bajo;

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4. El profesor toca las notas 1 y 5 en el piano y guía a los alumnos a hacerlo. escuche atentamente y diga qué nota es alta y cuál es baja;

5. El profesor toca la melodía en el piano. Los estudiantes deben cantar la partitura en el piano por completo;

6. El maestro guía a los estudiantes a imitar las voces de la ranita y la rana vieja en la letra para leer la letra;

7. El maestro guía a los estudiantes a cantar la canción en combinación con la canción. ;

8. Dividir en dos grupos para cantar la Rana Pequeña, la Rana Vieja y el coro, y evaluar en grupos.

(4) Consolidación y mejora

El profesor divide a los alumnos en grupos, elige sus animales favoritos para reescribir canciones y les recuerda que presten atención a la cooperación con otros miembros del grupo;

Una vez completada la creación, pide a cada grupo que actúe y se evalúen entre sí para seleccionar la combinación más popular.

(5) Resumen de la tarea

Hoy aprendimos la canción "Rana Cantata" y nos dimos cuenta de que los sonidos son diferentes, imitando los sonidos de la naturaleza. Espero que después de estudiar esta clase, los estudiantes puedan amar más la naturaleza y escuchar los diferentes sonidos de la naturaleza.

Por favor, recopila otras canciones sobre animales pequeños después de clase y compártelas en la siguiente clase.

Cuarto, diseño de pizarra

Lo anterior es el diseño de enseñanza para el certificado de calificación de maestro de música de la escuela primaria: "El diseño del plan de lecciones es una habilidad necesaria para los maestros".

En la etapa de preparación previa a la entrevista de calificación docente, redactar planes de lecciones de alta calidad es un factor importante que afecta el éxito de la enseñanza de prueba. Las cuatro partes anteriores son el foco de la enseñanza y todas son indispensables. ¡Bienvenido a más guías de solicitud de certificados de calificación de maestros de escuela primaria!