Plan de lecciones de jardín de infantes: invierno
Plan de lección para la clase numerosa de jardín de infantes: "Invierno" 1. Objetivos de la actividad
1. Incrementar la capacidad de autoprotección de los niños en los días de nieve.
2. Conoce algunos consejos de seguridad.
2. Preparación de la actividad
Fotos de un viaje nevado
3. Proceso de la actividad
(1) Introducir el diálogo. "Ha estado nevando mucho estos días y las carreteras están muy resbaladizas. ¿A qué debemos prestar atención los niños para protegernos de daños en los días de nieve? Guíe a los niños para que hablen sobre algunas medidas de seguridad en los días de nieve basándose en sus propias experiencias de vida". .
(2) Resumen del profesor
1. En primer lugar, en los días de nieve, ten cuidado en cada paso que das, elige un lugar con nieve espesa, presta atención a las condiciones del terreno, y especialmente evite pisar superficies finas y planas. No resbale sobre nieve o hielo.
2. En segundo lugar, de camino a casa desde la escuela, preste atención a la seguridad del tráfico y asegúrese de caminar por la acera. No camines ni patines en la carretera.
3. Utilice calzado cuando nieva. La superficie de la carretera es propensa a la formación de hielo. No se pueden usar zapatos de cuero ni zapatos con suela de plástico duro. Use zapatos cálidos, antideslizantes o zapatillas de deporte con buena tracción y trate de avanzar lo más suavemente posible para evitar accidentes.
4. Cuando juegues al aire libre, puedes tener peleas con bolas de nieve, pero asegúrate de no tirar bolas de nieve a la cara o la cabeza de tus compañeros. Para evitar lastimarse los ojos y la cabeza.
5. Presta atención al subir y bajar escalones. Necesita controlar el centro de gravedad de su cuerpo, mantener el equilibrio corporal y evitar caídas.
6. Hay muchos peligros ocultos al jugar en la nieve, como caídas, arañazos y magulladuras.
Niños, la seguridad proviene de la vigilancia constante, y los accidentes provienen de una parálisis momentánea. La seguridad primero, la salud primero. Hielo y nieve, ¡tenga cuidado y protéjase!
(3) Conclusión
Entonces, ¿cómo prestan atención nuestros padres a la seguridad cuando andan en bicicleta en días de nieve?
IV.Fin de la actividad
1. Evaluación
2. Resumen
Plan de lección de jardín de infantes para clase grande: Análisis del invierno 2 materiales didácticos
El clima es frío en invierno y algunos niños carecen del coraje para participar en ejercicios físicos. Como actividad deportiva especial al aire libre, los deportes de invierno pueden ser divertidos y desafiantes para los niños. Esta actividad movilizó plenamente el entusiasmo de los niños por participar. A partir del plan de actividades elaborado conjuntamente por la profesora y los niños, el grupo prepara el proyecto, elabora carteles y tarjetas de invitación y planifica el lugar. Al participar en actividades, podemos estimular el interés de los niños en participar en actividades deportivas, lograr el propósito de mejorar las habilidades deportivas y el ejercicio, mejorar la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales, sentir el costo de la perseverancia y el espíritu de lucha y cultivar la calidad de los niños de no tener miedo de las dificultades.
Objetivos de la actividad
1. Ser capaz de participar activamente en los preparativos de la reunión deportiva, cumplir con las reglas, persistir en completar la reunión deportiva y ejercitar la resistencia.
2. Experimente los juegos deportivos y sienta la felicidad y la sensación de logro que brindan los juegos entre padres e hijos, los proyectos en equipo y la cooperación colectiva.
Actividades que se deben preparar
1. Pida a los niños que lean "Abrazando el invierno" en las páginas 20-21 y discutanlo colectivamente. Los maestros discuten los planes de actividades con los niños, como el horario de las reuniones deportivas, la división del trabajo, la división del lugar, los eventos de competencia, etc.
2. Los maestros y los niños se preparan de acuerdo con un plan conjunto, y los maestros brindan orientación y ayuda adecuadas. Los niños pueden agruparse según sus diferentes habilidades. Por ejemplo, el grupo 1 es responsable de hacer carteles y movilizarse antes del juego; el grupo 2 es responsable de diseñar y fabricar medallas y certificados; el grupo 3 es responsable de preparar el equipo móvil, planificar el lugar y organizar el personal que cada niño diseña; una tarjeta de invitación para invitar a los padres a participar en una reunión deportiva.
3. Diagramas de equipamiento y sede, actas arbitrales y música para cada partido.
Sugerencias de actividades
1. Organice la ceremonia de apertura del encuentro deportivo, guíe a los niños para que comprendan los procedimientos de apertura del encuentro deportivo y experimenten inicialmente la emoción del encuentro deportivo.
(1) Organizar actividades relacionadas con la ceremonia de apertura, como organizar la admisión de atletas, izar la bandera nacional, pronunciar palabras de apertura, anunciar requisitos de seguridad y competencia, etc.
(2) Dirigir a los niños en las actividades preparatorias.
Ordene a los niños en grupos para que realicen movimientos alternos como caminar, correr, saltar, hacer ejercicios y gatear para prepararse para la actividad.
2. Anime a los niños a participar activamente en encuentros deportivos, respetar las reglas, persistir en completar las actividades del juego y promover el desarrollo de habilidades motoras básicas.
(1) Realizar juegos deportivos divertidos y juegos entre padres e hijos de acuerdo con los procedimientos de la reunión deportiva.
Durante la actividad, la profesora captó momentos como los niños corriendo fuerte en el juego, insistiendo en completar el juego, la cooperación y ayuda entre padres e hijos o compañeros, entregas de premios, etc., en preparación para compartir. y comunicación.
(2) Ceremonia de Premiación. Premie a los ganadores con medallas y certificados prefabricados y experimente la alegría de la victoria.
3. Revisa y resume los divertidos juegos y siente el espíritu de trabajo duro y perseverancia de los atletas.
(1) Guíe a los niños para que intercambien recuerdos inolvidables durante los juegos deportivos.
Pregunta: ¿Qué es lo que más te impresionó durante el encuentro deportivo? ¿Qué preparativos ha hecho para los Juegos? ¿En qué proyectos participó? ¿Qué logros se han alcanzado?
(2) La maestra muestra las fotografías capturadas y se concentra en guiar a los niños para que aprecien las escenas de arduo trabajo y perseverancia en la competencia. Pregunta: ¿Quién es este? ¿Qué está haciendo? ¿Por qué siguió corriendo cuando sólo quedaba una persona?
Resumen: Mientras hagas tu mejor esfuerzo y persistas hasta el final, incluso ser el último es glorioso.
(3) Deja que los niños expresen en forma de pinturas las cosas más inolvidables del encuentro deportivo.
Ampliación de la actividad
Decora la zona expositiva "Winter Fun Games" con fotografías, carteles, medallas y certificados.
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Plan de lección de jardín de infantes: fondo de diseño de "Winter 3"
En invierno, los niños pasan cada vez menos tiempo al aire libre, lo que despierta su interés por las actividades al aire libre.
Objetivos de la actividad
1. Conocer las principales características del clima invernal.
2. Comprender la forma en que los animales pasan el invierno.
3. Estimular la curiosidad y el deseo de explorar de los niños.
4. Deje que los niños dominen algunos conocimientos básicos de la vida invernal.
5. Incrementar el amor de los niños por la naturaleza.
Puntos clave y dificultades
1. Conocer las principales características del clima invernal.
2. Comprender la forma en que los animales pasan el invierno.
Actividades para preparar
Ropa de exterior, fotografías de animales invernales.
Proceso de actividad
Primero, la aparición del invierno
1. Ritmo del juego
2.
3.¿Diversión en invierno? ¿Cuáles son las características del invierno?
2. Cómo sobrevivir al invierno
1. ¿Cómo sobreviven los animales al invierno?
La maestra añadió: Los niños contaron cómo los animales pasan el invierno.
3. La profesora resumió cómo sobreviven los animales al invierno.
Los animales que almacenan alimento, vuelan hacia el sur, hibernan y mudan tienen la capacidad de adaptarse y protegerse.
Tercero, juego
Usa ropa para el muñeco de nieve
Cuarto, hermoso invierno
Discusión
¿Podemos mantener el invierno?
2. ¿Se protegerán los niños en invierno?
3. Educar a los niños para que no tengan miedo al frío en invierno.
Resumen para el profesor
Reflexión didáctica
En la actividad temática "Invierno", aprovechamos al máximo los recursos naturales y percibimos los conceptos básicos del invierno en diversas actividades prácticas. Características, expresa con valentía tu amor por la naturaleza de tu forma favorita.
Plan de lección de jardín de infantes: preparación para el juego Winter 4;
Una patineta, una "pala para nieve" (un rodillo hecho con dos latas) y algunas bolas de papel blanco.
Cómo jugar:
Los padres se sientan en el monopatín y los niños se paran detrás y empujan a los padres hasta la posición media con las manos. Deje la patineta en el suelo y luego los padres y los niños empujan el rodillo para "palear" la nieve juntos hasta la línea de meta. Deja el rodillo, recoge la "bola de nieve" (bola blanca) y tírala hacia el objetivo designado.
Reglas del juego:
1. Este juego requiere una estrecha cooperación entre padres e hijos.
2. Al lanzar bolas de nieve, debes situarte detrás de la línea designada y lanzarlas.
Sugerencias de juegos:
1. Este juego se juega mejor al aire libre cuando hay nieve. Puedes usar bolas de nieve reales para dar en el blanco, lo que hará que los niños se interesen más.
2. El objetivo de lanzamiento se puede cambiar con frecuencia.
3. Los niños pueden ver vídeos de esquí, palear nieve y peleas de bolas de nieve con antelación para tener una comprensión más profunda del fenómeno de las peleas de bolas de nieve en invierno.