Cómo formar un buen estilo de clase en alumnos de primaria
El buen estilo de clase es una fuerza educativa sutil. Porque en una atmósfera así, llena del amor de los maestros, la amistad de los compañeros de clase, la búsqueda incesante y la diversión juvenil, cada estudiante positivo ganará confianza, coraje y fuerza. Los buenos estudiantes se sienten a gusto y se sienten como en casa como pez en el agua. Crezca más rápido y mejor, y los estudiantes con mal carácter moral también se infectarán. Gradualmente superarán sus defectos y deficiencias y se transformarán para mejor. Se puede decir que el buen estilo de clase es como un oasis de vida que puede purificar el alma de cada miembro de la clase. Como dice el refrán, en un lugar difícil, no se ayudan a sí mismos.
Primero, determine el objetivo de sus esfuerzos.
Establezca metas de trabajo duro, que son como una luz brillante que guía a profesores y estudiantes a lograr un progreso continuo. En diferentes grados, los objetivos establecidos deben ser diferentes. Ahora doy clases de sexto grado(1). Cuando tomé este curso por primera vez, los estudiantes no tenían conciencia de sí mismos ni autodisciplina, por lo que solo podía establecerles metas a corto plazo, específicas y factibles. Todos los lunes resumiré el trabajo de la clase de la semana pasada. Otro punto importante es combinar los requisitos de la escuela y la situación real de nuestra clase para plantearnos objetivos para esta semana, tales como: higiene (si el piso está limpio, si las mesas y sillas están ordenadas), etiqueta y dos ejercicios. Estos requisitos son prácticos para los estudiantes y no son difíciles de lograr siempre que sean serios. Cada semana surgen diferentes solicitudes. Con el tiempo, se lograron los objetivos a corto plazo de los estudiantes, se mejoró la conciencia y la autodisciplina de los estudiantes y se sentó una buena base para la formación de un buen estilo de clase.
En segundo lugar, cultivar cuadros de buena clase.
Los cuadros de clase son la clave para que el colectivo de clase forme una opinión pública saludable. Una vez que se forma un buen núcleo de cuadros de clase, rápidamente pueden convertir una clase suelta en un pequeño crisol que une y educa a los compañeros de clase. En el trabajo, presto especial atención a la formación de los cuadros de clase y les exijo que participen activamente en todas las actividades que conduzcan a la formación de un buen estilo de clase y que hagan lo mejor que puedan; debemos poner fin rápidamente a las prácticas incorrectas de los cuadros de clase.
En tercer lugar, debemos persistir en llevar a cabo una educación civilizada y educada.
La cortesía es una virtud en la vida y una expresión externa de los elevados ideales, los hermosos sentimientos, los intereses nobles y el buen corazón de una persona. La cortesía de los estudiantes no es sólo un fiel reflejo del espíritu de la clase, sino también un reflejo realista del ambiente social de un país. El nivel de civismo y cortesía que los estudiantes desarrollen en la escuela primaria tendrá un impacto inmensurable en los estudiantes a lo largo de sus vidas.
Por ejemplo, hay un estudiante en mi clase llamado Sui Dong. Cuando entré por primera vez a esta clase, él era poco disciplinado y a menudo se peleaba con sus compañeros por asuntos triviales. Hablé con él y me ignoró. Más tarde, después de comunicarme con sus padres, descubrí que en el pasado a menudo no recibía elogios de los maestros, por lo que adoptó una actitud indiferente. Ante esta situación le dije: Si lo has hecho bien o no, no es para elogio del profesor, sino para tu propio bien. Y si lo haces bien, los estudiantes naturalmente lo verán y cambiarán su visión de ti. Después de un tiempo, su forma de pensar cambió y a menudo lo elogiaba con pequeñas cosas. No solo no pelea con sus compañeros ahora, sino que si un compañero tiene un conflicto, primero quiere decírselo al maestro y dejar que el maestro resuelva el problema. Hay basura en el suelo de la clase y las mesas y sillas están desordenadas. Él tomará la iniciativa para hacerlo. A finales del semestre pasado, su madre se fue de viaje de negocios. Al principio se sintió un poco incómodo y relajado. Se lo dije a tiempo y le dije que se portara bien y estudiara mucho, para que mi madre se sintiera aliviada y feliz. De esta forma, su tarea también avanzó mucho.
En cuarto lugar, establecer buenas relaciones interpersonales.
La relajación, la alegría y la armonía son los ámbitos psicológicos ideales que persiguen los estilos de clase excelentes. Por lo tanto, construir buenas relaciones es clave. Gorky dijo: Quien ama a los niños, los niños lo amarán. Sólo quien ama a los niños puede educar bien a los niños. En el trabajo, no solo me preocupo por los estudiantes sobresalientes, sino que también presto especial atención a los estudiantes pobres. Al mismo tiempo, no se puede ignorar a los estudiantes de nivel medio. En definitiva, intento tratar a todos por igual y no dejar que los alumnos sientan que el profesor tiene preferencia por nadie. Además, debemos respetar y confiar en los estudiantes.
Un gran hombre dijo una vez: Los seres humanos intercambian amor por amor y confianza por confianza.
Por ejemplo, hay un estudiante en nuestra clase llamado Shan Wen. Aunque es una niña, es muy inteligente y buena dibujando, pero le gusta pelear. Hablé con ella muchas veces pero se negó a decirme el verdadero motivo de la pelea. Más tarde me enteré por su madre que estaba aprendiendo Taekwondo y su abuela también decía que hay que vencer a cualquiera que te intimide. En respuesta a esta situación, le dije: Para resolver cualquier cosa, no puedes confiar únicamente en la fuerza, debes usar tu cerebro para resolver el problema. A partir de entonces le presté mucha atención y me hice amigo de ella. Cuando publiqué el periódico de pizarra, aproveché deliberadamente sus puntos fuertes en la pintura y la hice miembro del grupo y la animé oportunamente. Desde entonces, nunca he visto a Shan Wen participar en una batalla. Ella me considera su amiga.
En quinto lugar, hacer un buen trabajo en la educación de la disciplina en clase.
La construcción del estilo de clase debe estar garantizada por normas estrictas y una disciplina estricta. Como dijo Makarenko, la disciplina es el rostro colectivo, la voz colectiva, la acción colectiva, la expresión colectiva y la creencia colectiva.
En el trabajo, además de brindar educación disciplinaria a los estudiantes, es más importante manejar correctamente los temas de disciplina en la clase. En cuanto a la disciplina en clase, presto más atención a la orientación positiva y elogiaré cualquier progreso. Especialmente aquellos estudiantes con poca disciplina deben encontrar oportunidades para elogiarlos y hacerles sentir que el maestro se preocupa por ellos. Tanto los profesores como los alumnos pueden ver cómo les va, animándoles a desarrollar buenos comportamientos diarios.
Hay un compañero de clase llamado Cheng en nuestra clase que habla mucho después de clase y dice lo que quiere. Cuando lo criticaban en clase, simplemente sonreía. Entonces, hablé con él a solas y le pedí que se comparara con varios otros estudiantes de la clase para ver qué asignaturas progresaban más rápido, y que le permitiera compararse consigo mismo para ver dónde había mejorado. Rara vez lo critico en clase. Cuando comete un error, se lo recuerdo con los ojos. Cuando descubra que ha progresado algo, lo elogiaré a tiempo. Al mismo tiempo, también lo animé: estudias bien, pero tu disciplina no es lo suficientemente buena. Si la asignatura es buena, puede cumplir con los requisitos de tres buenos estudiantes. ¿Quieres ser un buen estudiante? Después de un período de arduo trabajo, realmente ha logrado grandes avances.
En resumen, un estilo de clase excelente es como un modelo invisible, que los guía para formar gradualmente un carácter noble, un comportamiento civilizado y un buen estilo, acelerando el proceso de construcción colectiva de clase.