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Comprensión lectora en chino para tercer grado de escuela primaria [seis artículos]

# escuela secundaria #Introducción Muchos estudiantes siempre pierden puntos o incluso muchos puntos al hacer preguntas de comprensión lectora. La razón parece ser una mala comprensión lectora. Esencialmente, el alcance de la lectura es demasiado limitado y el significado del idioma no se comprende completamente. Si quieres leer bien, debes leer suficientes libros. No leo todos los días, pero quiero obtener buenos resultados en comprensión lectora. Eso sólo puede ser un sueño tonto. Los siguientes son materiales relevantes para "Seis artículos de comprensión lectora en chino para escuelas primarias de tercer grado".

1. Comprensión lectora de chino para tercer grado de primaria

Un día, cuando el ratón estaba comprando pescado, el ratón salió corriendo a la calle y compró todos los pescados.

El dueño de la pescadería preguntó: "No tienes que preocuparte por comer ni por beber. ¿Por qué compraste tanto pescado?"

"Aunque no tienes por qué hacerlo". Preocúpate por comer y beber, ¡tienes que gastar algo de dinero para estar seguro! "El ratón sonrió con picardía.

El dueño de la pescadería todavía no entendió y aprovechó la situación. De repente, el precio del pescado aumentó varias veces. Después de comprar el pescado, algunos ratones lo llevaban en la espalda, otros se lo pusieron en la cabeza y otros lo sostenían en las manos.

En ese momento, un ratón corrió hacia el líder de los ratones y le dijo: Jefe, ¿por qué compramos tanto pescado? El líder de los ratones dijo: "¡Idiota! Aunque no nos preocupamos por la comida, no podemos vivir una vida estable con el viejo gato. A los gatos les gusta comer pescado. ¿Por qué no enviamos algo de pescado para que nuestros enemigos se conviertan en enemigos?" ¿Los amigos del gato? ¡Jaja!" Dijo con una sonrisa orgullosa. El ratoncito todavía no entendía, pero no quería preguntar. Pensó: Haré lo que el jefe me pida. Sigue al jefe. Así es. Como las ratas compraron todo el pescado, no quedó pescado para vender en las calles. El gato tuvo que admitir que tuvo mala suerte. Sin embargo, a partir de entonces, el ratón le llevaba pescado al gato todos los días. El gato estaba muy feliz y realmente "convirtió a los enemigos en amigos" del ratón.

Pronto, la ciudad estaba plagada de ratas. El jefe del pescadero de repente se dio cuenta y suspiró: "Aunque ganaba dinero, las ratas todavía me engañaban".

1. de la palabra (llene el número de serie entre paréntesis)

Tarifas: a.

b, factura de teléfono

c, complicada y nada fácil.

No tengas miedo de los problemas ()

Gasta dinero ()

Tómate tu tiempo ()

2. par en el artículo Sinónimos y antónimos.

Sinónimos: ()——()

Antónimos: ()——()

3 Agregue las palabras apropiadas en □ del quinto párrafo Signos de puntuación. .

4. Lee el pasaje y completa los espacios en blanco.

(1)En este artículo, "arrancar" se refiere a ().

(2) "Envía un poco de pescado, ¿no convertirá al enemigo en el amigo del gato?" El "enemigo" en esta oración se refiere a (). "El gato está muy feliz y el ratón realmente ha convertido a los enemigos en amigos". El "enemigo" en esta oración se refiere a ().

5. Lo que nos dice esta fábula es ().

El ratón compra pescado para el gato.

b. Las ratas son un desastre y causan daño a la sociedad.

c. El ratón le da pescado al gato para lograr el propósito de convertir a los enemigos en amigos, satirizando el feo fenómeno de la indistinguibilidad entre nosotros y el enemigo en la sociedad.

D. El dueño de la pescadería no entendió al principio, pero luego entendió.

2. Comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria

En otoño, el río creció y se hizo más ancho. El río era enorme y nadó orgulloso hasta el mar. Pero cuando llegó a la orilla del mar, no podía ver la orilla, así que se dijo: "¡Ah! Pensé que era grande, pero ¡quién diría que el mar era mucho más grande que yo!". El mar escuchó y sonrió y dijo. para él: "Sí, soy mucho mayor que tú. Sin embargo, si no fluyen hacia mí innumerables ríos, ¡no seré mucho mejor!" Al escuchar esto, Xiao Hei admiró a Dahai aún más.

1. Añade un título a la composición.

2. ¿Cuál es el significado principal de esta historia del lenguaje? Pon una "√" entre paréntesis después de la respuesta correcta.

(1)El mar es más grande que el río. ()

(2) No seas ciegamente arrogante. ()

(3)El mar es humilde y el río admira aún más el mar. ()

3. Comprensión de lectura en chino de tercer grado

Debes levantarte temprano para ver el amanecer.

Antes de las cuatro me levanté y caminé por la carretera costera hacia Dongshan. Caminé muy rápido y subí a la cima de la montaña en poco tiempo.

Las nubes oscuras restantes se han dispersado. En el cielo despejado brillan débilmente algunas estrellas de la mañana. Había un resplandor rosado en el cielo del este.

El resplandor de la mañana en el horizonte se vuelve más espeso y claro, y el color rosa se vuelve gradualmente anaranjado y luego a un rojo brillante. El mar y el cielo también estaban rojos como el fuego. En ese momento, en la gran distancia donde el agua y el cielo se fusionan, un sol rojo sale lentamente. Al principio, se elevó lentamente, revelando sólo un borde dorado en forma de arco. Pero Phnom Penh se está expandiendo, expandiendo y surgiendo rápidamente. Más tarde, en lugar de levantarse, Ranran saltó repentinamente del mar. Entonces, el vasto cielo y el mar del Reino de Liao (Liao) fueron repentinamente cubiertos por la luz dorada en los ojos de Yao.

1. Hay _ _ _ párrafos naturales en el texto completo. "La luz rosa en el cielo" es el contenido mencionado en el _ _ _ párrafo natural.

2. Por favor, busca los antónimos de las siguientes palabras en el texto y escríbelos entre paréntesis.

Grueso-()

Lento-()

3. Lee el último párrafo del artículo y completa las siguientes preguntas.

(1) Contacta con el contexto y elige la explicación adecuada para la palabra (marca la palabra seleccionada).

Gotas de rocío (ver cuando aparecen gotas de rocío)

(saltar de la foto)

(2) Hay algo que decir en este párrafo natural. La segunda oración significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. La séptima oración significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(3) Las oraciones tercera a sexta de este párrafo están escritas en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estas oraciones están escritas de acuerdo con _ _ _ _ _. _ _ _ Escribe secuencialmente.

4. Comprensión Lectora de Chino para Tercer Grado de Primaria

Hace mucho tiempo, un hombre vio un timbre colgado en la puerta y quiso robarlo. Sabía muy bien que cuando la tocara con la mano, la campana sonaría y lo descubrirían. Pero pensó: "Si me tapo los oídos, ¿no oiré el ruido?" Entonces se tapó los oídos y extendió la mano para robar la campana. Inesperadamente, tan pronto como su mano tocó la campana, fue descubierto.

1. ¿Qué frase del artículo significa directamente "robar el reloj"? Utilice el signo "-".

2. Rellena los espacios en blanco según su apariencia.

Si me tapo los oídos, ¿no oiré el ruido?

(1) Si tuviera el poder de Sun Wukong, entonces.

2 Si, entonces.

3. Elige la respuesta correcta y pon "√" entre paréntesis.

La fábula del ladrón de campanas nos dice:

No basta con taparse los oídos cuando se roban cosas ajenas. ()

Es muy tonto engañarse a sí mismo en sus pensamientos y acciones. ()

Las cosas colocadas en el exterior deben protegerse de ser robadas por otros. ()

5. Comprensión de lectura en chino de tercer grado

La hierba al borde de la carretera y las orillas del río, hierba discreta, llena la naturaleza de vitalidad.

En primavera sopla una suave brisa primaveral y la hierba baila alegremente con los amigos que acaban de despertar. Bailan con la brisa primaveral y crecen juntos. En verano, el sol quema la tierra. La gente viene al césped y se sienta en el césped. La hierba sostiene a las personas en sus brazos como una madre amorosa, permitiendo que las personas cansadas se deshagan del cansancio causado por el calor. En otoño, sopló una brisa fresca y de repente se puso pálida y delgada. El viento frío invita al invierno y las raíces del pasto penetran profundamente en el suelo. Cuando llegó la siguiente primavera,

ella volvió a emerger del suelo. Es realmente “—————————————” Amo a Xiaocao, su fuerte vitalidad y mente amplia.

1. Completa con precisión un poema en la línea horizontal según el contenido del pasaje.

2. El artículo está escrito en el orden "————————————".

3. texto Dos antónimos.

()()

4. Este artículo está escrito alrededor de _ _ _ _ _ _ _ _.

5. ¿Qué frase muestra que Xiaocao tiene una mente amplia? Dibuja una línea "_ _" Esta oración muestra que la hierba está llena de vitalidad. ——Preste atención para distinguir entre líneas horizontales y líneas onduladas.

6. Comprensión lectora de chino para tercer grado de primaria

Hago feliz a mi madre.

El sol naciente estalló (bóbáo), cubriendo la tierra con capas de magnífica luz dorada. Hoy es un día inusual: el Día de la Madre. Me levanté temprano en la mañana, recostado en el escritorio frente a la ventana, mirando las flores rojas afuera de la ventana, pensando, hoy es el día de mi madre, ¿cómo puedo hacerla feliz? Por cierto, quiero hacerle una gran flor roja a mi madre.

Así que rápidamente saqué las tijeras, el papel rojo y el alambre y comencé a hacerlo. Primero doblé el papel rojo y luego lo corté en pétalos con unas tijeras. ¡A primera vista, parecen bastante similares! Até la flor con hilo y alambre nuevamente, y en mis manos "nació" una flor de color rojo brillante.

La miré con atención, como si exhalara una fragancia, más hermosa y deslumbrante que las flores afuera de la ventana. ¿No es el corazón de mi madre como esta flor, que me da fragancia desinteresadamente? Lo miré y sonreí.

¡Sí! Las flores rojas son indispensables para las hojas verdes. Tuve una idea, encontré un trozo de papel verde, lo corté en hojas verdes y las pegué alrededor de las flores rojas. ¡El color casi gotea! Las flores rojas son vívidas contra las hojas verdes. También escribí las palabras "Feliz Día de la Madre" en las hojas verdes. No sé por qué, pero mi letra no suele ser muy buena, pero hoy escribí de forma muy digna y hermosa.

"Ding..." Sonó el timbre y mi madre regresó. No puedo esperar a que se abran las puertas. Tan pronto como abrí la puerta, sostuve las flores rojas en mis manos y dije con una voz encantadora: "¡Feliz Día de la Madre!". "En ese momento, mi madre estaba tan feliz que se quedó sin palabras. Simplemente me abrazó con fuerza. sus pestañas Hay lágrimas de alegría. Nunca había visto a mi madre sonreír tan felizmente, tan dulcemente, como una flor roja en flor.

1 Elige la pronunciación correcta de la palabra y pon un "√" al lado. a ello

2. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis

la luz dorada de (), las flores rojas de (), las lágrimas de ()

3. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras

Ordinario () magnífico ()

No puedo esperar () para tener cuidado ()

4. En "Yo" como madre Subraya la frase sobre hacer flores rojas

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