La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Respuestas al examen final de matemáticas de segundo grado de primaria

Respuestas al examen final de matemáticas de segundo grado de primaria

Edición de la Universidad Normal de Beijing, examen final de matemáticas de segundo grado de escuela primaria (respuestas)

Clase: Nombre: Puntuación completa: 100 puntos Tiempo del examen: 60 minutos

1. Organiza las tarjetas pinyin en una oración fluida. (5 puntos)

Esta frase es:?. ?

2. Lee Pinyin y escribe las palabras. (7 puntos)

1. Un año se divide en cuatro estaciones: chun ( ), xia ( ), qiu ( ) y dong ( ).

2. I ai( ) we mei li( )'s zu guo( ).

3. Este pequeño niño nan( ) tiene un par de ojos grandes y brillantes y jing( ). Se puede decir de un vistazo que es un niño cong ming( ).

3. Escribe las palabras con los siguientes radicales. (6 puntos)

4. Agrega radicales a los caracteres para formar nuevos caracteres y luego forma palabras. (6 puntos)

Na

Dai

Casa

Dragón

Templo

Original

5. Clasificación según requerimientos. (8 puntos)

Mira, sopla, corre, toma comida, salta, atrapa, dispara, bebe, mira y listo

1. Expresión de los movimientos de las manos:

2. Expresión de movimientos oculares:

3. Movimientos mostrando la boca:

4. Movimientos mostrando los pies:

6. Escribe las palabras como requerido. (6 puntos)

1. Palabras que describen la primavera.

2. Palabras que describen la concentración en el estudio.

3. Palabras que contienen nombres de animales.

7. Léelo y completa los espacios en blanco como se muestra. (4 puntos)

Ejemplo: La estatura de una ardilla (baja), la estatura de una vaca vieja (alta).

1. El conejo puede correr ( ) y la tortuga puede gatear ( ).

2. El verano es muy ( ), el invierno es muy ( )

3. ( )Mira las montañas con color, ( )Escucha el agua silenciosa.

4. La ardilla piensa que el agua es muy ( ), y la vaca vieja piensa que el agua es muy ( ).

8. Encuentra palabras que no estén en la misma categoría y dibújalas con ? (4 puntos)

1. Manzanas, peras, coles, plátanos y caquis

2. Pinos, arces, árboles viejos, abedules y langostas

3. Reglas, lápices de goma, bolígrafos Escritorio

4 Hormigas, libélulas, insectos, mariposas, luciérnagas

9. (6 puntos)

1. Tintín es un niño valiente. (Cambiar a una pregunta retórica)

2. ¿Por qué no puedes hacer una pregunta tan simple? (Cambiar a una oración declarativa)

3. La hermanita está estudiando. (Escribe la oración más específicamente)

4. La estación Animal TV admitió al conejito blanco. (Cambiar a oración "bei")

5. Los niños rurales juegan con nosotros mismos y con juguetes (conjunciones en oraciones)

6. Es la personalidad de Zhenzhen, una persona vivaz y feliz. niña (conjunciones) en oraciones)

10. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (19 puntos)

1. He ganado mucho este semestre. Llegué a conocer a Newton, Zhenzhen y Xiaoma. ¿Me gusta más? De "Comparación de habilidades", aprendí la importancia de "." "El mundo de los libros" me enamoró de la lectura. Durante este período, leí los libros "          ".

2. El comienzo del hombre,    . Sexualmente similares.

Las nubes son opuestas a la lluvia, la nieve es opuesta y la luz del atardecer es opuesta.

El humo del amanecer y los sauces son verdes a ambos lados del Estrecho de Taiwán.

3. También puedo escribir poemas antiguos en silencio.

​,​​​​​.

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11. Lee el pasaje y completa los ejercicios. (14 puntos)

(1) Lectura en clase. (8 puntos)

Qué soy (extracto)

A veces soy amable, a veces soy irritable. ¿He hecho cosas buenas, generando electricidad y riego? También he hecho cosas malas, inundando cultivos, destruyendo casas y causando desastres a la gente. A la gente se le ocurren todo tipo de formas para lograr que haga cosas buenas y no malas.

1. (2 puntos)

2. Busca los antónimos en el artículo y escríbelos. (2 puntos)

3. Lo bueno que hice fue. (2 puntos)

4. Lo malo que hice fue. (2 puntos)

(2) Lectura extraescolar. (6 puntos)

Escena de nieve

La nieve con forma de pluma de ganso caía del cielo, una tras otra, en racimos, como flores plateadas y mariposas blancas. Mirando entre el cielo y la tierra, puedo ver los copos de nieve revoloteando, como flores que caen arrastradas por la brisa primaveral, volando una tras otra como pétalos esparcidos por siete hadas, volando por todo el cielo; Con el viento frío, de repente cayeron hacia este lado y, a veces, se lanzaron hacia allí. Si estás parado en la nieve en este momento, te sentirás como si estuvieras en un mundo blanco plateado.

La tierra pareció cubrirse con una alfombra blanca y suave, y el mundo se volvió blanco. Caminé sobre la nieve y se escuchó un crujido bajo mis pies. Las ramas y hojas de los pinos al lado de la carretera están cubiertas de racimos y masas de nieve, tan esponjosas como la gran cola de una ardilla.

1. ¿En qué oraciones del texto podemos ver que los copos de nieve vuelan por todo el cielo? (2 puntos)

2. ¿Qué frases bonitas del artículo te gustan? ¡Cópialas y tenlas en cuenta! (2 puntos)

3. ¿Te gusta la nieve? ¿Por qué? (2 puntos)

12. Mira las imágenes y escribe palabras. (15 puntos)

Observe la imagen con atención y escriba el contenido de la imagen en detalle. ¡Tenga cuidado de no escribir errores tipográficos!

Respuestas de referencia al examen final

1. zhǐ y?o nǔ l? n?nɡ hu? ch?nɡ ɡōnɡ

2. 1. Primavera, verano, otoño e invierno 2. Amo la hermosa patria 3. Los hombres tienen ojos inteligentes

3. Se tiran flores y hierba en la sala de periódicos y el agua se lava

4. Proteger, proteger, proteger dondequiera Linternas

Fuentes especiales de agua

5. 1. Capturar y disparar 2. Mirar y ver 3. Jugar, comer y bebe

4. Corre y salta

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Seis 1. El manantial es brillante y está lleno de sauces rosados ​​y rojos

2. Concéntrate y. concéntrate en dormir y comer

3. El zorro se hace pasar por el poder del tigre y añade otra gota al cubo

Siete, 1 .Velocidad y despacio 2. Caliente y frío 3. Lejos y cerca 4. Profundidad

8. 1. Repollo 2. Árbol viejo 3. Escritorio 4. Bicho

9. 1. ¿No es Tintín un Eres un valiente? niño? 2. No puedes hacer una pregunta tan simple. 3. La linda hermanita está leyendo en serio.

4. El conejito blanco fue ingresado en la emisora ​​Animal TV.

5. Nuestros niños rurales tienen sus propios juguetes y juegos.

6. Zhenzhen es una niña vivaz y feliz.

10. 1. Me encanta profundizar, ser honesto y sensato, Einstein no teme los contratiempos, buscar la verdad en los hechos, unir y cooperar, El Principito, Pinocho, Los cuentos de Andersen.

2. Buena naturaleza, buenos hábitos, distancia, viento, cielo despejado, lluvia primaveral en el mismo jardín, albaricoques Bonus

3. han acumulado.

11. (1) 1. Agua 2. ¿Leve? Irritable, ¿algo bueno? Algo malo

3. Generación de energía, riego 4. Sumergir cultivos, destruir casas y traer desastres a la gente

(2) 1. Mirando entre el cielo y la tierra, vi copos de nieve revoloteando, como flores que caen arrastradas por la brisa primaveral, volando una tras otra como pétalos esparcidos por las siete hadas; , volando por todo el cielo. 2. Consejos: Puede seleccionar algunas oraciones metafóricas, oraciones de personificación y oraciones con palabras repetidas en el texto para copiar. 3. Me gusta. Porque el paisaje nevado es muy hermoso y, al mismo tiempo, las fuertes nevadas son beneficiosas para la cosecha del próximo año (congela las plagas, protege los cultivos y proporciona fuentes de agua).

12. Consejos: Los niños construyeron un muñeco de nieve y una mesa de nieve (como un pastel grande). Hablaban y reían alrededor de la mesa de nieve y una niña pequeña comía bolas de nieve. Se lo pasaron genial. ;