¿Qué debo hacer si pierdo mi clase? Plan Didáctico de Seguridad

¿Qué debo hacer si me pierdo? Plan de lección de seguridad. Si el padre lleva al bebé a un lugar lleno de gente, el bebé puede perderse fácilmente. Por eso, los padres deben tener mucho cuidado con sus bebés, pero los accidentes siempre son impredecibles. ¿Qué deben hacer después de ser separados de su bebé? Compartamos un plan de lección de seguridad sobre qué hacer si una clase pequeña se pierde.

¿Qué debo hacer si mi clase se pierde? Plan de lección de seguridad 11. "Qué hacer si te pierdes"

Objetivos de la actividad:

1. Establecer una conciencia previa de prevención en los niños.

2. Cultivar la capacidad de los niños para pensar, resolver y responder rápidamente.

3. Orientar a los niños para que conozcan algo de sentido común sobre la autoprotección y cómo pedir ayuda cuando están perdidos.

Preparación de la actividad:

1. Ensayo en vivo: Doudou está perdido.

Proceso de la actividad:

1. Invite a los niños a ver la representación situacional "Doudou is Lost" y el maestro les dará indicaciones en la parte principal.

2. 1. Guíe a los niños para que discutan: Doudou se perdió, ¿cómo lo hizo? ¿Cuáles son las consecuencias de hacer esto? Y hable sobre qué hacer si se encuentra en una situación así y guíe a los niños para que comprendan que necesitan usar su cerebro cuando encuentren dificultades.

2. Los niños discuten, expresan sus opiniones y toman notas sencillas. Los maestros organizan y publican los registros de los niños para mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección.

3. Realizar un juego de “Adivinanzas con Premios”. Los niños pueden dividirse en grupos masculinos y femeninos y hacer preguntas. Los niños pueden expresar sus pensamientos de forma rápida y completa, y la persona que responda correctamente podrá ganar una pequeña flor roja.

(1) ¿Qué debo hacer si accidentalmente me pierdo en la tienda con mi familia?

(2) ¿Qué debes hacer si te pierdes en la ciudad? ¿Qué debes hacer si alguien te obliga a irte? Puede identificar direcciones y rutas basándose en señales de tráfico, señales de tráfico y señales de paradas de autobús, o puede pedir ayuda a la policía de tránsito o a los agentes de patrulla de seguridad pública. )

(3) ¿Qué debo hacer si me pierdo en el campo? (Manténgase lo más cerca posible de las carreteras y pueblos y solicite la ayuda de los aldeanos locales. Si es de noche, puede seguir las luces en la carretera, el ladrido de los perros y el sonido de los motores de los automóviles para encontrar un lugar con gente. pedir ayuda.)

(4) ¿Qué debo hacer si me pierdo de mis padres en el jardín de infantes?

En tercer lugar, el profesor anunció el final de la actividad.

1. Los niños deben prestar atención a escribir con precisión su área de residencia, calle, número de casa, número de teléfono y el nombre, dirección y número de teléfono del lugar de trabajo de sus padres para que puedan ser contactados en momento en el que necesitan ser contactados.

2. Si te pierdes, mantén la calma y usa tu cerebro para encontrar una solución. No corras para evitar esfuerzos físicos excesivos y accidentes.

2. "Qué hacer si te pierdes"

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que utilicen su experiencia actual para ayudar a sus amigos perdidos a venir. encontrar la solución más adecuada.

2. Exprese sus pensamientos con valentía y cultive sentimientos de preocupación por los demás.

Puntos clave y dificultades:

Puntos clave: Ayuda a los amigos perdidos a encontrar la forma más adecuada de buscar ayuda.

Dificultad: Cultivar a los niños para que se preocupen por los demás.

Creación de material: Se perdieron 3 piezas de vídeo y el entorno se creó con antelación.

Proceso de actividad:

1. Experiencia perceptiva:

Profesor: Tres niños de nuestra clase están perdidos, perdidos. Ayudémoslos juntos.

Representa la escena de perderse en la carretera (intersección)

Pregunta: ¿Dónde está el hijo de XX? ¿Qué le pasó? ¿Qué debemos hacer a continuación? Ayudémoslo juntos.

Pautas:

1. Guíe a los niños para que ayuden a sus amigos e inspiren sentimientos de preocupación por los demás.

2. Animar a los niños a expresar sus opiniones con audacia y claridad.

La forma más segura es esperar en la acera de la carretera. También puedes pedir ayuda a la policía. (La cogestión también es posible)

En segundo lugar, experiencia:

Representa la escena de la comunidad perdida

Puedes esperar donde estás o puedes Busque al portero de la comunidad. Pídale que llame a sus padres o familiares y pídale a un adulto que lo recoja.

En tercer lugar, mejore la experiencia:

Represente la escena de perderse en el supermercado (hipermercado)

Por favor, cuéntele al niño perdido la escena en ese momento. y pedir a otros niños que expresen sus opiniones. Piense en una solución factible.

En el supermercado puedes esperar donde estás o pedirle a un comercial o personal que avise a tus padres dónde estás por el altavoz y luego venga a recogerte. (Continúa viendo el vídeo, ¿cómo lo hizo el niño XX?)

Cuatro. Extensión:

Después de perdernos, los padres estarán muy ansiosos y no queremos perdernos. Entonces, ¿a qué debes prestar atención cuando sales con tu familia? (Los niños hablan libremente)

¿Qué debo hacer si mi pequeño se pierde? Plan de lección de seguridad 2 Cuando me separaron de mi bebé en una tienda departamental.

Por la noche, la familia fue de compras a unos grandes almacenes. La madre y la abuela de Meimei miraban la ropa, mientras el padre de Meimei y Meimei jugaban aburridos.

De repente pensé en irme por la mañana y quise volver a educar a Meimei en el entorno de un gran centro comercial. "¿Qué debo hacer si me pierdo de mis padres?" Puedes acudir al tío de seguridad. "Más a menudo, puedes encontrar al personal en el centro comercial, porque no hay muchos guardias de seguridad en el centro comercial y, a veces, es difícil encontrarlos", continuó el padre de Meimei. "Hay personal en cada mostrador. ¿Puedes decir quién es el personal?"

Meimei estaba un poco confundida, por lo que el padre de Meimei llevó a Meimei. Hay tanta gente en el centro comercial. Al ver a la gente vestida con trajes y uniformes morados, el padre de Dou señaló y les dijo: "Si se separan, busquen tíos y tías que vistan uniformes como este. Para otras preguntas que necesiten atención, Meimei también puede responder libremente". Parece que ya se lo sabe de memoria, así que no hace falta gastar más palabras.

Comentario: Cuando lleves a tu hijo a un lugar concurrido, lo mejor es llevar ropa de colores llamativos para que se pueda distinguir fácilmente desde la distancia. Es una buena idea que los niños lleven consigo una "Tarjeta de información de emergencia para niños". En caso de que un niño se pierda, otras personas pueden usar la información de contacto de la tarjeta para comunicarse con los padres u otros miembros de la familia. Al mismo tiempo, se puede enseñar a los niños a recordar la dirección de su casa, su número de teléfono, el nombre de sus padres y su lugar de trabajo. Además, los padres pueden negociar un principio básico con sus hijos (por ejemplo, cuando van a un centro comercial): si te pierdes, no mires a tu alrededor, ve directamente a la entrada del centro comercial y espera a tus padres.

Cuando se separó del bebé en la biblioteca

El domingo pasado, el padre de Weiwei llevó a Weiwei a la biblioteca. La zona infantil ofrece divertidas actividades todos los fines de semana. Aquí no sólo hay libros para leer, sino también historias para escuchar y artesanías para hacer. Se ha convertido en un buen lugar para los niños en el frío invierno.

Weiwei se sentó con los niños y escuchó al personal contar historias. Le dije a Weiwei: "Papá, ve al vestíbulo a buscar un poco de agua y volveré pronto". 2 minutos después, regresé a mi posición original y desaparecí un poco. Le pregunté al padre que estaba a mi lado y me dijo que parecía haberse ido por un tiempo. Aunque recibí educación sobre seguridad en esta área, todavía estaba un poco asustado cuando lo encontré por primera vez. Papá Wei miró apresuradamente a su alrededor: No… estaba a punto de salir a buscarlo. Miré a mi alrededor de nuevo. Sentí un poco de ganas de llorar cuando lo vi en el mostrador de servicio. El personal dijo: "Si no vienes, él llorará". "¿Por qué no esperas a papá donde estás?" "Porque necesito orinar". Aprovecha esta oportunidad para fortalecer la educación en seguridad. "No pudiste encontrar a tu papá en este momento, así que hiciste bien en venir al mostrador de servicio. ¿Qué debes hacer si te separan de tus padres afuera?" "Espera a que mamá y papá estén donde estás". "O llamar a la policía o al guardia de seguridad."

Después llegamos a la zona de descanso y empezamos a comer snacks para reponer energías. El padre Dou fue al área de suministro de agua para hervir agua, esta vez a propósito. Antes de partir, no abandone este lugar y no hable con extraños.

Aunque el padre de Weiwei estaba haciendo un experimento, aun así llenó el agua lo más rápido posible y luego se escondió a un lado para observar a Weiwei, quien todavía estaba concentrado en comer su pastel de piña. Levantaba la cabeza de vez en cuando, como si estuviera mirando para ver si había algún malo. Entonces vino un extraño y se sentó a nuestra mesa. Weiwei continuó comiendo de él, miró al hombre y continuó comiendo. El padre de Weiwei se acercó lentamente y elogió a Weiwei.

Comentarios: En general, cuando lleva a los niños a lugares públicos, al bebé le gusta mucho correr, porque o está cansado de quedarse mucho tiempo en el centro comercial o siente que siempre lo ignoras. a él.

Al pequeño le resultará mucho más divertido si consigues que haga algo como elegir algo contigo. Deja que tu bebé te ayude a empujar el cochecito o finge no saber el camino a casa y deja que te tome de la mano y te lleve a casa. También puedes traer los juguetes de empujar y tirar favoritos de tu bebé para frenarlo.

Además, cuando tu bebé no esté loco y desobediente, debes elogiarlo a tiempo por su buen hacer y reforzar su buen comportamiento. Como se mencionó anteriormente, es mejor elogiar a Weiwei a tiempo. Este también es un buen método de educación sobre seguridad.

Si te pierdes con tus hijos, antes que nada, mantén la calma y piensa rápido, y no entres en pánico.

Cuando se separa a los bebés de los adultos,

Recordatorios cálidos

1 Antes de salir, recuerde a los niños que una vez separados de los adultos, deben ponerse de pie. donde están y esperan a sus padres. No pueden caminar.

2. No tengas miedo, no entres en pánico y no llores (una vez que llores, los malos sabrán que el niño está separado del adulto, lo cual será muy peligroso).

3. Encuentra a la policía, seguridad o personal lo antes posible y pide su ayuda (pide a los niños que busquen a alguien uniformado). Debes poder describir claramente tu situación y estado y darles el contacto. información de sus padres, o pedirle al personal que ayude a transmitir para encontrar a los padres.

4. Enseñar a los niños a ignorar resueltamente a los extraños. Los extraños no pueden dar ni comer alimentos y no deben ir con extraños.

5. Enseñar a los niños a recordar los números de teléfono móvil, lugares de trabajo y nombres de sus padres. Esto puede ayudar a los niños a encontrar a sus familias de forma rápida y eficaz cuando piden ayuda.

6. En la educación diaria, fortalezca la educación sobre seguridad de los niños a través de libros ilustrados, animaciones y videos, e hidrate las cosas en silencio. Deje que los niños aprendan a protegerse de libros y vídeos y a distinguir entre el bien y el mal. Y deje que los niños comprendan adecuadamente la situación social real y los casos de advertencia, y no ayuden ciega y con entusiasmo a extraños.

7. Qué deben hacer los padres: Cuando lleven a sus hijos a lugares públicos, asegúrese de tomarlos de la mano y decirles que sigan a los adultos.

8. Si debe dejar a su hijo por un período corto de tiempo, asegúrese de explicarle adónde va, cuánto tiempo tardará en regresar y dígale que no corra.